作文可以帮助我们培养耐心和专注，提升我们的综合素质，写作是一种习惯，优秀的作文能够帮助我们更好地整理思维，提升表达能力，下面是淘范文网小编为您分享的家与国优秀作文精选5篇，感谢您的参阅。
家与国优秀作文篇1
毕业的时候，难免会留下那伤感的泪花，有些同学可能是开心，也有些同学可能是伤心。当然，眼泪不能让我们再次生活在学校里，享受那共同学习，共同玩耍的时候了。
想起往事，那是多么伤感，我们这么多同学一起无忧无虑的玩耍，而现在，只能去想，去看那些照片。同学们不知道还会不会想起我们这么多同学一起开心的时候了?
上初中后，我们的学习会多么紧张，还会坐在电脑前面玩电脑吗?还会和同学们捉迷藏了吗?还会和同学窃窃私语了吗?说起"窃窃私语"我想起了我们在上课时经常和同学讲话，使老师没有兴趣上课，我好后悔当初这样和老师“唱反调”，现在连老师给我们上一节课却是那么困难，做也做不到了。特别是我，小时候经常给老师“找事做”，非常调皮，要知道，老师是非常辛苦的!老师经常把我们留下来补习，留到7点，8点都不怕，为了我们的学习，白了几百根头发，多了几条皱纹了，我真的太感谢老师了。
想起他们，我是多么伤心。想起往事，我是多么伤感。想起同学，我会含泪。想起老师，我想感谢老师六年的淳淳教诲。想起母校，我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物。
再见，老师;再见，同学;再见，母校。我会想起你们的，我永远不会忘记你们的。
我会来看你们的，祝老师工作顺利，祝同学学习进步，祝大家身体健康!
谢谢老师的教育，我一定会发奋学习，不为母校丢脸!
家与国优秀作文篇2
大自然就如同一位优秀的指挥家，可以演奏出各种美妙的音乐。
春天，大自然把指挥棒一挥，演出开始了。我走在草丛中，温暖的阳光把冻住的小溪化开了，溪水正在费力的推着残余的冰块，流向远方，太阳所在的方向发出“叮叮咚咚”的美妙声音。小鸟见了也毫不示弱，清清嗓子，开始唱春天的歌谣，那欢快的声音被我听到，我把眼睛闭上，竖起耳朵开始倾听，一阵风吹来，小鸟不叫了，我隐约感到一丝清爽，那风吹向远方“呼、呼”的声音更让我记忆深刻，因为后面就是更好听的了！一下子天上打了雷“咔嚓、咔嚓”，我睁开眼睛看看乌云密布的天，几只不知名的鸟飞过去，传来“叽叽喳喳”的讨论着什么消息，等它们飞向远方，我还是呆呆地望着远方，这时“哗啦、哗啦”下了大雨！雨滴答在我头上“啪嗒、啪嗒”的，我连忙打开雨伞，虽然还是被春雨弄成了落汤鸡。
夏天，演出继续。我走在树林中，四周很凉爽，这时一片叶子落下，一道刺眼的阳光射入，蟋蟀和蝈蝈马上“蛐蛐”、“蝈蝈”地叫了起来，我跑到小溪边把手插进去洗了一下，溪水很清，遇到有大块的光滑的鹅卵石会碰出一些水花溅在小草上，晶莹剔透，光彩四溢，吸引了我的目光，要知道，这么清的溪水我还是头一次见到呢！我从这边望向上方，只听见溪水“哗哗”的从上坡处的某个地方流下来，我走过去，还没找到小溪的源头，我就听见不远处的竹林中一阵笛子声随风飘来，我走过去探了个究竟，原来是一个人正坐在大石头上吹笛子，发出了令人感到舒适的“呼、呼”声。
秋天，演出还未结束。“哗”，树叶落下了，一粒粒果实熟透了，落下了，落在了地上，弄出“砰、砰”的声音，这声音惊动了正在看门的大黄狗，它开始“汪、汪”的吠叫。
家与国优秀作文篇3
今天周六放假，爸爸很早就叫我起床说今天要带我去爷爷家玩，一出门，哇！好大的雪啊，昏暗的天空飘着鹅毛般的大雪，我高兴的在雪上跑来跑去，踩出一串串的小脚印。
刚到爷爷家，就看到爷爷在扫雪，我和爸爸立即参加战斗，雪很快清理完了。爸爸说：“我们堆个雪人吧”，我高兴极了，和爸爸一起把积雪堆到一起，很快雪人的身体就堆好了，爸爸说：“现在开始做个雪人的头吧”，我自告奋勇的说，“我来吧”！我堆了一个小雪球在雪地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我和爸爸把它放在雪人身体上，小雪人很快堆好了。爸爸说：“剩下的就交给你了”，我说：“没问题”。我把一个蓝色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子，用两颗小煤块镶在小雪人的脸上当它的眼睛，用胡萝卜给它做了个红鼻子，用红头绳做雪人的嘴巴，然后把两根树枝插在它的身体上当小手，小雪人终于堆好了。
我站在雪人边上，让爸爸给我们拍了好几张照片，小雪人的嘴巴一直咧着，笑呵呵的，仿佛对我说，谢谢你陪我一起玩。过了一会儿我才发现自己也变成了一个小雪人，虽然有点冷，但是我非常开心。
家与国优秀作文篇4
李老师是我们班的班主任，她有许多特点，其中的一大特点就是坚持到底。
前几天，她感冒了，上课时老咳嗽，打喷嚏。我心里想：李老师这样下去会更严重的，不能再这样了。虽然我心里着急，可又想不出好办法来，只能看着老师难受。
也许有人跟李老师说了让她去看病，第三天下午第三节自习课，我们看老师过了好长时间还没来，开始议论起来了。有的说：“一定是老师在考验咱们呢！她肯定在附近。”也有的说：“啥呀！她肯定不来了。咱们玩吧！”也有的说：“不行，不管老师在不在，我们作业都得好好写，这样明天她批作业的时候看我们这么认真，说不定还给我们盖小红花呢！”过了一会儿，赵老师来了。说：“李老师不在这儿，她让我来看你们写作业。”赵老师正要公布数学小组和语文小组的人呢，就被我们着急的声音压住了：“李老师去哪儿了？”赵老师不耐烦的说：“她感冒了，去医院看病了。”这我们才安静下来。”
李老师这种精神值得我们学习，她坚持要给我们上完课才去看病，就是为了不耽误我们学习，还带病给我们上了三天。有这样的老师是我们的骄傲！但是有一个好老师去起不到多大的作用，主要还是要靠自己，这样，我们才能成为老师心目中的好学生！
家与国优秀作文篇5
人潮还在旁边的前门大街上不断涌动，喧嚣形成巨浪不停翻滚，金黄色的灯光把大街笼罩在一片屏障中。商店前挂起巨大的广告牌，无数游人聚集在门口，驻足，留恋。折扇，鼻烟，冰糖葫芦，商品们被明码标价，然后伸出手向那些人要钱，那些人纷纷掏出钞票，填补自己内心的空缺，然后心满意足的离开。
他们喜欢走脚下光滑的石板路，喜欢看那些仿古的商店，喜欢看被照明灯照亮的墙壁，喜欢能够体现他们到这里来过的纪念品。一切都是富丽堂皇的，一切都是五光十色的。他们不对那些挂在墙上的老照片抱有任何的情绪，因为他们不关心过去这个地方是什么样子，只关心现在的，被裹在现代表面的那一层薄薄的古旧。
而我站在胡同里，什么也听不见。喧嚣形成巨浪拍打在繁华的大街上，与它比邻的胡同里，却十分安静。
斑驳崎岖的路连接着许许多多的胡同，红瓦青砖的房都用木门隔闭起来，只留下几家小餐馆亮着光。我穿行在窄小的走道里，渐渐远离吵闹的步行街，如同沉浸在一片深海，怀着一种敬畏的情绪行走。回头望了望，步行街的上空被照得通亮，什么也看不见，而自己的头顶却漆黑一片，可以看见隐约的星子。
我猜想，这才是它应该具有的本真的底色。
我怀着安静的情绪走在黑暗的胡同里，指尖传来的墙壁的微凉触觉，足下崎岖的小路，都令我无限留恋。它们的颜色都是灰暗的，即使是红色，也因为久远的年代而变得朴质。但我似乎嗅见了，从这一点一滴里氤氲着升腾而起的文化气息。
我以为，老北京们的生活不会带有半点鲜艳华贵的颜色，对他们而言，生活也许就是早上喝一碗粥，吃一笼包子，从窄小的胡同里走出散步，或者在公园里打老牛。他们会在清晨穿过前门大街——那个时候的前门应该是很冷清的，没有熙熙攘攘的人群——然后快速离开，逃离那片即将再次变得繁华的商业街。
在我停留在北京的三天里，我发现了这样一件事。本地人不会刻意去游览北京的名胜，也不会刻意回避。北京之于他们就如同任何人的居处之于任何人，存在，且平常。我看不到北京们脸上流露出对北京文化的艳羡，相反，是一种尊重，共生一体并且互不打扰的尊重。
猛然，我驻足在一条胡同前，愣住了。这哪里是一条胡同啊，简直是一条缝隙！那夹在两座老房中的，只有三十厘米宽度的小巷子直通向漆黑，而漆黑里只有隐约的一丝光亮显示着这里有人居住。我无法想象生活在里面的人是如何进出的，也无法理解是什么东西把他们挤压在内，又是什么东西使他们没有选择离开。
我感到痛心。余秋雨先生在《行者无疆》里说：“一座城市既然有了历史的辉煌，就不必再用灯光制造明亮。”旁边是流光溢彩的灯红酒绿的繁华世界，而紧邻着它的，竟是一条窄小如蚯蚓般的空间，是一代人的生活住处！也许在二十一世纪以前，在中国成立以前，在明清以前，他们也一定住在宽松的四合院里，至少也有个大房子，绝不会像现在这样紧迫。
老北京们被挤到一条缝隙里去了，剩下的一切都在以文化的名义向来者索要钱财！但我猜想,他们是不会感到委屈的。现代化的步伐已然逼近，固步自封最终只能灭亡。北京们心里有个新北京，也有个老北京，二者彼此交融，存于他们的心里，这是最好的状态。
这里的底色去了哪里？历史底色显露于古老的胡同里，绝非热闹的商业大街；北京底色显露在平常生活的处处，也绝非展现在各个名胜。它是这里一切的本真，却逐渐被蒙上一层金箔。游人不懂也不想懂这里的深意，他们看见了一个现代的繁华的北京，然后离开。只有临近凌晨时，街上的人纷纷散去，照明灯被逐个关闭，你才会听见它沉重的呼吸，感受它的疲惫与衰老，才会看到它的底色，又一点点浮现出来。
你也可以穿行在胡同里，远离人群，去听从斑驳石板上发出的脚步声，去听那些小饭馆里时而发出的欢笑声，或者只是老屋里的低语，或者只是看一看头顶肃穆的天，瓦墙上的痕迹。
北京的底色全都刻画在此，你会留恋，并因此变得清醒。
