经常写不同类型的作文能让我们能够更好地应对各种写作任务，提高应变能力和适应性，作文可以培养我们的探究精神，让我们喜欢追求知识和答案，以下是淘范文网小编精心为您推荐的作文《我的好朋友》600字5篇，供大家参考。
作文《我的好朋友》600字篇1
友谊是纯真的，美好的，友爱的……我们每个人都一个知心朋友。她会去请听你的烦恼，去倾听你的诉说……我同样也有这么一个朋友。她就像一个美丽而善良的白衣天使，一直帮助着我，伴随着我度过了难关。她就是温柔可爱的汤雪同学。
汤雪善解人意，聪明伶俐，眉清目秀。圆圆的脸上，有着浓眉大眼，眉毛乌黑发亮，就像一个倒挂的月亮似的。炯炯有神的眼睛就好像镶着两颗闪闪发亮的黑宝石。蘑菇头的发型，使汤雪显得俏皮可爱，她有着一张樱桃似的小嘴，更显得她的可爱。在她脸的樱桃最上方，经常藏不住那两个可爱的小酒窝。只要一有人有些困难，汤雪都是第一时间站出来帮助他。记得一件事是我记忆犹新，仿佛就像昨天刚发生的一样……
那天阳光明媚。小鸟们欢快的唱着动听的歌曲，色彩斑斓的花朵向我炫耀着她的美丽，五彩缤纷的小鱼在清澈的小河中尽情的游泳，就连天空中的云朵也变成各种各样可爱的小动物形状……我同汤雪一起参加英语兴趣班。在路上，由于我太急于去上课，所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一块紫一块的，站都站不稳了。汤雪见了就忙来背我，尽管她已经累得气喘吁吁，但她还是坚持要把我送到学校保健室。这是，我看见汤雪已经汗流浃背了，我心想：这就是纯真的友谊吧！有一句名言确实说的不错，友谊的臂膀长的足以从世界的这一头伸到另一头。要去学校保健室的一路上还真是不容易呀！一路上由于汤雪本来身高又不怎么高，再加上我的高度，她更是得跌跌撞撞的。这是，我瞅了瞅汤雪，原来汤雪已经快支撑不住了，汗水像黄豆般得流下来，我看他已经很累了，就一直对她：“快让我下来，你瞧瞧你自己，都这么累了还要硬撑。”她喘着粗气对我说：“没关系！”终于到了学校的保健室，老师帮我包扎了一下，早看看汤雪，她早已累得气喘吁吁，大汗淋漓了，但她还是坚持。这就是友谊，这就是在汤雪面前的友谊。
我想这就是友谊吧！有一句名言说得可真巧：友谊的臂膀长的足以从世界的这一头伸到另一头。
作文《我的好朋友》600字篇2
“走吧。”站在我身旁，耐心地等待我收拾好书包，接着我们一起放学离开。“你不生气吗？”我有些忐忑。她好脾气的向我笑了笑，“有什么可生气的，走啦。”她说，接着率先抬脚离开。
时间还得回溯到中午，我们去食堂吃饭，一边吃着一边嬉笑打闹。饭毕，我们收拾后就准备回班，本来一切都是按部就班的，可不料意外陡生——刚进教室，我下意识地摸了一下口袋，我的心顿时就凉了。“糟了！”我对她说，“我把公交卡落到食堂了！”我急得都快哭出来了。而她一边安抚着我一边想办法，“这样吧，你去请示老师，我陪你去食堂找，别担心了。”之后，得到老师允许，她就拉着我快速跑到食堂。刚进食堂，就发现食堂已经打烊，正在收拾东西。可她二话不说就带着我来回找钥匙。桌子上，没有；椅子下，没有；墙角落，没有……整个食堂大厅都快被翻遍了，却一无所获。于是，她敛了敛眉，又挽着我挨个去问食堂阿姨们，“阿姨，您在这儿见到公交卡了吗？”她清脆的声音一遍遍在空旷的大堂中回响，反复却不厌其烦。可现实是残酷的，答案不言而喻——没有。在回去的路上，我一直沮丧地掉着泪，而她仍在沿途帮我去找。见我哭了，她不由轻声安慰：“别哭了，总会有办法的。”可我的眼睛却依然红红的。
“不然，你用我的公交卡把，明天再还我。”她咬了咬牙，说道。我怔了，看着她关切的模样，心中淌过了一片暖流。“不了，谢谢你。”我笑了，笑的真心实意。
后来，不知是不是幸运女神眷顾，我在书包中找到了那张公交卡。可我非但不高兴，还有些不安，我看了她一眼，生怕她为了浪费一中午陪我找东西而生气。只见她舒了一口气：“找到就好，找到就好……”没有一丝发怒的迹象。看她为我高兴的模样，我的心软的都快化了。
有友如此，夫复何求？我是如此庆幸，有她这样的朋友。
有她，真好。
作文《我的好朋友》600字篇3
我有一个好朋友，他可爱又调皮。
他长的瘦瘦的，高高的，活像只猴子。他的皮肤白里透红，像小姑娘似的。他的眼睛大大的，鼓鼓的，像两只小灯笼。他最大的特点是腿和胳膊比较长。
他很顽皮，平时最喜欢打打闹闹。每一天中午他一吃过饭都要和人家打一会儿。他不但跟我们班级的人打，还跟其他班级的人打。老师说他是个淘气包。
他写作业可好玩啦！经常东一涂，西一改，写出来的作业就像刚从战场上下来的伤兵员，到处伤痕累累。但是他此刻已经好多了。
他就是我的好朋友——赵旭。
作文《我的好朋友》600字篇4
升到七年级，我们重新进行了分班，我幸运地被分到了七（12）班这个大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老师是我们班所有人的好朋友。我们的班主任姓董，开学前两个星期，我们还称她为“董老师”，从第三个星期开始，她就成了我们的好朋友。为了表达对董老师的亲切之情，我们班所有同学都称董老师为“老董”。董老师似乎也不在意这个外号，反而每次听我们称她“老董”她都十分欢喜。但是这种亲切的称呼也要讲究一定场合，她告诉我们在别的老师面前还是要称她为“董老师”，我们也都一一遵守着。
老董平时对我们都很好，她性情温和，循循善诱，即使我们犯错误时她也会很耐心地引导我们改正错误。有一次，有同学在上课时扰乱课堂秩序，老董并没有单独惩罚那一个学生，而是很有耐心地对大家说：“有同学上课讲话，不是只有他的问题，大家都有责任，因为我们是一个大家庭，应该互相帮助，当别人讲话时其他同学要进行劝阻，只有这样才能给大家营造一个好的学习环境。”这就是我们班所有同学亲切而又友好的朋友，我们都很喜欢她。
在董老师的教育下，我们班营造了一种互帮互助的良好氛围，我们在平时的学习和生活中常常互相帮助，这使我们都很开心。在开学后的这一个月里，我交到了不少朋友，其中我的“铁哥们”就是蔺崇扬。我们俩的性格都很直爽，活泼开朗，并且还有许多相同的爱好，我们每天都在一起学习和玩耍。当我学习上有不会的问题时，他总是能耐心地帮我解答，而他忘记带橡皮时，我也会毫不吝啬地借给他。我非常幸运能交到这样的好朋友。
我们相处过程中也有过很多乐趣。有一次，我和蔺崇扬去上课，地理老师从门口经过，我们叫“老师好！”而地理老师却发出了一个奇怪的声音：“呃！”我们瞬间就笑喷了，旁边的同学向我们投来了“你们还好吗？”眼光。从此，“呃！”这个声音就成为了我们两个人之间的“梗”。
这就是我的两个好朋友，希望我们友谊的小船永远不翻。
作文《我的好朋友》600字篇5
朋友是什么?朋友是在我有困难的时候乐于帮助，在我遇到烦恼的时候替我分担;在我快乐时共同分享……有了这些，才算是真正的朋友。
有一天，我们正在考试。前面的基础知识我做得很快，做得也很顺利，当我做到阅读题的时候，一道难题摆在我的眼前，我冥思苦想了很长时间也没想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考这道难题，我想了一会儿，突然冒出一个好主意，轻轻拍了拍她的肩膀，小声问道：“第一个阅读的第三道题，你做出来了吗?”她对我点点头，说道：“你也做到那道题了吗?”看我不说话，她假装不在意的说道：“啊，终于做出来了，真爽!”“什么?你竟然做出来了?”“快告诉我怎么做吧!”她看到我急切的目光，脸上的表情十分严肃，我知道她内心一定很得意。“你快告诉我呀!”我的眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作声，看到喊也没用，求也没用，我只好无奈的继续冥思苦想。
过了好长时间，我突然找到窍门，想到了答案，内心一阵狂喜，赶紧写上了答案，下面的几道难题我都迎刃而解……
考试结束了，我把几道难题的答案告诉了同桌，她也把答案说了一遍，结果每道题的档案都一样，这时，同桌对我说：“要对自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功!”是啊，我也觉得自己静心思考得到的结果更值得珍惜。
事情虽然已经过去好几天了，但我一直不能忘记，我觉得朋友之间就应该运用恰当的方法互相帮助，这才是真正的朋友。
