活动方案列出了参与者和执行团队的角色和职责，以便协同合作，优秀的活动方案通常需要考虑技术和设备的需求，淘范文网小编今天就为您带来了依法治院活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
依法治院活动方案篇1
为进一步推进我校依法治校工作，认真落实普法规划，大力营造良好的法治环境，为我校的.教育教学工作保驾护航，根据上级部门有关文件精神，结合我校工作实际，现就开展本年度“124”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项通知如下：
一、活动宣传主题
弘扬宪法精神，服务科学发展
二、时间安排
20__年12月
三、活动形式及内容
以“弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题，结合学校实际，充分发挥法制基地、板报、电子屏、宣传橱窗、校园广播电台、中心小学网站的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动：
1、利用升旗仪式，举行一次国旗下讲话。——14周
2、开展一次法制教育主题班会活动。——15、16周
3、做好校园宣传氛围布置，电子屏上滚动宣传法制标语，布置一期法制宣传橱窗。——14周
4、请法制副校长霍校长作一次法制讲座，向师生宣传法律法规知识。——15或16周
5、组织师生普法测试。试卷内容涉及《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规知识。——16周
6、组织参观一次法制基地——江宁法庭的活动。(日期待定)
7、观看一次法制教育宣传片。——15周
四、活动要求
1、加强领导，精心组织。各处室、班级要高度重视，把做好今年“124”法制宣传日系列宣传活动作为当前学校普法工作的一项重要内容来抓。
2、形式多样，注重实效。要结合各自实际，开展形式多样、内容丰富的宣传活动，努力营造良好的法治宣传氛围。
3、及时总结，及时上报。及时收集、整理、总结好本校开展“124”法制宣传活动的情况，及时向区教育局法制安全科报送我校“124”法制宣传活动的阶段性工作信息。
依法治院活动方案篇2
一、活动目的
通过开展法制、安全知识讲座，使全体师生潜移默化地接受教育，并正确掌握一些法制常识和安全知识，具备自我防范能力及心理素质，自觉抵制不良行为；通过假期生活和学习的指导，让学生学会合理规划自己的时间，从而过上一个充实、有意义的假期。
二、活动形式
讲座。
三、活动时间
x年x月x日下午x：x——x：x。
四、活动地点
学校体育馆。
五、参加活动人员
高一、高二级学生、年级组长、班主任。
六、活动议程
（一）xx副校长作学生安全及法制教育的`报告。
（二）xx校长作学生假期生活与学习指导。
七、活动要求
（一）x月x日下午考完试后，各班主任立即组织学生迅速在指定地点坐好，不需携要带凳子。
（二）要通知学生带笔记本做好笔记，活动后学生回到课室，各班主任要对这次的报告进行这方面的教育和小结。
（三）高一、高二年级组要组织人员对本年级班级从人数、纪律等个方面进行考核及维护，德育处派人实行抽查。
八、活动具体工作安排：
（一）主持：xx主任。
（二）横幅、矿泉水准备（负责人：xx老师，完成时间：x月x日上午放学前）。
（三）拍照、摄影（xx老师，完成时间：x月x日x：x前）。
（四）舞台音响（xx老师，完成时间：x月x日x：x前）。
（五）划分场地：（负责人：xx老师，完成时间：x月x日x：x前）。
（六）整队（各年级组长）。
（七）布置会场主席台：高一（x）班（x月x日x：x前完成）。
（八）清理会场：高一（x）班。
一、活动目的
通过开展法制、安全知识讲座，使全体师生潜移默化地接受教育，并正确掌握一些法制常识和安全知识，具备自我防范能力及心理素质，自觉抵制不良行为；通过假期生活和学习的指导，让学生学会合理规划自己的时间，从而过上一个充实、有意义的假期。
二、活动形式
讲座。
三、活动时间
×年×月×日下午×:×——×:×
四、活动地点
学校体育馆。
五、参加活动人员
高一、高二级学生、年级组长、班主任。
六、活动议程
（一）××副校长作学生安全及法制教育的报告
（二）××校长作学生假期生活与学习指导。
七、活动要求
（一）×月×日下午考完试后，各班主任立即组织学生迅速在指定地点坐好，不需携要带凳子。
（二）要通知学生带笔记本做好笔记，活动后学生回到课室，各班主任要对这次的报告进行这方面的教育和小结。
（三）高一、高二年级组要组织人员对本年级班级从人数、纪律等个方面进行考核及维护，德育处派人实行抽查。
八、活动具体工作安排：
（一）主持：××主任。
（二)横幅、矿泉水准备(负责人：××老师，完成时间：×月×日上午放学前）
（三)拍照、摄影(××老师，完成时间：×月×日×:×前）
（四)舞台音响(××老师，完成时间：×月×日×:×前）
（五)划分场地：(负责人：××老师，完成时间：×月×日×:×前）
（六)整队(各年级组长）
（七)布置会场主席台：高一(×）班（×月×日×:×前完成）
（八)清理会场：高一(×）班。
亲爱的同学们：在我们美丽的校园内，你是否看到过和这美丽校园不和谐的景像：有的同学看见同桌某样东西好，便顺手牵羊拿了去；有的同学看见地上的钱，并不把钱交给老师，而是把钱据为已有；同学之间有了一点点矛盾，便恶语伤人，甚至大打出手……这些虽小，而且大家习以为常，并不陌生。但是久而久之，它的严重后果是不堪设想的。
每个人都会希望有个美好的人生，下面这个故事的主人公马家爵也不例外。
马家爵，男，从小就成绩优异，是老师和父母的骄傲，高中更是以优异的分数考上了大学。可由于父母太娇惯了，他渐渐养成了抽烟喝酒的坏习惯。
一天，在宿舍里，他和同学们打牌娱乐，由于输了，觉得不服气，便怒从心中起，恶从胆边生，抄起菜刀，杀了他的同学，一场悲剧便发生了。如果马家爵能冷静点，那他仍是前程似锦，仍能实现美好的未来，而不是冰冷的监狱，是一时的冲动害了他啊！
知法守法从点点滴滴中的小事做起，让我们一起努力，创造一个法制社会。
法治实践活动心得体会作文有哪些？自“法制大会”后，我们要学会学法，守法，用法，创造文明的社会，从小事做起，从学校做起，形成一种文明的行为：一起来看看法治实践活动心得体会作文5篇，欢迎查阅！
法治实践活动心得体会作文1
上星期上午，学校举办了“法制大会”，讲了许多有关青少年犯法的不良行为，从而教育我们作为一个中学生要懂得遵守学校的纪律，国家的法律，将来做一个为他人，为社会做出贡献的有用之人。遵守学校法则，是我们作为中学生必须遵守的原则。
我们的社会属于文明社会，可是却总有不少的青少年做出一些违反学校纪律，国家法律所不容忍的事情，如：抽烟，斗殴，喝酒等，偷窃，抢劫，害人等等，这些都是属于违法行为，这些行为都要受到法律的制裁。但这些行为却会成为他们一生中无法抹灭的污点，会一生伴随着他们。
现在有许多不良青少年总是诱惑未成年人犯罪，如：吸毒，抢劫，偷窃等。当这些事出现在我们面前时，我们必须认真对待，如：报警等，面对这些不良行为时，我们要理智的拒绝。远离这些不良行为，从而做一个遵守法律的好公民。我们在学校读书，要好好努力的学习，锁定自己读书的目标，不让自己对未来迷茫，将来在社会做一个有用的人。
自“法制大会”后，我们要学会学法，守法，用法，创造文明的社会，从小事做起，从学校做起，形成一种文明的行为：思沉学习，目标，好好学习，将来做国家未来的栋梁。
法治实践活动心得体会作文2
法律就是秩序，没有了法律，那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。《未成年人保护法》也就是法律赐予我们的武器，用来保护我们未成年人的。但是，如果我们不能正确的使用这个武器来保护我们，给我们带来的将是严肃的惩罚！
据报道：去年7月至9月，安徽当涂县城几十家居民及企业单位被盗，每起盗窃案数额不大，但作案手段高明，案发现场几乎不留痕迹，搞得当地人心惶惶。办案人员奔波数月破案后发现，作案者竟是14个8至13岁的小女孩。其中的“大姐大”13岁，组织“团伙”入室盗窃，是其“心血来潮”的招数。每次作案由她安排，一个暑假，她一人就获取赃款近万元，还制定了开学后每周末偷一次的计划。令人瞠目的是，一些孩子的父母对孩子偷盗来的金银首饰等赃物竟坦然“笑纳”，不加追问。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的责怪孩子，却没有想过自己所犯下的一点点错，就有可能造成孩子的犯罪原因。还有的竟是对孩子所给的赃物不加追问，就坦然“笑纳”。促使孩子的'犯罪数额越来越大。我们小学生现在最缺乏的就是法律知识，如果知道了法律知识也就有可能不会犯罪，可就是因为缺乏法律知识，孩子所犯下的可能就是弥天大罪。就如同给自己色彩斑斓的生命，增添了一笔污黑的颜色。
法律是人类生活中不可缺少的。可能有些学生认为“只是违反一下学校纪律而已，没问题的，以后我就不违法了。”请你快点打消这个念头。因为现在一次小小的放松就很有可能驻成一次大错。我们作为学生，总是要离开校园，来到这个社会打拼。才真正的成为一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要从小培养我们的法律知识，预防犯罪。
总而言之，在履行自己的义务中也要保护好自己的权利。不能让别人来代替自己。
法治实践活动心得体会作文3
法律就是秩序，没有了法律，那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。《未成年人保护法》也就是法律赐予我们的武器，用来保护我们未成年人的`。但是，如果我们不能正确的使用这个武器来保护我们，给我们带来的将是严肃的惩罚！
据报道：去年7月至9月，安徽当涂县城几十家居民及企业单位被盗，每起盗窃案数额不大，但作案手段高明，案发现场几乎不留痕迹，搞得当地人心惶惶。办案人员奔波数月破案后发现，作案者竟是14个8至13岁的小女孩。其中的“大姐大”13岁，组织“团伙”入室盗窃，是其“心血来潮”的招数。每次作案由她安排，一个暑假，她一人就获取赃款近万元，还制定了开学后每周末偷一次的计划。令人瞠目的是，一些孩子的父母对孩子偷盗来的金银首饰等赃物竟坦然“笑纳”，不加追问。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的责怪孩子，却没有想过自己所犯下的一点点错，就有可能造成孩子的犯罪原因。还有的竟是对孩子所给的赃物不加追问，就坦然“笑纳”。促使孩子的犯罪数额越来越大。我们小学生现在最缺乏的就是法律知识，如果知道了法律知识也就有可能不会犯罪，可就是因为缺乏法律知识，孩子所犯下的可能就是弥天大罪。就如同给自己色彩斑斓的生命，增添了一笔污黑的颜色。
法律是人类生活中不可缺少的。可能有些学生认为“只是违反一下学校纪律而已，没问题的，以后我就不违法了。”请你快点打消这个念头。因为现在一次小小的放松就很有可能驻成一次大错。我们作为学生，总是要离开校园，来到这个社会打拼。才真正的成为一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要从小培养我们的法律知识，预防犯罪。
总而言之，在履行自己的义务中也要保护好自己的权利。不能让别人来代替自己。
法治实践活动心得体会作文4
大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定，就不能得到长久的发展。新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经实施了，新的《小学生守则》共有十条，这十条，作为小学生要人人会牢记，并且所有同学都要按照《小学生守则》的要求去做，新的《小学生日常行为规范》共有二十条，同样要学，并且要按照《小学生日常行为规范》的要求，规范自己的行为，养成良好的生活、学习习惯，争做讲文明、讲礼貌，各方面素质都得到发展的好学生。
法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。能让人该过自新。要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？
随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，网吧、游戏厅，你们可知道有多少人因你们而荒废学业甚至走向犯罪的道路！现在，便有许多的不良同学：有的同学爱打架或偷别人的钱财。小小的年纪，就粘上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。
大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
法治实践活动心得体会作文5
谈到法律，它总会给人以威严的感觉。其实，法律与道德、宗教、纪律一样规范着人们的行为，正是由于这些规范的存在，我们的权利才得到了保障。
法律、法规在我们身边处处可见，例如：上学、放学时我们经过十字路口，有的人不遵守交通法规，闯了红灯，就很有可能导致一场车祸，而断送了鲜活的生命。下面我就给大家说一段真实的故事。
?今日说法》报道了这样一件事。一位15岁的中学生学习成绩优异，唯一的缺点就是他从小学就迷上了网络游戏，母亲为了看管儿子，放弃了家中的农活，在城里租房子，陪读。可他不理解母亲对他的良苦用心。暑假中，母亲又在网吧中找到了整整两天没有回家的儿子。气愤之际，母亲抡起木棍狠狠地打了他。回到家中，两人再次发生争吵，他趁母亲不备，顺手拿起电源线从背后缠住了母亲的脖子，致其昏迷。于是，他拿走了家里的20__多元钱，又一次进入网吧。第二天中午回到家时，他才发现母亲已经死亡。因为害怕，他又将母亲的尸体从三楼的窗户上扔了下去。
我还看到过这样一篇报道，在上海，14至16岁的少年犯占未成年人犯罪的64·2%，尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15。1%。犯罪，无疑威胁着我们安定的生活，而法律永远维护正义。
作为中学生的我们，要遵纪守法，而遵纪是基础。现在小小的放松，很可能在将来酿成大祸，难道要等到接受法律制裁的时候才悔恨吗？我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，当我们走出校园，融入社会后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
同学们，从今天起，让我们一起踏上与法同行的道路吧。
一、指导思想
通过法纪教育等系列活动的开展，使全校师生掌握法律知识，树立法制观念，增强守法、用法、护法的自觉性，提高法纪素养，养成遵纪守法的良好习惯，创建平安校园、和谐校园。
二、参加对象
全体师生
三、领导机构
组长：
副组长：
组员：
四、活动安排
第一阶段：集中学习、宣传发动（第七周至第九周）
1、第七周星期四下午组织全体师生举行“加强法纪教育、掌握法律知识、提高法纪素养”活动的启动仪式，对活动安排做部署，提要求。仪式结束后由学校综治副校长张中铃向全体师生上法制教育课。要求每位学生写一篇心得体会，第八周前由各班主任收齐上交年级主任。
2、学校及各班要通过校园网、校园广播、横标、宣传栏等多种形式，加强对本次活动的宣传，形成良好的舆论氛围，树立“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻”的意识，对活动中涌现出的先进典型要大力宣传，对活动中顶风违纪的人要从严惩处。学校德育处印发法纪教育宣传资料给全校师生，并组织学习《教师法》、《消防法》、《治安处罚法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通管理条例》以及学校的《管理制度汇编》等，通过学习这些法律、规定、条例，使师生们知法、懂法、守法。要求第七周各科组组织教职工集中学习《教师法》，星期五放学后组织全体教职工开展“弘扬高尚师德，真情关爱学生”为主题的教育故事演讲比赛。
3、第八周星期一各班召开“如何做个遵纪守法的好学生”主题班会，在学校动员大会的基础上各班根据本班实际进行再动员、再部署。同时，各班主任根据学校《活动实施方案》的要求制订一个简明的活动方案（第九周前由年级主任收齐上交至德育处）。
第二阶段：自查自纠全面整改（第十周至第十八周）
1、召开主题班会
各班主任应全面掌握学生的思想动态，用“勤、严、细、实、爱”来管理班级，发现学生有不良倾向的，应及时教育引导。在这一阶段要求各班认真调查发现本班学生是否存在损坏公物、吸烟等不良行为，并进行自查自纠。第11周星期一召开“禁赌控烟、净化校园”主题班会；第15周星期一召开“爱护公物、人人有责”主题班会，通过主题班会对这些违纪行为进行全面整改。
2、安全检查
（1）学校德育处、派出所组织人力对校园及学生宿舍进行不定期检查，严防管制刀具进入校园，学校将对私藏刀具等违纪行为的学生按有关规定给予严惩。
（2）总务处组织人员对校园用电、楼房、围墙等校产安全进行一次全面大检查，发现问题，及时整改。
3、演讲比赛（第十三周）
团委组织全体学生举行“遵纪守法，从我做起”演讲比赛，学校对比赛获奖者给予表彰奖励。
4、消防安全教育（第十五周）
由于部分学生消防安全意识比较淡薄，总务处、德育处组织消防人员指导宿管员、学生如何掌握灭火、逃生等消防安全的基本常识。同时值班老师、宿管员应经常巡查寝室，严禁学生私接电源及使用蜡烛照明，杜绝火灾隐患。
5、法律知识竞赛（第十八周）
德育处、团委组织举行法律知识竞赛，对竞赛获奖者给予表彰奖励。
第三阶段：总结评比，表彰先进（第二十周）
对此次活动涌现的先进班级和先进个人给予表彰奖励。评出“学法、守法”的先进集体和先进个人若干名。
五、活动要求
1、提高认识，统一思想
全体师生应高度重视此项教育活动，充分认识到活动的重要性、必要性，活动的开展是为了强化师生的。法纪安全意识，规范师生的行为，摒弃一切与《中学生日常行为规范》相悖的不良习惯，为创造和谐校园、文明校园，营造良好的学风、班风、校风提供有力的保障。
2、认真抓落实，杜绝走过场。
全校师生按学校的统一安排部署，每个环节必须认真落实，各老师应自觉学法，充分挖掘教材内容寓法制教育于教学中；各班主任及班团委会必须按学校要求，结合本班实际制定出落实方案；落级行政在整个活动过程要加强指导和检查、督促及考核，发现问题及时整改，避免走过场现象。
总之，活动的目的在于引导、在于规范，希望全体师生通过这次活动，提高自己的法纪安全意识，规范自身的言行，提升自身的法纪素养，共创平安校园、和谐校园。
上面内容就是一秘为您整理出来的9篇《法治实践活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路。
依法治院活动方案篇3
根据市依法治市领导小组办公室《关于开展全市第十一个法治宣传月活动的通知》精神，五月份，在全市开展法治宣传月活动，为确保市直水利系统宣传月活动落到实处，特制定本方案。
一、活动主题
全面推进依法治水，服务经济社会发展
二、活动安排
（一）组织开展集中学法活动。局党委中心组重点学习《法治政府建设实施纲要》，干部职工主要学习《省节约用水条例》等法律法规。
（二）组织开展广场宣传活动。5月16日，联合市住建局、
市发改委、市经信委、市环保局、市机关事务管理局、市城管局、市教育局等单位在市政务中心广场开展创建国家节水型城市和水法律法规宣传咨询活动，邀请市有关领导参加；日报社、市电视台等单位现场宣传。
（三）组织开展行政执法规范化示范点创建活动。市水政监察支队着力推进行政执法规范化建设，利用举案说法、以案释法等方式普及法律知识，通过文明执法促进深度普法，通过广泛普法促进文明执法，将普法宣传教育渗透到执法办案的全过程。
（四）开展法治惠民办实事工程。市樱花园按序时进度进一步优化法治公园建设方案，推进市樱花园法治公园建设。
（五）积极开展送法下乡、普法教育等活动。局政策法规处结合综治联系点共建工作，深入局综治联系点南闸镇开展送法下乡活动。
（六）开展矛盾纠纷排查。结合5月至7月矛盾纠纷排查调处活动，通过宣传法律政策，依法疏导、集中排查和化解矛盾纠纷等，维护社会稳定。
（七）营造宣传氛围。局办公室在水利大厦大门悬挂宣传标语，市水利大厦外及大厅电子屏滚动播放宣传标语，局属各单位按要求悬挂宣传标语，市樱花园、市清晏园等利用电子屏开展法治标语宣传。
三、活动要求
（一）高度重视，狠抓落实。局机关各相关处室和局属各单位主要领导要亲自安排部署，制定宣传方案，保障宣传经费，落实专人负责，确保宣传月活动落到实处。
（二）紧扣主题，形式多样。各部门各单位要紧扣活动主题，结合实际，通过形式多样、丰富多彩的宣教形式，在水利系统营造浓厚舆论氛围。
（三）加强督查，确保成效。局政策法规处要对各单位（部门）的活动开展情况加强指导与督查，确保扎实有效。活动结束后，有关处室和单位形成活动小结，6月8日前报政策法规处汇总上报。
依法治院活动方案篇4
为认真贯彻落实党的会议精神和深入推进“七五”普法和依法治乡工作，近一步加强法治宣传教育，打好全面深入推进“法律七进”。落实好“法治行”主题法治宣传，增强全民法治意识，结合我乡实际特制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以人民为中心，按照普法工作目标精准化、工作举措项目化、工作考核体系化、工作指导专业化的要求，以“法律七进”为主要抓手，统筹各种资源、通过多种途径，集中开展“法治宣传进万家”活动，把法律知识送进千家万户、融入群众日常生产生活，力争通过三年时间，稳步提升法治宣传工作水平，全力推动县委“1237”发展战略落地落实，为打造成昆高速大驿站、旅游新兴地，建设成都平原全面小康先行区提供坚实法治保障。
二、宣传主题
突出学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系；深入学习宣传党内法规；大力宣传全面依法治县进展成果和法治建设的具体实践；大力宣传立法、执法、司法、法律监督、法律服务等领域的重要改革举措；宣传“法律七进”工作经验做法和尊法学法守法用法典型人物事例。
三、阶段安排
20__年7月—20__年6月：全面部署开展“法治宣传进万家”活动，以宪法学习宣传教育为重点，通过落实“谁执法谁普法”普法责任制，深入推进“七五”普法，广泛开展法治宣传主题实践活动，不断加强基层法治文化阵地建设，壮大基层普法队伍，推动法律进机关、进学校、进寺庙、进乡村、进企业、进单位。
20__年7月—20__年6月：进一步巩固“法治宣传进万家”活动成果，提升活动科学性、针对性、实效性，推动建立健全基层“谁执法谁普法”工作机制，推动基层法治文化蓬勃发展、新媒体普法深入开展，持续推进“互联网+法治宣传”，形成品牌效应，构建“全天候、开放化、菜单式”媒体普法新模式，推动“法律七进”工作再上新台阶。
20__年7月—20__年6月：总结推广“法治宣传进万家”活动好经验好做法，注重社会效果和群众反馈，形成常态化工作机制，全面落实“七五”普法规划目标要求，推动全县“法律七进”不断取得新进步，实现普法工作从数量扩展转向质量提高，从“有没有”向普惠、精准、高质的“好不好”提升。每年围绕县委县政府中心工作和部署要求，根据我乡实际需要，对各项工作进行合理调整。
四、活动内容
以“法律七进”为主要抓手，按照“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求，推动法治宣传教育走进千家万户，努力让“法律七进”看得见、摸得着、人民群众感受得到。
(一)推进法律进机关。
开展社会主义法治理念教育，使广大机关干部牢固树立和自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的理念，带头学法、遵守法律、执行法律，维护法律的权威；二是按照我乡干部职工学法用法制度的要求，认真实施领导干部法律知识任职资格制度，建立健全机关学法用法制度，中心组学法制度、法制讲座、法制培训、考试、学法档案等各项配套制度，把法律知识纳入日常学习计划。定期开展法律知识培训，轮训和考核工作，认真填写干部职工学法用法考核证、逐步实现公职人员学法用法及法律知识考试考核规范化；三是加强学法阵地建设。依托学校、机关学习园地(橱窗、宣传栏、广播等)阵地，组织开展干部职工法律培训学习；四是积极开展面向社会服务法制宣传工作。整合资源，开展多种形式的普法活动，参与并支持省、市、县组织开展的大型法制宣传活动和“送法下乡”活动。开展为定点扶贫村赠送普法教材，培训法制宣传骨干和评选“法律明白人”活动；五要大力推进依法治理工作，要按照县“七五”普法规划要求，深入开展依法治理工作。
(二)推进法律进学校
一是坚持法制教育与道德教育相结合，结合“八荣八耻”和社会主义荣辱观教育，促进青少年学生学法守法，知荣辱，明是非，遵循基本行为准则，养成学法守法良好习惯；二是继续推进青少年学生法制教育“四落实”和家庭、学校、社会“三位一体”青少年法制教育网络建设；三是进一步发挥兼职法制副校长、辅导员的积极作用，开辟学校第二课堂，开展生动活泼的青少年学生学法用法社会实践活动，努力创建“青少年法制教育示范基地”;四是加强对学校法制课老师和兼职法制副校长、辅导员进行培训，培训面达90%以上；五是大力开展依法治校活动。学校要制定完善各项制度，建立长效机制，乡综治办、派出所、文化广播电视站等部门要加大对学校周边环境的治理，优化学校育人环境，维护学校正常教学秩序。
(三)法律进乡村
开展民主法治示范村创建活动，推进基层普法依法治理。继续推进普法“六个一”工程，每个村设立一个法治辅导站，建立一个法律援助联系点。一个乡组建一支法治宣传队伍，设立一个法治宣传栏，每户发放一张便民法律服务联系卡，培养一名“法律明白人”。继续开展“法律服务进百村”活动，每个法律服务小分队深入村开展法律服务、法律援助、法治宣传不少于2次，“一村一法律顾问”落实到位。加强重点人群的法治宣传教育，村每年组织“两委”干部、村民小组长、村民代表集中学法不少于2次，组织开展返乡农民工专项法治宣传不少于2次，开展社区服刑人员集中教育、走访不少于12次，开展刑满释放人员法治宣传和就业技能培训，降低重新犯罪率。
(四)法律进宗教场??
有关单位在上里村教堂每年举办一次宗教教职人员法制培训班，讲授法律知识，使他们爱国爱教，依法从事宗教活动；二是上里村教堂要拥有一定的普法教材和资料，制定学习法律的计划和制度。三是在上里村教堂培养一名宗教教职人员担任法制宣传员，组织开展教堂内的普法宣传活动。
(五)法律进企业
一是各企业要认真制定“七五”普法依法治理工作规划和年度法制教育工作计划，健全企业经营管理人员学法制度、培训制度、学法档案等制度。每年组织对全乡企业经营管理人员进行两次法制培训，促进企业经营管理人员依法管理、依法经营、正确处理企业发展与维护职工合法权益的关系；二是加强维护职工合法权益的法制宣传教育，通过各种形式的宣传活动，大力宣传社会保障，安全生产等与职工切身利益相关的法律法规知识，不断提高企业职工的法律素质和依法维权的能力；三是积极为企业职工提供法律服务、法律救助、维护职工合法权益；四是大力开展依法治企活动。建立健全企业管理各项制度，建立和完善企业职工代表大会、民主管理和监督机制，推行厂务公开，加强合同管理提高企业法治化管理水平。增强企业市场竞争力提供保证。继续加强企业法律顾问制度，保障企业各项经营管理活动都依法进行。
(七)法律进单位
一要积极开展法制宣传教育工作，做到“五有”：即有组织、有计划、有教材、有阵地、有考核；二要继续实行领导干部法律知识任职资格制度。领导干部学法用法制度、法制培训(讲座)制度、学法用法考核制度，建立学法档案等。坚持开展社会主义法治理念教育。进一步提高各单位领导干部依法决策、依法管理的能力；三要组织单位干部职工按学法用法制度的要求，认真撰写学法笔记、学法心得，参加法制培训、法制讲座。建立健全单位内部各项规章制度，实现依法建制、依法管理；四要结合本单位特点，积极宣传相关的专业法律法规；五要加强公共管理场所的法制宣传，负责在广场、街道等公共场所和人员流动密集的地点，设立固定法制宣传栏、公益性法制广告，为社会普法做贡献。
五、加强法治文化阵地建设
继续推进我乡法治文化广场建设法治长廊等法宣阵地建设，把法治元素纳入城乡建设规划设计，融入农村、社区公共活动场所中。加强农村、社区法治宣传栏的管理、维护和更新，增加农村、社区法律图书室(角)法治类书籍比重。整合基层资源力量，鼓励和引导基层行政执法人员、乡村(社区)法律顾问、法律服务人员、“法律明白人”、大学生村官、普法志愿者等力量充实到普法志愿队伍中来，不断壮大法治宣传队伍。
充分发挥法律服务人员、人民调解员等的积极作用，将普法教育贯穿于矛盾调处化解的全过程，通过对一个个身边发生的鲜活案例，向当事人及群众宣传法律知识，达到“调解一案，教育一片”的效果。
推广“指尖学法”，充分发挥手机作为移动终端的信息传播、交流、互动等作用，引导群众通过微博、微信、手机客户端等新技术学法用法，增强法治宣传教育的便利性和实效性。
推广企业经营管理人员学法、职工学法、法律顾问、公益普法四项制度“四个健全”，通过企业单位员工的法治学习，营造浓厚的家庭法治教育氛围，带动提高亲友子女的法治意识。突出加强企事业单位经营管理人员法治宣传教育，建立企业员工、单位职工经常性学法制度。按照“谁用工谁培训”的原则，向外来务工人员开展法治宣传教育。完善企事业单位法律顾问制度。落实公益普法责任，按照“谁主管谁负责”的原则，结合部门、行业特点和自身职能，面向服务对象和社会公众，广场等公共场所广泛开展法治宣传教育活动。
依法治院活动方案篇5
一、活动目的
为让我校全体师生了解、掌握宪法和法律知识，增强法治观念，树立宪法法律权威，弘扬法治精神，加强法治校园建设，推进依法治校进程。为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。以“12.4国家宪法日”活动为契机弘扬法治精神，为此开展“弘扬宪法精神，建设法治校园”的主题活动。
二、活动主题：
弘扬宪法精神，建设法治校园
三、活动时间：
20xx年12月2日——20xx年12月9日
四、活动地点
各班教室、彩色广场
五、活动对象：
全体师生
六、人员安排：
活动报道：
led（学法用法，做遵纪守法好少年）：
七、活动内容：
1、开展宪法晨读活动。
2、利用国旗下讲话宣传宪法知识。
3、利用校园广播宣传宪法知识，营造宪法教育氛围。
八、活动要求：
1、请各班主任查找以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的相关内容，在各班级开展晨读活动。并收集好相关素材，过程照片，并于12月8号前将活动照片发送给陈旖旎。活动期间请班主任注重宣传，努力营造良好的法制教育氛围。
2、请12月5日国旗下讲话的老师围绕“弘扬宪法精神，建设法治校园”主题进行宣传教育。
3、请林老师播音时传送有关“弘扬宪法精神，建设法治校园”方面的知识。（12月2日——9日）
20xx年12月2日
依法治院活动方案篇6
为深入推进中小学校“宪法在我心中”宣传教育主题活动，进一步加大青少年法治宣传力度，提高中小学生对宪法知识学习的认识， 自觉遵守法律法规，让“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法“意识深入校园、深入家庭，营造青少年尊法、学法、守法、用法的良好氛围，市教育局、市司法局联合在全市中小学校举办“宪法在我心中”主题征文活动，现将有关事项通知如下:
一、征文对象
全市中小学校学生。
二、征文内容
（一）本次征文活动以“宪法在我心中“为主题，以《宪法》学习教育为核心，可以结合青少年普法教育活动和自身实际，紧密结合学生生理、心理特点和学习生活实际情况，或畅谈学习心得，或阐释法律精神，或讴歌维护宪法权威的人和事，或抨击违法犯罪行为。要求主题鲜明，思想健康，文笔流畅，能够充分表达学生的真情实感，力求体现各校在学习宣传《宪法》为主题的法治教育成效。
（二）此次征文比赛参评文章由学校推荐，按照相应组别每校报送作品2篇。（注：不可多报）
三、有关要求
1、征文体裁不限，题目自拟。
2、作品必须是参赛学生未在其他媒体上、活动中使用过的原创作品，严禁抄袭，如发现有抄袭现象，取消参赛资格。
3、征文主题鲜明、观点正确，内容健康向上，中心突出，文字精炼、流畅，以生动准确的语言表达自己的真情实感，字数控制在1000字以内。征文正文内不得体现与作者或学校有关的内容。
4、征文稿件请于截止日期前以学校为单位统一报到xx市教育体育局指定邮箱，过期稿件，不予评审。
5、参赛作品如出现著作权、肖像权、名誉权等法律责任均由作者及报送学校负责。主办方对征集的作品享有宣传、出版和处置权。
四、征文截止时间
自即日起至11月22日止。
五、投稿方式
报送股室：教体局zd股
联系电话:xx
征文标题采用“学校全称+学生姓名+指导教师姓名”格式。文稿用word或文本格式报送。
六、评选方法
由市教体局、市司法局组织评审组负责对本次所投稿件进行评审。
七、奖项设置
本次征文设小学组、初中组、高中组三个组别。每组设特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名（获奖学生给予物质奖励+获奖证书）。同时指导前三个等级获奖学生的教师颁发优秀指导教师证书，获三等奖学生的指导教师不颁发指导教师证书。
依法治院活动方案篇7
一、指导思想
按照中央关于建设马克思主义学习型政党和大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，以提高推动科学发展、促进社会合谐能力为重点，有针对性地开展基层干部科学发展主题宣讲活动，努力培养守信念、重品行、有本领的高素质基层干部队伍，为进一步夯实执政基础，促进市经济平稳较快发展和社会和谐稳定提供思想、能力和知识保证。
二、目的意义
2、通过科学发展主题宣讲活动，把广大党员干部群众的思想和行动统一到科学发展上来，把力量和智慧凝聚到实现科学发展上来，为迎接党的的胜利召开营造浓厚的氛围，为实现科学发展战略提供强大的`精神动力和舆论支持。
三、主办单位
市委宣传部
四、宣讲内容
1、中国共产党的光辉历史。
2、党的理论创新最新成果。
3、国家十二五规划的内容。
五、宣讲对象
科级及以下干部
六、宣讲时间
20xx年5月4日至20xx年8月31日。
七、宣讲地点
市直各局委、各乡镇办事处。
八、宣讲形式
宣讲方法：主体宣讲、课件演示、视频播放等。
九、具体步骤
1、20xx年3月15日前，完成宣讲工作有关的基层调查、研究、资料整理汇总工作。
2、20xx年3月31日前，完成宣讲理论稿的编辑工作。
3、20xx年4月15日前，宣讲员进行试讲。
4、20xx年5月4日——20xx年8月15日，宣讲员按每4人为
5、20xx年8月31日前将此次宣讲情况总结上报有关部门。
十、预期效果
通进“科学发展主题”宣讲，展示近年来的发展成果，加深对市委方针政策的理解，强化对市委各项工作的支持力度，统一思想到千方百计实现科学发展上来，鼓舞受教者的干劲。
