观后感让我对作品中的主题有了更加深入的理解和思考，观后感是我们对作品进行深入解读和分析的重要方式，可以帮助我们更全面地认识和理解作品的艺术价值，下面是淘范文网小编为您分享的2024云上课堂观后感优秀6篇，感谢您的参阅。
2024云上课堂观后感篇1
关键时刻“站得出”。疫情发生后，各地纷纷响应号召组建医疗队支援湖北，其中涌现出了不少不畏艰险、主动请缨奔赴一线的年轻党员。“我是党员嘛，而且我年轻，抵抗力好”——宜昌市一名女护士生怕家人担心，没和家人商量，悄悄报名上前线。“先斩后奏”“逆行”似乎很符合“90后”敢想敢做的行事风格，但这背后蕴含着的更是年轻一辈有理想、有担当，不怕苦、不怕累，以及作为一名党员勇于为人民群众挺身而出的奉献精神。1996年出生的汶川姑娘佘沙心怀感恩2次请战出征湖北，因救命情种下白衣梦的医生王冰与13年前的恩人成了一线“战友”，“这一次换我们90后来保护大家”……行源于心，力源于志。知恩图报，尽己所能回馈社会，是每一名年轻人应厚植的美德，更是年轻党员应经常淬炼的初心使命。
艰难困苦“受得住”。相比于上一辈，大多数“90后”成长的环境确实有很大改善，一些人难免担心年轻人没吃过什么苦，经不起风浪敲打。但是，此次战“疫”证明了“90后”也是吃得了苦的。多少一线人员防护服一穿就是十几个小时，期间不吃不喝还承担着紧张忙碌的救治、护理工作，一天下来，脸上早已被护目镜和口罩勒出深深的血印子，贴身衣物早已湿透……尽管如此，曾几何时被贴上“娇生惯养”标签的“90后”没有一句怨言，不仅用自信和笑脸感染身边人，在走廊和防护服上作画鼓劲加油，带领患者在医院跳起了广场舞，耐心安抚情绪不佳的患者，却默默将对家人的思念和委屈深埋于内心深处。这一“战”让更多年轻人学会独立，学会担当，学会理解与包容。艰难困苦，玉汝于成。苦难催人成长，更能激发青年积极向上的力量，适时让年轻党员到服务群众最前沿、改革发展第一线、重大斗争主战场经受磨练，才能更好更快地成长。
危急关头“扛得起”。多少身材娇小的女护士变身“大力士”“钢铁侠”，抑或左右手各抓起几大袋半人高的垃圾穿过好几个区域投放到指定点，或是踉跄着背起40斤消毒水给89间房仔细消毒;和病毒“面对面”近距离接触，高峰期一天采集数百份咽拭子样本;冒着被感染的风险，连续多天转运430多吨医疗废水……一个个令人起敬动容的生动例子印证了年轻的身躯里也饱含着大大的能量，略显青春稚嫩的脸上也有闯关克难的坚毅目光，柔嫩的肩膀也能扛得起“天降大任”。之所以能担负起重任，不仅离不开坚定理想信念的支撑，更源于过硬的素质和本领。因此，作为年轻党员，必须坚持系统学习和实践锻炼，在日常工作和生活中不断锤炼，打牢参与急难险重任务的基础，既要着力增强综合能力和适应能力，也要熟练掌握自己从事领域的专业知识，专业知识越扎实，对本职工作的政策业务越熟悉，应对挑战、解决问题的能力就越强。
2024云上课堂观后感篇2
“天宫课堂”太精彩了！航天员叔叔阿姨给我们介绍了太空家园：睡眠区、运动区、生活区，功能齐全，应有尽有。
行走、转身这些简单的动作在太空中居然这么“艰难”，真想亲身体验一下。叔叔阿姨还给我们做了许多实验，虽然我现在还有些看不懂，但是觉得特别神奇！
现在的我还是一名小学生，我要努力学习科学文化知识，长大以后也去探索太空奥秘！
2024云上课堂观后感篇3
一手抓疫情防控、一手抓有序复工，两手都要抓、两手都要硬，是摆在我们当前的主要任务。一方面疫情防控形势依然严峻，一方面大量人员将返回工作岗位，人员流动增加，对疫情防控提出了新要求。
有序做好企业复工复产工作的通知》(以下简称《通知》),为有序做好复工复产工作提供具体要求和有效指导。
“路不行不到,事不为不成”。要把复工复产工作的具体要求转化为维护经济社会大局稳定的具体成效,关键要抓好落实。各省、市、县都制定务实举措，相应出台了复工若干举措，严格达到多少条才能复工。各级政府、企业和相关部门，党员志愿者，要做到企业复工复产“严爱管”。
首先，复工要严。针对不同的企业，不同的行业，制定不同的等级，政府制定标准，严格执行。把关要严格，执行要有力度。对着复工条件，逐项过细，不走过场，把“严”的要求落实到复工复产的全过程各方面。企业自行按照要求，严格准备，不达条件，不准申请复工。盱眙县福尔嘉企业是劳动密集型企业王经理说：我们首先要求在盱眙的职工先行在群里报名，然后查询手机出行轨迹，写个人承诺书。厂里高管2月6日就到厂里，提前进行14天居厂隔离。企业上班人员拉开2米，午餐分时间段去吃饭等举措完毕后，邀请鲍集镇帮办来厂初验，然后申请县工信局来验收后才复工。县工信局一把手亲自带着县疫情指挥部到场检验，2月16日顺利复工。
其次复工要爱。新冠肺炎疫情让很多中小企业的正常经营受到了很大冲击，各级政府、大型企业和金融机构以减免房租、利息和税费等“硬核”措施。在疫情防控时期，企业复工复产可能会面临许多困难，比如物流不畅通、员工返岗难、原材料供应跟不上等等，各地要深入一线，服务企业，调研企业所需，解决资金和用人难题，加大参保缴费和扩面力度，推进小微企业等民营经济参保，订立企业和个人缓缴社保费计划等，帮助企业解难题，把贴心服务更加精准高效地落到疫情防控和复工复产的急需处，最大限度减少企业的损失。
最后复工要“管”。疫情开始，大家都响应国家号召不出门、不聚会，今天，复工复产了，就要安心上班，专心生产，同时疫情防控形势依然严峻，不能大意，企业和政府依然要做好复工期间，人员流动和密集初期防控工作。作为企业灵活确定，确保不能有交叉感染，再度引起疫情蔓延。要做好防控措施得力，加大生产车间、经营场所的消毒通风工作,每天专人负责。员工要做好严守纪律、遵守规定，自觉配合体温检测，自觉实行科学的自我防护的习惯，戴口罩、勤洗手、保持距离、不出门、不聚会。政府监管部门和企业帮办服务单位要安排专人，挂包到每一个企业，指导和督查企业做好疫情防控工作，不能有一丝马虎、不留任何死角，不推卸任何责任。党员志愿者要配合做好疫情防控相关责任，让新时代文明实践志愿红飘扬在抗疫一线。
只要经济不滑坡，办法总比困难多。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。疫情就是命令，复工也是命令，更是责任。企业复工复产，既考验智慧，又检验担当。我们只有防控和复工双管齐下，学会弹钢琴，才能不因疫情，导致经济发展受影响。
2024云上课堂观后感篇4
今天下午老师带我们观看了神舟13号飞天的直播。里面讲述了教室和老师的不同、老师的太空家园、细胞的神奇变化、乒乓球放入水杯的现象以及水膜张力实验等。
其中水膜张力实验最令我印象深刻。首先王老师和叶老师在一个尖的东西上面滴水，在尖的东西上面形成了一个薄薄的水球。接着，王老师往这个水球里注水，这个水球越来越鼓，越来越胖，越来越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折纸，花朵在水球上顺时针转，花瓣缓缓的向外打开，向一位芭蕾舞者点着脚尖，翩翩起舞。转了两三圈，花瓣全部舒展开来，变成了一朵盛开在太空的花。同学们不约而同的露出了惊讶的表情，发出了“哇---”的尖叫声。
紧接着，王老师拿着一根细针管，伸进大气泡里推了两下就出来一个小气泡。这时王老师躲到气泡的后面，我们从气泡的正面看，我发现小气泡里面是正的老师，而大气泡是反的老师。我觉得真是太神奇啦！
老师再继续往气泡里注水，她放进一点深蓝色的颜料，颜料慢慢的向四周散开，最后盛满了整个气泡，蓝蓝的气泡像我们的地球。
最后就到了最惊奇的时刻，老师往水球里放进了半片黄色的泡腾片。一开始泡腾片还没有动静，慢慢的泡腾片融化了，盛满了整个水晶球，还不停的往上冒气泡，这时的情景很美丽，同学们都倾着身子向水晶球里望，生怕错过了这精彩而美丽的瞬间。
通过看这次直播，让我明白了科技的强大，科学的有趣，明白了科技真的能引领未来。
2024云上课堂观后感篇5
安全重比金，交通方便行！随着科技的四通八达，各色各样的小轿车纷纷在宽阔的马路上闪亮登场，人多了，车多了，随之，马路越发狭窄，事故越发频繁，塞车，擦伤成了车主们的忧虑……
我小心地快步走过斑马线，喇叭声响彻云霄，小小的四车道被挤成了六车道，超车的，追尾的，已不再是一个奇怪，曾想一个方便的通行的交通却夺去过多少人的时间与生命？它曾让多少人忧虑与悲伤过？乘车路过一繁忙的路口，车流似乎是禁止的。吵架声在烈日中蔓延。我开始想着，交通与素质是否关联？想起爸爸给我讲过德国的.交通，窄窄的两车道，车却开得平平稳稳，当急救车驶来时，来去的两车道竟奇迹般的化成了一车道，这就是素质！我们的经济在发展，但素质呢？一路乘车，我们似乎看到素质的本质：强势的出租车一路飞奔，与救护车夺道而行；夏天性子急，辆车轻撞却引来了车主的“满腔热火”，；连电瓶车都在机动车上呼啸耻骂而行……
这就是所谓的文明？
如果大家能互相考虑别人的心情，缓解自己的压力，耐心地等待过马路的老爷爷老奶奶；把持住自己的方向盘，谅解别人的失误；因为爱，所以绝不酒后驾车；绝不握着方向盘，进行一场曼妙的赛车……
如果大家能遵守交通规则，在烈日下辛勤工作的交警叔叔便有更多的时间去处理有意义的事情；红绿灯也将不必不分昼夜地工作了；我们孩子过马路也不必提心吊胆了；大人们也会轻松地驾驶……
携起手来，记住安全，记住交通安全，等一时桥宽路阔，让一步车顺人欢！
2024云上课堂观后感篇6
今天盼望着，期待着，《天宫课堂》第二课终于要和我们见面了。3月23日下午，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站进行太空授课，本次授课采取天地互动方式进行。
我们学校全校学生在线收看了“天宫授课”特别节目，叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带我们参观了他们的太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及！书中的那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明！若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！瞧，在太空授课中，航天员向大家介绍了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。最后，现场还进行了学生提问的天地交流环节。
这次太空授课真是令我大开眼界，看了之后最大的感受就是科学世界真是太神奇了。科学在改变我们的生活，甚至改变着我的'世界观，因为科学的力量，我们走进了太空，这在以前根本就不敢想象的，而今天的授课，让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议！此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的知识，去探索更多的奥秘！
