认真写观后感能够激发我们对文学作品的独特见解和理解，拓展我们的思维深度和广度，通过认真写观后感，我们可以在思考和总结的过程中不断提升自己的文学鉴赏能力和批评眼光，下面是淘范文网小编为您分享的纪录片的观后感参考7篇，感谢您的参阅。
纪录片的观后感篇1
看完《故宫》这部纪录片，有个词一直在我脑海中显现，那就是“奇迹”。
这个奇迹的产生似乎就是古代皇帝的一个命令。公元1406年，明代永乐皇帝朱棣夺过皇位后，将自己原来的封国北平设为第二京都，改名为北京，耗费无限人力物力历时15年终于建成紫禁城。古代封建帝王称自己为天帝之子，而深红色的宫墙和金黄色的琉璃瓦是故宫最引人注目的特征，也是皇家高贵身份的象征。紫禁城内最尊贵的建筑是太和殿，建筑面积2377.00㎡，高26.92m，连同台基通高35.05m，长宽比例为9比5，象征着九五之尊。
而影片中在向观众展示玉器时多采用镜头慢慢拉近的手法，给人以视觉的刺激效应；或采用由平拍慢慢转入俯拍的手法，展现玉器年代久远的神秘感。大量的推拉镜头、降格拍摄等塑造了独特的视觉效果。在对光线的控制上也把握的很好，天空中流动的浮云，表现出了时光的流逝，岁月的沧桑。具有运动感，动静结合。
紫禁城在建后的二百多年里，不仅多次经历了雷雨、失火等天灾的侵害，也历经了一次改朝换代这座华丽的宫殿里曾住过两家人，朱家和爱新觉罗家。紫禁城中只有一些重大的事件有所记载，并且无一例外都是为了皇权的争夺。深红的高大砖墙，金黄色的硫璃瓦，宫殿的棱角向天翘起，格局统一，设计整齐，宽敞大道，高阶皇梁，暗示着封建的等级的森严。
故宫这个奇迹历经了风雨磨难，屹立不倒，其中的文化珍宝更是凝聚了千百年文化的结晶，不管如何，我们应该永远铭记。
纪录片的观后感篇2
大自然如此神奇，总给我们呈现出鬼斧神工的自然美景，我们的祖国又是多么的宽广美丽，我脚下的每一片土地，都令人向往。
?航拍中国》是央视拍的一部纪录片，单是第一季出来就已经得了豆瓣9.4的高分，可见这部纪录片的精彩。此次航拍涉及祖国23个省，5个自治区、4个直辖市和两个特别行政区，还有祖国豪迈壮阔的大山大河，它的每一帧都美到心里，对我来说，这是一部隔着屏幕就能感知到威风，河流，花开的纪录片。它的每一集都讲述一个不同地区的自然景观及人文历史。看完纪录片，内心如潮水汹涌澎湃，难以抑制。
我们总是向经典致敬，那这部纪录片，则是向祖国致敬，致敬我们心中伟大的祖国！
在纪录片里，我们能看到海南的.椰海长廊，看大令人称奇的蓝洞，看到伊利的杏花沟，看到西安承载历史的钟楼……看到无数的奇观美景，这就是我们的祖国啊，即使曾经她满目疮痍，时间也给了我们去修复一切，这是侵略者怎样也夺不走的美丽，即便饱经风霜，也能承受住岁月的洗礼，在今天愈发的美丽夺目。
祖国的土地，广阔无垠，九百六十四万平方千米的土地孕育了中华儿女，我们喝长江黄河水，无论黑土地红土地都能养成我们的黄皮肤，中华民族的历史传承，历经千年磨难也依然屹立在世界民族之林，这便是我们祖国水土的魅力。
“一方水土养一方人”，长江黄河是我们的母亲河，视频中它们如龙般蜿蜒缠绕在祖国的疆土上，养育和保护着我们。视频的完美，不仅仅是记录了祖国的山川河流，名胜古迹，它还记录了中国的过去和现在，向我们展示了中国风景之美，中华文化之美，这是最让人敬佩和赞叹的地方。视频每放一帧，就仿佛带着我们走进一个地方，看美景，知文化，它带我们踏遍祖国的万水千山，更带我们领略祖国人文的风情万种，让我们更爱这片土地，更想去了解这片土地，永远的扎根在这片土地上。
每每看到祖国过去的沧桑，再看到祖国如今的繁荣，我已抑制不住眼泪。看完视频，我忍不住在心中哼唱起国歌，泪水也早已模糊了双眼。
?航拍祖国》，致敬祖国，泪水告诉我的，许是我对这片土地爱得深沉。
纪录片的观后感篇3
昨日观看《无声的功勋》惊雷，学习了“卧底将军”张克侠的潜伏事迹。作为一位卧底敌营二十余载的红色英雄，很难想象，在无数个随时有暴露风险的危机时刻里，他是如何坚守内心的信仰毫无动摇，又是如何孤身一人深入敌军内部，在举目无亲的`无助中，一次次把重要的信息传递出来的。在他的身上，始终是那个年代中国共产党人的使命感，为了同一个目标为之奋斗为之牺牲，没有人能保证，他是否能回到党内的怀抱，只是这一天他终于等到了，成就了一位红色英雄的功成身退。
纪录片的观后感篇4
说起圆明园，我对它还是有一些了解的，因为五年级上我曾学习过《圆明园的毁灭》一文，我从文中知道了，圆明园昔日的辉煌，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野，还有许多景物是仿照各地名胜与古代诗人的诗情画意建造的，园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。圆明园不但建筑宏伟，而且还是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。还知道了，圆明园惨遭侵略者的毁灭。可看完了《圆明园》纪录片，我感慨万千，片中讲述圆明园在清朝三代皇帝的努力下成为了一座举世闻名的皇家园林，却又因为这些皇帝不重视科学，使圆明园——万园之园，变成了一片灰烬。这使我更细致的了解了圆明园。
当我看到圆明园的建筑金碧辉煌，美轮美奂的画面时，不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手和充满智慧的头脑建造出了这座独一无二的园林艺术瑰宝！这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀！这充分的.体现了我国劳动人民的智慧与力量。我为我们的伟大的民族而感到骄傲。但我看到英法联军闯入圆明园夺我财宝，烧我园林时，我的心情沉重，心里充满了仇恨。这些强盗们肆意毁坏园林，竟把圆明园化成了灰烬。看到这里，我恨不得将他们碎尸万段。
看完纪录片，我也为失去圆明园而感到无比伤心。这帮可恶的强盗，在我国的领土上横行霸道，为所欲为，这座举世闻名的皇家园林就这样被侵略者毁于一旦。圆明园的毁灭警示着每一个中国人：落后就要挨打。所以我们应该努力读书，振兴中华。
纪录片的观后感篇5
2020年注定是个不平凡的一年，澳大利亚的山火还未熄灭，考拉还在紧急解救过程中……
谁又会想到我们泱泱华夏，在这新春来临之际乍逢一场没有硝烟的紧急战役——新型冠状病毒。此战役在湖北打响第一炮，但起初的人们和医疗团队并没有对此有过多重视，可他——李文亮医生发觉到了事情的不对劲，但当时并没有人相信他说的话，未曾有所行动，事发后，李文亮医生并没有先去抱怨，责备，而是不计过往，奋身投入到了前线，未患病群众积极检查治疗……
新型冠状病毒的出现，无疑打破了原本该有的新年祥和欢乐，举国上下无不为之担忧，为武汉，为受难地区人民捏一把汗。然而这时的人们却能齐心一致，抵抗疫情。本在“幕后”做着保卫工作的白衣天使们，摇身化为冲击一线的卫士，他们也有家庭，也有妻子爱人和父母，但他们不曾畏惧，不曾退缩，全国各地的医护人员，自发组成应援团队，身负神圣的使命，前往湖北一线，此时的他们也是逆行者，在人们纷纷远离这座城市时，他们决定迎难而上，因为在离开医校进入工作时，他们做了庄严的宣誓，但这不是义务，更多的是一份责任，一份担当，一份大爱无疆。冲锋陷阵的前线，永远有他们忙碌的影子，共和国的荣誉里，是否也该写下他们的名字?这世间哪有什么百毒不侵的白衣天使，不过是一群孩子换了身衣服，学着像前辈一样，治病救人和死神抢时间……病毒凶险，白衣逆行，致敬伟大的白衣战士。
在国家政府发出预警后，虽然人们会惊慌，但人们相信国家，相信我们的医护科研人员，人们紧守颁发的条文政策，做到不外出，保护好自己，也是为抗击疫情做贡献。
天灾无情人有情，一方有难八方援，虽然武汉疫情严重，但举国上下的人民群众无不牵挂着武汉方面的情况，各地医疗队陆续抵达武汉，驰援防控新型冠状病毒感染肺炎的第一线;一车又一车的抗病毒药品、防护用品等物资纷纷送达武汉。我身为山东人，值得自豪的是，寿光的蔬菜，一大早的牛奶乳制品，还有各个企业都在心系武汉，没有忘记武汉“兄弟”
澳大利亚的大火、天灾以及全球的疫情加重，应该给人们以警醒，现在的生态已遭受不起重创，二氧化碳的增加，大气的污染，加剧了气候变暖的进程，气候变暖虽被写进了课本，但有多少人真正关心到这一问题，气候变暖导致细菌病毒的滋生，山中的“野味”是最好的寄主，可人们非要去探寻去“尝”试它们，一饱口腹之欲。殊不知你动了大自然，大自然也会加倍还给你，我们赖以生存的环境实在遭受不起重创了。
正如零八年的汶川地震，一方有难八方支援，我们坚信，在大家的众志成诚之下，樱花终会洒落武大的林间小路。
武汉加油!中国加油!
纪录片的观后感篇6
“我们是一面镜子，我的面孔，能照出我是如何忠实于父母。无论是外表还是内心，我们是如此的相似。”这是一位孩子对自己的父母说出的话。央视10年打造纪录片《镜子》，给中国家庭教育当头一棒！
作为一名资深教师，在我的教学过程中我接触过很多的家长和孩子。很多的家长在和我沟通的时候都会和我说一些关于孩子的教育或是学习上面的一些问题，我发现很多的家长在面对自己的孩子的教育上面的问题的时候是无力的。家长认为是对孩子的好的事情但是孩子却偏偏不会向着家长所规划的方向去走，当孩子出现问题了，几乎没有家长反思过自己的做法是否真确，而是一味的去责怪孩子。其实家长不知道一个问题孩子的背后一定有一个问题家庭，孩子是家庭的镜子，而家庭则是社会的镜子。
在我的教学过程中，我发现其实我们的家长并不欠缺教育，但是欠缺爱的认知。很多的家长的爱就是控制，将这份爱物化了，导致我们爱已经扭曲了，满满的爱最后变成了慢慢的伤害。为了帮助各位家长解答这方面的疑惑，今天我就和各位家长分享一部央视纪录片《镜子》在这部纪录片里面我相信家长们一定能有所启发。
纪录片的观后感篇7
山林乡村，羊肠小路，一个清瘦的年轻人手提着行李走到村口，他深情回望后毅然前行，留给大家一个孤独又坚定的背影……
这是纪录片《楚怡百年荣光》中的一幕。那个令无数人感动的年轻人，正是1909年创办了湖南私立楚怡初等工业学堂的湖南新化人，陈润霖。
纪录片《楚怡百年荣光》是省教育厅委托拍摄的，为贯彻落实省委政府主要领导批示精神，传承发扬“爱国，求知，创业、兴工”的“楚怡”职业教育精神，提升广大职教师生对湖南职教史的认知了解与湖南人的身份认同，组织师生集中观看，深切领会新时代楚怡职教精神实质，构建湖南职业教育价值体系。该纪录片开创了全国职教典型经验、成果，成为强化湖南职教宣传的一个有效途径。
通过影视影像纪录职业教育，展示了职业教育中感动的人，感动的事，不一样的人才，不一样的职教人。在社会上，有着无数职教领域同样怀揣梦想的职教老师，他们不辞辛苦，不惧困难，勤恳致业默默无闻，为中国的教育事业奉献出自己的力量！在此，我向亲爱的老师表示诚挚的谢意，谢谢您们！
“楚怡”行动计划，是支持1所高职学院，“楚怡”精神是一种执着坚韧的事业精神，是以教兴国，呕心沥血的育人精神，是“经世致用”取为人先的湖湘精神。它也是支持全国各地高职院校，支持职业院校职教老师的工作，建设与发扬中国的教育事业！
作为当代一名青年大学生，在岳阳职业技术学院组织下观看了该纪录片，有很多感想与触动，在现实中，由于一些历史和现实原因，职业院校被公众认为是成绩差的学生才会选择就读的院校。而纪录片它呈现出了很多职业教育培养出的国家栋梁，大国工匠，能工巧匠！让我们明白，我们不一定比别人差，我们也能做的很好，明白“英雄不问出处”的道理，给予我们很多信心！所以，我们要做一名以“楚怡”精神为精神基柱，各方面发展，树立正确的择业就业观的高职学生！坚定目标，踏实学习，成为政治品质道德品质和基本职业素养合格、身体素质合格、心理素质合格，心态良好，行为习惯良好，专业技能合格的高素质创新型复合型的技能人才！
同学们，路在脚下，不辍攀登。希望每一位学生，站得更高，飞得更远！
