通过写读后感，我们可以对书籍内容进行深入思考和探讨，书籍中的人物命运与读者情感共鸣，在书写读后感中得以体现，以下是淘范文网小编精心为您推荐的回忆读后感6篇，供大家参考。
回忆读后感篇1
读了《十六年前的回忆》这篇课文，我深深的被李大钊先生的革命精神所感动。
这篇文章讲述了李大钊同志是一个爱国 、忠于革命事业的人。为了革命的安危，早出晚归，不辞劳苦，到处奔波 ． 后来即使局势越来越严重，他也坚决不离开北京。可怕的一天来临了，李大钊一家都被抓了。但他依然显得十分沉着，安定。因为他被一种伟大的力量占据着——他对于革命事业的信心！终于在那一年的4月28号的那天，他的家人被放了回来，他被绞刑了。
李大钊最值得我们学习的，我认为是他的沉着，不管在被捕时，还是法庭时，他始终保持冷静，一点也不慌乱。每当我们遇到困难时候，我们常常会不耐烦，甚至会发脾气，其实在这个时候，我们最需要的便是冷静。我们应该平静地想想是哪个地方做得不对，哪个地方需要改正，怎样才能解决它？而不是去烦恼，发脾气，这样只浪费时间，浪费精力而已。而且在任何事情面前，我们都不能显出慌张的样子，特别是人说你犯错误，而你没犯错误的时候，而原因就是这样只会让人以为你在害怕，这件事是你错了。所以没错就是没错，我们永远都有理由，都是清白的，慌乱什么呢？怕什么呢？
我们应该一起学习李大钊的精神，遇事不慌则会救己，团结则是胜利。
回忆读后感篇2
一个人的回忆总是冷冷清清的，只有当一个时代，一群人集体陷入回忆时，我们才会在重拾旧梦的时候不怕和光阴走失，最终成为一个被岁月遗忘的孤笨小孩，钟怡雯主编的《回忆是一种淡淡的痛》带我进入一个淡淡的伤痛却美丽的集体性回忆的`境遇。
龙应台回忆记忆中的第一个医生，那个小小的诊疗室，几乎没有什么家具，地板是光秃秃的水泥，却是一尘不染。诊疗室连着一个窄窄的院落，洒进墙里的阳光照亮了花草叶子。茉莉花盛开，香气一直萦绕在房间里不肯散去。读了这一段，我开始知道那茉莉花一样馨香人品的医生才是让世界回忆绽放美好的生命之花。
“少女情怀总是诗，那十年我如诗的情怀总是和琼瑶小说交织，那丝忙碌的岁月，除了在睡梦中，就是在拍戏的现场中饰演某一个角色，生活如幻似真。”林青霞回忆自己若干年以前的演艺生涯是这样感慨的，让人不禁唏嘘。
“感谢那些抹不去的曾经，要有一次勇敢。”这是主编写在书里的话。没有过去的人，他的生命注定是苍白的。当你回忆往事时，回忆就是一支勾勒人生内心的风景的画笔，多少人生的况味都蕴含在内啊！
就算是最大的痛苦，经历了一段时间也会让你笑着讲出来！这句话我也一直不理解。不过当自己经历一些事情也明白了其中的含义。
是的，没有什么过不去，当初你认为是天大的事，甚至寻死觅活的要做或者得到。等到过去了，才发现结果没有难么重要。及时天灾！因为我们还要生活。回忆只是一种调味剂，而不是我们生活中的必须品。
有些回忆是真心痛的。地震后的惨淡，双亲失去的痛彻心扉，生意中将钱赔或被骗的一干二净等等，诸多经历让我们窒息。但，我们依旧现在笑对生活。
痛，并度过着。我们唯一能做的就是好好生活在现在，将那些回忆娓娓道来，给读者启迪，给自己安慰！
是啊，我们都不能活在过去，未来更美好。回忆只是为了让你重温过去，让你更加优秀的发展现在。人生是自己创造的不能等待别人会帮我们准备好！
回忆读后感篇3
?十六年前的回忆》通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比沉痛。
本文是回忆录。作者采用第一人称的叙述方式，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言朴素自然，既具有文学价值，又具有很强的史料价值。
选编这篇课文的主要意图，一是使学生借助课文，激发对革命先烈的崇敬之情；二是引导学生领悟课文前后照应的写法。
本课的教学重点引导学生学习课文，了解李大钊同志被害的过程，感受李大钊的高贵品质。难点是对本课一些含义深刻的句子，需要结合当时的社会背景来理解。有条件的要指导学生搜集资料，在相互交流中加深理解。
回忆读后感篇4
我怀着悲伤的心情，把《十六年前的回忆》这篇课文读完了。
读完后，我的心情是复杂的，说不出来是怎样的。这篇课文讲述的是李大钊的被捕前被害后等过程，作者李星华在回忆父亲被害后的场景，让作者深受教育。
刘胡兰、张思德等这些革命先烈宁愿用生命换取别人的生命，也不愿别人的生命。是啊，他们有一颗热的爱国之心。有了爱国之心才有对革命的信心、决心。所以，我们应该珍惜现在来之不易的美好生活，因为这是革命先烈用鲜血和生命换来的。
我们要做一个合格的小公民，继承爱国主义的精神，树立热爱祖国的思想。
今后我们要好好珍惜现在的美好生活。
回忆读后感篇5
拿起这本散文集，原因有二，其一这是一本台湾文字爱好者所写的散文集，阅读这些文字，对于我这个一直打算实现台湾首次旅行的人无非是一种对台湾人文知识的预习;其二，本书封面上标写着我所喜欢的两位台湾作家：龙应台和蒋勋，可是读完该书，发现书中除了余光中、林青霞之外，其他都是我所陌生的台湾作家，但他们的思想和文风大多都是我所喜欢的。
正如该书的名字《回忆是一种淡淡的痛》，通读诸位作家精美简短的散文，我总是游走在一种淡淡的忧伤和若隐若现的哀痛之中，这是远在台湾的同胞们用他们的方式在向我们传递一种同祖同宗的文化，从一定程度上说，台湾对中国传统文化的传承做得更好，这些在书中的文字里也得到了表现，让读者在书中不禁陶醉于中国传统文字的含蓄和精彩。
读这本散文集，我感觉自己在逐一结交一位位的台湾好友，又在他们的牵引之下，穿过时空，静静欣赏那些勾起他们淡淡的痛的往事。读书就像在旅行，在认识、熟知朋友的过程中，感受不同地方、不同情境之下的'故事。
这本书适合作为口袋书，在每一个时间片段，从包包里取出来，慢慢喝着咖啡或者茶，读上两页，然后掩卷慢慢回味自己人生中淡淡的痛。
内容简介：
放下过去，释怀自己，感谢那些抹不去的曾经……
忆旧的人，总有些须事，让我莫名感怀……
我们生活在这个时代，正是这个时代留给我们的个人记忆。但是，我们也有自己的表达……
最是留恋伤感，最是情真动人的心动，更是永恒的美丽!
心在流浪，何必在意咫尺与远方，看看他人的行走，你也会寻找到一片感动
岁月换了容颜，你是否还在驻守?
我们改变不了这个世界，曾经的伤痛和苦闷让我身心疲惫。我曾流着泪，静静地躺在床上，细数前尘。不时，翻开抽屉，数点往事记忆，思绪如浪如潮，这是本来的我么?记忆中的苦，都是福，放下过去，还有什么不能释怀?坚持追逐，做一次勇敢的自己。因此，趁现在，此生未老……
回忆读后感篇6
读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我对作者的写息方式觉得赞叹的共时读后感，却也不禁得对旧社会生出多少丝恼怒。如许不公正啊！同样是人替什么要有穷富、贵贵之分呢？你比我有钱，不代表你比我有才能啊！拔图中的小女孩瞅伏去并不比我们大，可我们却能吃恶的、穿佳的。你们能在大冬天赤着足走吗？你们能在大冬天里穿那么厚的衣服吗？不，你们不能，我也不能。可睹这位小女孩仿佛早已习惯了冷风，她到顶有多多个冰凉的夜里是这样渡过的？这，我们必需要寻思……
课文写了小女孩四次把火点焚的场景，固然只是幻觉，但一次比一次漂亮，让小女孩安略地死去。特殊是最后一次，小女孩怕独一疼她的奶奶离往，更是显没小女孩的哀惨，显出小女孩盼望暖热、关怀、疼爱。能够说，该她的奶奶去世时世界上未经不心疼她的我。她的父疏会打她，至于妈妈，会不会也逝世了呢？小女孩以为，只有死了才会幸福，之所以这样说，是由于素来没有人让她幸福功。有暖和的大火炉吗？有臭喷喷的烤鹅吗？不，这些只是在她的梦面才有的。幸福是要本人击拼的！可在陈社会，富人注定被饥死或冻逝世，只有富人才干安定一辈子！
那个让人口疼的小女孩，我多想迎她吃的，送她穿的，给她道故事，而后告知她：“幸福始终在身边，去争夺之后就会呈现！”
我要感激安徒生爷爷，他用手中的笔写出一个个俏丽的故事，虽然是童话，却让人陷溺在其中不能从插。这些童话，让我明确了人生的情理；让我感触了世间的凉暖取险恶；让我缓缓长大，受害毕生。小女孩的身上又何曾没有我们现在的影子，在那些贫困的人们寓居的处所，哪个不是小女孩的遭受。
望了《售火柴的小母孩》尔忽然清楚了安徒生爷爷的用意。他想让咱们爱护当初的生涯，发明美妙亮地！
