读后感的诗作文精选8篇

时间:2024-07-06 作者:betray

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读后感的诗作文精选8篇

读后感的诗作文篇1

我喜欢叫醒世界的太阳,重复着光明。

——题记

远远望着《艾青诗选》的封面,在显眼的右上角有着一幅图——干旱的土地和枯黄的树,无尽的褐色和杂乱的枝干。我想当时人们的生活必定过得很辛苦,甚至可以用糟糕这个词来形容了。

随意翻开书,一股书香引领着我走进属于它的世界。

“它以难遮掩的光芒,使生命呼吸,使高树繁枝向它舞蹈,使河流带着狂歌奔向它去”,哦,那是太阳!太阳东升西落,日复一日,年复一年,它给我们带来温暖,伴着我们成长。《太阳》一文中流露着艾青个人于生活中的喜怒哀乐,也穿透了日常生活中的繁杂现象。在那一历史时期,中国处于大变革的较量中,一面是以国民党反动派为代表的一切旧的势力,以及外国侵略者的势力,要把中国推入黑暗之中;一方是革命者们与劳苦大众,要打碎旧世界,建立一个光明自由的新世界。在这激烈的较量尚未明朗之际,诗人已感到希望要来临了,而《太阳》概括了这一历史的态势。

“大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,大堰河,是我的保姆”,哦,那是大堰河!大堰河中流溢着爱,这既是大堰河对她的乳儿的纯洁的、无私的爱,又是她的乳儿──诗人对养育他的乳母的刻骨铭心的爱,然而诗人并未以他的一己之爱为满足,《大堰河──我的保姆》是献给大堰河的,同时也是献给大地上的一切。生活中,每个人的身边都有着真心爱他的人,也许你没有发现你身边关心你的他,爱你的人总是把最好的东西留给你,总是为你着想,总是给你最真挚的爱。

“它的脸上和身上,像刀砍过的一样,但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋……”,哦,那是礁石!《礁石》是艾青的一首短诗,只有两节八句,但是,这首八句组成的简短的抒情诗,却用了比拟、象征等好几种写作手法,创造了歌一样的旋律、画一样的景色、无穷的想象空间和深厚的意蕴。在《礁石》中,诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中,使礁石人格化。以微笑的方式生活,无论你遇到多大的困难与挫折,无论是一个人还是一个民族。这是《礁石》给我们的最深刻的启示!

最终,胜利的太阳在东方冉冉升起,始终温暖地照耀着大地!因为《艾青诗选》,我的人生至此追光。

读后感的诗作文篇2

暑假,我看了一本书《海底两万里》。这本书是法国的著名作家凡尔纳的名著,它是科学和幻想的结晶。作者凡尔纳被称为“现代科学幻想小说之父”,这本书是他的三部曲之一。

这本书主要讲述了阿尤纳斯教授和助手康塞尔,鱼枪手尼德抓捕独角鲸,被抓进了潜艇才发现所谓的独角鲸是一艘潜水艇“鹦鹉螺”号,在尼摩船长的带领下,他们周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,走了六千万海里,经历了一个个惊心动魄的冒险:神秘的海怪、美丽的海底森林、庄严的海底沉船、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅、“复仇”计划······故事惊险曲折,引人入胜。

我最喜欢的是鹦鹉螺号的尼摩船长,他是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为使我很感动。

最令我吃惊的是当时还没有潜水艇,连电灯都没有。他是怎么想象出来的呢?因此看来,许多发明都离不开作家的想象,作家真是了不起啊。我也要好好学习,掌握知识。将来也要到深海里探索奥秘。

读后感的诗作文篇3

今天,我读了《中华字源》这本书。书里介绍了汉字是怎样演变的及几千个汉字的演变过程。我读了这本书后,想到了很多。

中国汉字的演变过程可真奇妙!从甲骨文,演变为金文,再演变成小篆,最后就变成了隶书、楷书、草书和行书这几种字体。它几千年悠久的历史,让它成为了中国一块美丽的翡翠。

汉字最初的时候,人们用龟甲、兽骨刻字。所以,刻出来的文字就叫甲骨文。甲骨文是刻在硬东西上的文字,所以圆转的笔画比较少,看起来死气沉沉的,像一个表情麻木的人。

当汉字演变成金文的时候,它就不像甲骨文那样死板了。它虽然也是刻在青铜器上的铭文,可它的笔画十分圆转、秀气,像一个漂亮的小姑娘。

接着,汉字从金文又演变成了小篆。这时候,小篆便很接近繁体字了。它形体偏长,匀圆齐整,笔画较细。它在字形上呈长方形,左右对称,挺拔秀丽,像一个清秀的男孩一样。

后来,小篆的书体渐渐又演变成了隶书、楷书、草书和行书。隶书将篆书圆转的笔画改为方折,雄阔严整但又舒展灵动,像一只淘气的猴子;楷书形体方正,笔画平直,像一个优秀的楷模;草书十分奔放,它笔画连绵、书写便捷,似龙飞凤舞;行书十分率意、潇洒,比楷书流动,又比草书易认。

汉字是多么的奇妙呀!它拥有几千年的历史,是中国一笔丰富的财富。

读后感的诗作文篇4

今天李老师让我们观看了一部长达1时25分的电影——《火烧圆明园》。看完这部电影后,我无比愤怒!我的内心燃烧着一团团愤恨的火焰:我恨!恨清朝皇帝的腐败无能!我恨!恨英法联军的贪婪残暴!

圆明园在1709年开始营建,1809年基本建成,历时大约一整个世纪。它总面积达到347公顷,浓缩了中国的全部风景名胜,是一座举世闻名的皇家园林,又称“万园之园”。据说埃及有金字塔;罗马有斗兽场;法国有凡尔赛宫;东方有圆明园!

但是在1806零年,圆明园被一群远道而来的强盗——英法联军洗劫一空。圆明园里珍藏着数不胜数的奇珍异宝,被侵略者们血亮的大眼死死地锁定了。他们闯进圆明园。把凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,3500百名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城的天空,举世闻名的圆明园就这样化为了一片灰烬。

影片的最后一句话,让我感到无比愤怒:有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上;同时也在每一个中国人的心里烙下深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候,一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族,一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族,却只能握着空拳,眼睁睁看着这座万园之园化为灰烬……

“少年强,则国强。”作为祖国的一位青少年,我们要好好读书,为国家的富强努力。

读后感的诗作文篇5

我读了一本故事书,名字叫《神奇的太阳花女孩》,这篇文章是辫子姐姐郁雨君写的,读后我深有感触,我给大家讲讲大意吧。

在一个阳光的班级里,大家开开心心的度过了五年,不知不觉成了六(6)班的一员。李最最是个尖子生,能说会道,运动强人,一次掰手腕比赛中,李最最胜了六(6)班中的一个强男生——雷子浩。后来在男生们、女生们的积极组织下,班上分成2队,女生队,李最最带领,男生队雷子浩带领,一场丰富有趣的学生战开始了!男生在各方面与女生作对,女生却没有被难倒,一次次攻败对手,有评选职干、处理事情、体育运动。让男生心服口服。不久他们毕业了,半年时间没有见面了,当雷子浩再次碰上李最最时——她得了无法医愈的眼病,她变得自卑,雷子浩知道后说:“我们再也不是死党了,我会和邓小未陪你度过失明前的时光。”在邓小未与雷子浩的支持与鼓励下,她渐渐找回了自信和勇气,打开了所有的心结。在这其中邓小未和雷子浩帮她编辫子,穿衣服,带她旅游、运动。

两个男孩好像李最最的一双翅膀,牵引她走过生命中最黑暗的一段路程。他们用最真挚的友情找回了这个无所不能的“太阳花”!整个故事前半程非常搞笑:邓小未憋尿浇菜园而尿裤子;雷子浩挂在大风筝上装会轻功;女生给男生起外号:奶爸、奶妈、奶油桃板。后半程哭的灿烂:李最最变成一个自卑的女生、不可爱的女生。

这个故事让我们相信同学之间友情的力量是多么的神奇伟大,当我们遇到困难时,一定要坚强,树立信心,度过难关,当别人遇到困难时我们一定要真心的去帮助他们,上天是公平的,在关上一扇窗的同时,会再开启一另扇窗!遇到困难要更加有信心面对!我想再次欢呼:友情万岁!

读后感的诗作文篇6

几缕斜斜的阳光透过玻璃照射在窗台上,映射在我手中的(给教师的一百条建议)上。春光是如此的明媚,我的心情不由得开朗起来。昨天那调皮捣蛋的学生被我一顿训斥,想必也该平静了吧,下周的研究课要上了,也该理理头绪了;哦,还有儿子的学习,该查查了……一想到这些,心中不免有些躁,我急忙调整自己的思绪,生活要每天去面对,事情每天都会产生。好心情坏心情每天都要过。其实,在这个多变的世界里,谁能活在世外桃源,每个人,每个时代,都有其特定的苦楚,作为平凡而普通的我,更不用说啦。正如魏书生老师所说:“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭……”是呀,“心境”本身就是一道风景。何不让我们的心境盛开快乐之花。

身在教坛,笑拥春风。

脚踏大地,心安理得。

在忙碌的日子里,我们不妨放慢自己的脚步,去感受空气的气息,去享受花草的缤纷,让自己的'感官灵动起来,打开心灵的门,让心灵出来晒晒太阳。

在喧闹的日子里,大街上人来人往,商场人头攒动,股票狂涨狂跌……我们不妨沉下心来,让自己静一静:今天的作业改完没?被训的学生想通了吗?这节课该怎样教?……

是呀,教学杂事,烦事只有在静中才理得清。

是呀,教学突破,效率的提高,只有在静中才能把准脉。

“采菊东篱下,悠然见南山。”是文人居士陶渊明的境界,更是我们新时代教师的共识。教师要学会静,教师更需要静。惟有静才不乱,惟有静才安宁,惟有静才会享受生活,品味幸福。

读后感的诗作文篇7

?苦儿流浪记》这本书的主人公雷米,他经历了太多的苦难,但他总是能坦然的面对,我一定要学习雷米的自立自强!

雷米是个诚实,善良而又柔弱,却又充满坚强的孩子。他那双小手不知干过多少苦活儿,他那双小脚不知走过多少泥泞的道路,可是,他总是那样坚强,才可以在外谋杀。

苦儿雷米接受过许多人的怜悯和爱,亲爱的巴伯兰妈妈在他几个月大的时候拣到他,虽然是为了一笔抚养金,但她抚养了雷米8年。8年里巴伯兰妈妈把她所有的爱都给了雷米。这8年是雷米最幸福的时光,不幸的是巴伯兰先生在工地干活时被砸伤,花光了所有的钱,为了省钱只好把雷米租给了耍把戏的维泰利斯先生,他也给了雷米许多的爱并教他一些杂耍,这些让雷米感到了幸福,但这幸福很短,不久老人蒙冤入狱,出狱后又被冻死,雷米又无处安身了,这时好心的花农又收养了雷米,但很快花农因破产而入狱,可怜雷米又冷又饿只好和最亲密的伙伴马西亚一起去流浪。

流浪的生活非常的苦,居无定所,吃不饱,穿不暖是常事,就是这样的生活状态,小小年纪的雷米和马西亚在街头卖艺,吃尽苦头,省吃俭用凑出钱,为巴伯兰妈妈买了一头奶牛表示感谢。知恩图报也是雷米身上的优秀品质,值得我去学习。

读完这本书,我把我的生活状态和雷米的做了对比,简直是天壤之别,我的生活正像妈妈常说的“泡在蜜罐里”,而雷米却总是挣扎在死亡的边缘,如果没有足够的坚强和坚韧,他一定早就被冻死或饿死了。

现在的我,有优越的学习环境,就应该好好学习,长大后,让穷苦的孩子上学,感受在学校里的快乐,在课堂中的温暖,学习中的喜悦,同学间的关爱!

读后感的诗作文篇8

最近,在陪读二年级的女儿背《弟子规》,这是孩子的政治任务。在学校有老师领着背,放假了家长陪着背。孩子每天跟顺口溜似的,“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……。”问孩子,你背的东西知道意思不?孩子回答不知道。于是乎开始给孩子逐字逐句解释,过程中,发现古人总结的真是好,条条句句都经典,每一句都是中国古人的对传统文化智慧的结晶,告诉人们做人、明事的道理,而这种文化确实需要一代一代传承和发扬的。对照弟子规的内容,思考自己的为人处世,觉得很多道理是懂得,按照从小父母、老师对我们的教育,大部分能够按照《弟子规》中的训言去执行,修身养性,并且得到别人的尊重。但有时也忽略了很多道理,因此会出现这样那样的矛盾,仔细想来,化解矛盾的方法也在《弟子规》中。

让孩子们多学学《弟子规》是好的,但一定要让孩子理解意思,而不是不过脑子呜呜啦啦的背。孩子真正了解和掌握其中的道理才是目的,对其今后的为人处世才会有所帮助。当然大人们也该好好读读《弟子规》,多反省反省自己,行动上为孩子做好榜样和表率。