读后感300字最新7篇

时间:2024-04-11 作者:Animai

读后感是读者对书中冲突和发展的思考和感悟,读完有意义的书籍之后,认真写好读后感可以帮助我们巩固和深化对书籍内容的理解和记忆,下面是淘范文网小编为您分享的读后感300字最新7篇,感谢您的参阅。

读后感300字最新7篇

读后感300字篇1

今天看的是第六集《丝路》,主要讲的是隋炀帝杨光与河西走廊的故事,我来谈一下感受吧!

一、走出教科书的局限,才能看到真正的历史!看这个纪录片之前,我觉得自己的历史水平还行吧,哈哈,没见过真正的历史,所以才迷之自信!看过以后,只觉得自己太无知了!

首先,政治经济制度决定我们的教育内容,历史是个任人打扮的小姑娘!课本知识是基础,要想看到更大的世界,必须走出课本!在这个信息爆炸的时代,选择有价值的课外活动显得尤为重要!多少青少年看了宫斗剧抗日剧以为历史就是那样的,这是时代的悲哀!

其次,老师的教学方法很重要,如果历史老师对所教的对历史事件了如指掌,上课的时候把一件事的来龙去脉讲出来,学生吸收知识的效率会很高。我的学生生涯里,只有一个男老师的历史课是激情四射的,其他的就是叙事性教学,为了应付考试,知识只能死记硬背!如果说起某个知识点,脑海里能浮现一幅福画面,而不是苦苦挣扎地回忆文字,那知识才会永远属于你!

二,学会用辩证的眼光看待历史!

说来惭愧,在看纪录片之前,我对秦始皇,隋炀帝的印象都是暴君!好像是听哪个老师说的,又仿佛是看了什么古装剧形成的,归根到底还是自己不懂得独立思考问题!透过现象看本质是我欠缺的逻辑思维!

杨广这个人,史学家这样评价的“其罪也彰,其功也卓。弊在当代,利在千秋。在浩瀚的历史长河中,尽管背负了诸多的骂名,杨广仍不失为一代有为之君,河西走廊理应铭记他。”他是历史上第一位踏足河西走廊的帝王,第一次举办了世贸会!一千多年后的上海世博会甘肃馆主题“思路.城歌”,歌颂了隋朝的伟举!杨广在经济贸易上的眼光,清朝如果能学习一点,也不至于后来那么惨!

还有几大功记:开通京杭大运河,创置科举制,营建东都洛阳。他本身也是一个才华横溢的诗人。不过杨广太急功近利了,政绩和暴政都很突出!当代百姓是不会懂那些功在千秋的东西,只需要自己的日子过的安稳!所以改朝换代是大趋势!隋炀帝为大唐江山奠定了坚实的基础!

最后以孙中山先生的座右铭结束今天的观后感:世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡!

读后感300字篇2

我轻轻的拿出期待已久的故事书《格列佛游记》,在这本书中,写得是主人公,一位外科医生格列佛的冒险故事,我越看越入迷。

在小人国里,他成了庞然大物;在巨人国里,他变成了巨人们的玩偶,被玩弄于手掌间;会飞的国家,一切的一切被编的淋漓尽致,深深的吸引着我这个故事迷。我一脸认真的态度仔仔细细的领略这本书的奇妙之处,我轻轻敲打自己的脑门,一页一页的翻着。当我读到这段:游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我,然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒岛上的慧因国,结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样,人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”,什麽是“不信任”。在他们的国度中,一切都是真实的、透明的。

“这应该就是作者所期望的社会吧。”我轻声的说道。不禁回想起大人国、小人国的故事。都是些堕落腐败的国家,以此可以看出作者对这些国家的讽刺。渐渐的,我已不再是在读这本书了,而是领略这本书的意义,在脑海里浮现出一幅幅画面。

我猛地把书本合上叫到:“终于看完了。”我伸了个大大的懒腰。没想到作者的想象力如此丰富,也让我明白了,世界应该是和平的,不需要虚伪、欺骗,就如慧因国一样。

读后感300字篇3

今天,我在作文书上,看到了这样一篇作文《地震中的父与子》,这一篇作文让我明白了父爱的伟大。

故事中讲了,在美国的洛杉矶的地方,发生了一次地震,其中有一位年轻的父亲,安顿好受伤的妻子,就冲向了他七岁儿子的,到了以后,美丽的校园已经变成了一片废墟,看到这样的情景以后,他跪在地下哭了起来,突然,他想起了平常对儿子说的一句话:“无论发生什么,我总会跟你在一起的。”他站了起来,然后走向那片废墟,他挖了八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时、没有人在阻止他,在挖到三十八小时的时候,他终于听见了儿子的声音,最后他的儿子和在他儿子身边的.十四名同学都被这位父亲救了出来。

父爱是伟大的,这就是这篇作文的道理。看完这篇作文,我就联想到了我看过的一篇作文《奇迹的名字叫父亲》。故事是这样的:在一个船舱里,有一位父亲正在拿着刀子给自己的女儿削苹果,他们是要和自己的妻子会和。突然,船剧烈的晃动了几下,哪位父亲不小心把摔倒了,然后刀子插在了心脏的位置上,后来,那位父亲每天个女儿刚摇篮歌,看大海,然后在见到妻子的时候,他的血喷出来了,他死了。

父爱是伟大的,这就是这篇作文告诉我的道理。

读后感300字篇4

对于昆虫,我从来都没有留意过,直到读了法布尔的《昆虫记》,使我感触很深。

?昆虫记》里有一个五颜六色的昆虫世界,里面的昆虫都传达出法布尔对它们的喜爱之情,比如:萤火虫—麻醉师,绿蝈蝈—漂亮的海盗等各种有趣、新鲜的名字。这本书就像一根绳子,牢牢地把我拴着。 看似美丽的萤火虫竟然以蜗牛为食,有的甲虫食物单一,只吃枯露菌,如果我没有看过这本书,我是绞尽脑汁也想不出来的.。 “萤火虫的一举一动都非常漂亮、温柔,它为路人照亮,在黑暗的世界里给人们带来光明”。

一段段文字都谱写着一个个幽默风趣的小生灵,让我知道也明白了昆虫的进食、繁衍、生死等知识。

?昆虫记》更向我展示了一位勇于探索、敢于实践的法布尔。虽然他在小的时候带昆虫回家,并放在口袋里,被父母发现遭了一顿痛骂,但他仍然没有放弃对昆虫的热爱和对科学界的向往,这种精神使他成为了一名优秀、伟大的科学家。我相信,如果换作是我,我没有这种坚持不懈的精神,所以我要向法布尔学习。

以前,我根本不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各种地方,现在我全知道了,有些动物的思维比人还聪明,例如赤条峰给卵留食物,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样就可以让食物保鲜,怎么样,这些昆虫够聪明吧!

?昆虫记》真是一本有趣的书,它告诉人们,昆虫世界既奇妙又复杂,不仔细地观察你是永远也不会发现它们的奇妙之处的。

读后感300字篇5

虽然猴子很像人,但也有很多不同之处,《想变成人的猴子》这本书就讲述了人与猴子之间的不同之处。

主要人物有杜真子、马小跳、唐飞、毛超、张达。动物有笑猫、猴子。我最喜欢杜真子、马小跳、唐飞、毛超、张达他们。因为他们都有爱护小动物这一特点,特别是马小跳。除了杜真子以外,他们他们虽然都很喜欢小动物,但却没有能力保护小动物。

这本书主要讲了对对眼老头靠猴子赚钱,如果猴子不干,就会打它的故事。但最后被马小跳他们发现了,他们绞尽了脑汁才想出跟猴子照相这个办法,好帮猴子脱离他的身边。由于对对眼老头见过他们,从他们手里拿到钱后,不但没有让他们跟猴子照相,还把他们赶走了。因为对对眼老头没见过杜真子,所以他一上场,计划就一直很顺利。他们先让猴子暂时待在马小跳的家里,猴子对周围的一切都很好奇,几乎每天都说如果我怎么怎么样,就可以变成人吗?可是猴子不是家养动物,就有被送回了深山里。

猴子以为只要变成人,就可以不被打,这是不可能的,毕竟人是人,动物是动物,猴子是动物,是不可能变成人的。不过抽打动物也是不对的,如果每个人都这样去赚钱,那样的话,世界会变得多么残暴。

读后感300字篇6

?论语》是集合了孔子生平讲学和门下弟子言行的一本智慧语录,其中所体现的先贤圣人的思想,贴近普通人的现实生活,点明了人生的真谛。千年时光并没有改变人生的本质,无论过去还是现在,生命的绚烂最终将归于平淡,充实而自在的生活才是人生最大的幸福。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”是说学了能按时温习,不也很高兴吗?有志同道合得人从远方来,不也很快乐吗?别人不理解我,我却不抱怨,不也是君子吗?;子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”是说你十五岁有志于学习,三十岁自立,四十岁遇事不疑惑,五十岁懂得天命,六十岁听到什么都能理解,七十岁随心所欲而不越出应有的规矩。人的一生不要虚度,要立志做大事。

从《论语》这本书中,我学到了很多的人生道理:待人要真诚,不要花言巧语;孝敬父母,尊敬兄长,这是一种美德;学习要老老实实,不要不懂装懂等等的人生大道理。

?论语》这本书是一本好书,它可以帮你悟到人生中的许多大道理。

读后感300字篇7

我虽然没有见过毛泽东,但是毛泽东这一光辉名字,从我上小学识字的第一天起,就在我心中留下了美好的记忆。前几天,我买到一本中外名人故事从书——《毛泽东》,我如饥似渴地读完全书。夜里,我做了一个美丽的梦,梦中我跋山涉水寻找毛泽东,终于在天安门城楼上,我幸福地见到了毛泽东……我激动地对他老人家说:“敬爱的毛主席,我一定向您学习,学习您刻苦学习的精神……”

是的,《毛泽东传》这本书中最感人的是毛泽东一生刻苦学习的精神,书中生动地记叙了这方面许多感人的片断:

毛泽东主张学习要有崇高的理想,他认为应该为了寻求救国救民的真理,为了改造国家和社会发奋学习。毛泽东在学习上一贯刻苦、勤奋,在青少年时代,每天清晨,同学们还未起床,他就借着熹微的晨光,开始了一天的学习生活。夜深人静,同学们都进入了梦乡,他还常常在走廊上或茶炉室的灯光下看书。书籍是毛泽东的终身朋友,直到他心脏停止跳动前几个小时,他还示意工作人员读书给他听,真正是“活到老,学到老”。

于是,我把自己的学习生活和毛泽东在少年时代的学习生活一一作了对比,我的眼前清晰地呈现出一个勤奋好学者的足迹……重新去寻找这一足迹,重新去寻找这一精神,对我们90年代的青少年不是很有必要,很有意义的吗?我真诚地把这本书推荐给我的同龄人,希望我们都能从这本书中汲取到理想、信念、精神和毅力。