感动.....的演讲稿参考6篇

时间:2023-12-25 作者:betray

通过写演讲稿,演讲者能够更好地选择和使用恰当的词语和表达方式,通过语言表达的演讲稿能够吸引听众的眼球,让他们对演讲内容产生强烈的关注和兴趣,以下是淘范文网小编精心为您推荐的感动.....的演讲稿参考6篇,供大家参考。

感动.....的演讲稿参考6篇

感动.....的演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

童年是一首歌,那歌里充满了我一串串美丽瞬间的回忆.有生病时奶奶亲吻我额头试体温的瞬间;有在琵琶演出舞台上妈妈为我按下照相机快门拍照的瞬间;有获得英语口语比赛全省一等奖喜悦的瞬间……这太多太多的瞬间都让我难忘.最使我记忆犹新的是得知爸爸那个善意“谎言”真相的瞬间!那是一个周末,爸爸照例从烤鸭店打包回一只香喷喷、热乎乎的.烤鸭.哇!烤鸭上桌了!只见那呈枣红色的烤鸭,油润发亮,一股股肉香扑鼻而来.“开饭啦!”爸爸夹起一块又肥又嫩的烤鸭放在薄饼中间,再加上黄瓜条、萝卜条、葱丝,蘸上甜酱一裹,递给了我.我大咬一口,哇!太美味了!细品起来,在浓浓的鲜香中增添了几丝甜意,那留在唇齿间的味道就如同沉浸在美梦般的梦境里.这么美味的食物,我可不能独享!于是我学着爸爸的样子给他裹了一卷,送给了他.“别,别!烤鸭里头,我最爱吃鸭架,鸭架就酒、越吃越有!”爸爸边说边把我手里的肉卷挡了回去,然后拿起鸭架,撕吃着上面的一丝丝鸭肉,还不时地吐出一根根小骨头.

从我记事起,每次吃烤鸭,鸭架总是爸爸的独享,那句“鸭架就酒”的话也成了爸爸餐桌上的口头禅!鸭架真有那么好吃?我必须要体验一下!想到这儿,我随手拿起一根鸭架品尝起来.我撕呀,啃呀!舌头被鸭骨头戳破了,手指头也被刺红了!肉呢?少的可怜,而且淡而无味.“爸爸,这哪有纯鸭肉的醇香味道?你怎么说好吃呢?”爸爸看着我笑而不语.妈妈冲着我一撇嘴:“小笨蛋,你傻呀!”我瞬间猛然明白,妈妈说得对,我真笨呀!鸭架骨头多,肉少得可怜,爸爸是把最好的肉留给了我!这么多年他竟然一直在骗我,不仅骗过了我的眼睛,也骗了我的心.直到今天我才明白了他的良苦用心,我抬头深情地望着爸爸.在这一瞬间,我感受到了浓浓的父爱;在这一瞬间,我体会到了我是世界上最幸福的孩子!

感动.....的演讲稿篇2

xxxx年的那个夏天,我告别了丰富多彩的校园生活,踏上了漫漫的教育征途。那时的我,对三尺讲台充满了向往,迫不及待地想把自己的学习所得运用到教育实践中去。一开学,我便全身心地投入到教育教学工作中,努力使自己尽快实现从学生到教师的角色转变,并立志做一名优秀的人民教师。

在平时工作中,我时刻用这一标准来规范自己的言行,倾心教育教学事业,认真完成领导交给的各项工作任务。

记得刚参加工作的第一个学期,我担任的是三年级的语文教学工作,第二学期因课程改革发展的需要,上级部门决定从2xx0年秋学期开始小学逐步开设英语课,当时由于师资紧缺,需要抽调部分教师参与脱产培训,于是我有幸参加了姜堰市第一届小学英语师资脱产培训,经过四个多月的系统培训学习,我以优异成绩结业,并荣获“优秀学员”的称号,同年秋学期开始担任英语教学工作。

由于英语课程刚刚实施,人少课多,所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、杨李小学、三沙小学三校间进行英语教学工作,到了冬天,刺骨的寒风冻得人直打哆嗦,雪后的寒气更是逼人,手上虽然戴了两层厚手套,但手指仍感觉冻得疼,抵达学校时,手都冻僵了。接下来,在xxxx至xxxx年的那一学年,我担任了六年级五个班的英语教学,而那一年第二学期又恰逢全市首次举行小学英语统考,为了帮学生做好英语复习工作,有一个月的时间我都是从早晨到校一直上到晚上放学,其间辛苦不得而知,但我认为作为一名年轻教师,苦点儿、累点儿都算不得什么,关键在其间我的意志得到了磨炼,我的工作能力得到了提高。

在此后的工作中,我也曾因自身身体原因和学校工作需要担任过其他学科的教学,但是不管教学哪门学科,我都能潜心钻研教材,分析本班情况实际,采取相应的教学措施,竭力让学生能学、会学、学好。

平时,我很看重听课的机会,我觉得听课是让自己进步最快的一条途径,因为在听课的过程中,不仅会学到别人的长处,而且也能在反思中发现自己平时的不足。

其次,我狠抓课堂教学,在充分钻研了教材和学生实际后,精心设计教学过程,将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中,并在教学实践中尝试形成自己的教学风格,努力走出一条属于自己的教改之路。

再者,每节课结束后,我都会认真进行总结和反思,我深深地知道教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,坚持反思可以总结实践,升华经验,发现自身的不足。

在学校的教研活动中,我带头上好教研课,和大家一起探讨教学中的得与失以及教学中的困惑,积极寻求解决策略,并利用休息时间把平时积累的经验整理出来,经过一次次的尝试和总结,我有两篇论文在省教育学会获奖,两篇在泰州市获奖,4篇刊登于《姜堰教研》,多篇专题小结被评为优秀专题小结。

xxxx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评,同年参加姜堰市小学英语教师基本功大赛,虽然面对的是许多英语专科生,但我仍然以优异的成绩顺利通过笔试和理论测试,并在最后的课堂教学评比中获得三等奖。

在搞好教学和教科研工作的同时,我还注意班级管理工作研究,向书本学习,向有经验的老班主任学习,时刻以优秀班主任的标准来严格要求自己,不断在实践和探索中充实自己,让自己更加成熟。这些年来,本人所带班级班风好,学风好,在学校组织的各种活动中多次获奖。

在班级日常工作中,我坚持进行安全教育,美德教育,学习目的教育和理想教育,关注后进生和留守儿童。去年秋学期,我所接的班上有一个特殊家庭的孩子,他叫马金伟,第一学期临近期末他妈妈因精神不正常坚持不让他上学,并将他锁在家中,我便和王国荫校长一起到他家去做工作,敲了许久的门,都没有人理睬,后来还在他邻居的帮助下才得以见到一家三口,见面之后,王校长先进行了一番思想动员,而后我又在他妈妈面前将马金伟同学好好地表扬了一番,并将其间利弊细细剖析给她听,妈妈才勉强允许他来上学。

回校后,我和几位科任老师尽快分工好时间,给他补课。马金伟是一个懂事的好学生,成绩不错,但在班上并不算突出,可学期末我仍然发给他一张“三好学生”的奖状以资鼓励,我深深知道这张奖状对他的分量。看到奖状后,爸爸和妈妈都欣慰地笑了。今年3月份妈妈又发病,将孩子锁在家中,怎么说都不让来,后来我和卞瑾老师又主动上门去做工作,接触后,我们发现孩子的思想已受了严重影响,他坚决不出那个房间,而且开始嚎啕大哭,怎么办呢,我们不能就这样丢下他不管啊,于是我和卞老师轮流做思想工作,在几番引导下,他终于点头同意返回校园,我们也长长地舒了一口气。

在此后的这段时间里,我经常找他聊天,了解其思想动态,鼓励其做生活的强者,学习的强者。现在,马金伟同学已渐渐从生活阴影里走出来,发奋学习,为自己美好的明天不懈努力。

当然,这只是平时教育工作中一件微不足道的小事,但我始终认为,师德是每一名教师必备的最基本的素质,是为人之师最起码的道德准则。在省教育现代化验收组来验收的那段日子,我因感冒引发了鼻炎,并且嗓子都嘶哑了,虽然我知道自己急需休息,但我不想因我的休息而影响学校的工作,要知道那段时间每个人的工作都是满满的,我休息了,谁来替代我的工作呢?所以尽管上课时声嘶力竭,我仍然坚持到验收结束才请假休息。

这十多年来,我全身心地投入教育教学工作中,切实提高自身师德修养和专业素质,潜心班级教育管理研究,以满腔的热情奉献于教育事业,极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物,以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生,脚踏实地,孜孜以求,为教育的美好明天贡献自己的光和热!

感动.....的演讲稿篇3

尊敬的各位领导,各位评委,各位同仁:

大家下午好!今天我演讲的题目是《多一分感动,多一分温暖》

感动是什么?感动是沁人心脾的甘泉,感动是熏人欲醉的暖风,感动是衡量人性的一把标尺,感动是测量爱心的一架天平。

花开花落,时光踏着轻盈的足迹,永不留驻。走上护士这个平凡的岗位已经第四个年头了,这个时间的定格或许并不长,但在这里,我却收获了无数的感动和温暖。对于护士来说,没有惊天动地,没有气吞山河,没有令人艳羡的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸,只是那么普普通通、平平常常,平常的近乎琐碎。不必说感动中国的任何人,在我身边,就有许许多多值得我敬仰和爱戴的人,他们是扎实肯干、身先士卒的医院各级领导;是老骥伏枥、默默奉献的老主任们;是年富力强、充满激情的中青年骨干,更是我朝夕相处的护士长和老资历护士,她们秉承着“一切以病人为中心”的宗旨,数十年如一日,默默坚守在救死扶伤的第一线。这些前辈都成为我人生的良师益友,激励着我在人生的道路上不断前进。

记得去年冬天的一个下午,已经交完班下班了,科室来了一个70多岁的老人,他气短、心前区疼痛不适,正当我们护士在给老人测量生命体征的时候,他却突然倒地,不省人事,我们吾主任正好要下班回家经过护士站,他立即为老人查体,做心电图,无大动脉搏动,无自主呼吸,心电图显示急性下壁心梗,吾主任有条不紊,冷静理智地布置每一个抢救步骤,本来要下班回家的同事们,听说科室在抢救病人,又迅速回到工作岗位,建立静脉通道、上呼吸、胸外心脏按压、简易呼吸器辅助呼吸,大家分工合作、配合默契,1分钟、2分钟、3分钟。时间在一分一秒的过去,在吾主任带领下,经过全科医护人员的共同努力,老人最终脱离了生命危险,转危为安,当老人的子女知道了整个抢救过程后,非常感动,向我们医护人员表示感谢,主任却说:“这是我们应该做的。”简简单单的一句话温暖了病人和家属,也告诉我们,这就是我们的职责,做好我们应该做的。

在科室里,主任经常说:“科室就是我们共同的家,我们要想把这个家建设的更好,就需要我们每个人辛勤的付出。”科室的冠脉造影手术经常是一做就到晚上十一二点,虽然有时候累得动都不想动弹,但大家都毫无怨言,等做完手术后,吾主任带领所有医生还要把每一个手术病人再看一遍,问问有没有什么不舒服的,这种对病人认真负责的态度就值得我们去学习。

作为人们健康的守护者,医生同样也有生病的.时候。吾主任在生病的时候,依然坚持在自己的工作岗位上,践行着医生“救死扶伤,执着追求”的誓言。

前一段时间天气冷热交替、反复无常,长期埋头苦干的吾主任心系工作,当身体已经发出异样信号时仍无法放下手里的工作,最初只是感觉咽喉疼痛,他以为只是一般的咽喉炎症,多喝喝水就行了,再后来体温逐渐升高,他也只是吃点消炎药,仍然还是每天坚持在工作岗位上,从未抱怨一句。就这样连续数日的工作劳累后,他的体温已由低热发展到39摄氏度的高热,平时忙前忙后、声如洪钟的他说话声音嘶哑、精神也一下子萎靡了很多,同事们都劝他赶紧休息去看病治疗。谁知主任却说:“没什么大事,输输液就好了。”在周四的上午,吾主任带领全科医生查完房、开完医嘱、和重点病患沟通好病情后,难得地坐来下歇一歇,护士这才有机会给他输上了液体,同事们帮着看了下他的口腔,左侧扁桃体已经是iii度肿大。如果再继续劳累工作,病情加重,就算是铁人也可能倒在工作岗位上。心内科的工作较为繁忙,很多医生都已超负荷工作,吾主任都为许多年轻医务人员做出了良好的榜样。我感动每一次护理后得到病人一句真心的“感谢”;我感激工作中主任护士长对我的每一次鼓励和信任,越来越明白健康的可贵,生命的脆弱与短暂,我能做的,就是更加用心的工作,努力工作!

奉献不止,感动常在,多一分感动,多一分温暖。我们的人生因感动而温暖,我们的人生因奉献而闪光。只要我们心中装满着爱和奉献,就无愧于我们的良心,让我们在这片热土上耕耘,在感动的海洋里收获吧!

谢谢大家,我的演讲完了。

感动.....的演讲稿篇4

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……然而在今天这个特殊的日子里,我要感恩我的爸爸。

那是今年的父亲节,爸爸在客厅里看着报纸,而我则在卧室里聚精会神地看着书。忽然,我突然想起,今天是父亲节!我想送给爸爸一个特别的节日礼物,作为父亲节的感恩。我冥思苦想:“到底送什么呢?对了!记得我看过一本书,书中说捶背可以刺激背部组织与穴位,再通过神经系统和经络传导,促进局部乃至全身的血液循环,提高机体免疫力和抗病能力。好,我就为爸爸捶捶背吧!”

于是,我放下手中的书,径直走向客厅。爸爸见我来到他身旁,便放下报纸,对我说:“女儿,有什么事需要我帮忙吗?”我搬来一张椅子,笑着对爸爸说:“爸爸,我来为您捶捶背吧!”爸爸在一刹那间的惊诧后,报之以一脸微笑……

我拉着爸爸在椅子上坐下后,用虚掌轻柔而有节奏地拍打着爸爸的脊椎两侧,心想:“爸爸还不知道,今天是父亲节吧!我先将这个秘密留在心里,让爸爸好好享受一次吧!”拍打了十多分钟后,我又攥紧拳头,轻轻地锤着爸爸的背部。我问爸爸:“爸爸,女儿手法怎么样?”爸爸闭着眼睛享受着,说:“真是太舒服了!”

然后我手握空心拳,以腕发力,刚柔快慢适中,自上而下至腰部,认认真真的敲打着,为爸爸缓解着工作中的劳累。看着爸爸夹杂着些白丝的头发,我从心里泛出一阵隐隐的痛,鼻子也禁不住发酸。是啊,爸爸照顾了我那么多年,在学习中遇到困难,他总是帮我解答;在失败后,他总是鼓励我:“今天的失败孕育着明天的成功!”;在我心情低落时,他总是把我拉到一旁,轻声安慰我……现在,爸爸为了家,连今天是父亲节都忘记了!真是“父爱如山,母爱似海”啊!

最后,我用小手用尽全身力气捏着爸爸的肩膀,随着爸爸的脸上笑容的展开,疲累也越来越少,我的心情也莫名其妙地清朗起来。我把手放在爸爸的肩上,四个手指放前,大拇指放后,一边推,一边揉,最后拍了拍爸爸的肩。

我对爸爸说:“爸爸,我捶完了,这下您不会这么疲劳了吧!”爸爸转过身来,伸手抚摸着我的头:“孩子,你长大了!”随后,我猛然发现,爸爸的眼圈红红的!哦,爸爸,男儿有泪不轻弹,我不过是做了一丁点儿我该做的事而已……

其实,父亲的爱,总是默默地传递给我们,虽然不像母爱那样明显,但是父爱也同样包含着深情。我想,这个父亲节,爸爸一定过得很开心吧!

“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,这次父亲节的感恩,我永远不会忘记的!愿天下每个孩子,都来做个感恩父母的好孩子吧!

感动.....的演讲稿篇5

亲爱的同学们:

大家好!今天我想借此机会跟大家谈谈梦想是如何激励我奋斗的。曾经有一名文学家说过:“没有梦想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。

我为了成为一名成功的人,从小就有了一个上大学的梦想,于是“大学梦”久久陪伴着我,这个梦一直都在激励着我奋斗。

“大学梦”让我明白:“不经历风雨,怎能见彩虹”。的确,没有平时的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大学殿堂?“大学梦”让我再次明白:“梅花香自苦寒来”的道理。_中学从一所不知名的学校变成了一所重点高中,变成了一所圆大学梦的学校,这其中究竟隐藏着什么秘密?

现在“_中学之谜”已被解出。自信是他们成功的前提,努力是他们成功的法宝,习惯是他们成功的法则,时间是他们一生的“定时炸弹”。

_中学学生潜力无穷!正是由于这响亮的口号,激发了_中学学生的潜意识,潜能由此诞生,“大学梦”由此得以实现,并创造了高考神话。

我相信每个人都有无穷的潜能,只是有些人的潜能开发的的早,有些人的潜能开发的相对较慢较晚一些。所以我相信,我并不比他们差,别人能办到的我也能办到,甚至办的比别人更好,_中学学生能圆“大学梦”,我也一定可以!

李阳曾说过:“no one can achieve anything without effort。”没有人能不劳而获。的确,没有付出,就一定没有收获。“if you want to succeed,always force yourself to do more”如果你想成功,总要强迫自己多做一点。只有这样才能使人进步。李阳老师的这两句话使我铭记在心,久久在耳边回荡。

“大学梦”一直在激励着我前进,在激励着我奋斗。

同学们!我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,国家的建设需要我们,国家的兴旺富裕也需要我们。让我们共同努力,圆了我们的“大学梦”!

我的演讲完毕,谢谢大家!

感动.....的演讲稿篇6

尊敬的各位领,各位同事:大家下午好!

南丁格尔曾经说过:“护士必须要有同情心和一双愿意工作的手,护士是天使,用爱心、耐心、细心、责任心对待每一位病人” 这不是一句空话,是要靠我们的实际行动去实现和完成的。我们科就有这么一位业务能力强,深受同事和病人喜欢的优秀护士---她的名字叫____。她____年本科毕业来到我们心内科,如今已经在护理工作岗位上工作了七个年头。

在领导眼中,____老师是一个勤奋上进,业务能力顶呱呱的护士。大家都知道心内科最难分析就是心电图,一个p波的变化,一个st段的改变,反应出来疾病的类型可能就不一样了。记得一次我们寿主任大查房,翻阅病例的时候,____老师把一份很难识别的心电图分析对了,主任赞不绝口,说道:看来我们的护士队伍还是很厉害的,跟着查房的医生都为她竖起了大拇指。还记得有一次____老师在监护室值班,病人突发室速,只见____老师立即冲出去,喊到:快叫大夫,病人室速了,迅速拿起除颤仪,开机,充电,离床,除颤,当大夫赶到时,心电监护已显示窦性心律,大家都松了一口气。这两件事后,我们全科医生护士,都对她另眼相看,她用自己的专业知识赢得了大家的一致好评。

在同事眼中,她是一个热情随和,关心同事,乐于助人的人。上班时间总能听到这些话语,“____姐,针扎不上了,帮个忙吧”,“____姐,你看大夫开的这个医嘱怎么处理”,“____姐,这份心电图怎么看,给我讲讲吧”,“____姐,这段时间因为病人的投诉我都抑郁了,感谢你的耐心开导,我现在已经可以正常上班了”,还样的例子还有很多很多。

在病人眼中,她是一个有爱心有责任心的好护士。记得____老师曾护理了一位80多岁的老爷爷,他行动不方便,听力不好,但一点也不糊涂,刚住院的时候要是一针没扎上,他就不打针,像个老小孩。后来____老师每天给他扎针,巡视病房都要趴在他耳边逗逗他,帮他翻翻身拍拍背,以至于后来他特别喜欢____老师,一见到她就很开心。家里送的饭他要分作两份,给____老师一份。家里所有成员都知道____这个名字,来了都要见见她。就在____老师被评我们科优秀责任护士的第二天,这位80多岁的爷爷要出院了,他在家人的搀扶下坚持要到护士站感谢____老师,并给她深深的鞠了一躬,只见____老师的眼睛湿润了。站在一旁的我,也深深地被感动了,80多岁的老人竟然能给他的责任护士做出这样的举动,这是怎么样的一种深情,怎样的一种感动啊?而在这背后又是多少付出与辛苦,多少关心与关爱。护士可以用自己的爱心,耐心,丰富的专业知识和熟练的技能,赢得病人的尊重。从____老师身上,让我看到了护士的价值,看到了护理事业的前景和希望。

健康宣教是护理工作的重要部分,对促进患者康复具有重要意义。____老师创新了健康宣教模式。她把一对一的健康宣教,改为现代化集体宣教,成为新常态,不管再忙再累,每天下午____老师都会抽出时间,把自己病人集中在一个病房,系统为他们讲解疾病,用药,治疗康复知识。使用图册,模型,幻灯,肢体语言,使健康教育不在那么枯燥,单调,充分调动了患者的积极性,使简单的健康教育变成护患之间,患者之间沟通的桥梁。病人个个都竖起大拇指,说____护士就是好,专业知识强,工作方法优,让我们享受到了再别的医院没有的待遇,省医院的服务就是不一样。

在个人修养方面,____老师不断学习,提升自我。她是我们科室招聘护士里唯一一个上研究生的人。她说:“只有我懂得更完善和系统的专业知识,才能实现自我价值的更大化,才能为我的病人提供更好的服务。”

____老师深爱着自己的职业,把它当成自己的事业,甘愿为之奉献自己的青春,用真诚和爱心书写着平凡的人生,她用自己的行动和专业知识赢得了病人的尊重,领导的肯定和同事的称赞。从她的身上,我读懂了什么是奉献的乐趣,什么是护理工作的真正价值。我相信,真诚的付出一定会得到真心的回报,让我们一起努力,为伟大而平凡的护理事业贡献自己的绵薄之力。