我初一作文600字模板5篇

时间:2023-12-24 作者:Surplus

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我初一作文600字模板5篇

我初一作文600字篇1

第一次看到钢琴的时候,我便梦想着有一天端坐琴前,手腕轻挥。让顿音似马蹄轻踏;让和弦使意境深远,韵味无穷;让华彩强如瀑布飞溅,波涛汹涌,弱似霏霏细雨中流淌的小溪,漾出一朵绝伦的音乐之花。

但现实是骨感的。

只知道技巧,感情在哪里?钢琴老师的批评声再一次在耳边响起。窗外,骤雨抽打着地面,雨飞水溅。学习钢琴五年有余,我曾苦练技巧,学习乐理。但这一切好似徒劳无功,看着一本厚厚的乐理书,里面的知识陌生而又熟悉,我竟然有了一丝做数学题的无奈,既焦躁又迷茫。

汝果欲学诗,工夫在诗外。我的脑海里突然浮现出了这句诗,古人学诗如此,那学音乐呢?我暗自思忖:一味的练习似乎已经没太大效果,是不是可以从别的途径来提高自己弹琴的感情呢?于是,我去看了那部《菊次郎的夏天》。

电影最重要的一场戏是菊次郎独自看望他的母亲。原来他也是被母亲抛弃的孩子,缺失的母爱让他看上去永远也长不大,也赋予了他内心的温柔。影片结尾,流氓大叔笑着说:菊次郎,混蛋。时,我才恍然大悟,原来这不仅是正男的夏天,这也是菊次郎的夏天,这个夏天他们在漫长的公路和田野间行走,踏上回归自我的旅途。那首《summer》与奔跑的正男一同出现在那个阳光的街头时,夏天的气息扑面而来。还有大片的田野,天空,泳池,所有的景色连同音乐,都在试图讲一些快乐的事。

人生就是一场旅途,治途会遇到很多风景,但最后我们都要回归。

渐渐地,我明白了,原来电影的每一个字、曲目的每一个音符都饱含着作者的深情。

再次演奏《sunmmer》,脑海里不再是复杂的节奏,而是一幅幅流动的画面:微风,阳光,绿茵,蝉鸣。琴音时而舒缓而又轻松,时而强烈而又。起、落、弹、踩,每一个技巧背后都倾注一份感情抬手,收音我领悟到了从未有过的快乐。

那一刻,我知道我采撷到了音乐中最美丽的那朵浪花!

我初一作文600字篇2

?朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书,他给我的感触很大。

鲁迅的作品能够说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样。

比如范爱农的眼球白多黑少,看人总像在渺视。有比如“却仍然望见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描述人外貌特征和习性时的个性手法。他能够生动地表现出一个人的特点,又增加了幽默感。

鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法,都豪不掩饰地写出来。因此,我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。资料大概是这样的:长妈妈是我的保姆,起先,我很厌恶她,个性是她的切切察察,而且她睡相极不好,但她也懂得许多搞笑的礼节,是我不耐烦的。之后,她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事,他伟大的神力让我敬佩。然后,在我极度渴望者〈山海经〉时,阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后,她辞了人世,我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变,突出了阿长的朴实。

?朝花夕拾》十分耐人寻味,它反映着封建社会的种种陋习:有写人吃血馒头,吃人肉。人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀。

如今,中国还有很多陋习,我想我会改变它们,把祖国建设得更完美。

我初一作文600字篇3

我的爸爸总是教育我:做个有诚信的人,做人要说到做到。但在期末考之前的一件事,却让我误解了爸爸对我“不讲信用”。

这是期末考的前个周日。我像往常一样写完作业,坐在书房打开电脑,欢快玩起了游戏。过了一会儿,爸爸从外面回来了,看见我在玩电脑,就问我:“明天期末考,你功课复习完了吗?”我答道:“我们不是早就约定每当周末写完作业就能玩电脑吗?”爸爸听了,知道我没有认真细致地复习功课,非常生气,勒令我马上关掉电脑,要我拿出资料让他来考我。此时我心里十分地委屈和生气,心想:“我作业都做完了,又是约定好的。平时您要求我讲信用,嘴上说得好听。看,您现在不也不讲信用了!”

我嘟着嘴,心里虽然不愿意。但父命难违,只好乖乖地拿资料给爸爸。爸爸虽然看出我有意见,可他什么也没说,只是念题考我。不考不知道,一考连我也吓着了。原来我的功课是那么生疏!此时此刻,我不敢再有情绪了。认真细致地把要点复习到熟练为止。几个钟头下来,我觉得受益匪浅,那天的努力非常值得。

期末考时,昨天复习到的很多题都有考到。我写得得心应手,心里觉得非常踏实。试卷发下来时,几门功课成绩都非常理想,我心里十分高兴。此时此刻,我终于深深地体会到爸爸“不讲信用的良苦用心对我的成长是多么有必要啊!父爱深藏在父亲来历的眼神中。在我松懈时,给我起航的力量和信心,让我平衡地驶向成功的彼岸。

在这其中,我感受到父亲对我浓浓的爱,我也感受到,父亲对我教育的良苦用心。所以,在这里,我要对爸爸说:爸爸,我会好好努力的,不会让你失望的。

我初一作文600字篇4

上语文课了,我们做好课前准备,迎接吴老师。吴老师一进教室,站在讲台上大声地说:“玩吧,玩五分钟。”我一听,心里暗暗窃喜。这样我们痛痛快快地玩了起来。在这五分钟里,我和“冤家”同桌蒋欣念,最好的朋友朱子浩在桌子上玩斗尺。

时间过得飞快,五分钟过去了。吴老师采访了许多同学:有爱动脑筋的黄奕歌、好学不倦的胡嘉珈、运动分子徐佐易。或许是吴老师感觉到他们都意犹未尽,于是又大声宣布:“尽情地玩吧,玩什么都行。”老师的话一出,我又出了六只水笔和一支钢笔,我一会儿搭建出了一架飞船,一会又做了一把诸葛亮的鹅毛扇,好玩极了。

我又拿出了那艘宇宙飞船,和朱子浩尽情地玩起来。转眼十几分钟就要过去了,吴老师问全班同学:“铅笔、橡皮、尺子等玩够了吗?”我们全班同学异口同声地回答:“玩够了。”吴老师开始检查同学们的东西是否放好。这时吴老师的`两只眼睛瞪得像铜铃一样,他像侦探一样仔细查看,真让害怕。他发现卢承枢还在擦橡皮沫,夏鸣还把铅笔戳进橡皮里。吴老师还夸夏鸣以后可以当个“伟大的工程师”。我们全班同学都齐刷刷地看着他,他脸红了。

我们在快乐地玩耍中度过了这节语文课,课堂上我们虽然玩得很开心,但我又觉得很好奇,吴老师为什么要给我们玩呢?

我初一作文600字篇5

冬天的天气是寒冷的,我想几乎没多少人喜欢冬天。然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是温暖的。

寒风呼啸着,树上的叶子已经落光了,只剩下光秃秃的树干。有时,天空中不是的飘起几片飞舞的雪花,我们几乎都是温室里的花朵,享受着恬静与快乐。然而,在我们快乐的背后,却是父母留下的辛勤汗水。

天空中漫舞着鹅毛般的雪花,我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着,在我脸上留下了掠过的痕迹,道路两旁的树干在风中摇曳,尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他们都由父母护送上学,他们生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。

寒风凛冽,好冷啊。早上出门前,我认为不冷,妈妈让我穿衣服我也没有穿。穿着单薄的衣服就跑了出来。却没想到,天是那么的冷。现在想起一句话:“不听老人言,吃亏在眼前”啊。风儿在我的脖子边上进入到我的衣服里面。走着走着,听到了一个熟悉的声音,啊,原来是妈妈!他给我送来了衣服;给我送来了温暖。顿时间,风不再吼,雪花也笑着飘下来,树干在风中凛冽着,尤如一个个勇猛的战士。

我加快了步伐,不一会就到了学校。

寒冬中显真情。在每一个冬天,我都感觉不出寒冷,因为有爱的存在。爱可以使冰川融化,可以使人不再孤单,做事也有了动力。渐渐的,我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天,更盼望着冬天的到来。在不断的长大中,我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中,冬天的味道是淡淡的甜味。