优秀的活动总结可以帮助我们提升自己的综合水平，活动总结在撰写的时候，小伙伴们务必要注意内容完整，下面是淘范文网小编为您分享的长征活动总结7篇，感谢您的参阅。
长征活动总结篇1
20xx年冬季学期教育教学工作围绕“规范建设”和“课题研究”两个重点，扎扎实实探索和落实教学常规，深入开展教学研究，学校教学管理实现了突破性的发展，教学质量获得了实质性的提高，呈现出“红杏枝头春意闹”的生机勃勃景象。
一、规范建设“三步曲”，奏响教学常规管理的凯歌
20xx年，我校全体教师以高昂的热情、认真的态度、探索的精神积极地参与到规范建设的大军中，踏着“三步曲”的节奏，扎扎实实落实学科“教”与“学”常规，奏响了我校教学规范管理的凯歌。
第一步曲，学规范，明确“做什么”。为了使每位教师清清楚楚明明白白了解自己所教学科的“教”与“学”常规，并在以后的教学中随时比照执行，学校首先为每位教师提供了一份“教”与“学”常规，并要求教师粘贴于备课本首页;二是分学科组织教师学习、讨论“教”与“学”常规;三是对照规范自我诊断，找出差距，提出改进措施。通过反复学习、思考与交流，“教”与“学”常规在教师心中留下了深刻印象。五年级的王芳老师说：“教研室推出的squo;教squo;与squo;学squo;常规规范了教师教学行为，为教师规范教学指明了方向。”赵三政老师说：“教师对照squo;教squo;的常规，找出了教学中的不足，从而查缺补漏，优化教学工作;学生对照squo;学squo;的规范，明确了自己该怎样学。”第二步曲，执行规范，明确“怎样做”。教学规范落实到位是实施有效教学、提高教学质量的基础。本学期，在区教研室副主任李圣荣、教研员梅红英、吕国凤、杨文军和蹲点我校的教研员曹玉红等老师的指导下，重点规范落实了常规教学的备、教、批、辅、考、研、评各环节和教研组、课题组建设。边实施边总结，分专题及时推出典型，交流成功经验，形成书面文字材料，为其他教师执行规范，明确“怎样做”提供了参考。譬如12月16日，我校举办了 “常规教学经验交流暨作业、教案展示”。在“备”“批”“评”等环节上作了很好的示范，极大地推动了教师对常规教学的重视。做到“检查到位，情况通报到位，问题分析到位”三到位。学校领导也经常深入到教师中、学生中，查问题、找漏洞，对教学规范跟踪督查，对规范执行不到位的教师和班级，及时给予帮助、指导，并限期整改。
第三步曲，活动检测，明确“做得怎么样”以活动推进规范的执行，以活动检测执行规范的成效，在活动中促进师生发展。围绕规范建设这一重点，先后开展了文明习惯示范班评比、“喜阅书琅”语文基础知识积累竞赛、绘画比赛、趣味运动会、教师教案比赛等活动。每次动，做到方案具体，目标明确，反馈评价及时。以活动反观学科“教”与“学”规范落实情况，从而进一步指导以后的常规教学。
规范建设“三步曲”，有效提高了学校常规教学管理，增强了教师教学质量意识、规范意识和过程意识。 squo;教squo;与squo;学squo;常规落实，让我们更加清楚明白了课堂重效益，作业重规范，质量重过程。
二、课题研究聚焦课堂，增强课堂教学的实效性
学校课题研究的目的是提高课堂教学效益，因此课题研究的着眼点应该在课堂上。本学期提出的口号是：“关注课堂，重塑行为”;关注点是：“课堂教学中的有效预设与智慧生成”。以课题研究提高课堂教学的实效。
1、引导教师在课题研究中主动、有效地进行课堂观察。本学期各教研组在进行课题或专题研究时，大多采用的是同课异构或多教多评的研究方式。围绕研究内容，学校引导教师将关注点聚焦在执教者的有效预设与生成上，关注备、教与课堂效果的联系。为引导教师主动、有效地进行课堂观察，学校为执教者和听课者分别设计了两种不同 “案例素描”， “课例诊断”。执教者在研讨课结束后反思课堂教学，对课堂教学中的某一环节的预设和生成情况进行分析，从而总结出具有代表性的结论，指导后续教学;听课者在研讨课结束后也要思考此堂课的教学，填写“课例诊断”，就课堂教学中某一环节的实际生成情况反思执教者的预设，提出自己的参考意见，并总结出具有规
律性的结论。
为使研究活动得到有效落实，也为了给研究教师提供展示平台，我们不仅在平时的研究中为教师们提高口头交流的机会。极大的激发了教师的研究热情，从而引导更多的教师积极主动、有效地参与到课堂观察中去。譬如，语文教研组围绕专题《新形势下阅读教学中的词语教学研究》进行研究，教师们认真听课并及时进行反思，在有效预设和智慧生成上进行了探讨，提出了一些可行的改进课堂教学的意见;数学课题组围绕课题《课堂教学中教师指导下有效倾听与交流的研究》，课题组听课、评课、研讨氛围浓厚，骨干教师和老教师正发挥着引领和指导职能，青年教师在课题研讨中不断成长起来。
通过引导教师课堂观察，潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改善了研究方式，促进了“有效课堂”的形成。
2、为上研究课教师提供技术指导。在研究课前，学校组织相关教师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导意见;研究课后，学校再次组织相关教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展，促进教师教学业务水平不断升格。
三、以毕业年级教学管理为龙头，提高学校教学质量
我校一直高度重视五年级的教学质量。虽然本届五年级学生成绩整体水平较之上一学年起点较低，但学校领导和五年级的教师没有半点懈怠和推卸责任，总是以教师高度的责任心，想方设法，用爱心、耐心、智慧激发学生学习兴趣和内在潜力，努力创造条件实现前进的目标。
1、努力做到本学期教材训练内容扎实过关。(1)、加强集体备课实效，找准单元训练目标，注重学习方法的训练和能力培养;(2)、狠抓单元过关检测，将查漏补缺落实在平时。
2、复习落实在平时。教师边上新课，边整理复习。教导处指导教师系统地梳理出小学阶段知识，有针对性地选择作业练习。全面巩固知识，从熟练到强化。
3、实施“关爱帮扶行动”。教师在正确分析学生知识缺陷所在的基础上，让一个或多个优等生帮助一个学困生。在教师的引导下，在单位时间内优等生有针对性地帮助学困生掌握某个知识。实践证明，“关爱帮扶行动”不但双方学生在学习上都受益，同时增进了同学间的友谊，学生的道德情感也得到了升华。
4、实行复习情况周汇报制。教导处指导五年级语文、数学、综合三科制定出切实可行的复习计划，明确每周复习内容、复习目标，上好复习课，精心设计复习作业，校正要及时。学校每周一教职工大会结束后实行五年级复习情况周汇报，了解复习进度和复习效果，对存在的问题和困难，及时给予指导;对教师中存在的心理压力给予缓解。
另外，为加强毕业班工作，开展毕业班任课教师协作会议和学生会议，保证学生顺利完成学业，安全毕业，以较好成绩升入中学。
5、大力宣扬毕业年级教师的敬业、研究精神和协作精神。学校始终鼓励和宣扬毕业年级教师的工作积极性和研究精神，把他们中的优秀教师及时作为典型进行宣传和表扬。
在学校领导的关心和指导下，在全体毕业年级老师的辛勤努力下，五年级学生愉快地学习，健康地成长，获得了长足的进步。毕业年级教师的工作责任心和他们取得的成绩极大地鼓舞了全校教师的工作热情，带动了学校教学质量的整体提升。
总之，刘邢堌小学20xx年冬季学期的教育教学工作以规范建设为重点，以课题研究为先导，以毕业年级教学质量为抓手，扎扎实实向前迈进，取得了突破性的发展。
长征活动总结篇2
为确保_x公司20_年“安全生产月”活动方案的实施，落实安全生产工作的方针政策、法律法规，普及安全生产知识，提高公司全员的安全意识，提高公司供电安全运行水平，20_年6月，天津_x电力有限公司紧紧围绕“安全责任，重在落实”的主题，深入广泛开展了“安全生产月”活动。公司各部门高度重视，密切配合，推动了各项工作的落实。
(一)安全检查及整改情况
为了进一步查找隐患、落实整改，保障区域电网的安全运行，公司于6月23日由办公室组织，各部门专、兼职安全员参与，开展了联合检查活动。具体检查内容主要有：_x变电站，_x开关站、_x8公用箱站变配电设备设施运行是否正常;各变电站、开闭站、公用箱站卫生情况及周边环境;委外方巡视是否到位等。检查重点为各站设备间、变压器室的防暑降温以及雨后防渗漏。
经检查，公司各站变配电设备运行正常，卫生情况良好，院内无杂草;防汛物资充足、有效;调度、外线人员定期巡视，留有巡视记录;作业人员劳防用品穿戴齐全;消防应急灯运行正常;各站未发现雨水渗漏现象，未发现空调故障。5
月份检查发现__形成消防隐患，通知__相关责任人整改，经复查，确认整改合格.
检查发现，_x站西北侧二楼外墙部分瓷砖脱落，已通知公司_部，责令限期整改。
6月9日上午，公司组织安全检查组，对公司食堂进行了安全检查。经查，食堂环境整洁，灭蚊蝇设备设施齐全，员工全部持有健康证明，生熟食分开存放，成品取样存放48小时，食品原料来源可追溯，可燃气体报警装置正常运行。
(二)大力开展安全宣教活动
在“安全生产月”活动期间，采用多种形式，加大安全宣教力度。
1、在各变电站张贴安全宣教挂图和安全标语，并利用公司电子宣传栏播放安全标语和安全口号，使“安全生产，人人有责”的意识深入人心。
2、向公司员工下发天津市安全生产委员会办公室、天津市安全生产监督管理局印制的安全生产普法知识教育手册和安全生产知识手册，使员工熟悉《安全生产法》、《特种设备安全监察条例》、《消防法》、《危化品安全管理条例》等法律法规，掌握安全生产知识，提高安全素质与防范事故的能力，从源头上杜绝各类事故。6月13日，组织公司员工20人参加天津市第二十一次“安全生产月”普法知识竞赛试卷答题，平均成绩为99.15分，14人获得满分。
3、根据上级公司统一布置，6月14日下午，公司在办公楼三楼会议厅组织全员观看安全生产教育片《天津市20_年典型事故案例》、《预防触电事故安全知识》、《预防硫化氢中毒和窒息事故安全知识》。公司各部门、所属各公司、委外方共_x人参加了本次培训。教育片展示了天津市20_年典型的车辆伤害事故、物体打击事故、起重伤害事故、坍塌事故、触电事故、高处坠落事故的事故经过，分析事故原因并提出防范与整改措施，介绍了防触电、防硫化氢中毒知识与急救方法。
(三)组织安全生产应急演练活动
1、组织全公司员工学习5月份修订的新版应急预案，并于6月24日上午组织电力公司及委外方员工、食堂员工、安保人员，在区消防队的指导下进行消防灭火实地演练，熟悉灭火器的使用方法，学会扑救初期火灾。
2、6月7日，由供电部组织进行电力突发事故应急演练，结合以往事故案例进行了有针对性的模拟演练。演习中，调度人员正确、迅速地对模拟事故进行了处理。此次演习反映出一线员工对突发事故准备充分，具备快速、有效处理突发事故的能力，也反映出电力公司在日常安全生产管理工作中的连贯性和有效性。
经过认真策划、精心部署，公司在“安全生产月”活动中充分调动了广大职工的积极性，成功开展了形式多样、富
有成效的安全生产活动，为企业的安全运营提供了强有力的保障。
长征活动总结篇3
为贯彻落实教育局《在全区教育系统开展社会治安综合治理和平安建设宣传月活动的通知》的要求，学校采取针对性措施，大力整治校园周边治安环境，切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作。校园及周边治安有较大改善，为师生员工创造一个和谐、祥和、平安的环境。现将学校所开展的工作总结如下。
一、高度重视，全面动员。
学校把加强学校及周边治安综合治理工作列为重点工作之一，积极开展宣传教育工作。校长明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做好做到位。同时，学校校长还通过全体教职员工大会组织学习教育局《在全区教育系统开展社会治安综合治理和平安建设宣传月活动的通知》，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。
二、教育为本，宣传到位。
针对学校学生人数众多，活动空间极其有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、团、班会、国旗下讲话等形式，利用学校安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。提高学生自救自护能力。
三、强化日常安全管理工作，共创和谐平安校园。
为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了日常安全管理工作，从行政领导到教师、学生，人人参与管理。三个方面齐抓共管，从不同角度共同管理好全校当天的工作。为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。
四、积极开展教育延伸宣传活动。
学校一方面采取聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上法制课方式，不断提高学生的法制意识;另一方面，通过召开家长会、《学生安全告家长书》等形式，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，有针对性、有计划、有重点的开展各项教育活动，力求家长的密切配合，延伸法制与安全教育。父母是孩子最好的老师。家庭教育上不去就会给学校的教育带来许多的负面影响。抓好家庭、学校的配合工作，帮助家长们进一步转变教育观念，掌握教育知识，改进管教方法，就能为学生的健康成长创造良好的家庭教育环境。
五、防范为本、防微杜渐。
为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避免安全事故的发生，我校在加强教育，宣传，加强日常安全管理的基础上，还组织总务处等各有关部门对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整;另外，学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时，要随时了解.掌握学生安全动态，提高防患思想，做到—发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故的发生。
六、加强协作配合，完善管理机制。
维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校由政教处牵头，和派出所、交警部门、消防部门等密切联合参与，大力加强对学校周边环境的整治，给学生营造一个健康的生活和学习环境。派出所在我校设立了警务工作室，协同学校保安员做好保卫工作，如有特殊情况时，在学生上学、放学时间段进行定点定时的巡逻守候等，维护了学校的正常教育秩序。
综合治理工作任重道远，由于学生素质良莠不齐，我们的综治工作还存在一定的问题，学校周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小贩聚集学校附近，摆摊设点叫卖，学校多次劝阻也效果不佳等等。
在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进学校综治工作顺利开展。
长征活动总结篇4
重温光辉历程
在中国工农红军长征胜利81周年之际，为深入宣传红军长征胜利的光辉历史和英雄壮举，弘扬红色传统，继承和发扬红军精神，学校组织学生开展四个一活动，即看一部长征题材电影，讲一个长征故事，读一首长征主题诗词，唱一首长征歌曲，让学生更加深刻、生动地了解长征历史，切实增强爱国之情。同时，学校还充分利用红领巾广播、校园网、黑板报、主题升旗仪式等宣传长征精神，让学生从活动中领悟新时代长征精神的内涵，用激情诠释心中的丰碑。
寻访红色记忆
为充分挖掘长征精神的历史内涵和时代价值，缅怀革命先辈的丰功伟绩，引导广大师生感受、学习、弘扬长征精神，继承和发扬我国的书法艺术传统，弘扬爱国主义精神，切实将革命传统教育落到实处，学校举行以寻访红色记忆为主题的全校性书法比赛。选手们积极认真，发挥特长，挥笔书写，展现自我，用自己的激情书写心中的丰碑。
记录成长足迹
红军长征，是为了北上抗日，为了中华民族的解放;今天党领导全国人民进行新长征，是为了实现民族复兴的强国梦。各班同学根据自己的实际情况制定努力目标，把达到的目标画成一张线路图，名为我的长征。每达到一个目标，就在上面贴一个小红星。大家相约，到明年红军长征胜利81周年时，再来检查目标达成情况和我的长征的进展情况，让路线图记录学生的成长足迹，让一颗颗小红星伴随学生不断前进，用信念实践自我的成长。
为期一个月的活动即将结束，学生们纷纷表示，这次活动既表达了对红军先烈的一种缅怀，也是对他们一种敬仰之情的流露，虽然长征已经过去了81周年，但是长征的这种精神我们永远不应该忘记，在生活中我们仍要发扬长征精神，努力践行自我成长，书写心中的丰碑。
长征活动总结篇5
做好学校普及普通话和用字规范化工作，是学校三进工作的重要组成部分，这对全面提高学生素质，培养学生的爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。
在第十四届全国普通话宣传周期间，我校结合三进工作的开展，大力宣传，广泛动员，将活动拓展到整个九月份，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好推普工作，现对推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
接到教育局《关于开展第14届全国推广普通话宣传周兴化市系列活动的通知》后，我们及时制定方案，下发倡议书，印制宣传标语，学校责成三进工作领导小组办公室负责此事，校中层以上干部从我做起，使普通话成为校园语言，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
学校在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。在教学楼楼道增设讲好普通话，写好规范字等醒目的、永久性的宣传标语;还通过学生向家长发放推广普通话，增强中华民族凝聚力的倡议，内容包括推普周和学校语言文字规范化情况，及与推普周有关的信息和知识等，扩大了推普宣传的影响。
在周一的升旗仪式上，高桂明副校长作了题为爱国旗、唱国歌、说普通话国旗下讲话，向全校师生发出推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。
三、开展形式多样的推普活动
1、校团委组织全校各班进行说普通话，写规范字，做文明人的班级墙报、黑板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2、学校三十个班级积极响应学校的号召，认真组织开展了以说好普通话为主题的主题班会活动，
一(4)班开展的啄木鸟在行动，二(5)班开展的注音大比拼活动，三(6)班设计的绕口令，绕，绕，绕或生动活泼或富有创新，深受学生的欢迎。
3、将推普活动与学校的三进工作结合起来是我校推普周活动的一大特色。学校每日大课间的集体经典诵读，将持之以恒诵读中华优秀传统诗文的要求落到实处。根据推普活动及三进工作的常态化要求，学校组织20xx年青蓝工程活动中新结对的青年教师进行即席演讲比赛及粉笔字比赛，使推普活动成为加速青年教师专业成长的推进剂。校团委也将迎国庆演讲比赛纳入推普周常态化活动。掀起校园内将普通话的热潮。
4、开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。
(1)进行普通话校本培训。学校利用周五下午两节课后教师政治、业务学习时间，对40周岁以下普通未达到二级甲等的老师开展普通话培训，使教师的普通话水平日益提高。
(2)校领导深入课堂，检查教师落实上课必须讲普通话的情况，学校提倡教师课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
(3)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
5、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。
(1)我校将诵读课程纳入专门的课堂教学，新生从入学时就系统的学习和使用普通话。
(2)教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。
(3)教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。
(4)鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，每月评选校级规范用字小卫士，作为文明礼仪之星的首推人选。
本次活动获得了很大的成功，总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的三进工作常态化，使语言文字工作创佳绩。
长征活动总结篇6
在纪念红军长征胜利80周年之际，我校深化爱国主义教育，弘扬和培养爱国主义情感，增强民族自信心和自豪感的系列活动，取得了良好的成效，主要活动情况如下：
(1)利用国旗下讲话时机，向学生讲述红军长征胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，让学生们受到了情感上的感染。
(2)以班级为单位，收集与红军长征胜利相关的资料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们有的摘抄，有的查阅书报、杂志，有的问爷爷奶奶等长辈，达到了人人参与，人人受教育的效果。
(3)以班级为单位组织了一次纪念红军长征胜利80周年知识竞赛，并评出了个人一、二、三等奖各6名及其团体奖3名。
(5)充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行红军长征的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的爱国主义的教育。
(6)开展讲长征故事比赛，让学生们真实了解中国历史上的这一段的故事，感受今天的生活是多么的来之不易的，激发学生珍惜今天，珍惜生活，珍惜命运的思想，从而树立起热爱祖国，热爱共产党的情操。
通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了民强则国富、国强的真正道理。
长征活动总结篇7
7月11日至7月20日，河南工业大学材料科学与工程学院追梦暑期社会实践分队以重走长征路，观红色旧址，唱红色歌曲，缅怀革命先烈，感受红色精神，传承红色文化为主要内容，相继赴四川成都、雅安及贵州遵义开展了重走长征路，追梦红色魂大学生暑期社会实践活动。
一、寻踏红色足迹，学习革命精神
在11日-14期间，追梦暑期社会实践小分队首先来到四川成都、雅安，追寻红军足迹，感受社会主义翻天覆地的新变化，应该说四川是红军长征留下足迹最多的省份，期间，社会实践小分队来到了成都市区青白江的玉带社区，这里的社区服务站已经发展壮大，有专为革命老党员、老红军修建的老年活动场馆，队员们在社区开展了关爱革命老红军送温暖活动，为革命老红军志愿打扫卫生，送去祝福慰问，听老红军讲他们过去惊心动魄的战斗故事，学习老红军不怕艰难险阻的革命精神。
随后，小分队成员还冒雨徒步两个多小时来到了红四方面军隐退修整的地方——蒙顶山红军纪念馆，纪念馆中留下的红军遗物和老一辈革命家的题辞，再现了往昔的峥嵘岁月，雅安蒙顶山做为红军休整的其一地点，是红四方面军最为艰苦的时期，也是南下红军的一个转折点，队员们与红军纪念馆馆长做了深入学习交流，更深刻的体会到了红军为解放全中国那段艰难困苦但却坚持不懈的伟大革命精神。
二、重温革命故事，传承红色文化
在15日-17日，社会实践小分队赴贵州遵义市，参观了遵义会议旧址、红军烈士陵园，亲身徒经娄山关战役旧址等。队员们在遵义会议旧址通过认真观看展图，阅读图解文字，聆听讲解员的讲述，与会议旧址负责人黄主任深入交流，呼吁游客进行重走长征路，共铸红军魂条幅千人签名活动等，以此来学习、传承遵义会议如何挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，成为党历史上生死攸关转折点的红色历史;
在遵义市红军烈烈士陵园，队员们参观学习了红军革命先烈的英勇事迹，与广东海洋大学寸金学院的师生共同来到老革命家练凤江团长的家中，聆听老一辈老党员讲述红军长征经过爬雪山、过草地、四渡赤水、飞夺泸定桥等艰辛历程和一个个动人的革命故事，与当地有名的群声红色文化艺术团合唱了《遵义会议放光辉》、《四渡赤水出奇兵》等十余首革命红歌，向聆听的观众展示红军对党和国家的赤胆忠心。
队员们还踏着崎岖不平的山路，徒走娄山关，亲身体验红军二渡赤水，奇袭娄山关的长征艰辛历程，用行动传递伟人毛泽东雄关漫道真如铁，而今迈步从头越诗句所体现的红色革命文化。
三、深得当地支持，实践凸显成效
追梦社会实践小分队的活动得到了当地相关负责人和媒体的热烈支持，7月15日，追梦暑期社会实践小分队与遵义会议旧址负责人黄超主任签了社会实践基地协议书，建立了社会实践基地，为以后开展重走长征路，传承红色精神社会实践活动打好了基础;8月3日，贵州日报对此次社会实践活动首先进行了报道。
通过开展本次社会实践活动，让同学们重温了党艰苦卓绝的革命历史，倍加珍惜来之不易的幸福生活，也深入的认识和理解了红军长征精神，磨练了同学们不怕苦、不怕累的坚强毅志，更激励了大家努力学习、立志成才，报效祖国的激情和热情。
