国家安全教育系列活动总结6篇

时间:2023-05-29 作者:Lonesome

在进行活动总结的写作时,一定要尊遵循实事求是的写作原则,为了提高大家的写作能力,在活动成功结束后,应该及时写活动总结,淘范文网小编今天就为您带来了国家安全教育系列活动总结6篇,相信一定会对你有所帮助。

国家安全教育系列活动总结6篇

国家安全教育系列活动总结篇1

在第_全民国家安全教育日即将来临之际,昨日上午,由湖南省委国安办主办、省国家安全厅承办的全民国家安全教育日主题宣传展活动在省图书馆开展。省委常委、省委政法委书记黄关春宣布开展并观看了展览,相关单位负责人和工作人员约300余人参观展览。

本次主题宣传展以“坚持总体国家安全观,着力防范化解重大风险”为主题,以丰富的图片、视频、案例,宣传了总体国家安全观的历史背景、重大意义、内涵外延、实践与发展;介绍了各重点领域国家安全工作任务;展示了各级各有关机关坚决贯彻总体国家安全观战略思想,切实维护国家安全的工作举措和典型案例。主题宣传展为期一周。期间,将组织有关机关、企事业单位人员观展。

今年全民国家安全教育日期间,湖南省还将开展系列丰富多彩的宣传教育活动,大力宣传总体国家安全观和《国家安全法》__《网络安全法》《军事设施保护法》《保守国家秘密法》等国家安全法律法规。全省各地还将组织国家安全教育“进机关、进乡村、进企业、进单位、进社区、进学校”活动,努力提高全社会维护国家安全意识,构筑起维护国家安全的钢铁长城。

公民或组织发现危害国家安全可疑行为或其他破坏活动时,可以采取以下三种方式进行举报:拨打国家安全机关举报受理电话12339,登录国家安全机关网络举报受理平台,或者直接到国家安全机关举报。国家对公民或组织举报危害国家安全可疑行为或其他破坏活动给予保护和奖励。

国家安全教育系列活动总结篇2

为了在全校师生中树立强烈的安全意识,在全民国家安全教育日到来之际,4月13日,市实验小学开展了消防安全演练。随着校园警报突然响起,正在上课的孩子们在老师的指挥下,弯着腰、猫着步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿着学校指定楼梯口快速前进,有序地向操场集中。

本次活动共分为“理论性知识科普”、“实践性安全演练”、“总结性实践反思”三个环节。市实验小学校长表示:“任何一次演练都应当认真对待,本次演练特增理论科普与反思总结两个环节,意在从细节入手,让学生更加深入了解消防安全自救的方式与方法。”

在理论科普环节,各班主任从哪些小地方易形成火灾、哪些小动作会造成火灾、不同场合的小型火势又该如何扑灭等各个小细节入手,对学生进行了指导。在理论科普结束后六年级学生郭欣怡说到:“原来做饭时油锅如果着火了,不是用水灭火,拿盖子盖上就可以,真有趣。”

在安全演练中,所有老师迅速到达指定岗位,所有学生整齐有序。通过层层上报人数,1200多名师生全部安全疏散完毕,共用时3分23秒。实践反思环节,各个班级更是方式多样:黑板报、小作文、画报……大大丰富了学生课间生活,增强了学生生活体验。

此次活动,增强了师生的消防安全意识,进一步强化了师生在火灾发生时应急避险、逃离疏散和自护自救的能力。“消防演练这种事,不容忽视,火灾的发生不是玩笑,此次的演练非常成功。学校安全办主任如是说。

国家安全教育系列活动总结篇3

随着改革开放的不断深入,我国的市场经济有了较大的发展,国际竞争力也得到了提高,但在社会主义建设的道路上依然面临着许多的不安全因素,其中当代大学生国家安全意识问题是一个十分值得注意的问题。

通过学习张老师的国家安全教育课以及有关事例,我更深刻的认识到国家安全一般是指主权国家独立自主地生存和发展利益的总和。具体指国家独立、主权和领土完整及人民生命、财产不被外来势力威胁和侵犯;国家政治制度、经济制度不被颠覆;经济发展、民族和睦、社会安全不受威胁;国家秘密不被窃取等。

随着高校改革开放深入,大学生的生活空间大大扩展,交流领域也不断拓宽。在校期间大学生需要走出学校参加各种的社会实践活动。在此,我针对大学生国家安全意识问题谈谈个人的一些看法。

首先,当前我国面临的环境复杂多变,安全形势不容乐观。这主要表现为境外敌对势力和间谍情报机构运用各种手段达到分化、西化中国的目的。

其次,大学生对国家安全也存在着种.种模糊的认识。许多大学生缺乏国家安全意识,对国家安全的认识存在局限性。一是大学生对国家安全还停留在军事、战争、国防、领土、情 报、间谍这样一些传统的局部的认识上。二是随着我国国际地位与日俱增,和平环境使大学生自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕,淡化了安全意识。

我国面临如此复杂的国际形势,我认为大学生国家安全意识淡薄原因主要有以下几点:

第一,中国是社会主义国家,和西方国家在意识形态上存在着巨大的差别。我国在许多问题上与西方一些国家存在着一定的分歧。

第二,随着改革开放的进行,中国的经济有了较快的发展,国际竞争力和国家地位得到了加强,实现了中国崛起。一些国家别有用心地提出了“中国威胁(_ie)论”,他们的一些举措给中国的国家安全构成了一定的威胁。

第三,当代大学生由于涉世不深,国家安全意识相对薄弱,同时深受西方享乐主义和拜金主义的影响,在思想上存在着深刻的危机。

第四,从爱国主义教育方面来看,目前的爱国主义观念淡化,学校进行的爱国主义教育方式也十分僵化,内容空洞,空喊口号,效果欠佳。

针对目前国家安全问题的状况及出现原因,我们应该从以下几个方面着手: 第一,面临环境多变的国际安全形势,当代大学生在面对西方资本主义国家的拜金主义、享乐主义思想的时候要坚决加以抵制,始终不渝地在党的领导下走具有中国特色的社会主义道路,努力学习科学文化知识,提升自身的辨别能力 ,树立正确的人生观与价值观。

第二,国家立法机关要加强立法工作,严格执行各项法律法规,切实做到“有法可依,执法必严”。

第三,针对大学生对国家安全存在着种.种模糊的认识这一情况,我们应该从国家和个人两个方面同时努力寻求解决此问题的方法。

一是抓好《国家安全法》等法律法规宣传教育,提高守法意识。二是抓好爱国主义教育,强化责任意识。三是抓好保密教育,强化防范意识。最后,在做好以上三个方面的同时,社会还应确立正确的舆论导向,正确引导大学生思想发展方向。

作为当代的有识青年,我们还应认真学习有关法律,尤其是《国家安全法》,遵守其相关规定,在扩大国际交流,加强国际合作的同时,我们要时刻保持高度警惕,加强安全意识,维护国家安全,树立正确的世界观和人生观,牢记历史,承担起历史赋予我们的使命,努力提高自身文化、思想、道德修养,用自己的实际行动报效祖国。

国家安全教育系列活动总结篇4

4月15日,是国家安全法颁布施行以来首个全民国家安全教育日。在教育日来临之际,司法部组织开展了多项普法宣传活动,提升全民国家安全意识。

另一方面,多措并举推动国家安全法律知识深入人心。将国家安全法等与国家安全相关法律法规作为“七五”普法重要内容,加强部署。编写国家安全法普法宣传册,作为“法律六进”普法资料,深入推进国家安全法进机关、进社区、进乡村、进学校、进企业、进单位。组织录制了国家安全法公开课,通过中国普法微信公众号等新媒体平台传播,在公民中广泛普及国家安全法知识,以提高全民安全意识,增强国家安全人人有责的观念。

此外,还制作“学习宣传国家安全法、依法维护国家安全”宣传挂图,在宣传栏、公共场所张贴。制作适合新媒体传播的国家安全法普法图文、动漫等,在中国普法网、中国普法微信公众号、微博、客户端等全国新媒体普法平台广泛传播,深入宣传国家安全法、反恐怖主义法、反间谍法等法律,努力扩大普法宣传覆盖面和影响力。在中国普法微信公众号开展的国家安全法等法律知识竞赛几日内已吸引参赛网友数十万人次。

国家安全教育系列活动总结篇5

为推动国家安全宣传教育工作深入开展,切实提高项目全体员工的国家安全意识和安全防范能力,4月11日,在第四个“4.15全民国家安全教育日”来临之际,项目结合工作实际,多措并举扎实开展“全民国家安全教育日宣传教育”活动,现将活动开展情况总结如下:

一是加大宣传力度,营造浓厚氛围。通过项目微信、qq群向广大员工宣传国家安全知识和法治宣传信息,营造浓厚的学习教育氛围,提高个人国家安全意识,自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的义务。

二是组织集中学习,强化安全意识。通过集中学习《国家安全法》、《反间谍法》等国家安全重要法律法规,并要求大家结合工作实际,做好保密等相关工作,真正让国家安全知识深入人心。

三是观看法制节目,做到警钟长鸣。通过观看国家安全宣传片《祸起朋友圈》法制节目,提醒各管理人员要学会辨明是非,不贪便宜,不做违法事,保护国家安全是我们每个人的职责。

四是活动进工区,筑牢安全“篱笆”。充分利用“农民工夜校”,通过深入各工区对国家安全教育日相关知识的讲解宣传,进一步增强全员的国家安全意识、法制意识及维护国家安全的责任感、使命感。

国家安全教育系列活动总结篇6

为深入宣传国家安全法律和国家安全工作,在第三个“全民国家安全教育日”即将到来之际,我校开展了“全民国家安全教育日”主题宣传教育系列活动。活动总结如下:

学校多功能报告厅座无虚席,隆重举行“开拓新时代国家安全新局面”演讲比赛。高一年级12名参赛选手悉数登场,他们或从身边的小事入手,或从社会的大事着眼,围绕网络与信息安全、文化安全等诸多内容,侃侃而谈,妙语连珠,纵横捭阖,语惊四座。

整场比赛精彩纷呈,高潮迭起,掌声不断。经过激烈的角逐,陈羽西、熊梓希两位同学荣获比赛一等奖,xx等四位同学荣获二等奖,xx等六位同学荣获三等奖。

此外,学校还以电子显示屏、宣传栏等形式开展了有关国家安全方面的宣传教育,各年级各班开展形式多样的“开拓新时代国家安全新局面”主题班会,进一步推进“国家安全教育进校园”,做到国家安全意识入脑入心。

通过内容丰富、形式多样的活动,广大师生进一步掌握了国家安全知识,“国家安全,人人有责”的理念深入人心,依法维护国家安全的意识大大增强。