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基层学校2023工作计划篇1
一、生辅教师队伍建设
我校小学部共有生辅教师43名。其中，男教师 6 名，女教师 37 名。这支教师队伍的学历结构差异较大，老师们对孩子都有一种本能的喜爱。
这是一支个体素质参差不齐的生辅教师队伍，大多数老师能够按照学校的要求按部就班地工作，他们知道做什么，为什么做，怎样做效果更好，还可以怎样做，涉猎不多。
基于以上分析，本学期，我们将生辅教师培训工作的重点确定为三个方面：
第一，提高生辅教师的工作技能。
第二，提升生辅教师的整体素质。
第三，加强生辅教师的服务意识。
二、生辅教师培训中面临的问题
生辅教师的培训工作，相对于班主任来说，要困难得多。首先，教材问题。在全国的各类培训教材中，单单缺少生辅教师这一块的培训。要培训生辅教师，自编教材就成为迫在眉睫的问题。
其次，序列问题。针对我校生辅教师的实际，亟待解决的第一个问题就是规范做好本职工作问题。因此，基本的常规要求必须明确，另外，针对生辅教师自身的特点扬长避短也很重要。其次，培养生辅教师的责任意识也是非常必要的。再次，教给生辅教师工作方法也十分重要。
通过与生辅教师交谈，愿意提高自己、主动参与培训的教师占全体生辅教师总人数的三分之一，三分之一的老师有畏难情绪，极个别教师有抵触情绪。
再次，培养生辅教师的动笔习惯也十分重要。让他们能够条理比较清晰地记录下自己的教育故事，达到表达与行动结合的水平。
三、生辅教师培训内容安排
三月：
1.召开四次例会。
2.提出本期培训要求。
3.落实培训方案。
4.分组讨论，印证培训方案的可行性。
5.整顿学生用餐后自由散漫回寝室或者教室的问题。
四月：
1.召开四次例会。
2.围绕“怎样关注细节”进行组内小故事竞赛。
3.以“关注孩子生活细节，实现心灵沟通”为题，小组内初赛的佼佼者，参加学校的竞赛。
4.整顿女生晚睡时在房间的地板上翻滚的问题。
五月：
1.召开四次例会。
2.围绕“科学管理方法之我见”进行专题学习。
3.以“小干部培养点滴谈”为主题，进行演讲比赛。
4.整顿学生晚上洗漱时的纪律问题。
六月：
1.召开三次例会。
2.收集“我的成功教育案例”。
3.进行生辅教师期终总结和考核。
4.进行期末物品的整理和归档。
基层学校2023工作计划篇2
积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良x免疫力。
6.抓好安全教育。
(1)大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防x“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每学年组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。严格落实“假前10分钟安全教育”规定，发放《致家长一封信》，重点做好防溺水教育。
(2)严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。
三、加强教育常规，提高教学质量
本学年，学校的教学目标是高一、高二教学质量比入学有较大的进步，争取达到同类(b类)学校平均水平;高考成绩比20_年有一定的进步。
1.抓好教育常规。
(1)落实常规工作。切实践行社会主义核心价值观在各学科教学中的渗透。开学初，各科召开专题工作会，组织学习和讨论落实教学常规工作要求。本学年教务处要求各学科在结合本学科教学内容的基础上，加强对社会主义核心价值观的渗透教学，其中要求文科学科(语文、英语、政治、历史、地理)开设专题讲座，以上学科的教师每人各备一节课。
(2)突出针对性和有效性研究。针对性和有效性的要求：在达到课标基本要求的前提下，课堂至少80%的学生听明白，课外练习至少80%的学生会做。学期中，学校教务处将对学生进行课堂教学问卷调查。
(3)定期组织常规检查。每学期三次常规检查，分别是第5周，第9周和第18周。通报检查情况。
(4)不定期组织教学巡查。不定期组织巡查，包括课堂巡查，备课组活动巡查等，并通报检查情况。
(5)联考联改。每学期第14周非毕业班七校联考联改;期末和高三模拟考试参加七校联改。
(6)质量评价。每学期开学第3周召开质量分析会，通报考试情况。
(7)橱窗宣传。本学年定期出版三期墙报，时间分别是9月份高考成绩荣誉榜、3月份竞赛获奖和期末优秀学生风采和5月份教研、竞赛获奖情况通报。科组每学期在开学第一个月内出好墙报。介绍学法，知识宣传、科普推广等，营造学习文化氛围。
2.开展特色课程。
新学年，将针对高二年级开展特色课程，课程内容包括四大类：音乐、体育、美术和科技。学校将在原有特色课程基础上继续完善课程建设，同时也努力完善课程的管理制度，努力提高学科教学效率，更好的为学生服务。
3.做好竞赛辅导。
第一学期第2周开始进行高二学科竞赛辅导，第一学期期中考后(第10周)开展高一的学科竞赛辅导活动。指导教师直接对辅导质量负责。科组要重视资料的积累和传承。配合学科培优工作，非毕业班每级每科每年举行一次校内学科知识竞赛。
4.提升教育水平。
(1)组织教师参加公需课、专业课、选修课的学习和各种培训，完成继续教育任务及上级的培训要求。
(2)与专业教师培训机构合作，开设针对我校教师实际的教师“梦想培训课程”，提高师训的针对性和实效性。根据我校实际，拟开设教师体育技能提高班(如羽毛球、乒乓球、足球等)。
(3)继续开展“青蓝工程”，举办年青教师校内汇报课，促进青年教师迅速成长。
(4)加强骨干教师和年青教师的培养，促进学校发展。确定学校骨干教师培养对象，为他们提供更多的学习机会，争取更多教师评上市教学能手、市学科带头人和名工作室主持人。
(5)各科组要按上级要求，积极参加省市组织的各类教师评比和比赛，以深化学科的课堂教学改革，促进教师的专业化成长和营造浓厚的教研氛围。
(6)组织部分教师报读教育硕士，提升学历水平。20_年我校有四人考取攻读硕士学位，还差三个才达标，今年多多鼓励老师报考，争取完成任务。
四、丰富校园活动，实现文化育人
1.做好思想引领。
为了增强国旗下演讲的思想引领效果，弘扬社会主义核心价值观，第一学期前八周由团委安排演讲能力较强的同学进行演讲，以社会主义核心价值观为主题，引导学生认真学习，努力培育和践行社会主义核心价值观。演讲人由国旗队老师统一训练，希望在质量上有所提升。同时每月安排老师在国旗下演讲，对学生进行心灵教育，把更多的机会留给老师。剩余的演讲机会将由各班竞选，优秀者所在班级将在优秀团支部评比中加分。第二学期将根据第一学期的效果做出相应的调整。
2.丰富学生活动。
20_年十月初举办高一、高二主持x，十月中旬举办高三成人礼。十月底至十二月中旬举办艺术节，包括①高二级、艺术级举行年级晚会;②高一级举行“五中好声音初赛”;③举行学校文艺晚会;④师生书法比赛;⑤摄影比赛;⑥x赏及撰写观后感比赛。十一月举办第_届校运会。20_年一月份进行期末评优，三月份开展“学雷锋”系列活动(包括校内校外)，五月份开展庆五四系列活动。六月开展高三转团及评优。第二学期穿插开展球类比赛，高一级开展篮球和乒乓球、高二级开展排球和羽毛球比赛。
3.规范社团管理。
一是对宣传部、广播站的学生进行考核，考核不及格的同学将被淘汰。并重新在高一高二级招聘新的干部和宣传干事。二是整改宣传部，精选小记者和宣传干事，取消宣传干事的电子制作组。三是为了提高礼仪队的服务质量，计划为礼仪队购买队服或绶带。四是继续鼓励多成立不同的社团，同时加强社团管理经验的传承和各社团活动经验的交流，让社团活动办得更出色。五是东莞五中志愿者服务站招新时，把高一、高二各班团支部干部纳入到志愿者队伍。同时鼓励学生走出社会，积极配合镇团委的工作，鼓励自发组织志愿服务活动。学校计划举行以下活动：①以“关爱自然”为主题，开展环境综合整治活动。如：清扫街道、拔除杂草、收拾垃圾杂物等，进一步净化、美化校园及周边环境。②组织志愿者积极宣传中华传统美德，如：采访饭堂，出一版专栏，宣传“吃饱不浪费”的公益活动。③组织开展“关爱老年人”献爱心活动，发扬中华民族关爱老人的传统美德，服务社会，传递青春正能量。旨在引导同学们认真学习社会主义核心价值观，自觉践行社会主义核心价值观，教育青年学子追求高尚理想，提升道德情操，增强社会责任感，努力做中国梦忠实的信仰者和坚定的实践者。
五、优化服务管理，做好后勤保障
1.加强信息化建设。
(1)进一步加强教职工和学生的数据库建设，完善学校公众号的功能，为师生提供更多便捷实用的数据查询服务。学校已开通并认证了订阅号、服务号、企业号三种微信公众号，全方位地服务师生。
(2)为了更好地进行学校宣传，对学校网站及微进行改版，重新布局网站的功能模板，并加入更多实用性的功能(如成绩查询系统、报修系统、请假管理等)，能够与公众号配合使用，便于师生、家长与学校紧密联系。
(3)加强微课掌上通的推广和使用。随着学校数据库的逐步完善，可更加方便地与微课掌上通平台做数据对接。同时在教师家长中进一步做引导宣传，使家校联系有着全方位的畅通的途径。
2.优化校务管理。
校务办不断提高办事效率，及时传达和贯彻上级的指示精神，完成校长室交办的各项任务，做好各项协调工作。一方面，认真做好学校工作总结和计划、会务、接待、大事记、年鉴、学校数据库、学校档案、文件收发、校务公开、工作安排等校务行政工作，为进一步提升学校办学水平做好服务保障。另一方面，通过落实政策待遇，按时保质的完成教职工劳动合同签订、工资、住房津贴、公积金、社会保险、计划生育、教师招聘、岗前培训、户口迁移、评优评先、职称评审、教师资格认定、考勤、年度考核和岗位设置、聘任等工作，确保教职工的工资福利等切身利益，为教职工安心工作保驾护航。
3.做好后勤服务。
总务处继续坚持“三字经”，即：“严”、“实”、“活”。严，就是严把政策财务关。实，就是实实在在地做事。活，就是灵活机动地工作。年年做同样的事情，年年有不一样的成效,重复中有创新，告别“无用功”，强化“有用功”。
(1)食品安全。对学校食堂和小卖部做好监管工作，严格把好原材料进货的质和量，保障师生就餐满意度不断提高;经常加强卫生检查，抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康、干净、整洁的卫生环境广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，力争多样，可口的饭菜。对于生活服务部建立管理制度，做到规范进货、正常营业、热心服务于师生。每日关注食堂、生活服务部食品安全及饮用水的安全，确保二次供水设施设备的正常使用，严防污染水源事件的发生。
(2)校园安全。加强巡查校园消防设施设备、露天体育设施、电路控制器等，发现隐患及时处理。
(3)维修工作。及时维修自然损坏的公共设施设备，人为损坏的公物要查找原因且按照学校有关规定“适当赔偿”。“损坏赔偿”，也是一种教育。
(4)校园绿化。督促绿化人员适时做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作。
(5)环境卫生。在班级学生打扫卫生包干区的基础上，保洁员清理卫生死角及不宜成为班级学生包干区区域的卫生。
(6)财务工作。及时做好财务报账结算工作，做到物账两清。现收现支项目，做到及时结算，做账备查。做好每年度学校预算和决算工作，财务公开等工作。
(7)服务保障。开学初组织后勤人员检修教学和生活设施设备，清洗校舍，迎接新学期的到来。保证教学用品及时发放到位，教师教学办公室用品到位，使教学工作正常开展，并做到勤俭节约的原则。做好学生收费注册工作。
(8)节能环保。牢固树立“节能环保”意识，从我做起、从现在做起、从一点一滴小事做起。节约水电，杜绝“长流水”和“长明灯”。
基层学校2023工作计划篇3
一、指导思想
认真贯彻《学校卫生工作条例》和预防为主，防治结合的卫生工作方针，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，进一步做好学生常见病的防治工作，加强健康教育，不断增强学生卫生知识，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力。
二、任务及措施
1、开学初，落实各年级卫生责任区的划分，责任到年级、班级。做到每天早、中、晚三次清扫，全天保洁。
2、认真做好日常门诊工作，作好药品和器械的添置，同时作好各种消毒准备工作，时刻为师生就诊作好准备，做到小伤、小病、常见病就校处理，使学校卫生工作正常运转。
3、结合县教育局、卫生局工作要求，做好结核病的防治宣传工作，并积累资料，收集统计分析，上报通榆县结核病防治所。
4、六月，对全校学生进行体检，重点检查身高、体重、胸围、肺活量、视力、沙眼、龋齿等。并对体检结果进行统计与反馈。根据结果进行营养分析评价。
5、协助防保站做好入学新生的预防接种卡统计工作，完成新生入学的慢性病统计工作。
6、“9、20”日爱牙日，作好宣传工作，通过宣传，要求学生掌握：⑴早晚刷牙，饭后漱口；⑵少吃糖，不吃零食；⑶选用含氟牙膏，使用保健牙刷，定期检查牙齿，教育学生掌握正确刷牙方法。
7、作好防冻知识宣传，教育学生注意保暖，鞋袜不宜太紧，以免影响血液循环。多运动，加强锻炼，应该常揉耳，搓手，蹬足等动作，以改善局部血液循环。
8、结合季节，做好学生常见病、多发病的预防保健工作。做好体育卫生监督工作，防止伤害事故发生。通过各种不同方式，做好近视、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等六病的预防宣传工作。
9、做好每月一次学生因病缺课和意外伤害统计和上报工作，发现传染病，立即隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。同时严格执行上报制度。
10、在卫生保健工作方面，发现问题，及时向领导提建议，做好领导的保健参谋。认真做好资料积累工作，完成学校卫生相关档案的建立健全工作。
本年度以健康教育为中心，认真完成上级及学校领导布置的各项任务，认真抓好“六病”防治，全方位开展学生卫生工作，创设良好的育人环境，使学生健康成长。
一、经常性工作
1、做好每天门诊及治疗工作，做好登记，遵守学校各项规章制度，有良好的职业道德，杜绝差错事故的发生 ，
2、严格做好药品管理、常规消毒、医疗废弃物的回收及医药费审核报销工作并保持医务室内整洁卫生。
3、做好健康知识宣传、计划生育国策等宣传。
4、学生的常规管理工作：每日晨检及因病缺课上报、全校卫生检查、眼保健操督促检查及校园巡查工作。
二、月份工作
9月份：
1、开学准备工作：各类药品、器械整理。消毒、请购、敷料准备等。
2、因病缺课监测全校学生名单导入、学生健康状况调查、统计流感疫苗名单、乙肝疫苗名单及组织接种工作，
3、学生免费体检基本信息登记并组织高一、高二体检等工作。
4、做好医药费报销审核工作。
10月份：
1、完成体卫科布置的各项学习、培训、及学生的各类预防工作。
2、做好秋季肠道传染病的预防及宣传工作。
11月份：
做好妇女环造检查、妇女病普查工作及治疗。
12月份：
1、在校学生进行视力测试、填写及统计工作。
2、各类疾病统计、分类。
3、完成学校计划生育年终总结、评比检查工作、各类台帐。
4、学期总结。
三、其他工作
1、做好青年教职工计划生育宣传工作，晚婚晚育。
2、协助工会、女工委员关心并看望患病教职工、探望生育产妇。
基层学校2023工作计划篇4
为了改善学生们的学习方式，使得学习效率更好、更高，本学期在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持“以人发展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，在此，我们制定了教研组工作计划，现总结如下：
一、工作目标：
1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。
2、通过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标;
3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学;
4、深化数学课题研究，进一步提高数学教师的理论水平和专业素养，提升数学教师科研素养;
5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长。
二、工作详情安排：
(1)常规工作：
1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。
2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为数学教学骨干。
3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。
4、继续请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研氛围。
5、为青年教师搭建展示自我的平台，积极推选他们参加各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研水平。
6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台，鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。
(2)重点工作：
1、围绕“数学教学中怎样培养学生计算和解决问题的能力”这一主题开展研究活动，每堂研究课都以这一研究主题为中心进行研讨。
2、开展即兴十分钟精彩片段比赛活动，从中推选出一人参加区级比赛。
3、分年级组开展一次以学生数学实践活动为主题的大型学生竞赛活动。
4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动，推出一堂优质课参加区里的选拔赛。
5、组织全体组内教师积极参加九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等内容的赛事活动。
三、各月份工作安排：
九月份：
1、开学前一天检查全组教师备课笔记(开学前所有教师需超前备好一周课)
2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作。刘老师来校听课指导。
3、制定教研组工作计划并在组内学习;规范备课，学生课堂练习的格式。
4、 组织教师重温新课标(采取自学方式进行)。
5、组织老师们参加省市级的各项比赛活动。
6、推选一名教师参加区里的“计算与解决问题”专题课选拔赛。
十月份：
1、制定学生竞赛活动方案，组织好每期一次的学生竞赛活动。
2、组织教师进行十分钟精彩片段比武活动。
3、 做好期中教学检查工作。
4、 组织相关教师参加第六届校本研讨一体化现场观摩活动。
十一月份：
1、做好期中复习工作，各备课组做好期中考试质量分析。
2、分年级组开展学生数学实践活动竞赛活动，将获奖作品交教研组长存档。
3、参加前教育年会评选活动。
十二月份：
1、每位教师完成教学论文或案例一篇。
2、收取多媒体制作作品。
3、教研组备课、作业评优。
4、评选优秀教研组组员。
一月份：
1、 各备课组制定好复习计划，做好期末复习、考试、质量分析。
2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结。
本学期我们会利用教研组活动时间和课余时间，互相帮助，互相审查教案和课件，做到教案和课件无错误，在课堂教学上，利用新的教学理念，以提高课堂教学效率为根本，精心设计，让学生学有所得，享受学习的乐趣。
基层学校2023工作计划篇5
一、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展
加强幼儿生活能力的培养
1、培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。
2、培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。
3、学会做一些简单的班级管理工作(班长、值日生)，有一定的组织能力。
培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识
1、鼓励幼儿自己的事情自己做。
2、培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。
3、通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼幼儿的意志与品质。
重视幼儿情商发展
1、在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。
2、建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿成为活动中的主体。
3、鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。
注意教育的渗透性，提高幼儿的学习适应性
1、以幼儿为本，遵守幼儿的身心发展规律，指定教学计划。
2、激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿养成良好的学习态度。
3、培养幼儿养成良好的学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。
4、适当改变学习环境，为了跟幼儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进行改变。
5、教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。
6、运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力。
7、教幼儿认识书包与文具的使用，并学习简单的拼音和汉字。
8、进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。
二、家长工作方面
幼儿园各项工作的开展，离不开家长们的密切配合。如果家庭教育没有幼儿园的指导，教育就难以达到共识。因此，要做好幼小衔接不光是幼儿园的工作，它更需要家长的支持，这样幼小衔接的工作会更具它的实效性。
1、物质上的准备
家长要给孩子买好必要的学习用具，如：书包、铅笔、铅笔盒、橡皮等，向孩子介绍各种学习用具的用途和正确的使用方法，
2、心理上的准备
心理准备相当重要，让孩子在心理上有充分的准备有利于孩子顺利的适应小学生活。入学前家长可以带孩子去参观所要上的学校，给孩子讲家长自己小时候是怎样学习的，还可以讲孩子所认识的小学生认真学习的事例，激发他们当小学生的光荣感和责任心。
3、独立生活能力的准备
孩子在家衣、食、住、行，几乎都有家长细心照顾，在家长的照料下生活，孩子能独立支配的事情和活动很少，自理能力、独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差，为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力
(1)、培养孩子的独立意识
要让孩子知道自己长大了，即将成为小学生，在生活、学习上不能完全依靠父母和教师，要自己能做的事情自己做，遇到问题和困难要自己尽量想办法解决。同时要培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好。什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
(2)、培养孩子生活自理能力
在日常生活中，让他们学会自己起床、睡觉、刷牙、洗脸等，学会摆放、洗刷碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌等。
(3)、培养孩子学习方面的动手操作能力
教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护课本和文具，学会整理书包、会削铅笔和使用其他工具。
(4)、培养孩子服务性劳动的能力
要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开关门窗、扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后拿出或放回玩具、图书和餐具等。
4、学习方面的准备
家长应该教育孩子按时上学、上课、不逃学、不旷课、不迟到、早退，遵守课堂纪律。不随便说话，做小动作，而是应该专心听讲，积极思考问题和回答问题，按时做作业，认真复习，考试不作弊等
孩子对周围不明白的事物或现象总爱问为什么，都想知道和懂得。家长应经常找些图画书给幼儿看或经常念些内容有趣的书给孩子听这是很有益处的。可以告诉孩子：“你看，书里的内容可以让人懂得很多道理，上学后自己识字多，自己就可以看书，能懂得很多道理那多好。”这样可以激发孩子热爱课本的兴趣，促进他们上小学的愿望。同时家长还要配合老师在家指导幼儿正确的握笔姿势和看书、读书的习惯等。
基层学校2023工作计划篇6
根据苏州市创建国家级健康城市的要求,全面推进我校创建健康学校的各项指标建设。认真学习贯彻?卫生工作条例?、?食品卫生法?的具体要求,结合学校的实际情况,深入开展除四害工作,为创建健康学校作好基础工作。就具体作好消灭苍蝇,蚊子,老鼠,蟑螂的工作。重点抓好以下几方面:
1、成立除四害工作小组。由校领导挂帅,校办公室,体卫艺处,政教处,总务处分工负责,并由总务处保洁职工具体实施。根据市政府关于除四害的具体要求,统一思想,明确认识,在全校教职工大会上进行宣传发动,同时利用广播、校园网、黑板报、橱窗对全校师生进行除四害的宣传教育工作,把除害防病宣传教育纳入创建健康学校的重要内容。
2、贯彻以环境治理为主的综合防治方针。注重环境改造,清理四害孳生地,动员全校师生进行室内室外环境卫生大扫除,清理杂物杜绝四害孳生地。
3、掌握科学除害防病方法和安全用药的基本知识,确保除四害工作的正常开展,对有关责任人和投放毒饵人员进行培训指导。按照有关规定购置灭鼠灭蚊药品及作好安全防护工作,按照市里统一投毒饵的时间进行布药或放置药具,并由专人进行检查清理,从放药开始到清理药物都责任到人,杜绝安全隐患。总务处主任每日进行检查并做好除四害工作记录
4、加强对学生生活区,食堂,小卖部等重点区域的管理,对于四害打防结合,保持良好的就餐就寝环境。采取多种灭杀措施,严把食品卫生质量关,防止病从口入,深入开展除四害工作。
5、定期检查考核,确保学校除四害工作达标。除四害领导小组各部门负责人要齐抓共管,实行环境卫生,健康教育,食品卫生责任制度,环境卫生实行分班级包干,明确责任,坚持每天打扫,清除绿化带杂物及四害孳生地,政教处对各班级教室及绿化带保洁区的卫生状况定期进行检查,每月进行不定期的抽查,公布评比成绩,培养学生良好的卫生习惯。医务室定期进行卫生广播讲座,传授季节性、流行性疾病的防治知识。教育师生发现四害及时报告,总务处采取措施予以消灭。并认真填写除四害工作档案,及除四害工作资料的积累。
基层学校2023工作计划篇7
一、指导思想
家长希望子女成才，成龙，成凤，但首先还是教子成人。所谓成人，就是培养孩子有好的品格。没有好的品格，轻则误已，重则害人。品格优良，其他方面暂时稍为逊色，逐步可以补上，赶上。如果铸成了坏品行，要改就难了，有的甚至要贻误终生。让我们把品格培养放在家庭教育首要位置来加以重视，让我们的孩子成为品格高尚，奋斗不息的一代新人。
二、目标要求
１、以推进素质教育，优化育人环境为目标，积极营造良好的学习氛围。
２、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络，让家长尽快掌握家庭教育的特点，遵循家庭教育的规律，培养自己的子女。
３、学校和家庭紧密配合，利用非智力因素，培养学生的为人。４、积极开展家长学校的各项工作，做到有计划、有教材、有教案、有落实、有总结。
５、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。
三、组织安排
（一）健全家长学校组织机构
１、家长学校领导小组
组长：汤伏军
副组长：李浩吴慧
成员：校委会其它成员及各班班主任
２、成立家校联络小组
成员：由每班选出五名家长代表组成
３、以学校领导和年级组长为家庭学校的班主任，班主任为家长学校的教师
（二）家长学校的活动场所及形式
１、学校的会议室和班级教室作为家长学校的学习和交流的场??
２、活动形式
⑴集中学习：集体上课、讨论、交流经验
⑵分散自习：组织学习材料，家长利用空闲时间自学
（三）时间安排
以班级为单位每两周利用一个双休日进行一次小型集中学习或交流活动。学校每学期至少组织一次大型集中学习。
（四）具体课程安排
第一讲《做人习惯》
主讲：陈萍时间：20xx、3、25
第二讲《做事习惯》
主讲：雷国栋时间：20xx、4、28
第三讲《学习习惯》
主讲：刘运兰时间：20xx、5、20
（五）总结提高
学校在期末进行工作总结，对存在问题进行全面的分析研究，更加完善家庭教育和学校教育的协调，促进家长学校工作更上一个台阶。
