通过写事迹，我们可以记录下那些感动人心的瞬间，成为美好的回忆，通过阅读先进事迹，人们可以学到宝贵经验，提升自身素质和能力，以下是淘范文网小编精心为您推荐的最美事迹范文参考7篇，供大家参考。
最美事迹范文篇1
今年42岁，是村的计生专干、妇代会主任，平时在村里的担任幼儿教师，乐观的性格、爽朗的笑声让她看起来更年轻，正是她的好性格，经营出了一个平凡又温暖、和睦又幸福的家庭。
一、夫妻和睦家兴旺
和丈夫结婚18年了，有一对懂事、听话的儿女，日子过得很快乐。丈夫是一名电焊工，工作非常辛苦，但非常体贴妻子，不管多累，回家后带给妻子孩子都是深情的笑意，或是买上一些好吃的东西。有时看见占英下班后也很累的样子，他自己就把脏了的工作服洗干净。占英照顾丈夫孩子吃了饭，看见丈夫很累，就给他做做按摩。夫妻二人相互照顾，相互支持，遇到生活中的困难，就一起商量着办，结婚这么多年了，两口子都没红过脸。
二、尊老爱幼情意真
虽然没和公公婆婆在一个院子里生活，但她每天都会到老人家里看看，经常买菜买肉给老人送去，家里做了什么好吃的，做熟了先给老人送去，不管多忙，老人的衣服都是她洗，收拾屋子、拆洗棉被，老人的房间总是干干净净，提起儿媳妇，老两口总是笑着说：“占英上着班很累，一下班就过来看俺们，给做熟饭，真辛苦她了”。
孩子们的成长离不开家长的悉心教导，每天她会督促孩子们认真做家庭作业，让孩子们养成良好的学习习惯，做完作业后她总是细心检查，孩子们遇到难题，她总是耐心讲解，直到弄懂为止。孩子们的学习成绩都很好，经常获得老师的表扬，她非常骄傲。
三、认真工作爱助人
自任计生专干以来，工作上常常出现一些像征收社会扶养费等不好解决的问题，为把事情办得圆满了，她常常一天跑好几趟，给妇女群众意见讲解法律规定、计生规定，直到讲通为止。妇女们在生活中遇到什么困难，需要帮忙时，她会用实际行动，热心地帮助她们。有的事情别人不理解、不配合，确实费了不少周折，虽有点累，但经过她的`努力，现在村里的妇女姐妹们都把她当成了知心朋友，谁家里有喜事难事，都会和她说说。她还是村里幼儿园老师，就像对待自己孩子一样，和孩子们一起玩、一起做游戏，教孩子们唱歌、跳舞，勤与家长们沟通交流，家长和孩子们都非常喜欢她。在今年9月份南村进行村委会选举时，在第一轮投票中，高票当选村委委员候选人，充分证明了村民对她的认可。
四、勤奋节约好传统
工作认真，为弥补知识的不足，她业余时间非常爱学习，经过努力，在1996年拿到了中专文凭。现在她每天读书增长见识开拓眼界，给孩子们树立了好榜样。她生活俭朴，从不浪费粮食，洗衣洗菜的水用来冲洗托布。她坚信，好日子是生活中从点点滴滴中积攒起来的。
常说：“一个幸福的家庭，需要每一个成员都要献出自己的一点爱，家庭才会温暖。”她用自己的一言一行经营了一个幸福温暖的家庭。
最美事迹范文篇2
一、热爱学生、为人师表
自工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”——这一直都是我的育人准则。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，我会立即找其了解原因，寻找对策。当然，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进步。因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。事实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。
除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对我的信任度也越来越高了。现在虽然他们已经步入了大学的殿堂，但每年的教师节，我的办公桌上、电子信箱里都会收到许多来自天南海北的祝福，我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。
二、注重学习、勤奋钻研
“腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生做榜样，作为一名教师，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。必须坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”每年，我都自费购买许多教育教学的'期刊杂志。读书，是我经常必做的功课！因为热爱阅读，所以，阅读也回报了我。一则则课堂教学实录与反思给我提供了优秀的教育资源，让我把课堂经营得风生水起。
读别人的__，但也更应该有自己的想法与感悟。多年来，我既学习业务知识，又阅读各方面的书籍；既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂、研究问题的能力，又向专家学习，读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教育思想和先进的教学理念。我在渴求学习现代教育理论与他人的经验的同时，勤于思考，勇于探索，并认真地总结反思，将其内化为自己的东西。
在教学中，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上我有意识地让学生参与到课堂中来，循序渐进地培养学生的语文素养。我注重把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。久而久之，许多学生对语文学习的兴趣越来越浓厚。
另外，作为一名年轻教师，我在课前非常重视备课，在备课中一直要求自己要做到“五备”，即备教材、备学生、备教法、备教学用语、备板书；课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有吸收力，引起学生学习兴趣；课后认真反思自己的教学过程，听取学生的意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一步的改进措施。
“一个教师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动；一个教师要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教学业绩。”我坚信：“只要真情付出，用心教学，就会有丰厚的回报”。
三、恪尽职守、锐意进取
从事教育教学工作以来，我恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在日常的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，所以在学校举行的新秀课大赛中自己的表现也得到了领导的一致好评，并多次被学校评为优秀教师。
不过，在工作期间，我既教书又育人，还经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
最美事迹范文篇3
一、夫妻恩爱，同舟共济
我夫妻俩恩爱和睦，一起承载工作、生活的重压。平时我俩能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能相互体谅，共同承担家务劳动。我夫妻俩下班后就分工合作做家务，边做家务边交流工作情况、商量生活事情，沟通感情，如果谁的工作任务重，对方就主动做好家务，最大限度地减轻对方的工作负担，很少因生活琐事而吵架闹不愉快。就这样，一家人互相关心，同舟共济，平稳地度过了当初最艰难的日子，丈夫的工作也从未受到影响。和大多数家庭一样，我的家只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是全家人遵纪守法，崇尚科学，积极进取、乐于助人，相敬相爱，家庭和谐、温馨，深受单位、邻里和社会的好评。
二、尊老爱幼，家庭和睦
在我的家庭里，虽然每人的年龄、辈分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家能互相体谅，尊老爱幼、民主平等、宽容谦让，形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。履行赡养父母的义务和责任。我把公公婆婆比作自己的父母来孝敬。凡事多向他们请教，听取他们的意见，交流对问题的看法；平时从不同途径、用不同方法孝敬他们。发现他们身体不舒服，就马上送她去看病，端茶送药，精心照料。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就像催化剂，能促使婆媳感情融洽，家庭和睦。
三、相夫教子，以德育人。
培养好孩子，也是对国家、对社会的一种贡献，因此，我夫妻俩不管多忙，也抽时间教育孩子。既教孩她学知识，又教她学做人，努力去营造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境，让孩子能健康地成长。为了让孩子从小孝敬老人、尊敬长辈，对人有礼，学会感恩，我夫妻俩首先以身作则，言传身教，潜移默化地感染她；在日常生活中给机会让她孝敬长辈；发现她对人有不敬的地方及时教育、引导，使她学会辨明是非，改正缺点。培养她的独立生活能力和责任心，教会她做饭、洗、折叠衣服、收拾房间等，给机会让她做力所能及的事，为了培养孩子勤奋好学的精神，我们俩带头学习，教育她除了学好各门功课外，还应多看课外书，扩大知识面，陶冶性情，学会勤劳、节俭。平时多和孩子沟通，了解她的心理状况，及时引导教育，采用表扬、鼓励的方法树立她的自信心。由于我们注意教育方法，所以孩子能健康成长。得到的评价是孝顺长辈，勤做家务，独立能力强，勤奋好学，热爱集体，乐于助人。
五、遵纪守法、廉洁奉公
在这样一个知识分子家庭里生活，我们都做到了热爱学习，积极进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，积极维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，没有参与黄、赌、毒等违法活动，模范执行计划生育政策，依法行使和履行公民的权利和义务；没有以权谋私；家庭成员守廉、助廉、倡廉意识也强。
六、邻里各民族团结，互相帮助
我们住家的邻居多为老人，虽然民族不同，但他们有些事情做不了或需要帮忙时，我们俩都热心予以帮助。下水道堵塞赶快想办法疏通；看楼梯脏了，自行打扫拖干净，和气对待各民族同胞，邻里之间呈现出团结友爱、守望相助，非常融洽的良好关系。
七、崇尚科学，倡导文明
我们家庭的家庭成员根据自己的年龄、爱好、时间参加各种健康的文体活动，去享受幸福、快乐的生活。崇尚文明、严于律己、宽以待人、互相尊重、关爱，讲责任讲义务，能培养良好的家风，感觉是一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭。
最美事迹范文篇4
一、思想向上
xx同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。
他尊敬老师，团结同学，关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议，这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。王志豪善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，因此被同学们称赞为“小老师”。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自己动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。
二、学习优秀
他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖；英语学科也毫不逊色，参加20xx年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖。其它学科学年综合评价均为“优”。他兴趣广泛，不仅爱好折纸、篮球，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看！然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。
三、身心健康
他热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级篮球队的主将。他活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应能力。王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生！
xx，女，13岁，现在石柱马武中学20x级1班。她热爱祖国，热爱人民，爱科学、爱劳动；她尊敬师长、团结同学、乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，生活朴实，是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律的优秀中学生。
贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭生活使她从小就懂得体谅父母的艰辛。身为班干部的她，以乐观向上的心态感染务同学，以刻苦学习的精神带动同学，以无私奉献的精神帮助同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。在20xx年获得校优秀三好学生、校优秀共青团团员，校级征文大赛一等奖，数学竞赛第一名，合唱比赛优秀指挥，书画大赛绘画组第一名，篮球运动会优秀运动员；20xx年春获石柱县优秀学生干部英语竞赛第二名，“我的祖国”征文赛一等奖。
最美事迹范文篇5
_，女，息县彭店乡郑庄小学教师，1980 年出生，本科学历，小学一级教师，2000年参加工作，先后担任过小学四、五、六年级数学教学工作。
从教10年来，我同许多普通教师一样，能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业，关注国家的进步与发展，具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。并多年担任毕业班的班主任工作，从事着最平凡的工作，没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业！现将我参加工作以来的思想 、学习、工作情况向领导汇报如下：
一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习新课改精神，积极尝试教学案教学。我还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。学校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名青年教师，我长期超负荷工作，既担任班主任，又有毕业班的数学教学任务。多少个休息日，我曾舍小家为大家，不管风雨，不计日夜，早早来到学校教导培育学生。以心换心，换来的是学生对我的尊重、爱戴，换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄托和感谢。
无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
二、注重自我提高，以身作则、为人师表
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面加强学习，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。我在心里经常告诫自己 ：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起谈心交流，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，主动去关心学生的生活等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，搭建问题学生的情感桥梁，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名骨干教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，在备课中，力图体现课程的综合性、开放性、实践性、体验性。通过把知识教育与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地微机老师学习信息技术，丰富教学手段，向语文老师请教学科知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排公开课听课的机会，虚心学习，及时消化，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水。
在工作目标中我努力做好以下几个方面：首先，着眼整体发展，实行分层管理，分层教学，分类推进。一个学校素质教育水平的高低的重要标志是学生整体发展水平。学生学习基础、接受能力等方面参差不齐，如果用同样方法，同样要求对学生进行教育，必然挫伤后进生积极性，又抑制中上学生的进取心，造成有些人“吃不饱”，而有些人“吃不消”，影响整体发展。其次，立足个体成长，发挥个性特长。每个人的个性，素质有差异，教学模式不能千篇一律，作为基础教育，学生个体以“合格＋特长”为培养模式，学校根据学生兴趣、特长，成立不同学科的兴趣小组，不仅有文化学科，又有体、音、美、书法等学科的兴趣小组，各学科兴趣小组活动也全面展开，利用课外活动时间集中辅导开展活动，学校还举行各种竞赛，支持鼓励学生参加各级各类学科竞赛，均取得显著的成绩。再者，重视扶差工作，力求共同进步。后进生转化是教学中一项长期、艰苦、细致的工作，是一项关系到学校稳定和整体办学水平提高的重点工作。特别需要端正对后进生的看法，要求教师必须要有爱心、耐心、细心，要做到“好的学生是老师掌上明珠，后进学生是老师的朋友”，注意纠正克服对后进生几种不良心理：
⑴偏袒心理，
⑵急躁心理，
⑶惩诫心理，
⑷权威心理。
在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究班主任工作和数学教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课改”。将时间都用在教育教学工作上，在执教中教好书、育好人。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好子女。
总之，在这几学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
四、努力方向
在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。如何做到科学计划、科学落实、科学教育管理评价学生，提高教学质量，这些还需不断地努力。
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
６、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，近10多年来，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面都取得了突出成绩，成为我校教学中的骨干力量。作为班主任，我所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升。我所教的任课班级教学成绩在每年的学校期中、期末考试平均分都名列前茅。
“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献！
最美事迹范文篇6
我叫王，是周宁县电视台记者，妻子林巧兰是周宁县委组织部干部，我们全家具有很强的节俭持家，厉行勤俭节约，坚持移风易俗，带头低碳生活，传播环保理念。积极参与环境保护工作，有良好的社会公德，时刻自觉维护周边公共环境。
老父亲用以前他们穿过的内衣内裤来改装成儿子小时候穿的尿裤，用边角料来制作成鞋垫等。大人言传身教，在家庭中带头开展环保行动，并用自己的行为和习惯去教育、感染我们下一代，孩子从小也养成良好的环保习惯，垃圾不乱扔，不随地吐痰。在校内和校外都时常把同学废弃的空瓶子等可回收垃圾捡起装到书包或者塑料袋中，带回家储藏到杂物间等日后回收到废品站，不可回收得就收集到塑料袋中再扔到垃圾箱内，时常受到老师和邻居的表扬。我们家有订杂志和浏览网络的习惯，这其中有绿色食品、家庭节能小窍门等文章和图片，摘抄下来并落实到行动上。家里装修时，购买的建筑材料、家电选择环保节能产品，电脑选择防辐射的显示器，电视机选择防静电产品，电冰箱是绿色冰箱。在节能方面，客厅、卫生间、走廊等处都使用节能灯，都有随手关灯的好习惯。烧饭时，把淘米水收集起来，装在固定的一个容器里用来洗碗，洗过碗后再用来浇花;洗菜水也装在废弃的塑料壶里用来浇花;在卫生间的面盆下连接着一个塑料桶，洗脸水收集到桶内用来冲马桶;日常的家用垃圾按可回收垃圾和不可回收垃圾分类装袋，废弃的玻璃瓶子还用厚实的垃圾袋装着另外储藏;用购物袋买菜购物;用平时收集的废弃的广告宣传纸折成简易瓜果皮，等等。我经常骑着自行车出外采访，时常积极地向亲朋好友宣传和灌输要使用环保产品的理念。
我们家庭虽然不堂皇，但居住环境很优雅，居室宽敞，简单得体，色彩和谐，摆放有序，给家人营造了舒适的生活空间。阳台、客厅、餐厅等处摆满自己种植的盆花，有君子兰、山茶花、吊兰等各种花卉，花草合理搭配，四季常绿。这些花能吸收室内空气中的一氧化碳、甲醛，起到净化空气和抗氧作用。
本人从事记者工作，经常参与社会公益活动，特别关注坚持移风易俗，带头低碳生活，传播环保理念。作为一名政协常委，在政协会议中，都抓住有利时机，提出提案反映环境保护和生态平衡问题。一家人生活态度积极健康，和睦、互敬、民主，尊老爱幼，深得邻居的好评，我们全家始终以健康积极的实际行动投入生活、学习、工作，带头低碳生活，传播环保理念，提倡文明健康的生活方式，并影响着周围家庭。坚持移风易俗，积极参与环境保护工作，保持良好的社会公德，时刻自觉维护周边公共环境。
最美事迹范文篇7
1995年的高考季结束以后，何贤达开始跟着朋友前往广东打工，2年离乡背井的生活让他对未来产生了迷茫，找不到自己的定位是这个时代许多年轻人的主要问题之一。直到后来一次偶然的机会接触到县武装部的预备役民兵训练时，何贤达才明白，自己果敢坚毅的性格很适应军旅生活，或许成为一名人民子弟兵才是自己最好的归宿。就这样，何贤达入伍成为了一名炊事兵。
入伍后，何贤达常自嘲自己“平平无奇，愚笨憨厚，可能要当一辈子火头兵了”嘴上虽然这么说，但私底下的何贤达却非常努力。何贤达入伍前就拥有非常厚实的电气知识基础，入伍后又经常趁着空余时间学习导弹部队的相关知识，随着学习内容的不断覆盖，何贤达入伍没多久便被调去做了一名转载号手。
成为了转载号手后，何贤达又希望自己能够成为发射导弹的号手，当了发射炮手后，又想成为指挥发射单元的指挥员。就这样，何贤达持续拓展自己的业务知识，以认真负责的态度对待工作，最终达成了自己的目标，成为了一名优秀的发射单元指挥员。何贤达常将自己比作一块生铁，需千锤百炼之后方成精钢。可以说他的一生就是部队基层士兵埋头奋斗的缩影。
入伍二十三年以来，何贤达凭借着自己的努力一次次的荣获殊誉。他曾连续三年被评选为优秀士兵，也曾荣立过个人三等功两次、个人二等功两次以及一等功一次。获得过的各类荣誉称号更是不胜枚举。
如今的何贤达早已不是当初那个懵懂青涩的“火头兵”了，作为导弹部队的专业性技术人才，何贤达将自己的技术经验汇总，编撰了一本共计一万余字的《特装维护保养操作规程》为导弹部队的许多新兵理清了诸多问题的头绪。
值得一说的是，何贤达非常擅长与基层战士沟通，用连里指导员的话来说就是“他非常善于用年轻人的方式与年轻人沟通”。训练或演习时，他是严厉肃穆、一丝不苟的何老班长。私下生活里，他又是和蔼谦逊，让战士们如沐春风的何老哥。对于带班训练，何贤达总是主张“训练起来像老虎、平时关心像父母”。
为了能够带好自己的战士班，何贤达充分了解了每一名战士的性格和理想，并且把这些事情记录在自己的记事本里，也正因为如此，每当战士们出现问题时，他总能又快又准的解决问题。
翻开何贤达的军旅履历，他金灿灿的成就和荣誉几乎从他入伍时起便一直延续到现在。他的一生平淡却不平凡，这名其貌不扬的共和国卫士，总是能在最不起眼的地方，给别人一个巨大的惊喜。
