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初中的老师作文600字篇1
教师是一项崇高而神圣的职业，它值得每一个人尊敬。因为它的默默付出，无私奉献的精神。正所谓，师者传道授业解惑也。
今天又是一年一度的教师节，祝天下的老师，节日快乐。虽然我已经不再是学生，我很遗憾自己当初没有当一名老师。我是有很重的师生情节。现在每每回想起来，老师的谆谆教导和对我们的爱护和慈祥的面孔以及一些背影，我还是那么的记忆犹新。以前不懂事，我甚至把它们认为是絮絮叨叨，废话特多。直到，我踏入社会，才知道老师对我们的好。真心能这样对我们的，只有老师和父母，真心不多了。我们应该为他们点赞。
有人说，老师很好当，也不苦不累，也没你说的那么高尚。我认为，那是它们的肤浅，其实未必。首先，我想说的是，那是偏见和一刀切。教师队伍大部分还是很认真教书育人的而且神圣不可亵渎。但是也不可否认有少许的害群之马，玷污了教师这项职业。其次，想做好一位合格的教师，其实也不容易的。它不仅仅要有职业素养和职业操守，还要有责任心和很强的专业能力。
比如，它不能张口闭口带“脏”字，特别是在学生面前。尽忠职守，也是老师的本分。前阵子，出现很多小学生，因为老师的粗心大意，把一些小学生，落车了，闷死的现象屡见不鲜。这一条条活生生的生命，悄然离去，给我们每个人都敲响了警钟，特别是教师更应该深思和汲取教训。不能在出现这样的情况了。为了我们祖国的花朵和继往开来，我不要在停留在道德层面和谴责上。不过还好，国家已经出台有关方面的举措，及时干预，避免了类似问题的发生。如果我们只靠国家干预也是不行的，我们应该动员全国人民一起努力。祖国的花朵，就会更加美好。
在这里，我想向广大工作者，郑重其实地说一声，老师辛苦了。
初中的老师作文600字篇2
人们喜欢的老师一般都是认识的、熟悉的，我心中喜欢的老师却是不认识的。
那是一年前的事，我堂哥考上了湖北职业技术学院，我大伯送他去上学，我也吵着跟了去。我们几经周折到了学校。学校早就安排了学生接待，招呼我们到休息室休息。大伯说：“雯菲，我们到外面去看一看。”啊，学校真大！一眼望不到头，教学楼一幢幢耸立，学生公寓楼横竖交错，公寓楼对面是个停车场，停车场四周绿树成荫，我们不由自主来到那里，在这里休息的人还真不少，我们也找了个地方坐下来休息。这时，一辆越野型宝马轿车驶入停车场，几乎吸引周围所有人的眼球，我也不例外。只见一个人从车上慢吞吞地下来，围绕车头转了转，一副大老板的架势。然后看了看周围的人群，大声嚷道：“谁会修车，把我的车修好，我给他1000块钱！”周围没有一个人回应。于是，他又从钱包取出一叠钱说：“不信吗？钱就在这儿，先付钱后修车。”周围的人你看我，我看你，还是没有回应。正当这时候，从这里路过的一个年青人走了过去，看上去三十来岁，穿着笔挺的西装，油亮的皮鞋，打着领带，很有气质。他彬彬有礼地说道：“先生，我来帮你看一看。”
那人用质疑的眼神看着这位年青人，问：“你能行吗？”“试试看吧。”于是，年青人脱掉外衣，上车起动了发动机，然后打开车的前盖，观察了两分钟左右，动手修了起来，看上去动作是那么熟练，不到五分钟就修好了。我想：这么简单，那人能兑现吗？只见那年青人走到那人跟前说：“先生，你的车散热器线路断裂，加之循环水管堵塞，引起动力迅速升温，现在没事了。”那人连连点头说：“对，对，是这样的。”然后迟疑了一下，到也挺爽快的，把钱递给年青人。可是，年青人站着一动不动，只是看着那人微笑。我正在纳闷，只听周围人在议论：“是不是嫌钱太少了？”又见那人好不耐烦地从钱包里取出1000块钱递给年青人，说：“给你2000块！”年青人还是站着一动不动。“给你3000！”年青人还是直摇头。“那你到底要多少？”此时，周围的人都把目光集中年青人身上。年青人说话了：“先生，世界上不是什么事都是用钱来解决的，我不要你的钱。”“那你还等什么？”“我等我们中华民族传统美德的再现。”那人疑惑不解地问：“什么传统美德的再现？”年青人郑重地说：“也就是等你说声谢谢。”那人这才恍然大悟，脸唰地一下红了，简直是无地自容，点头哈腰地连声说：“谢谢，谢谢，谢谢您！”这时，远处有人在喊：“欧阳老师，校长找您。”只见年青人转身离去，人们都用敬佩的目光望着他远去的身影?
此时，我思绪万千，心潮澎湃。我想，我堂哥没走错学校，这也是我将来要报考的学校。因为这里有技术精湛的，品行高尚的，我心中喜欢的老师。
初中的老师作文600字篇3
在这个美好友善的世界上，有一个古老的职业，是教师！教师作为工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，并非全天下教师都是优秀的，升入初中，我也遇到了一位有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的优秀教师吴老师！
初见吴老师，是在去年9月份，走进七班，坐在座位上，我的种种小动作都暴露出我此时此刻无比的紧张又万分期待着能遇见一位好老师。"来喽来喽！"一个身穿百褶裙的年轻女老师映入眼睑，那天，我们知道她姓吴，是一位十分优秀的教师！吴老师，一脸稚气，她的眉毛又长又密，好似两座拱桥，那双眼睛仿佛是拱桥下的两汪清水，纯真而自信，好似能看透我们的心思，一张能言善辩的樱桃小嘴，能够让我们全班同学目瞪口呆，总而言之，吴老师定是"窈窕淑女，君子好逑。"
有传闻说"我们的吴老师很凶"，其实吧，吴老师在学校并非成天板着个脸，她的课堂十分有趣，只要我们乖乖的，不惹事，次次都能够"笑着来上课，笑着下课"。课间，我们偶尔会带着疑题去问吴老师，她总会友好而细心地为我们解答。校外，我们是好朋友，吴老师常约同学出来聊天记得有一回，吴老师把几个班干部聚集到肯德基，开始，我浑身不自在，没有容身之处，是那一句"放轻松，我们今天只是朋友之间来谈个话而已"我放下警惕心，笑着谈了些"班级家务事"，过不了多久，目光和话语渐渐转移到我身上，当时的空气好像凝固了，突然没了声响，不知是谁说了一句"说说吧"打破了僵局，我们互相望了望，笑了，模模糊糊地记得我当时说了"自己没有办法胜任现在在班里的职位"，这时，是吴老师说："那还是因为在课上不够积极，没有充分表现自己，大家也不知道你的实力，所以，还是一个问题，不够积极。"我乖巧的点了点头那次的经历，令我记忆犹新。
友善的老师谁会不喜欢呢？当然，家长更喜欢负责的老师。都说学生上学跟干活似的，其实，还有一类人比学生还要辛苦，那不就是教师吗？吴老师每天来得比我们还早，晚上也应该是全校最晚离校的人了，她经常会处理一些公事，导致有段时间，早饭拖到晚上还没有吃，多么想对吴老师说："辛苦啦！要照顾好自己哦。"吴老师有一个很小的儿子，她常常无法回家陪伴她的孩子，其实，小孩子最需要的就是父母的陪伴！吴老师把我们当做她的孩子来看待，长时间都是和我们一起，您难道能说吴老师不负责吗？其实吧，吴老师在我心中还有好多好多的优点，她永远是我心中的no.1！
可以说，吴老师如同我们的父母般照料着我们，是我们成长的重要见证者和陪伴者，更是我们学习的引路人！
初中的老师作文600字篇4
在我小的时候，曾经无法理解为什么有这样一群人，即使自己熬夜到凌晨，台下的小朋友们无比的吵闹，却还是无比坚持着讲课。那份精神，我能感受到是无比强大的，而且是充满着光明的，还是可以影响周围的其他人的。
在我上小学的时候，就有那么一些老师，他们是真的真的很认真的去做好教学，那些老师都是对每个学生都是一样的，只是说可能会有某个学生特别出类拔萃，才会给予说一些比其他人更多的机会。我其实特别佩服那些心中有他人，而且无私奉献的那些老师，换作是我的话，可能就不会那样一直坚持着，一直有些忍受着，还在老师这个岗位上工作那么久。对我心中好的老师的那种感激是有些无法描述出来的一种感觉，可能在表面上在老师的课堂上吵来吵去的，可能会对老师有些不敬，但真的有那么一天或者有那么一回，可以感觉到老师的无私关怀。
我个人认为好的老师，他们身上总有那么一点和别人不一样的地方，就是一种气质。老师在我心中的地位一直不低，我也知道要去尊重老师，只有给了老师尊重以后，我们才能得到更好的课程。虽然可能我无法真的感觉到作为一个老师的最真实的感受，但我会尽量去了解老师，去和老师更好地沟通，去达成一个和谐的处境。
我这一生中的老师一直在变，甚至可能在求学阶段每过一年就会有新的老师，虽然可以说我们都是对方人生中的一个过客，但在对方心中还是曾经占过一部分的。老师们已经付出他们人生的算是挺多的一部分花在学生身上。我们双方的时间都是不可逆转和挽留的。所以，作为学生，给老师一定的尊重是我应该做到的，对老师的感谢，我可能无法表现出来，但我会感谢教过我的每一个老师。
初中的老师作文600字篇5
成长的道路上，遇到过许许多多的人，最让我感激难忘的一个人，是我小学一到三年级的数学老师，同时也是我们班的班主任朱艳歌老师。
朱老师的身材苗条，有着一头自然卷的头发，看起来十分洋气，有着一对弯弯的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒，总是喜欢穿着时尚的衣服，显得很大方，老师时时刻刻都在关注着我们，我们的老师也是我们的大朋友。
朱老师的脾气很暴躁。清楚的记得，有一次，我们班的数学测试成绩一出来，老师一看到我的成绩就气不打一处来，立刻让一个同学把我叫到了办公室，我一走到办公室门口，就听到老师大喊：“快过来！”我胆战心惊地走到老师的办公桌旁，老师发出狮子般地爆吼：“你看看你这成绩，这题我都给你讲了一百遍，一千遍，你都不长记性，你给我说说你什么时候才能不埋没我的功劳！”我全身发抖，连头都不敢抬地对老师说：“老师，对不起，我保证以后不会再把你讲过的题都做错了，我保证上课认真听讲。”老师那副红彤彤的脸才慢慢变成了粉白色。老师说：“走吧，下次你再出现这种情况，看我怎么收拾你！”我的心中一直记得这件事，老师那副发怒时的表情让我终生难忘。
老师一心一意地把每一件事都做好，做得完美。一次，老师在头天晚上改我们的数学卷子和制作课件，一直到深夜一点多才睡觉。第二天，老师没精打采，眼皮下还有一对像是熊猫眼睛的黑眼圈，一个呵欠接一个呵欠地，但还是坚持把这节课上完了。老师拿着东西走进办公室，我给我们语文老师拿话筒时，我看见老师居然靠在椅背上像钟南山爷爷一样的姿势睡着了，我从这一次的经历才知道了老师工作有多么的辛苦，我爱我心中的好老师！
初中的老师作文600字篇6
我的好老师是石老师，她是我们的语文老师和班主任。
她教的语言很有趣。如果她遇到难懂的单词，她经常用肢体语言给我们看，让我们深刻理解单词的意思。夸张的动作常常让我们发笑，让我们感受到学习的乐趣。班上有几个学生不喜欢学习，经常不做作业，上课也不好。石老师总是利用他的休息时间在课堂上给他们提问。每当石老师发现我们的作业有错误时，他就不厌其烦地逐一向我们解释，直到我们都明白为止。
她就像一个闲暇时的孩子，和我们一起在操场上奔跑嬉戏，夏天和我们一起玩耍，冬天带领我们堆雪人打雪仗，一直陪着我们，脸冻得通红。游戏结束后，我们也会在课堂上写日记，让我们在游戏中学习知识。
她经常丰富我们的课外生活，给我们播放她喜欢的各种电影。从一年级到现在，.几乎十几部电影，每当她遇到她喜欢的片段，她总是很兴奋地把它们介绍给我们，我们都认真地听。每学期结束时，石老师都会给我们开一个联欢会，带领我们做各种各样的活动。大家都很开心。
她在生活中也很关心我们。我们班的学生经常感冒，所以老师给我们买了很多温度计。每当有人觉得不舒服，老师就赶紧量体温，劝我们多喝热水，多穿衣服。我们吃完后，还提醒我们吃药。听着，她关心我们！
她也是个有脾气的老师。有时候，我们很懒，不想做作业，上课不听话。她总是我们。如果我们不悔改，她会严厉的训斥我们，甚至坐在凳子上哭，吓得我们答应好好学习，老师也会慢慢冷静下来。
在我心里，老师就像我们的母亲一样，照顾我们，关心我们，爱我们，教我们知识和如何做人。谢谢，我们的好老师！
初中的老师作文600字篇7
爱，无时不在，父母的爱最让我感到温暖，老师的爱让我感到快乐。其中，黄老师的爱最让我感到快乐。
现在，我已经六年级了，回想当初刚见到老师的情景，和老师一起度过的那些美好时光，一幕幕，都令我难以忘怀。
刚见到老师时，老师披着一头秀发，水晶般的大眼睛，一闪一闪的，特别平易近人。但和我们相处过一段时间后，黄老师戴上了眼镜，我知道，这一切，都是为我们精心批改作业而造成的。
黄老师特别会鼓励人。有一次，黄老师叫我起来回答问题。当时我的胆很小，所以站起来回答问题声音很低。我觉得自己每说一个字，心就会抖一下。说完后，自己都觉得不满意，于是把头埋得更低了。心想：这回黄老师肯定会狠狠地批评我了。可是出乎意料的是，黄老师却和蔼地对我说：没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，黄老师叫我回答时，我声音响亮，口齿清晰，没有一点错误。这时，大家都会静静聆听，我心里美滋滋的。从那以后，我就更加自信了。
老师还很幽默，有时，她见同学们没精打采的，就会想方设法地把我门逗笑，时间久了，我们对这位幽默老师的感情越来越深了，似乎每时每刻都离不开她。她就像我们的第二个妈妈一样。我们都特别喜欢她。
我们在笑声与欢乐中学到了知识，也在笑声与欢乐中改掉了自己的一些缺点。我从心底里爱上了黄老师上的课。这就是我心目中的好老师!
初中的老师作文600字篇8
教师是什么？教师是明亮的灯塔，指引我们前进的道路；教师是燃烧的红烛，温暖我们的心田；教师东方冉冉升起的太阳，照亮我们内心的彷徨；教师是期望，支持我们精神的信仰！
儿时，看着一群群朝气蓬勃的哥哥姐姐们蹦蹦跳跳去上学，我幼小的心灵里总会萌生出一个念想：等到我上学时，会碰到什么样的教师呢？那必须很棒吧！那时，我对“教师”这一职业的神圣一向是耳濡目染，我心中的教师，是神圣的、是敬业的、是负责的，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，是高贵而又不可侵犯的！
之后，我上幼儿园时。幼儿园的教师是一名和蔼可亲的大姐姐，眉目宛如星月，长发如瀑，笑起来直暖到人的心底，不仅仅如此，她的一举一动更是十分亲切，她教会我们一些基础知识，每当我们表现出不耐烦的神情，四下张望时，她总会向我们投以安抚的目光，目光如水，让我们烦躁的心灵得以平静；她会在我们撒娇哭泣时，亲昵的呼唤我们的名字手拿糖果，哄着我们，她的声音软绵绵的，连哭声也嘎然而止。
几年后，我上了小学。邻家姐姐特意来告诉我：“小学教师可凶着哩！严格苛刻，一点也不近人情，你可细心！”她这一番话听得我心里一颤，颤颤惊惊地来到学校，小学第一个教师姓杨，扎着长长的马尾，标志性的瓜子脸上总不离一副眼镜，可是，那对眸子却是炯炯有神，仿佛夜幕中闪烁的星星，又好似圣洁的黑宝石，让人印象深刻。我总觉得，她的眸子，好像会“说话”。因为邻家姐姐的一番话，一整天我都十分拘谨，上课时，更是连大气也不敢出，这时，坐在我前排的两个男孩按耐不住了，在座位上你推我攘，玩的不亦乐乎！我不由的为两人捏了把汗，偏不巧，我抬起头时，看见了教师盯着他俩，眼里闪烁的光芒，天哪！那是怎样的眼神？仿佛在说：“你们太让教师失望了！”可是，其中又夹杂着一些懵懂无知的我看不懂的东西……教师走向了他们，笑盈盈地说：“你们两个怎样在课堂上大闹天宫呀！孙猴子的本领可是学来的，好好学习吧！”哦，原先教师这么亲切！我心里暗喜……
再之后，我遇到了不一样性格的教师，学到了许许多多的知识！她们授业，不知写完了都少粉笔？不知多少个夜晚的灯光下，有她们批改作业的身影？不知她们每日辛劳，又是为了谁？她们的身影，在我心中逐渐高大起来；她们解惑，不知多少次，为我们耐心的讲解？不知多少次，她们用沙哑的声音告诉我们做人的道理？不知几许，她们，已苍老了许多？不知几时，她们留下了艰辛的泪水？
教师，一日为师，终生为父，您的教诲让我们受益匪浅；您的生命，早已为我们点燃；您的一举一动，更是我们终生的楷模！
教师，永远都是我心中的好教师！
