作文是个人思想的体现，能够传达出独特的情感与价值观，优秀的作文常常能通过鲜明的个性，展现出作者独特的思维方式，下面是淘范文网小编为您分享的成长作文600字作文推荐7篇，感谢您的参阅。
成长作文600字作文篇1
每个人都是在烦恼的陪伴下走向成熟的，烦恼陪着我们一起长大。让我们一起清理烦恼，带着七彩的梦长大！
儿时的烦恼
“棒棒糖又没了！”“妈妈，你给我买糖去嘛！”“好了，好了！都这么大了，少吃点儿糖吧！”妈妈十分武断地拒绝了我的请求。心中的烦恼就像一大团毛线那么多，那么乱！我的“烦恼之树”开始发芽，一根，两根，三根……这些芽苞像蔓藤一样，围着我的心绕呀绕，把我的心勒得紧紧地，有点堵堵的，好闷呀！
直到爸爸拿来一根甜甜的棒棒糖递到嘴边，我才开心
地笑起来，一轮小小的太阳住进了我的心房。
儿时的烦恼总是那么容易化解，那么纯真。
童年的烦恼
“哼！不和你玩了！”我一个人孤零零地站在操场上。委屈的泪水像小河一样，沿着双颊哗哗地流下去，心里酸酸的，有些委屈。又觉得自己不应该这样软弱呀！她也有不对，为什么我不去说呢？又觉得如果那样，自己岂不是太小气？我的脑海中仿佛有黑、白两个精灵，她们争吵不休。我真的不知道该怎么办了。
但是，假如就这样丢掉一份友谊，值吗？不值。“对不起，小雅。昨天的事是我不对。”“不，我也有责任！”接着，我们和好如初。
童年的烦恼来得那么匆忙，可过程却是难以抉择的。经历风雨后，我见到了彩虹！
现在的烦恼
“明天又考试！”天啊，考试就像一个个可怕的'噩梦，时时刻刻在我们身边缠绕着，我永远也忘不了那次考77分的经历——万一再考不好怎么办？考试又像一颗定时炸弹，有规律地爆炸着。心里不禁抱怨起来。
考试是永远不能逃避的，考试可以让我们知道自己的缺点和优点，明白自己的实力——是好事呀！
对呀！烦恼也可以变成好事，关键是你怎么去看待它。要保持乐观的心态，正确对待它。
风雨后，彩虹才会更加美丽！烦恼总有过去的时候。让我们怀揣七色的梦想，走向未来。
成长作文600字作文篇2
在很小的时候，父母就因工作离我而去，可以说，我所得到的父爱和母爱比常人的要可怜许多。那时，我一个人孤孤单单，心里既难过又害怕，不觉眼泪涟涟。正在我伤心难过之时，爷爷奶奶来到我的身边，并用他们火炉般的双手温暖着我，感染着我。
那是在上三年级时，我身体虚弱，经常感冒。记得那天早晨我从睡梦中醒来，就一声接着一声地咳嗽起来，连床边的书桌都有了震动，引起了回音。奶奶听见了，立即跑过来：金金，哪里不舒服？喝点水吧！好。啊！我吞吞吐吐地回答，咳得连话都说不出来。奶奶端来一杯热开水，她先尝了一口，试了试水温，然后一边喂着我，一边还轻轻地拍着我的后背。
喝下热水，我虽然感觉舒服多了，但是仍然在咳嗽。爷爷也听到了我的咳嗽声，便从房间里跑到我的床前，对奶奶说：带她到医院去看看吧。说着，他们把我包裹严实后，以超光速冲到诊所。在途中，我只依稀记得，我趴在一个温暖、结实的背上。它在不停地摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒。那时，就在迷迷糊糊间，我感到了前所未有的温暖和浓浓的亲情！
在诊所里，医生对我进行了诊断，并给我配药、扎针。一切都井然有序。渐渐地，我又一次进入了梦乡。醒来时，我仍旧在打点滴。虽然爷爷奶奶问了我很多问题，我却没有回答。因为我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。
回到家后，我一直在思索一个问题——亲情是什么？在恍惚间，我明白了：亲情，是你生病时的看望与呵护；是你骄傲时的鼓舞与勉励；是你失态时的鼓励和鞭策！
亲情伴我成长，亲情令我感动！
成长作文600字作文篇3
这是我在参加了红歌比赛之后写的`一篇文章，但是文段分的不是很好，子数也不是很多。 这一天我的老师们在这一天特别的忙碌，课程特别的多。
早上，刚开校门，同学们鱼贯进入教室时，讲台上已经有一道靓丽的身影在此等候了，那就是我们敬爱的语文老师——杨老师。杨老师虽然四十来岁了，但岁月的风霜并没有在她脸上显现多少，站在讲台上，眼睛透着睿智，关注着同学们一一进入教室。在课堂上时，她的思维无比的敏捷，才华横溢，让课堂充满了活跃性，一点也不象有的老师上课古板，死气沉沉一样。
下课铃声刚响过，同学们还没走出教室，只听一真清晰而急促有力的脚步声已经步入课堂。平头、黑衣、黑色长裤的数学老师刘老师显得整个人十分的精神。上课时，刘老师有个习惯就是总爱将手插进裤兜，那样就现得更加的帅气十足。刘老师擅长于将那些沉长的公式变复杂为简单，让数学这门学科变得简单而又富有趣味，不是呆板的。
又一上课铃声刚响，英语陈老师便一手拿着茶杯，一手拿着书走了进来，站在讲台上，浑身上下透发着一种霸气，仿佛她就是这里的主人，全体同学都要听她的话。在她的脸上，最醒目的就是陈老师的那双眼睛，炯炯有神，仿佛具备一种强有力的穿透力，能看穿你的内心世界，明白你是什么样的一个人。听陈老师上课是一种享受，充满乐趣，一句句生动的词语从她口中吐出，满足着我们寻求知识的欲望。
各科老师虽然所讲内容不同，授课风格方式各异，却都有趣，让学生更为容易接受。随放学铃声的响起，疲惫的老师们都已离开，只剩下回忆一天所学知识的同学们。
成长作文600字作文篇4
每个人在成长的道路上，都会发生许多事，比如：有趣的事、伤心的事、傻的事……在四年级暑假时的一件傻事，至今我都还记忆犹新。
那个时候，朋友给我讲了一个十分恐怖的鬼故事，谁知，傻乎乎的我却把这个故事信以为真了。
一次，妈妈出去买菜不在家时，我自己一个人在家玩手机。“叮铃 叮铃”，这时一阵声音传来。我很害怕，嘴里小声的嘀咕着：这……这不会是声音怪来了啊？。声音越来越响，我吓的都从床上摔了下来。不过，我相信鬼不会伤害人，于是，我便去看看这个“鬼”长什么样。我顺着声音来到了天台，唉，真是虚惊一场，原来是风宝宝又在调皮了，它把竹铃弄的“叮铃 叮铃”响呢
我算是松了口气，回到了床上，继续看起了手机。正当我看的津津有味的时候，突然，厨房里传来了“滴答 滴答”的声音，我很害怕，但想到前面的事，世上根本没有鬼，我又鼓起勇气走向了厨房。一打开厨房门，根本就没有什么水鬼，就只有一根被老鼠咬烂的漏水水管，看来是被老鼠咬烂的，今天晚上要叫爸爸修好了，不然下次我可能又会被吓到。唉，这世上哪有什么鬼嘛。
我准备回房间时，突然，又传来了一声“吱~咔嚓”，还带有脚步声，我吓坏了，赶紧躲进离我最近的厕所里，“这次有脚步声，会不会是真的鬼啊？”。“哎？这孩子跑哪去了？”妈妈说到。我听到了妈妈的声音，从厕所跑出来，我不想被妈妈知道我很胆小，所以我就说我刚刚去上厕所了。
虽然说，这件傻事已经过去很久了，但我把这次的经历永永远远的记在了我的成长记忆上，永远都抹不去……
成长作文600字作文篇5
雄鹰飞过，天空中留下它的英姿；汽车驶过，泥路上留下行行车轮印；时间逝去，人生路上充满脚印。也正是这些装满回忆的脚印，使我的人生充实难忘。
刚进学校陌生的我们是羞答答的玫瑰，但她的一句“嘿，你好。”拉近了我们的距离，并成了可以交心的朋友；在学习上，你追我赶，但在课后，我们是嘻嘻哈哈的伙伴。操场上，孤单的背影不属于我，因为我有她。在我考试失利时，她会想方设法地逗我乐。她与我同欢乐，同呼吸。
成长的记忆里不仅有友情，会有剪不断理会乱的烦恼。除了老师布置的作业还有课外练习，一天24小时，却有12个小时在学习。2：1的比例，对于父母的要求，只顺从，我多想说一词“no”。那只鸟儿愿被困在笼中，谁不想再空中画一道美丽的弧线呢？可是我不敢又不能，鸡蛋碰石头只有一个结局——粉身碎骨。现在的我尚未独立，衣食住行，一切的一切都来源于父母，谁来“解救”我这只展翅欲飞的雏鸟！
我的脚印里还有诗，当我还小，便跟着老师`妈妈朗读。幼稚的.童声唱响"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”大了，便看到更多。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”是杜甫面对萧条的国都，抒发着花样的惆怅；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是龚自珍面对凋零的生命，发自内心的赞叹与抒怀。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气；读的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪气。读诗，让我看清这混浊的世界，让我用心领悟这迷茫的人间。
酥甜苦辣，成功失败都是我成长的足迹。
成长作文600字作文篇6
俗话说：“一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴。”但是，美好的回忆，总是在经年累月中，让它们如陈年酿制的好酒，愈益芬芳甘醇。但是不管任何东西，总在流光的辗转里，无声无息的雕琢下，展现非凡的价值和历史的意义，纵使这个物品已然褪去原先光华绚烂的色彩。
而我的时光宝物就是妈妈把我从幼儿园以后所得到的所有奖状，一一的放进了一个资料夹，看着一张张的奖状，有大班的班长证书、有小学课文朗读比赛第二名的奖状，还有一张我最喜欢，也是最棒的：毕业时所领到校长奖的奖状，看着这一些的奖励，我不禁会心的笑了一下，感觉之前的我真的好强好强，一种无名的骄傲和荣誉油然而生！
看着这一些奖状，我愈看愈开心，想起比赛时那紧张又刺激的“水火箭车”的比赛，在最后脱颖而出，获得最后的胜利，真的是欣喜若狂；我还隐隐约约的看到我在路跑四千米的马拉松比赛，在合格的时间内，完成了这令人感到很疲累却很骄傲的马拉松。而我最印象深刻的就是在领校长奖奖状时的情形，那时还有两位美女同学跟我一起领奖呢，所以我记忆犹新！翻着翻着，彷佛在弹指之间，我就这样的长大了。
一张张，一页页，翻阅、穿梭着我生命成长的流光记载，每一张都是那么的经典，每一页都是那么的精采，好似每一分、每一秒，荣誉和掌声都在我的身边紧紧的跟着我、呵护着我，而在我们逐渐的生命长河里，蓦然回首过往的时光，会发现某些当年看起来不甚起眼的人事物，对我们的生命却有着抹煞不去的印记，永远值得我们典藏。这厚厚的一本奖状存放本子，会是我毕生骄傲和荣耀的象征，更是我永远的时光宝物！
成长作文600字作文篇7
人的一生，其实就像一场旅程。在走过的路上，难免会遇到荆棘，绊脚石。但总有一种力量支撑着我们，指引着我们越过困难，茁壮成长。这是一种成长的力量，是老师的关爱。
从入学的那一刻起，老师的关爱就伴随着我成长。那逝去的一点一滴，都蕴含着老师的关爱，它们都曾拨动过我的心弦。
记得刚入小学的那阵子，我因为不善于交际而被同学们排斥。每到课间，总总有我一个人独自坐在座位上，眼巴巴地望着嬉戏的人群。有一次，这个情景被老师看见了。她便走到我跟前，如同教知识一般，耐心的教我交际方法。教完后，还鼓励我去结交朋友。就这样，我迈出了社交的.第一步。这成长的力量，带领我学会了交友。
记得小学三年级时，有一段日子我因考试不及格而丧失了学数学的热情，导致数学成绩呈直线下降趋势。老师观察到了我的变化，特意把我喊到办公室开导我：其实你挺聪明的，只是一次发挥失常而已，不算什么。就这样，我又恢复了学习的热情。这成长的力量，指引我走上正确的道路。
记得小学快毕业时，学业紧张的我因作业渐渐多了起来，字便随意潦草起来，有时写得连我也认不出来。老师发现了这个问题，却并没有说什么，只是在检查笔记时，假装随意地说了句：最近字写得不太好，再这样下去，毕业考可会扣分的。就这样，我从此改掉了这个陋习。这成长的力量，让我改正了自己的陋习。
记得上中学后的日子里，我曾一度不适应紧张的学习节奏，晚上的作业有时做到深夜，导致第二天直想瞌睡。老师知道后，帮我分析了作业如何高效完成。就这样，我明白了提速的技巧，作业果真提速不少。这成长的力量，引领着我弥补不足，改正不足。
这成长的力量，伴随着我成长，一次次拨动了我的心弦，使我学会了交友，使我走上正确的道路，使我改正了陋习，使我弥补不足。我不再畏惧成长路上的荆棘坎坷，因为我知道，我的身后，总有一股力量支撑着我，那是成长的力量
