反复修改演讲稿的过程，可以锻炼我们的语言组织能力与逻辑思维，通过撰写演讲稿，我们能够更好地理解受众的需求与期望，淘范文网小编今天就为您带来了节约能源的演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。
节约能源的演讲稿篇1
老师们，同学们：
早上好，今天我国旗下讲话的题目是《节能环保，从你我做起》。
同学们，你们可知道“两型社会”指的是什么吗?两型指的是资源节约型，环境友好型。资源节约型社会是指整个社会经济建立在节约资源的基础上，即在生产、流通、消费等各领域各环节，通过采取技术和管理等综合措施，厉行节约，不断提高资源利用效率，尽可能的减少资源消耗和环境代价满足人们日益增长的物质文化需求的发展模式。环境友好型社会是一种人与自然-共生的社会形态，其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。
我们学校在20xx年就被评上了湖南省两型示范创建单位，并在去年六月份拨给我校专项补助资金30万元，以后还会不断加大补助力度。这充分说明了我校在创建两型社会中发挥了积极的示范带动作用。可是你是否注意到我们周围还是有很多人喜欢用一次性用品，殊不知，这些用完就扔的物品在提供给人们方便的同时，浪费了大量的社会资源，制造了成千上万吨的垃圾。据有关部门统计，我国仅一次性塑胶泡沫快餐具全年消耗量就达4亿至7亿元。这些高分子化合物制成的'各类生活塑料制品难于分解处理，造成了环境的严重污染。同学们，你可知道，一个塑料袋埋在地下2百年都不会降解;一粒电池能使方圆1平方米的土地寸草不生，永久失去使用价值并且还可以污染一个人一辈子所需要的水。最近几十年，尽管人类文明有了飞速的发展，但是同时也无情地破坏了地球的环境;工业区的烟囱冒出来的滚滚浓烟，成千上万辆汽车排出大量尾气，空气中二氧化碳含量逐年递增，白-污染不断加大，乱砍滥伐依旧存在，生活垃圾没有科学排放和合理回收等等，这些因素造成了光化学烟雾，形成了-雨，增强了温室效应、致使水土流失，水质污染，农业减产，赤潮赤湖，生态破坏，新型疾病增多……一件件，一桩桩自然环境恶化给人类造成的危害现象让我们触目惊心!
为了今早避免“早知如此何必当初”的悔恨，我们应自觉不用或少用一次性筷子，餐盒，塑料袋，水杯等，购物时尽量使用环保袋;旅游时，自备水壶，可以用毛巾代替纸巾;可以用钢笔代替一次性圆珠笔，将用完的电池放入制定的回收处，上下学尽量采用绿-环保的交通方式，光线好的时候主动关掉教室里的灯，不是太热的时候尽量不开空调等等。不仅自己要这样做，而且要当好环保宣传员，让我们周围每一个人都重视节能和环保，如果每个人真正做到了以上任意一点的话，那将会节约多少资源，减少多少垃圾啊!
同学们，地球是人类共同的家园，保护地球，保护环境，人人有责!为我们拥有一个空气清新，水体清洁，树木葱郁，花草遍地的大自然，拥有一个自然-的生存空间，行动起来吧，加入到节能环保的队伍里，积极参加各种环保活动，从你我做起，从现在做起，从身边小事做起。
我的发言完毕，谢谢大家!
节约能源的演讲稿篇2
教学目标?：
1、了解家庭用水和用电的情况，学会的方法。
2、通过课外了解和课堂教学，渗透的思想，认识节约水能源和电能源的重要性。t;?xml:namespace prefix =o ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:office” />
教学准备：
地球仪、用电调查表，多媒体课件。
教学过程?：
(一)创设情景
1、师：小朋友们，在茫茫的宇宙中，有一颗美丽的蓝色星球，她孕育了万物，养育了全部的生命，让我们一起去看一看（播放图片），你们看这是什么星球？
幼儿回答：“地球。”
教师：地球上蓝色的部分代表的什么呢？
幼儿回答：“海洋”
教师：“对，是海洋，是水。水和电都是我们生活必不可少的，我们把它们称之为能源。”
（二）互动探究
1、了解资源重要性
师：但是地球上可以利用的水资源越来越少了，电又面临着危机！如果我们没有了水和电的话会怎么样呢？
a：出示课件：晚上，峰峰在家里看电视，爸爸在书房工作，妈妈在厨房做饭，突然没电了。
a:请幼儿想想你这个时候会怎样？
b:再以四人为小组讨论，你会怎么做？
b：再放课件看情景，家里只能点蜡烛，妈妈想再做饭可又没水了。这下子怎么办呢？
让幼儿再讨论，如果你遇到这种没有水没有电的情况，你会怎么样了？
2、如果我们不想过没有水没有电的日子，你会怎么做？
a：引导幼儿，离开时记得把电源关上，还有用完水请把水龙头关紧等。
3、那么我们每个家庭用水用电的情况又是怎么样的呢？回忆平时在家有没有做到？
4、师：老师很想知道，哪个小组用水量最少，用电量最少？（全体幼儿分四组，分别在四个箱里找出的图片。）
（三）每组幼儿介绍节约用水、用电的方法。
（四） 看图片，师生交流感想
1、在我们生活中，有许多浪费水能源和电能源的现象。（观看vcd）
2、我们应该如何去做？从什么地方做起？（，从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平时生活做起。）
活动延伸：能源面临着严重的危机，成为全球共同关注的话题，下面请幼儿为节能能源宣传作一幅画，表达的重要性！
节约能源的演讲稿篇3
敬爱的老师，亲爱的同学：
什么是低碳生活？简单来说，就是减少二氧化碳的排放量，减少对大气污染，减缓生态恶化的生活方式。自了解了低碳生活的含义之后，我就开始计划我心中的低碳生活。
低碳生活不是说说而已，而是一种良好的态度，是一种持之以恒的耐力，是一种环保意识。所以，我计划从节水、省电、节碳和回收四大环节做起。
“哗啦啦……”水龙头里传出滴答的水声，原来是姐姐在洗衣服，我明知故问地问了问她：“姐，什么是低碳生活“？“我这样就叫低碳生活呀”！姐姐笑了笑说，我才恍然大悟，噢！原来是这样。姐姐把冲衣服的水留在桶里，用来冲厕所，洗拖把等。不让水资源无端浪费在我们的手上，这就是低碳生活，除了姐姐的这种做法，我还发现，平时家里用的淘米水，我们还可以用来洗菜，再循环将洗菜的水来浇花浇菜，真是一举多得啊！
“铃铃……”爸爸的手机响了，他正在和朋友讲电话。听年迈的长辈说，手机在不用的情况下，例如晚上的休息时间，应关机，这样可减少充电的次数，而且还能减少“碳”的微排量。想到这，我把这主意告诉了爸爸，爸爸笑了笑说：“你有这种低碳意识，我很高兴，可我的手机要是关机了，别人打电话给我，我就不知道了，那不成坏事了吗？”没关系，还有姐姐和妈妈呢！我这就把有关手机的节能措施告诉她们，让她们知道，嘻嘻！
“嘟嘟嘟……”听声音就知道是车的'声音。我知道，车每开一次就排放一次“碳”，不仅污染环境，排出的油烟等有害气体对我们的身心健康也有影响，可又能怎么办？我个人认为，既然不能坐车，那我们就减少车的出行，既省钱又能减少碳的排放量，如果路途比较近，我们可以步行或骑单车出行，这样既能锻炼身体，又节碳。
最后一点——回收，不用我说，家家几乎都有这种习惯，就是把可回收的废品送到废品店，把它们“变废为宝”。
节约能源的演讲稿篇4
今天我们就来谈一谈节约能源的话题。
当天空降下黑色的大幕，是什么让各类灯盏大放光明?当妈妈在厨房忙忙碌碌，是什么让锅灶热气腾腾?当你坐上汽车，是什么托起你遨游万里的奔驰?当你打开电脑电视，是什么让穿越时空的信息来到屏幕?当冬天寒风刺骨，当夏天烈日似火，是什么让我们的屋子里总是舒适如春?
是电流，是天然气，是煤炭，是汽油。他们有一个共同的名字叫做能源。
我们现在使用的主要能源，是地球妈妈经历了亿万年的孕育，才为人类积蓄下的一笔巨大财富，我们每天都离不开能源，但能源不是取之不尽，用之不竭的，假如只知道无节制的使用，妈妈疲倦不堪的身躯，已经无力承担再一次的孕育!假如没有足够的能源供给，我们五彩缤纷的生活将黯然失色!假如能源耗尽，我们的未来将堕入黑暗。
大家不要以为一滴汽油无足轻重，无数个发动机节约每一滴油，将汇成一条芬芳的河流;不要以为几十瓦的灯泡默默的亮着无关紧要，亿万只手把它熄灭将托起一轮崭新的太阳;不要以为水龙头开着时一滴一滴的水浪费掉无足轻重，你可知道这一滴一滴水如果节省起来，也可汇成涓涓细流，所以请大家伸出节水之手来关掉水龙头;当你把香喷喷的饭菜吃剩下到掉时，你就没想到这一粒米饭到餐桌上的艰辛，从农民伯伯把它种在地里，经过精心照料，到秋天收获，在经百般筛选，把一粒粒米放入锅中，经过天然气的烹调，才可以端上才桌，真可谓是“来之不易”呀!
亲近自然，爱护自然，感激自然，敬畏自然。爱护自然不是做给别人看，而是每个人应该做到的事。爱护自然中的一朵花、一棵草，一只小虫、一滴露珠。
节约能源演讲稿13
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类礼貌的摇篮。人人都渴望拥有一个完美的家园，人人都期望生活在人与自然和谐发展的礼貌环境里。近年来相应“建立卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们务必直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的`生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，用心积极的班级精神风貌等。建立绿色校园，不仅仅只是要有优美的硬件环境，更就应提高我们自身的修养和素质，这也是我们的职责和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更就应保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：
1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，用心参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起;
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境浪费资源的产品，个性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、树立和倡导绿色礼貌意识，用心参加校园爱绿护绿行动;
6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水;
7、师生和谐，同学之间友好相处，语言礼貌，行为规范。
8。一切都以更高的目标束缚要求自我，将自我培养为有礼貌素质，全面发展的优秀中学生。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代职责感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
节约能源的演讲稿篇5
各位老师、各位同学：
大家早上好！
想必这几日大家都在关心正在德国举行的世界杯足球赛吧。主办方德国也努力尝试着办一届与众不同的世界杯，其中之一便是许多节能型场馆在比赛中发挥了巨大作用。这一点和我们北京2008奥运会所提出的“绿色奥运”也颇为相通。节约能源作为当今世界的一个已经渗入日常生活的点点滴滴之中了。6月11日至6月17日被定为2006年全国节能宣传周。今年节能宣传周的是“节约能源，从我做起”。
再说说这次世界杯的场馆，几座新建的场馆都将节约能源放在了重要位置上。太阳能电池为它们提供了部分电能，顶棚可以收集雨水用于浇灌草坪。灯光照明则大都使用了新型的节能灯。不仅如此，一些旧的场馆也作了一些改造，突出了节约能源的'。这些举措不仅为主办方省下了大量资金，还收到了良好的社会效益。
当今世界，正面临着能源危机。正如我们所知石油、煤炭、天燃气作为三大能源都是不可再生能源，以现在的开采和使用速度，石油将在几十年内耗尽，而煤、天然气也会在几百年内耗尽。到时候，我们拿什么当能源？也许有的人并不在意，反正会有新能源来代替它们的。必须承认，新能源的发展速度是很快。特别是近年来核能、太阳能、氢能源的发展，但是它们的速度还是跟不上日益增长的能源需求。节约能源就显得很重要了。我们之所以要提倡节约能源的目的也就在于此吧。
再来看一看我国的能源情况。尽管我国的能源总量十分丰富，各种主要能源均居世界前列，但是由于我国人口众多，分布不均匀等因素，又加之中国粗放型的经济增长方式，高投入，高消耗，低产出。因此我国也面临严重的能源危机。大家了一定从书上学到过，同样创造一美元的财富，我国所消耗的能源是发达国家的数倍之多。节约能源势在必行啊。
这里又要提一下我们的邻国——日本。日本是一个能源极度匮乏的国家。它的石油，煤、天然气几乎全靠进口。也许正国为缺乏，日本人具有很强的节约观念。早在1972年，日本就设立了日本热能源技术协会。1978年又成立了“节能中心”。1979年颁布实施了《节约能源法》，并在1998年2000年对此法进行了修改。他们所采取的主要措施是根据能源消耗多少对能源使用单位进行分类管理。对能源消耗标准作了严格规定，即有严格的奖励和惩罚措施。日本人正是靠着节约能源使经济飞速发展，跃居世界第二位。
尽管我们还有很多不足之处，但我们应当看到我们在进步。国家采取立法、宣传等手段在全社会提供节约能源。《中华人民共和国节约能源法》于1997年11月1日，由全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过，并于1998年1月1日起施行。“十一五”规划明确指出，要把节约能源作为基本国策。到2010年，我国单位gdp能耗比2005年降低了20%左右。其中2006年能耗降低了4%左右。这是突破当前资源环境瓶颈，保持经济社会可持续发展的迫切要求，也是贯彻和落实“以艰苦奋斗为荣，为骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观的迫切要求。
借本周节能宣传周活动，希望同学们能认真学习有关节能的知识，从我做起，从身边小事做起，如何节能大家都各有高招，我就不再赘述了。基本的要求离开教室、寝室要关灯，关电扇，还是要注意的。届时，学校的环保社也将有一些宣传活动，敬请关注。希望“节约能源，从我做起”这一口号不是成为一句空话，而是实实在在地体现在生活中。
节约能源的演讲稿篇6
亲爱的同学们：
大家好!
一滴水，一度电，在我们看来似乎微不足道，谈指一挥，去也!甚至于根本好不在意，当有人问起的时候，不屑一顾。置之不理。
可如果所有人都浪费掉那一滴水跟一度电哪?我们都知道水滴石穿的道理，当然，举一反三吧。如果每人都浪费掉一滴水，那其价值，我们可想而知，如果具体要我们拿出一个数字。根据美国科学家“罗拉”教授的预算，世界上每人每天浪费掉一滴水，其总量足够发起一次轻度的海啸，在一座小城市的上空下一场1天一夜的暴雨。在却水的国家，如非洲南部，供应半年的饮水量。那如果每人都浪费掉一度电哪?如果按照电学的计算公式来算，世界上每人每天浪费一度电，远了不谈，就牡丹江而言，足够我们正常使用1年之久。我不知道这些数字带给同学们的是什么，但是，我想问问大家，这样的数字你不觉得深刻吗?
能源是地球代给我们赖以生存的自然环境，但是，能源是无限使用的吗?我们都有一个肯定的回答，不是。能源是有限的，如果过分浪费能源，会产生的效果，是资源的缺乏，环境的破坏，而等等这些直接关系到我们的生活，我们的生存环境。如果天空下没有了氧气，如果生命中没有了水源，如果黑夜缺少了光明，如果人类失去了能源...... 可以想象吗?未来将会如何?可以预料吗?你愿意生存在这样的环境中吗?可能你会说，浪费就浪费了，资源有的是，就算到我用到死，也不会想赵老师说的那样，可你想过吗?将来你也会成为孩子的父母，你也会有儿孙满堂的时候，如果到那时真的出现了这种状况，是否我们应该为今天的行为而感觉到耻辱哪?所以，赵老师想奉劝同学们，珍惜自己的生存环境，节约能源。
日本考察团在大上个星期已经对我们进行了考察，相信同学们并不陌生吧。日本是一个资源缺乏的国家，经过第二次世界大战的洗礼。他们可以说几乎没有什么资源，和我们相差甚远，但就在那样的一个生存环境中，他们却可以成为世界上尖端科技相当高超的强国。这难道不说明问题吗?如果日本人和我们一样大量的使用资源，而不去想象后果，那他们必定濒临灭绝。可是，就是这样一个资源严重缺乏的国家，却可以成为科技强国，超越我们20年之久。这与他们珍惜资源，利用资源，节约能源是密不可分的。可现在的我们，同学们，我们问心自问一下，我们有没有在自己的生活中珍惜每一点能源哪?有没有浪费过能源哪?我相信我们都有过。人总是在失去之后才会想珍惜，那为什么不在拥有的时候就开始珍惜哪?这个问题赵老师留给大家去思考。
我们的生存离不开周围的'环境，而周围的环境为我们创造了能源。我们利用这些能源让我们的生活更加的便利。可如今，大气污染，水资源流失，环境的变化，带给我们许多的灾难。这是地球母亲的哭泣呀。地球母亲为了人类在哭泣，泪水或许无法打动我们，可死亡是否可以震撼我们哪?一次次的灾难如果真的降临到我们头上，我们还会微笑吗?
最后，赵老师送大家一句话“请珍惜能源，善待未来，从我们做起。
我的演讲完毕，谢谢大家!
