出色的作文是我展示自己内心世界的窗口，作文要写好，首先要有充分的准备和思考，明确写作目的和对象，下面是淘范文网小编为您分享的巨人岛作文优质6篇，感谢您的参阅。
巨人岛作文篇1
据说这是斯皮尔伯格筹备将近十年的作品，年近七十的他或许已经到了看见小孩子就喜欢的程度。于是这部电影就像是一部诚意满满的送给每一个还在幼年时的人，而且还真的只是送给小孩子看的。
当英国女王和其他人喝了向下冒气的饮料那一段时，我可以很清晰的听到影院内每一个人的笑声——就连我自己也笑了。斯皮尔伯格就像是一个孩子，在讲述着一些梦幻般的故事，他自己也深深的沉迷在其中。他就像那个巨人，在这几十年里不知道传递了多少梦想给全世界的人。
电影中吃人的巨人也从未吃过人，一两个还长得憨厚可爱，这种想象也只能存在于小孩子的世界中。而问题就在于如果抛开这个因素的话，你会发现这部电影其实亮点不多。我不愿意相信英国女王就因为一个噩梦而决定和好心眼儿巨人合作，甚至还承诺只进巨人国一次。我更不愿意相信英国军队在抓住那些巨人之后居然只是将他们流放到一个四面环海的岛屿上，而且还希望他们能够吃素。
而在苏菲和巨人的感情上也没有太多足以打动人心的地方，一切都那么的梦幻，以至于没人会相信他们看的是一部关于童年，关于梦想的电影。只因一切都是那么的中规中矩，只因在这其中看不到任何一个应该属于一个大师级导演的惊人想象力。
但导演毕竟已经年近七十，那些天马行空的想象或许早已退化，他只想好好的给孩子们讲个故事，讲一个关于他和这个世界的故事。当越来越多的新兴导演充斥着电影圈时，斯皮尔伯格就像一个与世无争的老爷爷，在夕阳的陪伴下抚摸着靠在自己大腿上小孩的金色秀发，一脸慈祥和温柔的说：“苏菲，今天爷爷给你讲个故事。可能不怎么好听。”“没事，爷爷讲的都好听。比那些大人的好听多了。”
巨人岛作文篇2
在很久很久以前，有一座美丽的花园，花园里的巨人和村子里的孩子们发生了一场争斗，后来，巨人又和孩子们和好了，不再对他们发脾气了。他们快快乐乐地在一起玩耍。
可是有一天，巨人和孩子们正在玩耍，突然，乌云密布，电闪雷鸣，天空发出巨大的.响声，大地上漆黑一片，孩子们吓得魂飞魄散，连忙躲到巨人的怀里。一个可怕的身影从天空中飞到了巨人眼前，他就是黑暗之王，巨人问：“你要干什么？”黑暗之王说：“你把那几个孩子交出来！不然，我就对你不客气了！”巨人又对黑暗之王说：“有我在，你休想把孩子们带走！”黑暗之王拿出了一包迷魂粉，撒了过去，只听一声巨响，巨人晕倒了。黑暗之王就带走孩子们。
巨人醒来后，看见孩子们不见了便四处寻找，找了半天没找，忽然看见了一道刺眼的光，哦！原来是光明之神呀！巨人向光明之神说明了自己的困难，光明之神立刻从怀里拿出了一把剑，并指着这把剑说：“这是光明之剑，可以把黑暗击倒，把孩子们救出来。”
巨人背上这把剑，出发去黑暗之城。他刚来到城门口，只见黑暗之王从里面走了出来，左上方有一个笼子，孩子在笼子里。巨人拿出光明之剑，跟黑暗之王打斗着。黑暗之王来了个“黑暗光波”，巨人立刻用“光明之盾”挡住了攻击，巨人出了绝招，他用“光明之刃”一下子打死了黑暗之王，他又用剑笼子劈开，救出了孩子们。
从那以后，巨人和孩子们又在一起无忧无虑的地玩耍了。
巨人岛作文篇3
巨人就是比一般成年人还要大好几倍或者几百倍的人，他们是力大无比,能吃人,把人当成豆子,而且一下能吃掉十几个,这些都是坏巨人。可是他们当中也有一个好巨人。下面就让我给你们讲一讲好心眼巨人的故事。
这一个好心眼巨人,他没有把人到豆子吃的巨人高大,他从来不吃人,而且他在夜里还给世界上所有的孩子送梦,那些都是好梦,可爱的金色的梦,让做梦的人有一个欢快时光的梦。
他还有一对神奇的耳朵,它非常大,有一栋楼房那么大，那双耳朵可以听到任何声音,比如说,能听见瓢虫的脚步声,小蚂蚁交头接耳……更有意思的是,好心眼巨人的耳朵还能听见人们做梦的声音,嗡嗡地响。
“善有善报,恶有恶报。”既然那些坏巨人吃了人,就要惩罚他们,让他们吃苦头。
最后,好心眼的.巨人知道光躲在这不是办法,那些巨人还是吃人,于是就出现了人类,让他们去抓那九个巨人。人类开着飞机把那些巨人扔到了一个大洞里,天天给他们吃大鼻子瓜,味道就跟吃臭鱼、蟑螂、鼻涕虫一样。
“善有善报”,好心眼巨人也有很多好处,他还得到了一头大象,正好完成了他的心愿。这个故事告诉我们,“善有善报,恶有恶报。”我们要多做善事,少做恶事。
巨人岛作文篇4
拆掉围墙后，孩子们像一只只受惊的小兔子，抱在一块儿。各个吓得瑟瑟发抖，面如土色，眼睛眨巴着，手脚都发软了。
巨人看了看其他孩子，又看了看那个男孩。笑眯眯地伸出两只手，一只放在男孩面前，另一只手轻轻放在孩子们面前：来呀，来我手上。
男孩先是一愣，然后爬上巨大的手掌，坐在上面，兴高采烈地东张西望。孩子们有点害怕，他们推推挤挤，有几个孩子倒开开心心地在巨人手上蹦蹦跳跳。巨人一点儿也不生气。
巨人把手拿到脚边，让孩子爬上他的身体玩。躲在大树后的女孩儿也不怕了，她们悄无声息地走到巨人身边，拍拍巨人的脚：您好，巨人先生。我也能在您身上玩儿吗？
行，没问题。你别再那儿转圈儿了，快上来吧。孩子呀，你随便玩儿。
小女孩爬上来了，他们在巨人脚下跳舞，在巨人身上游戏。其他孩子看得眼睛发光，也过来玩儿。巨人身上爬满了各种各样的鲜花，它们在他身上绽放。花园里回荡着孩子们的欢笑声。
春天，巨人带孩子们在花园里采野花，教他们做花圈 。孩子们做好花圈，全送给巨人。巨人很幸福，也把他做的小花圈送给孩子们。
夏天，巨人在林中讲故事。那里绿树成荫，小溪在一旁叮叮咚咚地弹着一首首激动人心的音乐。巨人还领着孩子到小溪里游泳，锻炼孩子们的意志。勇往直前，拼搏坚强，持之以恒，百炼成钢。
秋天，巨人和孩子们在花园里观景，领略金色季节的无限风光，到处果色飘香，这是巨人汗水换来的收获。
冬天，孩子们在巨人身边仅仅依偎着，围着火炉。家长们着急了，叫回孩子。孩子依依不舍，所以家长同意再住一个冬天马上回来。他们一句话也不说，紧紧依着，巨人强颜欢笑：没关系，你们常来看我，我就满足了。对了，1392751是我的电话。别哭，别哭。
他们说：巨人，我们每星期都来看你。
嗯！
巨人岛作文篇5
今天，我们要去课文中《巨人的花园》中探索一下，什么才是漂亮、美丽的花园。 我踏上时空穿梭机，三、二、一 转移！接着我到了一个如同仙境的地方。外面，是一个庞大的巨人他张着嘴对我说；’快进来、快进来；‘我踏步走了进去。啊！只觉得头被一个人打了一下，然后身体就软绵绵的倒了下去。 当我醒来时，我到了一个有许多孩子的地方，到处都是孩子的欢笑声，还有一个巨大的巨人。我连忙上前去问；’您好 巨人叔叔！；
你好呀，小朋友；‘他用粗大的声音对我说；’我带你去参观参观吧；‘好呀；’我用调皮可爱的声音说。 我参观了他们的自制木桥、木头秋千、自制摩天轮与树中滑梯。我最深刻的是树上滑梯，巨人把我举上去，我扶着树枝小心翼翼的爬上去，只看见一个粗大的木头做桥、几个瓶子做木桩担着我这90斤左右体重的'我有许多的不放心，因为看上去那个东西安全指数几乎为零，让我非常担心和害怕。巨人叔叔这时对我说；’别害怕孩，有我呢；‘于是，我鼓起勇气迈向了外面，突然绳子已放开眼看就要摔下去了，我抓住树毫不思索的滑了下去。啊！我成功了，我高兴地手舞足蹈起来！ 最后，我恋恋不舍的和巨人叔叔告别，因为这花园与巨人带给了我无限的欢乐！
巨人岛作文篇6
巨人为了防止那群调皮的孩子们来他的花园里玩耍，准备花园的周围砌一圈围墙，这样，那群“小顽皮”就不会来捣乱了。
巨人找来许多砖头，把砖头运到了花园里，又去弄来了许多的水泥。一切准备就绪，可以开始了。
开始工作了，巨人把一边砌一边看，生怕有孩子闯入花园。
突然，他发现远处来了一群朋友，正往花园走，巨人想：这群小恶魔是要来我的花园玩吗？我可不能让他们得逞啊！于是，巨人躲在了建了自己身高的三分之一的墙后面，孩子们并没有发现巨人正躲在围墙后面盯着他们看。孩子们一路说说笑笑“你们喜欢花园吗？”带头的孩子问后面的'孩子。
“一半喜欢一半讨厌。”后面的孩子说。“我们喜欢花园里的花、草、树、木。不喜欢巨人。
巨人出来，对孩子们大喊：”喂！是谁叫你们来的啊？“孩子们听了纷纷逃窜。
孩子逃完了，巨人可以安心的造墙了，巨人还是一边看一边建，生怕有朋友又来玩。他一心两用，有时砖打碎了，有时水泥涂到手上了，甚至钉门时榔头敲到了自己手上，都肿的像个馒头了。心想：都怪那群小恶魔们，害的我成了个一身土气的大”老头儿“。过了好长好长时间，终于造了巨人一半的身高了足有7、8米高呢！
