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给我们老师作文篇1
姓魏,一中年男子,戴着一副眼镜,个子很高,体型很瘦,这就是我这几天的暑假班语文老师.
第一堂课时,我对老师的感觉是"笑里藏刀"老师上课略带幽默,并且面带笑容,我想,这是个很容易使人接近的和蔼慈祥的好老师,可没过多久,他的脸就便了,叫某某某起来,并大声呵斥,吓得我直冒冷汗,原来那同学没完成作业"把自己的名字写在黑板上."严肃,容不得一丝拒绝,他只好低着头把名字写了上去,整块黑板刚擦过,尽管他把名字写到了角落,但仍然很醒目,丢脸啦,这还不算,有更绝的,老师竟然让那同学大声喊出"某某某作业没完成!"明明大家都听见了,老师还装做没听见,让他再说一遍,那同学只好接受命令,说了第二遍,惨啊!天哪,恐怖!!!
第二堂课,我有点改变了对这老师的看法.课上了一半,忽然听到有人吐的声音"某某吐了!"有人喊了起来,望去,只见某某旁边的女生捏着鼻子往边上靠,老师听到了,赶紧过去关切地问"没事吧?快去厕所冲冲干净."某某起身去了厕所,然后,老师又对某某后面的说"你去叫一班主任吧!"没过多久,某某回来了,看上去挺精神,"好了?!"老师有些惊讶,但又关心地说:"如果还不舒服,就说啊,身体是革命的本钱......"某某点点头回到座位上.
给我们老师作文篇2
老师是辛勤的园丁,培育我们成长,我们爱老师。
记得有一次,老师因过度疲劳而生病了,虽然老师生病了,但是还是坚持来给我们上课,我们知道情况后,都劝老师,叫她先在家养病,病好了后再来给我们上课,可是老师就是不听,坚持要来给我们上课,我们深深的感动了。
老师上课时,不时发出咳嗽的声音,老师讲话也非常小声,要仔细听才听的清楚,可是,同学们显得异常的认真,就连非常调皮的男同学也静下心来听,因为这样可以让老师省力一点,就这样,慢慢的到了下课。
还有一次,下着大雨,地板湿漉漉的,像滑冰场一般的滑,老师为了早点来学校,给我们准备上课的资料,老师骑着自行车,穿过泥泞的建筑工地,由于下着大雨,地面上的泥土变得松软,不知不觉,老师的自行车上沾满了泥土,可是,老师没有发觉,还是继续从这个泥泞的建筑工地往学校骑去,到了学校后,老师才发觉自己的自行车已经沾满了泥土,可老师已经顾不了那么多了,放下自行车就往办公室里赶,看着老师的背影消失后,我们悄悄地把老师的自行车擦干净了。
在我们遇到困难时,是老师鼓励我们,使我们克服困难。在我们迷失房间时,是老师给予我们帮助,使我们找到了方向,我们爱老师。
给我们老师作文篇3
她长着一双炯炯有神的眼睛,看起来显得特别有智慧,在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子,夹在一边,显得特别年轻﹑可爱,她还扎着一个高高的马尾辨,显得特别有精神,脸上挂着笑容,她就是我们的英语老师----郭延华。
英语老师在课上特别的严,就像一名交通警察,她会把“闯红灯”(搞小动作)和“乱摁喇叭”(讲话的学生)“车”(学生)抓起来。英语老师对工作特别认真,在批改作业时就像一名安检员,她会把同学们生产的“产品”(作业)审查清楚,把“违规”(错误)的“产品”(作业)打回去“重新加工”(重新做一遍)。
英语老师上课特别有感情,读课本时总是带着音调,忽高忽低,就像被电子琴弹出来的一首首小歌,在弹得过程中,重音键和低音见分的那么清楚,老师讲的课那么丰富多彩,每一各章节都仿佛在我们的心里打开了一扇窗户,让我学到更多的知识,感受英语的乐趣。
从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳,小草的翠绿离不开春雨的无私奉献,我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。
花儿以迷人的芬芳回报园丁,小草已浓浓的翠绿回报春雨,我们就以优异的成绩回报您----老师。
给我们老师作文篇4
随着孙景辉老师的离开,我们又迎来了一个新的语文老师,这个老师每天唠唠叨叨。十分麻烦。
“王岩,你干什么呢你?你听课了吗?”语文老师问到.“听呢?”王岩无奈的回答到。“听什么听啊!都走神,写了吗?”“写了!”王岩应付到。“拿来我看看”,语文老师伸出手,微笑的注视他, 几分无奈“给你这不,这呢吗。”王岩理直气壮的说道,撇了撇嘴。“恩;好好听课”,语文老师叮嘱到。“哎呀,初佳辉,你干什么呢?”语文老师问到,“写呢?”初佳辉小声应道。“好好听课,你都快成我肚子里的肿瘤了.讲讲课我还得看初佳辉想什么呢?是否在认真听课”。同学哄堂大笑,初佳辉也勉强的笑了。“小亮!看你这字写得太乱了!钢笔呢?”语文老师拿着王晓亮的本惊叹,“老师,钢笔写字慢,跟不上”,王晓亮解释道,“那也不行啊!我不是在培养你们习惯了吗?把钢笔拿出来,你不要把我喜爱你,当作你错误的理由,”语文老师批评的说道。“恩哪,我知道了。”王晓亮调皮的回答道。
老师虽然唠叨,却具有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。
“全班同学都用钢笔书写,下课到卖店买去,5块钱,英雄钢笔可好使了。”语文老师命令道。“老师,没钢笔水!”下边的同学喊道。“上我那取去,放班里两瓶。”语文老师无私地说道,“啊,知道了,”同学高兴的答道。虽然这件事没有实施,只是因为没有同学去取。班里最近发生一件大事,就是上英语课同学们不好好上。与老师顶撞,不尊重老师.这让班任伤透了心,也让许多老师改变了对我们班的看法。但语文老师依然如旧,还是那么喜爱我们,帮着我们一起改善班级的卫生和纪律,让其他老师重新喜欢我们。这让许多同学尤其是我改变了对语文老师的看法。语文老师严肃地说:“如果我们班哪位同学会被开除,我会去向校长立军令状,以我的人格和工作做担保。”这句简单的话,却体现出了语文老师那爱生如子,无私的精神,让全班同学潸然泪下,也让全班同学又振奋精神又充满信心改变我班的现状。
这样的一位语文老师,一个(2)班全体同学都热爱的语文老师,一个无私,又可爱的语文老师。
给我们老师作文篇5
在我小学时代,我得到过许多老师的栽培,唯有教我五年级的语文老师给我的印象最深,她就是我们的程老师。
记得在我第一次走进这所学校时,先进行了考试,结果我考得不好,我想,唉!进这所学校没希望了,但是程老师却把我这棵不经风雨的弱苗收下了。程老师还给我认真地讲解我不会的题,直到我明白为止,从此,程老师在我的脑海中留下了第一个印象—对工作尽职尽责。因为我刚来不久,所以成绩一时也提高不上来。
在一次考试中,我没考好,我哭得泪如泉涌,这时,程老师伸出了那双温暖的大手,说:“小红,不要气馁,毕竟你刚来不久,基础没打牢,我可以帮你。”我看了看程老师,点点头。在以后的时间里,老师把全部精力扑在我的身上,我也有自知之明,刻苦学习,终于在第二次考试中,我得了全县第四名,当我上台领奖状时,我激动极了!
不禁浮想联翩:为了这张奖状,老师付出了多少心血与汗水,有一颗、两颗热泪滴在衣襟上,滴在奖状上,这时,我望了望老师,老师点了点头,这时,老师又在我的脑海中留下了第二个印象—和蔼可亲。
啊!语文老师,您像一片树叶,春初鹅黄嫩绿,深秋姹紫嫣红,枯叶中虽然枯黄摇落,脉络间依然存着绿的希望,即便化作春泥护花者也无怨无悔,您是花的使者啊!如果我是禾苗,您就是春光,如果我是树叶,您就是树根。
啊!敬爱的语文老师,您对我恩重如山,我爱您!
给我们老师作文篇6
我们的数学老师姓朱,他是个年轻的女老师,差不多只有三十出头。朱老师是五年级时调过来教我们数学的,开学第一天,我就感觉到这个老师与别的老师有所不同。的确,她向我预想的那样,十分的出众。当然她也受到同学们的喜爱。现在将要小学毕业了,大家也要和朱老师分别了,所以,我不得不来提提这位令人喜爱的老师。
那天,是我们六年级的`开学第一天。大家都很兴奋,一来是因为我们要换一个新的数学老师;二来是因为六年级开学的确就是个令人兴奋的事,所以纪律难免有点乱。就在班主任陶老师维持纪律时,朱老师夹着几本书赶来了。原来闹哄哄的教室里一下子安静下来,所有同学的目光一下子停在朱老师的身上,我也打量着这位刚刚来的新老师。只见这位新老师高高的个子,留着卷卷的短发,鼻梁上架着一副眼镜,看起来挺有学问的样子。她看见陶老师惊讶地说:“这节课不是我的呀?”陶老师说:“第三节课是你的课。”新老师不好意思地笑笑:“那我搞错了呀,不好意思!”。我听着她和班主任的对话,想:这老师的声音可真好听。不知不觉中,我对新老师又多添了一分好感。
事情并没有这样结束,第二节课刚上课,新老师又来了。我们知道她又搞错了,一起跟她说:“第三节课才是你的课。”新老师知道自己又搞错了,拍了一下自己的脑袋自言自语道:“第三节课!”她笑起来,我们也跟她一起笑。我想:“这老师可真搞笑,都搞错两回了,不知道她会不会再走错呀。”
终于,第三节课上课时,新老师准时地赶来了。她告诉我们她姓“朱”,下次喊她朱老师就行了。她还说,她对学生要求很严,我们一定要听她的话。我对这些不是很感兴趣,只觉得她有句话说得很对。她说她上的课很好听,只要认真地听就会觉得十分有趣。这句话说得实在是太准了,她上的课的确很有趣,只要听过她的课,你就会怎么也忘不了。因为她讲课时是声情并茂,而且还会举很多有趣的例子,让你在学中笑,在笑中学。几乎每堂课都是笑声不断,不管是老师还是同学都会觉得很开心。你讲,向这样的老师,哪个同学会不喜欢她呢?
现在,期末考试考完了,眼看着就要升学毕业,我们也要和朱老师分别了,在离别之际,我想说:“朱老师,我一定会永远得记住您的,虽然我们相处的时间只有短短的一年,但我一定会把我们在一起的时光永远的留在脑海里。
给我们老师作文篇7
你可曾见过孔雀婀娜的舞姿?你可曾见过天鹅优雅的身躯?你可曾见过企鹅可爱的步伐?那么,在一个人身上,你就可以领略一番,这个人就是——梁老师,一位爱跳舞的男老师。
梁老师最大的特点就是圆,他的脸圆,身体圆,肚子圆,就连眼睛也是圆圆的,他还经常把双肩包背到肚子前面,像只小袋鼠,可爱极了。
记得有一次,梁老师带领我们班去太原比赛。我们想:没人化妆怎么办?没人梳头怎么办……我们思绪万千。但是,你可别小瞧了这个男老师,从梳头到画眉到贴睫毛再到最后的涂口红,样样都是他干。只见他熟练地拿着粉饼,向我们脸上左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍,很快,我们就像变了个人似的,都快互相认不得了呢。
对了,梁老师还会劈叉。在有一个舞蹈中,他的最后造型是劈横叉,只见他左手扶着地板,右手阔指张开,眼睛直视前方,迎来观众的阵阵尖叫,“这男老师跳得真是太棒了!”就连我们也觉得不可思议。
梁老师不仅本领多,教我们跳舞也特别有耐心,他总是扶我们一个一个地下腰、倒立、前软翻;带着我们一遍一遍地排练;陪着我们一次一次地演出,常常累得大汗淋漓。最让我们感动的是,每次课前他总是站在门外迎接我们一个个到来,上完课又目送我们一个个离开,和我们挥手告别。他是真的用心去关爱我们,他就是我们可亲可敬的大哥哥!
梁老师的全名是梁旭光,他是星光舞蹈的创始人,愿星光舞蹈和他的名字一样旭日高升,熠熠闪光!