通过读后感，我们可以更好地发现和探索书籍中的奥秘和哲理，读完一本书后，我们应该将自己的感受和思考整理成一篇精彩的读后感，淘范文网小编今天就为您带来了锡王子读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
锡王子读后感篇1
?小王子》这本书一直是我心中最温暖治愈的书籍之一。上次将这本书挑选出来与学生共读是在我刚加入教师队伍时，带着我们六年级的孩子每天中午花20分钟去探索小王子的世界。就是这每天20分钟的累积，孩子们的身心得到了明显的升华，我想这就是经典的魅力所在。本质的东西眼睛是看不到的，只能用心去感受。而感受是需要去追寻的，不是一蹴而就或者说恍然大悟，而是需要细细品味、酝酿的。唯如此，才能得到最纯澈的佳酿。慢，是心灵的舒展，是灵魂的感悟，是生活的美妙。
再次选择《小王子》这本书作为我和我们五年级孩子共读的书籍，原因很简单，我希望孩子们洗去浮躁，能沉下心来，感受心底最纯粹的美好。选定共读书籍后，我和孩子们共同制定了共读任务：一、每天中午吃完饭后到班静读20分钟，要求学生读书认真，做到把人物名字记在心中，把情节记在脑中，能将故事流利地复述给家人、朋友听。二、在阅读时，勤摘录，积累好词好句，鼓励学生在读书时认真地做好读书笔记。三、每周四的阅读课上，举行读书心得交流会，畅谈自己书中最喜欢的地方，以及从中受到了哪些启发或教育。虽然这学期活动较多，有的时候我们不能按照原计划进行读书交流，但孩子们还算勤奋，在一个月的时间内完成了这本书的阅读。在交流阅读的心得中，我们班一个孩子的分享让我印象深刻。从小说的第十章开始，小王子访问了和他所在的星球相邻的六颗小行星，先后遇见了国王、虚荣的人、爱喝酒的人、做生意的人、掌灯的人和地理学家。这些角色虽然各有各的荒唐，或权欲熏心，或爱慕虚荣，或颓废贪杯，或财迷心窍，或冥顽不灵，或脱离实际，但他们共同的特点是过于关注外在的东西，从而丧失了内心的安宁和快乐。
这本书的结局，说遗憾也不遗憾。遗憾是因为小王子大概率回不去了，而星球上的玫瑰花大概率也枯萎了。书的结尾是留下了悬念的，需要每一位读者去领会。这就是共读的妙处，每个孩子交流自己不同的阅读感受，思维碰撞中会激起不一样的火花！愿每个人都能成为敏感而骄傲，却驯服了小王子的玫瑰。或者成为勇敢睿智，等待被驯服的小狐狸，或者成为充满爱与希望的小王子。愿我们都能找到那个独一无二的自己！
锡王子读后感篇2
?小王子》，看似是童话故事，读完最深的感受是心里闷闷的，有些莫名的伤心与无助感。特别是看完关于作者的个人成长历程以及写作背景。
初读，怀着开心甚至有些激动的心情去看，渐渐地，脑海中呈现一幅幅作者和小王子在沙漠相遇、想象小王子与遇到的每个人对话的画面。心里莫名有些悲伤，好像有讽刺的意味，可真正刺痛我的是这其中大多数人不能真正认识并直面自己这一点，让我感到一种悲哀，这是发自内心的悲悯。
结局告诉我，作者在后来的一次飞行任务中失踪，我怀着无比愉悦的心情想象着他和小王子相遇的情形，开心了许久，随之让我无法接受的是人们后来在海底发现了作者驾驶的飞机(作者最后留在了这片海域)。虽然这个结果是在预料之中，但是我不愿意相信，这本是像童话故事该有完美结局的书，为何读完却让人伤怀至此。也许从一开始潜意识就已经铺垫好了所有的想象，可结果却没有想象中那么简单美好。
成人的世界果真现实多梦想少，残酷多完美少，伤心多快乐少。书中也一直提到成人的世界如何复杂又固化，孩子的世界如何美好又新奇。怪不得一开始就说这也是献给大人的童话书。
也许一开始我不该定义这只是简简单单的童话故事，又或许我不该在读完这本书后像大人一样再去了解作者生平和身后。小孩子为何快乐就在于简单，如果他们来读这本书，可能这就是一本童话故事书，在他们的结局里小王子回到了自己的星球，最终作者和小王子在星球相遇，从此快乐的生活在这里吧。
小王子，那个天真可爱又见多识广的孩童，他就像每个人心爱的那朵玫瑰花，有时漂亮有时虚假有时娇嫩有时坚强，需要呵护又能独立。其实，它就是我们自己的内心，真实也会假装。不论你逃往哪里，它都在你心里，最终依然是你的最爱。
这样的小王子，这样的玫瑰花，这样的作者，我好像明白了原来你不是童话，而是教会我直面自己内心的向导，守护专属自己的那朵“玫瑰花”。
锡王子读后感篇3
“我”在浩瀚的撒哈拉大沙漠中意外发现了小王子并认识了他。与小王子交友后一周年，小王子就离开了“我”。这一周年里，我们之间发生了许多事，使我们永远难以忘怀对方。
今天，我读完了这本书——《小王子》。作者写出了一个富有童心的自己，也写出了一个活生生的天真可爱的主人公——小王子。文章开头写了“我”画了两幅蟒蛇，而大人们都以为这是两顶帽子。直到遇上了小王子……
小王子让“我”帮他画一只羊，“我”很少画画，就画了一幅蟒蛇图给小王子，不想却让他看出这是蟒蛇，要求重画。看得出来，小王子是作者的知音。最后我画了个木箱子，说你要的羊就在里面，小王子竟然高兴地接受了这幅画。小王子太天真可爱了。
小王子遇到高山，对高山问好，可高山永远重复他的话，所以他讨厌高山。小王子太天真可爱了。
我看完《小王子》后，发现：其实我们的童心正在逐渐消失，比我略大一些的孩子可能已经看不见所谓木盒里的绵羊了。我们已经很大程度的失去了孩子应有的纯真和善良，已经极大程度的被那大人的“骗人的世界”所征服，不能再像小王子一样听着山谷回声了。
趁现在，我们的童心还没有完全散尽，好好珍惜那一点点童心，长大后，你会因为缺少童年记忆而悲伤的。快快收集那些童年趣事，汇成一颗颗彩色童心吧!
锡王子读后感篇4
以是尝尽了人生中的辛酸苦辣，因此从中收获颇丰：因为过着与老黎民一样的生活，以是发现了政治弊端，这对他统治国家是大有好处的，况且，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，释放无罪的囚犯，他还颁发了一些合乎情理的法令，责怪宗成了被万民拥护的开明君主。而真正的。王子爱德华却在外到处流离，不得不忍耐贫穷和乞丐们的陵暴和嘲讽。在坏人亨顿的帮助下，爱德华王子履历了重重劫难，末了终于回到了王宫。而贫儿汤姆将不属于本身的王位还给了真正的王子。
?王子与贫儿》是美国作家马克·吐温的代表作。爱的教育读后感800字 他的本名是赛尔·朗赫恩·克莱门斯，马克·吐温是其笔名。《王子与贫儿》是一部闻名的讥笑小说。它以一六世纪的英国社会为配景，以童话体的形式形貌了同年同月同日生并且长相完全雷同的两个婴儿—简爱读后感3000字 —王子和贫儿，他们在一次无意偶尔的机会中，相互戏剧性的换了换身份。
王子与贫儿读后感 贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵，还当上了英国的新国王。汤姆当上了国王后，破除了一些暴虐的法律，赫免了一些无辜的“犯人”，颁发了一些合乎情理的法令。 而王子爱德华则履历了种种苦难，到处流离、忍饥挨饿，被乞丐们陵暴和嘲讽。后来，爱德华王子在美意人亨顿的关？和帮助下，履历了重重劫难，终于回到了王宫。还赐予了亨顿伯爵的权位。
整个故事想象丰富、言语幽默滑稽，在带给我们儿童ktv高兴的同时，还能极大地激发我们儿童的想象力和对纯洁、善良、优美的事物的向往。
以是尝尽了人生中的辛酸苦辣，因此从中收获颇丰：因为过着与老黎民一样的生活，以是发现了政治弊端，这对他统治国家是大有好处的，况且，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，释放无罪的囚犯，他还颁发了一些合乎情理的法令，责怪宗成了被万民拥护的开明君主。而真正的王子爱德华却在外到处流离，不得不忍耐贫穷和乞丐们的陵暴和嘲讽。在坏人亨顿的帮助下，爱德华王子履历了重重劫难，末了终于回到了王宫。
锡王子读后感篇5
“所有的大人都曾经是孩子”，这是作者执拗地要将这本书献给好友列翁·维尔特的理由。不过很可惜，只有很少的大人记得这一点。因此，作者将献词改为了“献给还是小男孩时的列翁·维尔特”。
每个小孩子的心田都种了一片叫做梦的东西，在春天的细雨落了下来时，梦的种子就开始悄悄萌芽了。
主人公那方自留地里最早抽出叶儿(是那种嫩绿的，极为可爱的圆润小叶儿)的是一株叫做“画家”的植株。书中画了一条蟒蛇吞食大野兽的图画，并且写道“这些蟒蛇把它们的猎物不加咀嚼地混论吞下，而后就不能再动弹了，它们在长长的六个月的睡眠中消化这些食物。”瞧啊，多么好！小主人公就用彩色铅笔画出了对丛林的幻想——一条巨蟒正在消化着一头大象。只是可惜大人们看不懂。小孩子又把巨蟒肚子里的情况画出来给大人们看。残暴的大人一下子就拔掉了那株有着可爱绿叶的梦的植株。
从此后，主人公在拥挤的城市里孤独地生活着。他做了很多很多有关巨蟒、丛林、星星的梦，可没向任何一个大人提起过。在这方面他很无奈。和桥牌、高尔夫差很多，没有真正谈得来的人。
直到遇见了小王子。
当一个人睡在远离人间烟火的大沙漠时，比大海中伏在小木排上的遇难者还要孤独的多。那么当听到一个细小的奇怪的声音叫醒你时，会有多么欢欣雀跃啊！这小小的声音便是小王子发出来的，他说：“请你给我画一只羊，好吗？”“啊！”“给我画一只绵羊……”
大家都知道的，那株叫做“画家”的植株的命运。主人公便只能将那幅闭着肚皮的蟒蛇画了出来。更叫人吃惊的是，小王子说：“不不，请你给我画一只羊。我不要蟒蛇，它肚子里还有一头象。巨蟒这东西太危险，而大象又占地方。我住的地方很小，我只要一只小羊。给我画一只羊吧。”
主人公不得已用笨拙的画工画了三幅，小王子都不满意。后来主人公又画了一只箱子说：“你要的羊就在里面。”小王子开心极了：“这正是我想要的。”
主人公和小王子是多么快乐啊！终于有人能够看得懂他的画了，而小王子拥有了一只恰好能放下的可爱的小羊。主人公在孤独的大沙漠中认识了小王子。就这样，他们逐渐熟识。就这么简单？就这么简单！
这两人的友谊是多么纯洁啊！他们有任何的目的吗？他们对朋友有任何其他的想法吗？没有，他们什么都没有，除过彼此坦诚相待的心。孤独的主人公终于有一个真正谈得来的人了。
那些大人们，那些只会谈论高尔夫球、领带、桥牌、政治的大人们；拔掉了梦的植株的大人们；不认识蟒蛇吞食大象图片的大人们，又怎么能够理解并真心赞美这样纯洁的友谊呢？他们应该只会说：“孩子们，把你们那些开着肚皮或闭上肚皮的蟒蛇放到一边去吧。”
哦！我可怜的不再有童心的大人们！
你们是否还记得，所有的大人都曾经是孩子！
