500字读后感8篇

时间:2024-04-11 作者:Iraqis

通过写读后感,我能够更好地领悟书籍中的智慧和哲理,读后感是我与书籍之间的心灵对话,让我更深入地理解其中的情感和思想,以下是淘范文网小编精心为您推荐的500字读后感8篇,供大家参考。

500字读后感8篇

500字读后感篇1

?柳林风声》是一本关于小动物的书,是一本小说。来看看我写的吧!

鼹鼠勤劳朴实、厚道善良,但有些胆小怕事,有时会犯糊涂;河鼠聪明宽容、乐于助人,但思想保守,不愿接触新事物;癞蛤蟆喜欢冒险,贪慕虚荣,但纯真坦诚、热爱生活;老獾稳重成熟、正派仗义,偶尔有点儿专横和不近人情。他们生活在河岸边或野树林里,有乐同享,有难同当,最后还利用聪明才智战生了黄鼠狼,夺回了蛤蟆别墅。个个都是了不起的动物。

春天,这里空气荡漾着萌动渴望的气息,鸟要筑巢,花朵待开放,嫩叶在抽芽,万物都快快活活的忙碌着,生长着;夏天,如同一场热闹的盛典游行,柔美的柳兰花、羞涩的野蔷薇、优雅的绣线菊等一个一个闪亮登场,乐队也奏响了欢快的加沃特舞曲;秋天,金闪闪的麦田轻歌曼舞,南飞的鸟儿准备启程,空气中弥漫着离别的情绪;冬天,大自然沉浸在一年一度的睡眠中,毫无装饰;朴实无华的大地;露出清晰简洁的脉络和完美强壮的骨骼。

在小主人公们的心中,家是如此美好温馨,世界又是如此博大精彩,但他们相信,未有属于自己的小天地才能带给他们安宁和快乐,唯有在你爱的和爱你的人们中间,才能找到真正的幸福!

也许,我们每个人都应该经常感受一下那来自柳树林中的一楼楼清新之风!令人感动的是,读完了小主人公随着季节起伏的生活故事,我们还可以感受到围绕在柳林丛中的友谊与温情。

500字读后感篇2

?童年》这本书是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了出来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的'一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公高尔基时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在高尔基幼小的心灵留下了阴影。

之后,高尔基离开了外祖父家,独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间高尔基饱受欺辱,但是他还是熬了过来。坚强与不屈服困难的精神一直支撑着他。

而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而高尔基却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

时代在不断进步,但是人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”

美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

500字读后感篇3

还记得在上二年级的时候,班主任谭老师就开始组织我们背诵《三字经》。一年过去了,我仍然在坚持学习和诵读。经过反复琢磨,认真思考,我终于明白《三字经》对处于学习和求知阶段的我们来说,非常有益。

?三字经》是我们学习和弘扬中华民族传统文化的好老师,它向我们展示了中国历史的缩影,让我们领略到了中华文化的无穷魅力。真的是“古今史,全在兹。载治乱,知兴衰。”

读着《三字经》,它引领着我走向思想道德教育的殿堂,短小精致的至理名言,让我受用一生,使我在经典中获得智慧的启迪。“人之初,性本善。性相近,习相远。”这句话告诉我们:人刚刚生下来的时候,个个都有善良的天性。小时侯,这种天性大家都差不多。但是长大后,受环境和教育的影响,就会养成许多不同的习惯。谭老师对我们说:“好的习惯多了,就能成为一个优秀的学生;坏习惯多了就会成为一个坏孩子。”因此我们从小就应该接受良好的教育,听从老师和长辈的教诲,多参加一些有益的集体活动,不成天上网、打游戏,不参加不利于健康的活动,使自己长大后成为一个对祖国、对人民有用的人。《三字经》中像这种对我们有教育作用的句子还有很多。

?三字经》让我们在愉悦的阅读氛围内汲取知识的养料。《三字经》不仅可以激发我们的阅读兴趣,还可以丰富我们的内心世界,提高我们的文学素养,还能起到启迪智慧和净化心灵的作用,《三字经》是我们成长中的好朋友!

?三字经》是我们的好老师,也是我们学习的好榜样。“头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。”这句话告诉我们无论什么时候都要刻苦学习,即使没有老师和家长的督促,我们都应该自觉勤奋地学习。当我读着“莹八岁,能咏诗,泌七岁,能赋棋。彼颖悟,人称奇,尔幼学,当效之……”的时候,我想呀:“他们真能干,我一定要向他们学习!”

读了《三字经》,还让我了解了许多自然科学知识、历史知识和人文知识,丰富了我的课外生活。

500字读后感篇4

这个暑假,是从读《边城》开始的,读着读着,内心不由地发出一声感慨,世间万物不就是这样吗?

这是一篇以湘西边城一个有山有水,世外桃源的地方为背景的爱情,亲情故事,那里风景优美,民风纯朴。主人公脆脆,和祖父一起渡船过日,后来爱上了顺顺的次子傩送,而傩送的各个天保又爱上了催催,作为兄长,天保选择远走他乡去做生意,却不幸遇难,天保的遇难,让傩送在手足亲情面前,暂时放下了爱情……

沈从文先生用手里的笔,在树上写尽了世间的爱,亲情,友情,手足情,爱情……都说翠翠是爱的女儿,也是大自然的女儿,那沈从文就是描绘爱的人。通过这本书,通过翠翠纯朴的爱,表达出人世间的善良和美好,从而体会出作者追求人世间的善良和美好,一个平静,充满爱的世间,而不是一个动荡的世界。

?边城》就像一首淡漠的笛曲,从我的脑海里卷过,留下了淡淡的凄凉和哀伤。我本不是什么易动感情的人,却在这个昏昏沉沉的阴雨天,因为这个简单的故事,生出了想哭的冲动。

我记得,有这样一句话,悲剧美就美在它的它的残缺。《边城》就是如此吧。

“这个人也许永远不回来了,也许‘明天’回来”,这模凌两可的结尾似是给了些希望,但又像是对翠翠的安慰,读起来有些悲哀和无奈。

合上书页,我不禁遐想,如果没有那场暴风雨,如果爷爷不那么木讷,如果大老没有死,如果翠翠主动一点,甚至,如果这个故事发生在这个时代,那么,她现在该是幸福的吧。又或者,有了那些如果,翠翠便不是原来的翠翠,边城便不是这一个边城。

文末,那座在暴风雨中倒下的白塔又重新建造起来了,似乎是在告诉读者,虽然那场暴风雨中逝去的很多东西已经回不来了,但风雨过后,活着的人还是要继续生活的。

500字读后感篇5

今年寒假,我读了高尔基的名著《童年》。这本书讲述的是高尔基童年时候的悲惨故事,读后让我心里久久不能平静。

?童年》生动再现了19世纪80年代俄国下层人民的生活状况,向我们展示了一个充满残酷,暴力、野蛮、污秽的令人恐惧的社会现实。高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的:他四岁就失去了父亲,跟随着痛苦欲绝的母亲和慈祥的外祖母一起居住在一个濒临破产的家里,受尽欺侮,幼小的他早早地在这样的家庭中体验到了人间的痛苦与丑恶。

和高尔基的悲惨童年相比,我们的童年充满欢乐和幸福。我们都是爸爸妈妈眼中的“心肝宝贝”,我们的生活丰衣足食,五彩缤纷、无忧无虑。

但是,由于缺乏生活的磨炼,我们的性格中有许多弱点,在学习中表现为怕吃苦,在家里表现为特别依赖父母。这是《童年》这本书给我的最大启示。

高尔基的童年是不幸的。但是,特殊的环境和经历,培养了他善恶分明和坚忍不拔的性格。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有让他退却,相反,他坚信黑暗将会过去,未来一片光明。

我要珍惜今天我们这代人所拥有的舒适的学习、生活环境,向高尔基学习,发愤图强,学好本领,努力成长为一个对社会有用的人!

500字读后感篇6

一晃眼,20年又过去了,四(4)班的全体同学又聚集到了毛老师家。退休在家的毛老师除了脸上多了一些皱纹,人看起来还是那么的精神。她慈祥的目光一会儿看看这个,一会儿看看那个,象审视自己久别的女儿一样的显得无比欣慰。

这是毛老师60岁的生日。同学们都带来了各式各样的礼物:有脸盆大的番茄,有会洗衣服的小狗,还有会模仿人类唱歌的鹦鹉……当然,这些,也都是我们这些同学自己的杰作,特别是那个巨大的沙皮狗,是张希杭专门为毛老师一个人研制的。骑在沙皮狗的身上,扳动机关,它就可以起飞,把毛老师送到她想去的地方。

当我走进毛老师家的时候,我手里拿着一束鲜艳的花儿。在同学们诧异的目光中,我把花儿送到了毛老师的手中。毛老师惊讶地说:“这花儿好香啊!我怎么从来没有闻到过这种香味?”

毛老师一边沉浸在美好的花香之中,一边端详着每片奇异的花瓣……突然,同学们惊叫起来。只见毛老师在逐渐的改变,改变,最后变成了20多岁的模样:留着披肩的长发,睁着大大的眼睛,温柔而美丽……

“这是什么花啊?”。

“就叫它青春之花吧!”,我笑了笑说,“是我花了几年的时间栽种出来的,花香奇异,人吸进肺里,会很快清除掉人体内的毒素,促进细胞的更新、生长。新细胞很快代替老细胞后,人就能回到青春的时代。”

“我也要这样的花!”,同学们都围着我嚷道。

“我一个人可无法生产出这么多的花儿”,我说,“这花儿可难栽种了。首先,你得把心灵洗得干干净净,思想中不能有一丝杂念、邪念。然后,在四周全是花儿的旷野中端坐,脑中就想着一朵你心目中最美丽的花。这样经过七七四十九天之后,这花儿就会显现在你的手心里。你带回家之后,每天要用最美好的心灵去“浇灌”她,只要你的心随时都保持蓝天一样的干净,花儿也就不断长大。这样,多年后,花儿就长成了。”

“真是太难栽种了!”同学们都叫了起来。

“好的东西肯定要经过艰苦的磨练的”,毛老师挥动着手中的鲜花说,“我也要自己栽种这样的花儿。让我们大家一起努力吧!争取种出更多这样的花儿,送给更多的人,让世上的每一个善良的人都能永远年轻。”

500字读后感篇7

?晏子春秋》是一部记叙齐国晏子的思想言行、反映晏子政治主张的古代文学名著。

晏子是一个让人景仰的爱民宰相。书中记载,叔向问晏子:“意孰为高?行孰为厚?”晏子回答说:“意莫高于爱民,行莫厚于乐民。”齐景公向晏子询问治国良策,晏子说:“政必合乎民。”《晏子春秋》这部书,体现晏子爱民思想的话语比比皆是,可以说,晏子是用爱民思想来要求和衡量君王的。更为可贵的是,作为齐国的宰相,晏子的爱民思想不仅仅挂在口头上,还落实在行动上。齐景公时,大雨接连下了十七天,齐景公不知体恤民情,只管在宫中饮酒,歌舞不断,日夜相继。晏子多次请求发粟赈民,景公不许。晏子只好把自己家中的粮食拿出来赈济灾民,然后向景公辞职。景公无奈,只好答应了他的请求。

晏子还是一位智者。《晏子春秋》一书的重点不是表现晏子的足智多谋,但晏子的超人智慧仍然给我留下了深刻印象。从“二桃杀三士”的故事中,我觉得晏子只要略施小计,就可以置对手于死地。

?晏子春秋》作为我国传统文化百花园中的一枝奇葩,特别是晏子的高尚人格,是古人留给我们的一笔宝贵精神财富。他让我们看到智慧可以帮我们走出困境,智慧可以让我们走上成功之路,智慧是我们人类最宝贵的财富!

500字读后感篇8

今天我从图书室借来了一本励志人生的书——《心动不如行动》。利用课余时间,我看完这本书后,这才知道心动决定行动,心动,想法是走向成功的试金石,有想法才能够成大业。我感受到现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,只要有了行动,才能跨过河流,达到彼岸。

心动不如行动,你会发现,成功不是靠别人的帮助,而是靠自己实在的行动完成计划、奔向目标、获得成功。心动,那非常简单,可在心动后的大胆行动,又谈何容易?心动了就一定要行动,不要让心动成为空虚的想法,例如一位女士看见商场里的一个非常名贵的包,她心动了,发誓有一天一定要买到这个包。于是她日日省吃俭用,日夜都打拼,终于五年后的一天,她的愿望实现了,她买到了这个包,她做到了。因为她为了目标奋斗过,坚持过,努力过,所以她做到了。

心动不如行动,与其天天去立志,不如经常坚持。其实理由并不难,要的就是毅力。毅力是一个人敢不敢自信、会不会专注,是不是果断,能不能自制的结晶。

心动不如行动,凡是有思才能有谋,只有谋成功了,才能有不同凡响的事业。

心动与行动,心动离不开行动,行动更离不开心动。心动与行动,说到一件事,不一定非得成功,只要你努力了就好。但如果你明知道那有百分之九十的不可能,可你还无谓的通过你那百分之十的努力,你不仅会失得信心,还会性格分裂。

心动不如行动,我们在任何时候都要勇于实践,大胆想法。记住:心动离不开行动,行动更离不开心动。