写作文可以帮助我们更好地理解自己的情感，以及与他人分享自己的感受，作文的逻辑内容要有严密的推理和论证，每个观点都要有充分的依据和合理的解释，淘范文网小编今天就为您带来了《自豪》作文精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
《自豪》作文篇1
每个人都想要自由，却并不知道自由到底是什么。他们美其名曰活得自由自在便是自由，这真是大错特错了，因为这个世界上根本没有绝对的自由，只有相对的自由。怎样去获得相对的自由，是很多人没有想过的一个问题。
大多数人放纵自己的欲望，放纵自身的不良品性，然后又说自己得不到自由。这样的人其实不配拥有自由，真正拥有自由的人应该是一个高度自律的人，这里的高度自律并不是要我们必须遵守什么清规戒律，而是利用一种合理的规范来克制自己太多的欲望，从而解放自己的内心，达到内心的一种平和，这种平和一旦表现在人的行为上，就会使得人身心轻松，变得自由自在。这种靠自律获得的自由既不违背社会的规则，而且还可以使自己免去许多不必要的欲望，让自己永远处在优秀的行列，何乐而不为呢？
我们虽不是圣人，但是我们可以通过适当的自我约束，慢慢地获得一种想要的生活。当我们学会了真正的自律，我们不再需要别人的肯定，也不再对他人的冷眼与嘲讽感到愤愤不平，因为当我们学会自律时，就是真正意义上的善待自己，真正的为自己而活了。我们每个人在成长的道路上一定会遇到许多的冷眼和嘲笑，那都是必然，当自己不行时，连自己的亲人都会看不起自己，但这又有什么呢？
我们之所以在意，那是因为我们还不够自律，还没有摆脱许多消极的顾虑，继续顾虑自然伤害到的是我们自己。因此当我们要努力学会自律，用自律来规范自己的行为，用自律来抵抗他人冷冷的眼神与嘲笑，用自律来还自己一个自由鲜活的人生。
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如进入到一个不熟悉的环境，往往需要介绍一下自己，可以让对方迅速地认识自己。自我介绍如何写才能起到好的效果呢？推荐你看看以下的小学教师的自我介绍，为方便后续阅读，请你收藏本文。
《自豪》作文篇2
你们知道是什么事情令我这么自豪吗？那就是我登上了华山，登上了苍龙岭、东峰云梯！
我来先介绍一下苍龙岭吧！苍龙岭又陡又长，大约有五百多级台阶，远远望去，就像一条巨龙卧在山中。我爬到一半的时候，已经累得筋疲力尽，但是我心里一直在给自己加油打气：做任何事情都要坚持，不能前功尽弃。终于爬到了岭上，这真是一件不可思议的事！
我再来介绍一下东峰吧！东峰是华山最高的峰，上面有鹞子翻身、下棋亭……我从峰顶往下望，白云都在我的眼下，我抬头仰望，太阳就在我的身边。让我想起了寇准的《华山》：只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。
让我最难忘的是东峰云梯。云梯的台阶非常的狭窄，几乎是直上直下，所以很难爬。我双手抓着铁链，用力拉动身体，手脚并用，一个台阶一个台阶的往上爬。我费劲了全身力气才登上了云梯。上去后我非常的自豪，因为有很多大人都上不上来！
西峰缆车也是一个观看景色的好地方，缆车滑的飞快，就像在坐过山车。从缆车上往下看，华山山势险峻、陡峭，岩壁都像刀削斧劈过似的。让我想起了我们所学的《美丽的武夷山》：武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋……和华山完全不一样。
你们要不要也来华山，感受一下华山的险、峻峭和奇特吧！
《自豪》作文篇3
一天晚上，天下着毛毛小雨，我急急忙忙往家跑。突然，我听到了“喵喵”，“喵喵”……的叫声。哪来的猫？我四处寻找着，哦！它在单元门的屋檐上，好像下不来了。那只小猫趴在那里，无助的看着我，还不时地“喵喵”叫，仿佛在说“救救我，救救我，我被困在这儿了。”我回头对妈妈说：“它这么可怜，天又下着雨，我们救它吧！”“没事，小猫蹦上蹦下最厉害，它能上去就能下来。”我半信半疑地走了。
第二天，我看见那只猫仍然趴在那。全身都湿透了，用可怜的眼神望着来来往往的路人，不时的叫着，提醒着人们，看看上面还有一只可怜的小猫。可人们并没有一个去救它，偶尔有人抬起头看看，但也无能为力。小猫已经一天一夜没吃没喝了，还下着雨，再不救它，它真的会死。
可是，单元门的屋檐只有一个窄窄的小窗户，还很高，几乎达到我的肩膀，我根本翻不过去。只能站在窗户边朝它拍拍手，它赶忙回过头，害怕的看着我。我微笑着又拍拍手，“猫猫，别怕，过来！”它微微地叫了一声，却迟迟不敢过来。
哎！怎么办？小猫似乎没有力气再叫了。它只能用乞求的眼神望着我。我心急如焚，突然，想到一条妙计。下楼捡起一块长长的木板，斜放在窗户边。希望小猫能知道我的`用意，把木板当做桥爬上来。可我站在窗边，小猫还不敢过来，只好躲起来偷看。小猫真聪明，看着木板明白了我的意思。快速地跳到木板上跑出来了，一溜烟的没影了。
今天，太开心了。虽然没抱到小猫，有点遗憾，但是，我用自己的智慧挽救了一条小生命。
《自豪》作文篇4
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”每当我听到这首《我和我的祖国》，心中都会涌起一片片激动的浪花。每当想起祖国，我的心里便会感到十分骄傲。
从小我就知道我的祖国叫中国，在几百年前甚至几千年前就是世界上强盛的国家，长时间居于世界第一位。我的祖国有两条五千年历史的大河，它们是世界第三长河的长江和世界第五条长河的黄河。有四大海域：渤海、黄海、东海和南海。还有四大名湖，分别是太湖、青海湖、鄱阳湖和洞庭湖。我还知道了四大发明，它们是指南针、火药、造纸术和印刷术。
在老师的课堂里，我认识了一个不一样的祖国。她，拥有着美丽的容颜，高山是她高挺的脸庞，绿柳是她柔顺的发丝，她用她那甘甜的乳汁哺育了我们，使我们得以快乐成长，祖国在我的印象中是一个伟大的母亲。
还是在老师的课堂里，我再一次看见了一个不同寻常的母亲。原来，在祖国母亲坚强不屈的外表下，藏着多少辛酸的泪和痛。母亲苦难深重，受尽折磨，连年的水灾、旱灾，冰雪灾害，5·12大地震，“冰”天雪地，“震”惊山河！但是，母亲没有倒下，她用她那坚强的意志为我，为我们所有的孩子们作出了无畏的榜样。建国60年，祖国已经取得了巨大的成就。我们的科技、国防力量和工农业实力，越来越雄厚，人们生活水平得到不断提高。“神舟”飞天，三峡竣工，加入世贸，举办奥运等等，这一切都证明，我们有一个强大的祖国。
60年风风雨雨，60年回肠荡气，60年思绪万千，60年信心百倍。困难过去有，将来还会有，但这些都不能阻挡我们前进的步伐。站在时代的门槛上，沐浴十月的阳光，让我们高唱一曲颂歌吧！献给我们伟大的祖国！
《自豪》作文篇5
每个人都有过使自己自豪的经历，而我的自豪感正是从一件小事中感受到了！
那一天，晴空万里，在放学的路上，我悠闲的骑着自行车，这时，一个老爷爷在过马路时一脚踩空，摔倒在路上，他竭尽全力想要从地上爬起来，可是失败了。
不一会儿，越来越多的人们围在老爷爷周围，似乎在看热闹，于是我也凑了上去，我想上前去帮助老爷爷，可我却听到人群中有人在议论：“现在好人可不好当，最近网上老有新闻说好心小伙子帮助受伤老人，最好老人反倒诬陷成是好心小伙子伤害了老人，小伙子还白白赔偿了人家不少钱，所以我是不会帮助那老头的。”
我有些胆怯，我怕老爷爷诬陷我，迟迟不敢上前。但我想到老师教育我们要乐于助人，于是将车打在路边，上前去扶老爷爷，周围的人们议论纷纷，有人说我傻，有人说我笨。
我慢慢将老爷爷扶起来，看见老爷爷的腿摔青了一块。
老爷爷说：“真是个懂事的孩子。”
我说：“这都是我应该做的，老爷爷，您要不要上医院。”
老爷爷说：“没事，小小的皮外伤而已。”
老爷爷顿了顿又说：“小伙子，现在乐于助人的人已经不多了，你还能这般乐于助人，已经不容易了。”老爷爷对我竖起了大拇指。
我有些害羞，说：“尊老爱幼，乐于助人是应该的。”
“您要不要搭个出租车回家。”
老爷爷连忙对我摇手，然后竭尽全力地爬起来，对我笑了笑，离开了。我顿时感到十分自豪。
人群渐渐散了，我继续骑着自行车缓慢前行。
那天晚上有“自豪感”的陪伴，我睡得格外香。
《自豪》作文篇6
那一次，我真自豪
记得在二年级的一个周三上午，老师准备讲评那刚考完的数学试卷，我紧张地等待着，手不停地颤抖，冷汗不停地往头顶上钻，心里波动不停：我这次会不会考糟了呢？我要是考糟了怎么办？虽然我一直拼命要使自己想出好念头，但还是无济于事，坏念头一直游荡在脑子里，怎么也赶不走。
老师抱着一大叠考卷脸若冰霜地走进教室。我更加紧张了，据我的经验来看，接下来肯定免不了一顿批头盖脸的臭骂，我的手不停地抖、不停地抖……
老师大声地呵斥：“你们这次是怎么了，考得比1班都差！你们上次是年段第一啊！这次呢？倒数第一！”
老师顿了一顿，又开始骂道：“xxx这次才考了83分，xxx，你这次居然才考74分，xx，你也只考了79分……一个个惊人的数字令我吃惊，连平常还不错的同学都考糟了，我紧张地望着老师，生怕下一个惊人的数字便会属于我。可是老师把整整一叠考卷念完，都没念到我的。我的心怦怦直跳，因为老师最后一念的一般都是全班最低分，我紧张到了极点！但是老师的脸变得明媚起来，生气聚起的乌云逐渐散开，一点也不像生气到了极点的样子，他慢慢地从教科书下抽出一张考卷，依稀看来由面全是红勾勾，我高兴起来，心想：这张考卷应该是我的吧，照卷上情况来看，我大概是全班最高分吧！想到这里，心情便舒畅起来。老师大声地说道：”但是，我们还有全班最低分，就是汤圆同学！“同学们惊奇地叫道：”啊！“此刻，我的心里犹如一团乱麻，脑子乱想着：我成绩都还可以啊，我做题时很细心了，怎么还会是最低分？看着同学们疑惑的神情，老师低头又看了看考卷，急忙改口道：”说错了，对不起，应该是最高分。“
我连蹦带跳起跑上去领考卷，望着老师那鼓励的目光，望着同学们那羡慕的眼神，那一刻，我真自豪！
《自豪》作文篇7
自豪是一种情绪，是一种非常特殊的情绪，我们今天就来给大家谈一谈我们买在心底的自豪，这种自豪也能够给我们带来足够的自信。
我是一个活泼开朗的女孩，弹钢琴、吹竖笛、写毛笔字等都是我的爱好。在我的这些特长中，令我最为自豪的就是写毛笔字了。
书法是中华民族的国粹，我十分喜爱它。一有空，我就在字帖上找字临摹，知道我自己和家长都满意才肯罢休。写毛笔字讲究力透纸背，有体有锋，笔墨纸砚一个都不能少。另外，镇纸、印章、毛毡等也是我的“小助手”。
去年暑假，在我的强烈要求下，妈妈终于给我报了一个软笔书法班，我如愿以偿地开始真正地学习毛笔字了。每天下课回到家以后，我都会认真地完成书法老师布置的作业。开学后，学校的作业愈来愈多，所以我的练毛笔字的时间更是十分珍惜。毛笔字课一节才一个半小时，我经常多写一会儿才去洗笔，有时候还会一直写到下节课上课。
妈妈为了检验我的书法水平和学习情况，给我报考了五级书法水平等级考试，也就是人们常说的软笔书法五级考级。我当时一听就有些发慌，一上来就考五级？会不会……对我来说有点难度？但我还是没说什么，报都报了，不努力一把怎么知道呢？在备考的过程中，隐藏了说不尽，道不完的酸甜苦辣。只有一个月还不到的练习时间，刚拿到书法老师给我的临摹作品，我就又一次大吃一惊。不仅有10个以上的繁体字，笔画复杂难写的字也是不少，而且在这其中，我竟然一个字都没有练过啊！我咬咬牙，为了通过考级，证明自己的实力，我放弃了自己的休息时间，严格要求自己练字。对照范字，追求完美！“这个字不行，再练！”“这可不是你的水平啊！”“加油，就差一点就ok了！”……这些话语，成了我练字时的口头禅，也是我自我的鼓励，前进的动力。
虽然练字时间让我感觉很短，但我知道，我的努力没有白费。俗话说：“功夫不负有心人”，我终于通过了毛笔字五级的考试。
这个就是我埋在心底的自豪。我想，这个修身养性的爱好一定会伴随我一生！
