现在作文是我们学习中的一种自我表达方式，通过写作文我们可以展示自己的个性和独特观点，通过写作文，我们可以培养我们的逻辑思维和批判性思维，提高我们的语言表达能力，以下是淘范文网小编精心为您推荐的我总会想起作文7篇，供大家参考。
我总会想起作文篇1
冰冷的咔嚓声伴随着我们摆拍的笑脸，印进镜头，时间仿佛在此定格，那张“罪恶”的照片成为我们分别的最后忘记。所以，往事的长河中，只有那张照片巍然屹立在波涛汹涌的上游。
每次翻开留言册，一眼就会看到第一页的中间挂着一张醒目的照片。那是一个不愉快的上午，天气阴沉得像个无尽的黑洞，窗外细雨点点，老师发言了：“同学们……”，她的声音停了一下，似乎有些哽咽，班级里静悄悄地，似乎谁也不想接受这个不得不接受的事实，风吹过碧绿的柳树，沙沙作响，“我们走吧”，老师用她弱不禁风却不失坚定地语气说。那讨人厌的摄影师已经准备好了，我们像木头人一样分散到指定的地点，我没有说什么，只是这样的场合头一次见，相遇六年的同学站在一起却笑不出来，心中的思绪万千好似已成为解不开的心结。使我说不出话，有几个女生因为害怕分离而放声痛哭。班主任也躲进角落默默落泪，我也有点儿抑制不住要落泪。是什么使我感到痛心呢？分别之痛！这是我第一次遇到并深切感受到的！望着熟悉的教室，熟悉的操场，熟悉的同学，熟悉的老师，我的心中涌起一阵心酸。但我只能坦然面对。这张照片，不只是定格了我的同学、老师，还有我六年的情感，这情感我永生不忘。这张照片，即使回忆起来让人难过，但细细品味、轻轻吟唱，淡笔轻描，流进心田……
又临毕业季，我还将面对相似的场景，再一次离开我熟悉的班级、操场、老师、同学……但这次，我不会退缩，心中的五味杂陈，已经渗透进这三年的绵长岁月里，面对分离，心中的境界似乎高了一重，毕业并不可怕。不希望将来有多大的成就，只希望留住现在的时光。
时光不老，我们不散！
我总会想起作文篇2
每当看见小广场上跳舞的大妈们投入地舞蹈，我就想到最后一个六一儿童节时拍的照片。照片中，我穿着华美的汉服，头发顺滑地披在肩上，开心的笑着……
儿童节前天，文艺委员说：“还有谁要参加六一的舞蹈表演？”因为被歌曲和服装深深地吸引住了，便鬼使神差地举起手说道：“我也参加！”心想：这个舞蹈我肯定一学就会。可想着容易，做起来难。看着领舞的同学跳了一遍，竟没想到这个舞节奏是由慢到快的。刹那间感觉到自己的身体竟然是那么不协调的。
怎么办呢？放弃吗？不行！先从第一拍学起吧！第一拍是比较容易学的，但到了第二、三、四拍我便有些吃力了。这三拍我漏洞百出，不是举错手，就是出错脚。不甘心的我就去向领舞的那位同学请教。这里该怎么做，那里该怎么做，还有怎样跳才能更优美，领舞的同学也是不厌其烦的给我讲解，偶尔也带着动作示范。终于，我理解了举手、挥手和其他的动作都要柔软，这样跳出来的舞才会更优美。
放学回家，将作业完成后，我立刻关上房门，播放音乐，对照镜子跳，一遍一遍反复做着容易做错的动作。一天，两天，三天……就这样三个星期过去，六一儿童节即将来临，舞蹈早已烂熟于心，再勤加练习，已经可以跟领舞同学的动作一般无二了。
六一儿童节那天，换上演出服，与其他同学一起走上表演台，开始自信表演。我们每个人都将自己最好的一面呈现在台下同学、老师面前。老师还给我们拍了一张珍贵的照片，照片中的我是那么的自信！
每当看到这张照片，我的心里就再次认识到：“世上无难事，只怕有心人。”只要用心，任何困难都可迎刃而解。
我总会想起作文篇3
在我们心中总会有一个自己在意的人。那个人或许是你的父母、兄弟姐妹，或者是一个朋友。当自己成功或者是遇到困难时，总会想起自己心中的那个人。
海伦·凯勒有一句名言，“我的任务是练习，练习，不断的练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。”这和我们的经历相差不多，但我们遇到失败或者挫折时，我们害怕自己心中的那个人会对自己失望，这时，我们只有一条路可以选择。所有的痛苦只是暂时的，只停留在某个时刻，当我们成功地走完这条路时，回头望去，我们会感到那时所承受的痛苦并不算什么，眨一眨眼也就过去了，至少自己还有些收获。
凡事都会有一个过程，没有什么东西是伸手就能得到的。有的事做起来或许会很轻松，甚至是不费吹灰之力。但有些事情做起来就不这么的容易了。就拿我们的学业来说，上学是一个漫长的过程。每当我们想放弃时，总会想起老师或父母长辈们的教诲，我们当然不想让他们失望，就会坚持下去。如果我们心中没有一个让自己太过关心或者非常在意的人，也可以找一个学习成绩比自己好的人当作自己的竞争对手，别人在原地踏步甚至是更上一层楼时，自己的心中多多少少也会有些不甘心，自然会努力的往上爬。
当自己有困难时，就会想起心中那个人，我们想让他看到自己的进步，就要克服困难，一步一步的走下去。
迷茫可以用话语解答，浮躁可以用笑声融化，可那份梦想背后的执着，是你们无声无息中传递给我的，总是想起你，以心传递梦想的召唤。
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我非常感谢你们出现在了我生命里，在我生命中播下知识的种子，在我生命中播下了勇敢的种子，在我生命中播下了自信的种子，这些种子在我心里生根发芽，最终会开花结果。
我总会想起作文篇4
照片是美好时光的定格；是精彩瞬间的重现；是难忘记忆的留存。每当我翻开相册，就会看到那张照片，回忆起那段美好的友谊。
妈妈是一名特殊教育学校的老师，每个月都要送教一次，为那些不能上学的孩子讲授知识。趁着国庆假期，我与妈妈一同来到了送教学生的家中。虽然这是第一次跟妈妈送教，但我却是有备而来，提前在家准备了崭新的本子、水彩笔、油画棒等，准备送给第一次见面的朋友。进到他们家中，我发现家里十分简陋，地是泥沙铺的，家具也十分破旧，没用的东西堆满了房屋的每个角落。家里只有两张大火炕，炕上的被褥已破旧不堪。
在我观察的同时，妈妈已经走到了那个孩子的面前，亲热地拉着他的手，翻开课本教他读儿歌。这时我才注意到他面色微微发黄，头发凌乱，身材瘦小，两只胳膊只有竹竿粗细。他不仅发育不良，而且智力落后。他虽然已经14岁了，但是连十以内的加减法都不会。由于母亲早亡，爷爷有病，家里的重担都落在爸爸身上，没有时间接送他上学，所以他只好呆在家里。
因为初次见我，他对我感到很陌生，上下打量着我。我走到他跟前，把事先准备好的本子、水彩笔、油画棒都递给他。他眼睛一亮，迟疑着接了过去，脸上慢慢地露出一丝微笑。我用油画棒画了花花草草，他也照着画，我用橡皮泥捏了几个小动物，他也照着捏，虽然不怎么像，但他笑得特别开心。
这时我才明白，我送给他的那些文具对他这样从未上过学的孩子有多么重要，这份友谊对于他这样整天呆在家里的孩子是多么珍贵。他的智力远不及同龄的孩子，但他一样渴望友谊，渴望爱。我们应该把更多的关爱给予这类人群，而不是嘲笑与歧视他们。想到这儿，我拉起他的手，他开心地笑了，我也笑了。而妈妈则在一旁抓紧时间按下了快门，记录下了这个美好的瞬间。
每当看到这张照片，我都会想起第一次跟妈妈送教的情景。这张照片记录着我的信心与勇气，让我敢于与这类特殊人群接触，这张照片也记录着我与这个特殊孩子的美好情谊，每当看到照片中的笑脸，都会有一朵善良的花在我心底悄然绽放。
我总会想起作文篇5
在记忆的长河里，我曾无限回顾那些往事，如沙滩上的贝壳，流淌在记忆的长河中。
——题记
端起那张厚重而又轻盈的照片，拂去照片上的尘埃。
照片中那两鬓发白，拄着一根陈旧的拐杖，腰间似乎顶着一个球的老人，我清楚，那是——爷爷被岁月磨弯了腰导致而成的，和蔼可亲的脸上镶着一双深邃的眼睛，令人产生无尽的遐想。
爷爷总是疼爱我的。
那一年，调皮的我玩弄着爷爷的胡须，我好奇的向爷爷问道：“爷爷，白色的，像线条一样的是什么东西啊？”爷爷抚摸着我的头，笑着对我说：“这是爷爷的胡须。”我又问道：“那也太长了吧？”爷爷说道：“长才好。”说罢，爷爷摸了摸自己的胡须。
半夜，沉醉在香甜梦境中的爷爷，被我“恶搞”了一番，我拿着剪刀，对着爷爷的胡须坏笑了几下，“咔嚓”了一声，心满意足的我走出了房门。
第二天早上，从爷爷的房门中，传来了一阵尖叫，睡眼朦胧的我急忙地跑到了爷爷的房间，看到爷爷一直对着镜子，手摸着自己的胡须，严肃的对我说道：“莹儿，是不是你干的？”我点了点头，爷爷生气地坐在了一旁，我深刻认识到了自己的错误，便流下了眼泪，爷爷看到我如此，忍不住还是安慰了我。
睡觉前我总喜欢在爷爷的床上蹦蹦跳跳的，有一次，偶然发现了一个金手镯，我把玩了许久，这时，爷爷进来了，我断断续续的对爷爷说道：“爷……。爷爷，这……这个手环它掉下来，我只是捡了起来，”爷爷并没有责骂我，而是点了点头，后来我发现，每当我提起这个金手镯时，爷爷总会径直的走回房门，过了许久，眼红红地，强硬着微笑走了出来。
后来，从父亲口中得知，原来那是爷爷的母亲给他的，爷爷的母亲在爷爷很小的时候便在战乱中去世了，爷爷，这是在睹物思人啊！我却玩弄着爷爷对他母亲的情感，想到这，心里揪得一下痛，至此，我再也没有提过关于手镯的任何事了。
有一次，爷爷用手镯剩余的金给我做了一个平安锁，并把手镯赠予给了我，至今，还是完好如初。
坐在窗边，清风抚摸着我的脸颊，我怀揣着爷爷赠予给我的手镯和平安锁，我盯着手中那张不知和爷爷什么时候拍的照片，脑子里涌现出了许多与爷爷美好的回忆，我不禁潸然泪下。
可这时，却没有人来安慰我了……
我总会想起作文篇6
“齐步走！一二一、一二一……”那铿锵有力的声音，还在我的脑海里回荡。我又情不自禁地想起了那张已经微微泛黄的照片……
那是几年前的酷暑，学校组织同学们去农中社会实践基地进行军训。正值盛夏，阳光的无情与狠毒让人心有余悸。我们中队由于有同学在练习跨立时，说了悄悄话，被教官逮个正着，罚跑操场整整五圈。这张照片，就是在我们奔跑过程中，带队老师替我们拍下的。
照片中的我脸红彤彤的，大概是热出来的。我的脸上挂满了不情愿，两手不是有规律地摆动，而是无力的垂着，还左摇右摆的，现在看着真是惭愧。而小华更是“悲惨”了。他那笨重的身躯，弄得他上气不接下气。嘴巴张得大过了正捕食的河马，似乎想要把方圆十里空气全部笼络其中，他也太“贪婪”了！他的双脚还缠在了一起，有种摇摇欲坠的感觉。他脸上是满满的“丧”，眼泪应该下一秒就会滑出来。
几个调皮的同学甚至互相搀着跑，还扭过头，对着教官嬉皮笑脸。几个女同学似乎虚脱了，干脆慢慢地走，教官正直勾勾地盯着她们。出乎意料的是，平常严肃的教官却也不恼，甚至露出了微笑。
背后遮天蔽日的榕树，也注视着我们。树荫下是其他班同学，一个个也累得东倒西歪。他们有的大口大口地喝着水；有的不顾形象，径直躺在地上；还有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息，大概是因为做贼心虚，他们东张西望环顾着四周，如此小心谨慎，也只怕教官猛地一回头……
这张又小又旧的照片，却有着如此丰富的内容，记载着农中生活的点点滴滴。但我之所以总想起它，更是因为它后面，老师的寄语：
短短的农中生活不一定能带来成功，但一定能带来成长。
我会心一笑，补下一行字：恰同学少年，风华正茂！
我总会想起作文篇7
有一次妈妈带着我到公园里玩，那时候我看见有一个的小女孩坐在千秋上，另一个女孩就推，她们轮流的玩着，她们的笑声也不断的传进了我的耳朵。我望着这她们，我就回想起我在幼儿园对我最好的一个朋友，她叫“郑海颖”，她对我很亲切。她跟我差不多 ，也有乌黑的头发，明亮的眼睛，高高的鼻子，红红的嘴唇，不过她比我多了两个可爱的小酒窝。我不开心的时候，她就走过来安慰我。我们还在幼儿园的时候常常她一起玩。
有一次一个男孩踢了我几下，我哇的一生哭起来了。因为那里很快就起了一个红肿，郑海颖听见了，我哭了就立刻跑过来说：“不要紧两至三天就会好的，我扶你到坐位先吧！”过了三天我的红肿真的不见了。
日子一天一天，在幼儿园这段美好的日子就要结束了，我就要和幼儿园和里边的花草树木还有同学，特别是郑海颖，都要说一声再见了。我永远也不会忘记幼儿园和郑海颖给了我这段美好的时光 。
