素材作文范文8篇

时间:2024-03-10 作者:betray

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素材作文范文8篇

素材作文范文篇1

那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。

和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。

诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后,和谐的美足以体现了!

和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!

有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”

素材作文范文篇2

秋天到了,一年世纪好风景,秋天已是最美的季节了。

对于一直喜爱秋天的我来说,这个时候也就是我最开心的时候了,秋姑娘把大地铺满了金黄色农民伯伯也开始辛苦的劳动了,农民伯伯要把成熟的果实一个一个收获,他们需要用一天的时间来收获这些果实,对于农民伯伯来说,这真是一个值得高兴的季节。但是对于我们这些孩子们来说,这也确实一个值得高兴的季节,在遍地落叶下玩起了游戏,在那里开心的玩耍,秋天真的是美丽的季节,在这美丽的秋天里,所有的庄家都成熟了,我们又来到这金光的稻田里玩起了游戏。

美丽的秋天,美丽的景色秋季的时候、自然景观最明显的变化在树木上面,红彤彤的枫叶和金灿灿的稻田,都是只有在秋天才能见到的美景,秋天也是一个浪漫而幸福的季节,秋天的美景,可以让人忘记烦恼,让人们不禁陶醉于秋天的美景中,飘落在地上的树叶,仿佛在和你说,嗨!看看我,是秋姑娘让我来和你打招呼的,这个时候我便拾起一片树叶,把他作为我的收藏,以便以后想念的时候看一眼这美丽的,诱人的景物。走到小河边,看见许许多多的落叶,伴随着清澈的河水,在哪里顺流下去,四周环绕着美丽的大树和大树下的落叶,那种情景,就像在梦里,在梦里梦见我独自走在小河边,独自划着小船,在河流中穿行,望着四周的景色,收集着各种不同类型的落叶和枯枝,偶尔还能够在小河边捡到一个个小贝壳,我把这些秋姑娘对我的施舍品保存了下来,保存的完好无损,感谢了秋姑娘对我的施舍,我一定不会忘记这美丽的一幕。

秋天那美丽的枫叶,美丽的银杏树,美丽的草地,我爱秋天!

素材作文范文篇3

当你在明亮的灯光下看书的时候:当你在和同伴玩耍的时候;当你在饭店里吃着山珍海味的时候……你有没有想到过,有一些孩子却是。

前几天,我看到了一则新闻:有一个10岁的小男孩,他的妈妈不幸去世了。这本来就是非常不幸的了,更不幸的是他的爸爸下肢瘫痪,躺在家中,生活完全不能自理。在困难面前,小男孩并没有退缩,他一个人勇敢地撑起了这个家。

每当放学时,在小巷中,总能看到他来回奔跑的身影,他不能和同学们一起玩耍,因为在他心中,爸爸是第一位。回家之后,他忙着煮面条,炒菜给爸爸吃,爸爸吃完之后,他才吃剩菜剩饭。因为没钱交电费,他只能借炒菜时的那一点点火光写作业;因为没有凳子,他只能蹲在地上做作业;因为……写完作业,吃完饭,他不会忘的就是喂药给爸爸吃;临睡前,他也不会忘记给爸爸活动活动腿脚。

看到这里,我禁不住热泪盈眶,泪珠在眼睛里不停地打滚,忍不住流下了眼泪。这是一个多么感人的故事啊!

生活中,除了看到感人的故事之后我会流下眼泪,还有许多事也会让我流眼泪。一次我吃饭吃得有些慢,爸爸就说了我几句,泪水就不知怎么回事到了眼睛里,想让它回去它还是流了下来。

大概是“女人是用水做的”缘故吧!女孩子就爱流眼泪。我们班的蒋祎佳是个直性子的女孩,一次她考试考砸了,她就伤心地哭了起来,我们劝了她好久,才停下哭声。

“男儿有泪不轻弹”。但有些男孩子也爱哭。我们班有一个男孩就爱哭,他叫吴逸凡。有时老师批评他了,冤枉他了,泪珠就会从他那胖胖的脸蛋上滚下来了。

泪水是生活中不可缺少的剪影,它陪伴我们度过一生,泪水可以减少许多压力,其实多哭哭也是有好处的。

素材作文范文篇4

说起素质,大多国人都是持怀疑态度的。因为大家都心知肚明,国民素质无法让人赞诩。但泱泱大国,我们国民素质正在默默地发生着质的改变。

这事还得从这次我游天镜湖说起。在游湖时从不远处跑来两只可爱的小狗,大冬天的它们让细心的主人给它们穿上了漂亮的外衣。自己看着可爱的小狗,貌似无形中给这个安静湖边增加了一道风景。狗的后面是它的主人在接电话,一位很时髦的女士。不雅的一幕出现了,其中一只小狗蹲了下来,眼瞅着它已拉粪便了。只见那女士,一边接电话一边连忙上前,从包里掏出纸巾,将粪便进行了清理。随后一手拿出湿巾擦擦手。看着她娴熟的动作,我投去了赞许的目光。随着国民生活质量的提高,养狗势必会成为一种时尚和消遣,那个时髦女士告诉我们大家,不论何时都该注重个人素质和修养。好的修养和素质不是与生俱来的。它是来自平日里一些细微的良好习惯,而非现场做作。

看着小狗和女士离开,自己脸上也泛起了微笑。这时不远处走来一对夫妻和一个2岁左右的小女孩。小女孩一边小跑一边用稚嫩的声音喊着,爸爸,妈妈快看好多花花。说着便蹲下意欲采之。这时听到男子的声音他告诉女儿不要摘,那是给大家看的,不能摘。小女孩闷闷不乐,女子抱起女儿亲亲她的小脸蛋说,花儿虽美但不能摘,想要妈妈去花店给你买可好?不能破坏花草树木。那时我不明白2岁多的孩子能不能理解她爸爸妈妈的话,但是我明白了,素质教育要从娃娃抓起,普及素质教育增强全民素质修养是势必必行的`需要。假如我们每个家长从小就那样严格教育我们的孩子,那何愁国民素质不提高?

以前国民素质是不高,就现在而言还是有一些潜在的素质差的人。在地铁在公交车上,时刻需要让座的人,但很多时候从新闻上还是看到了很多负面的新闻。在欧洲停车场的汽车是井然有序,每个车位都停的很规范。但在中国目前还是有停车霸王,车子随意停放。与其说是停车霸王不如说是缺乏素质教育。素质教育任重而道远!

试想每个人都不遵规矩,都横行霸道那居住环境会是一个什么窘样?但若,我们将来的居住环境会越来越美。若是每个人都能提高自己,那何愁哪里不是景色怡人的美江南。

素材作文范文篇5

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说:“我们都能开出美丽的花,而且都叫花,因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿,不同意它的看法,否认说:“从表面看,我们的确有些相像,但是我与波浪紧密相连,根植于波浪之中,所以我的花永开不败;而你只突出个人,所以总是一闪即逝。”

浪花的对话给人深刻的启示,你从中获得了怎样的感悟?请就你的感悟写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

?文题解析】

这是一道任务驱动型材料作文题,所给材料是寓言哲理性材料,准确、全面解读材料寓意是写作成功的关键。材料中浪花因“与波浪紧密相连,植根于波浪之中”,所以“永开不败”;火花“只突出个人,所以总是一闪即逝”。据此可立意为个人只有把自己融入集体、融入社会和时代,才能永葆事业的青春,创造永恒的价值。一味突出个人,只能像火花一样,转瞬即逝。

本寓言材料既考查理性思维,也考查价值观,可联系现实把“个体与群体”“瞬间与永恒”这两个词组或其一的辩证关系分析透。“群体”,可联系到“国家”“民族”“社会”,也可联系到“文化”“习俗”“风格”“流派”“精神风貌”等;所写内容要体现辩证关系:个体与群体不可分割,没有个体就没有群体,而个体的生活、学习和工作都离不开集体,它要受到群体的制约,而情感上的荣辱与共、心理上的相互依存、行动上的相互支持以及共同的奋斗目标都是集体的显著特征。

参考立意

切题立意:

1.拥抱江河,常开不败。

2.融于社会,彰显价值。

3.走出孤岛,奔向集体。

4.火花易逝,浪花永恒。

5.根植于波浪,花永开不败。

6.超越小我,实现大我。

7.孤芳不自赏,大我铸辉煌。

8.收敛个人锋芒,成就时代辉煌。

9.做常开不败的浪花,不做一闪即逝的火花。

……

偏题立意

1.灿烂的火花,豪迈的气概。(与题旨相反)

2.迸发的火焰,智慧的光芒。(与题旨相反)

3.坚持信念让瞬间永恒。(材料讨论的是瞬间和永恒的关系,无关信念)

4.个体与群体就是务实与虚幻。(胡乱联系)

5.忽略那美丽而虚幻的永恒。(与题旨相反)

6.众人拾柴火焰高。(材料没有谈及个人与集体的关系)

7.团结就是力量。(材料没有谈及个人与集体的关系)

8.透过现象看本质。(万能标题,没有针对性)

……

存在问题

1.个别考生存在审题不准,不能准确理解材料的寓意,误将浪花与波浪的关系理解成合作共赢、团结协作的问题。

2.部分考生将材料寓意理解为透过现象看本质,立意泛化,缺乏针对性,未能领会命题者的意图。

?佳作赏析】融于集体,彰显价值

浪花与波浪紧密相连才会经久不衰,永远绽放。个人只有把自己融入集体、社会和时代,才能永葆事业的青春,创造永恒的价值。一味突出个人,只能像火花一样,转瞬即逝。

16世纪英国诗人约翰·邓恩曾说:“没有人是一座孤岛,可以自全。”我们青年人不应囿于自我的小圈子,当与祖国一起追梦、圆梦。融于集体,融于社会和时代,方能更好地实现自我的价值。

不要蜷缩在自己促狭的世界里,当关注祖国的发展,因为无数的人都与我们有关。

二战时期一位牧师曾这样反思自己:“起初他们追杀共产党,我不说话;接着他们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说话;最后他们奔我而来,再也没有人站起来为我说话了……”过于自我其实是在孤立自己,而帮助别人就是在帮助自己。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的古训是说读书人要少参与是非,多钻研学问,而不是教人“事不关己,高高挂起”。一代人有一代人的使命,祖国需要我们的担当与奉献。融入时代,砥砺奋斗,无数的人都与我们有关。

不要认为自己的力量渺小,当滴水汇成大海时,你就可以改变世界。

港珠澳大桥的建设充分证明了这一观点。总设计师林鸣发明专利达数百项之多,但一个人的力量总是有限的,港珠澳大桥的建设还需要无数设计者和工人的辛勤付出才能完成。港珠澳大桥被国外媒体誉为新世界七大奇迹之一,如果单凭总设计师的一己之力去研发,这个世界难题恐怕很难攻克。“众人拾柴火焰高”,个人只有融于集体,才能收获更大的成功。

不要忽略集体的价值,当灾难来临时,你会体会到大爱与温暖。

20__年汶川大地震突如其来,让汶川人民恐慌不已,让中国同胞紧张不已。而从各地赶到汶川的救护人员和志愿者却让我们的心很温暖,正所谓一方有难八方支援,因为我们都是祖国的一分子,是一个集体。无论何时遇到困难,四面八方的兄弟姐妹都会第一时间赶到我们面前并向我们伸出援手。

鲁迅先生说:“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。”浪花离不开波浪,鱼儿离不开海洋,鸟儿离不开天空,而我们离不开集体。个人与集体、社会、时代紧紧连在一起,只有融入集体才能更好地彰显自我价值,圆梦新时代。

?点评】

本文立意准确,能紧紧围绕材料寓意展开论述。作者立足于个人和社会、国家、时代的关系行文,展现不凡见识。三个分论点的使用使文章结构清晰,脉络分明。开头和结尾处引用恰当,也为文章增色不少。

素材作文范文篇6

我想成为阳光烈焰的太阳,但我却是一颗不起眼的小星星;我想成为玉树临风的大树,但我却是一颗不起眼的小草;我想成为逐浪滔天大河,但我却是一条不起眼的小溪。人们都说孩子是最幸福的,但是又有谁知道我们的烦恼呢?

我相信每个人都有烦恼,但每个人的烦恼是不一样的,这话说得的确不假。

我生以来有一个最大的烦恼——那就是好玩、马马虎虎。这个坏毛病黏了我好多年,我一直想方设法地摆脱它,有时我骂它是个跟屁虫,它却说:“我是你的影子,你自作自受!”我一直想改掉这个坏毛病,可是我却一直改不掉,每次都是粗心,破坏我的心情。使我非常的烦恼,我就想:我一定摆脱它!

有一次,妈妈说要是我这次测验八十之九十分以上,就给我一定的奖励。多么诱人的奖品啊!使我做梦都能见他叫我的名字!我和妈妈拉了勾,这天晚上我全身心的在为明天的考试而努力,虽然压力山大的,但是他一直叫我的名字。

第二天,考试开始了,我看了一下考试的卷子,唉,这也太简单了吧!奖品我来了。我胸有成竹和一气呵成,不一会儿就写完了,我仔仔细细的把考试试卷检查一遍,然后我又向“天狼”祈祷:天狼请你保佑我吧!保佑我不要离奖励十万八千里。祈祷完毕后,我小心翼翼地把卷子捧给了老师,我目送老师,直到老师的背影消失在教室地拐弯处,我的心才咽到肚子里了。下午,考试的卷子终于发下来了,我偷瞟了一眼,一个刺眼红色的九叉叉的分数在我的面前,我的心里美滋滋的,看来我的奖品有希望了。

我以极快的速度飞到幸福家,我高高兴兴地对妈妈说:“妈妈,我的奖励!”妈妈斜着眼睛对我说:“卷子。”我把考试的试卷拿给了妈妈。现在,我的脑袋里只装着我的奖励,天狼啊,保佑我吧!“你这个粗心鬼,你看你,有一大题没有做!”妈妈突然“火山爆发”连我都感觉整个世界都颤动了一下,把我吓得一个踉跄,我感到疑惑,我捡我的“奖励”一看,哦!我的个亲娘四舅奶奶,还真是有一大道题没写。唉!我怎么这么粗心啊!啊!你这个又黏人又讨人厌的跟---屁---虫!

哎,粗心啊,粗心,你烦死我了,什么时候细心的天使才能飘到我身边啊!

素材作文范文篇7

今天真冷啊!北风呼啸,一阵风吹过,像针扎在脸上一样疼。一位少年——陆天裹着衣裳,走在回家的路上。

陆天经过一个十字路口时,车来人往。他将目光转移了一下,发现他的脚边有一个纸箱,心想:咦,这……是什么?为什么路口边会有一个纸箱?于是陆天带着好奇心,凑过去瞧了瞧。

陆天发现,纸箱里有一只蜷缩着身子的流浪狗,它浑身发抖,看起来它很冷。陆天将狗狗抱起,将它放进了自己的怀里,把它带回了家……

陆天一路跑回家,但到家门口时,他犹豫了,因为他知道,妈妈从来不让自己养小动物。

他抱着小狗,坐在家门口前,自言自语到:“可怜的狗狗啊!你应该住哪里好呢?要不把你送去徐明家?”狗狗像听懂了似的点了点头,于是陆天便带着它去徐明家。

“嗨”!徐明!”“哦!陆天!”“我想让你答应我一件事。“什么事?你说吧!”“我想让你帮我照顾这只小狗。”说着,他便拿出了狗狗。“可以啊!但可不能我一个人照顾哦!你周末时来我家,我们一起照顾它吧!”

“……对了,你想好给他起什么名字了吗?”

“看它毛卷卷的,还黄黄的,要不就叫它蛋卷吧!”

“嗯,这个名字真好听!哈哈!蛋卷。”

就这样,他俩有说有笑地收留了这只流浪狗,哦不!是“蛋卷”!

素材作文范文篇8

放暑假啦!我真是太高兴了,每天再也不用那么紧张辛苦的学习了,可以格外放松一下。

每天我可以睡懒觉了,不用那么早就起来上学了,再也不用担心睡过头而上学迟到了,想睡多久就睡多久。

我每天起床后,在暑假里第一件要做的事情就是玩电脑了,我迫不及待的跑到电脑前,按下电脑的开关,电脑随着一声音乐就打开了,我坐在电脑前津津有味地享受着我的“暑假电脑之旅”。我使用电脑玩游戏、听音乐、看电视、上qq,电脑的每一分钟都少不了我,我玩着玩着电脑简直入了迷,妈妈每天上班时,还经常提醒叫我不要只顾着玩电脑,要有控制的能力,每天就应该拿出一段时间来预习下一个学期的知识,方便下一个学期老师上课时,对知识容易理解,容易听得懂。尽管我是一个“电脑迷”,非常喜欢玩电脑,但是还是爽快的答应了妈妈,有时候我玩了一段时间电脑,关了机,准备去自己的房间里学习,刚踏进房间一步,却又走出了房间,我实在是控制不住了,不完一分钟电脑,心里就觉得痒痒的。我心想:“既然我这么喜欢玩电脑的话,干脆就趁着这个暑假来玩,要玩的开心点,不然等暑假过了,开学了,妈妈可就没得我玩了,毕竟开学可是要把全部的精力都投入到学习中去,哪有时间来玩电脑呀!况且妈妈每次一见开学,就会把电脑锁住,连看都看不见了,管不了那么多了,不如先别着急着学习,先玩电脑。我又跑回电脑前坐在,我又开始津津有味地玩着电脑了。

妈妈下班回家后,看到的不是学习中的我,而是电脑中的我。就急忙问我:“你有没有学习?”我说:“学了。”妈妈又说:“你根本就没有学习,学习机连动都没动一下,那台学习机还是趴在那张你房间里的学习桌子的原处上面睡觉,你不学习的话,我就连暑假都没得你玩电脑了,整天就知道玩电脑,不用学习的。我说:“妈妈,我现在就去学习。”妈妈说:“这还差不多!”记住,你每天都要学习一段时间,才准你玩电脑。”我只好忍着电脑的吸引力,跑去房间里学习了。

到了第二天,妈妈去上班后,我还是坐在家里高高兴兴地玩电脑,我本来不想学习的,这么好的暑假机会,我岂能错过!可是,我考虑到如果我不学习的话,被妈妈知道了,我肯定再也没得玩电脑了,怎么办呢?我只好把学习机开着,一边听学习机讲课,一边玩电脑了,等到差不多了,再把学习机关上。这天,妈妈回家后问我有没有学习,我说:“学了。”妈妈又看到,学习机动了一下位置,就知道我已经学习了。

有很多次,我为了玩电脑,把精力都投入到电脑之中,竟让把学习这件这么重要的任务给忘了。看来,我是一个陶醉在电脑之中厉害的“电脑迷”。