修辞技巧是写作文的灵魂，它可以让一篇普通的作文变得非凡，引人入胜，作文是一种反思过程，通过书写可以帮助作者深入思考和理清思绪，以下是淘范文网小编精心为您推荐的成长中的爱作文6篇，供大家参考。
成长中的爱作文篇1
小时候，妈妈说我是个长不大的宝贝，一切都需要妈妈的帮助。于是，我从小就有一个愿望：希望能够变成一个大孩子，帮助妈妈做事情。
两岁时，我便在妈妈下班回家后给妈妈拿拖鞋、捶背，还一边唱着：“我的好妈妈，下班回到家……”于是我长大了；四岁时，我开始学穿衣服，虽然有时还需妈妈重新整理，但我依然很有成就感，于是我又长大了；六岁时，我学会了帮妈妈洗碗、扫地、洗袜子，于是我又长大了；七岁时我学会了照顾人，有一天，妈妈发烧了，我学着妈妈在我发烧时的样子给妈妈倒水、拿药，还用湿毛巾放在她头上给她退烧，于是我又长大了；八岁时，我便想自己坐公交车回家，但妈妈却不同意，不过她还是禁不住我的软磨硬泡，最终同意了，条件是前几天要由妈妈护送到公交车站送我上车，我为了珍惜机会也同意了。这天早晨妈妈早早地把我叫起来，告诉我：要坐29路车，在二佰间下车，过马路要小心……。吃过早饭后，我便和妈妈向车站的方向走，我一路上又高兴又害怕，高兴的是终于可以自己坐公交车，这意味着我长大了，害怕的是路上出事情怎么办，这可是我平生第一次单独坐车呀。到了车站，等车的时候，我很快交了几个好朋友，有韩雨晨、张小童、庞春雨。在朋友之间的闲谈中我心里的害怕减少了些。29路车终于来了，在妈妈不放心的眼光和千叮万嘱中我和小伙伴们上了车，顺利抵达了学校。就这样我学会了自己坐公交车，我又长大了。
妈妈说：我的成长就像小燕子，从妈妈喂食到自己捕食，从没有羽毛到羽毛渐丰，从不会飞翔到飞上蓝蓝的天空，离开妈妈的怀抱……
成长中的爱作文篇2
之前一哥哥一直强调说我现在的感情就是要不断的在感情中所谓成长，这才是感情存在的意义，那个时候自己也明白这个道理，可是自己分开之后才说明白，原来成长是需要掌握某一些本领的，原来在感情中成长并不是那么简单的事情。
自己在想之前会很期待他重新过来找我，那个时候没有想那么多，那个时候可能就是觉得他重新回来找我的话，是因为感情尚存。但现在的话，我是不这么想了。
虽然昨天还是会很希望突然间收到她的信息，毕竟现在微信想的话，自己还是会觉得是不是他发过来的？会立马去看，然后如果看到的不是他发过来的话，自己不会去秒回。但也不会有落空感，就是已经习惯了这一种假期待。
现在的话，自己会想，如果他重新回来找我的话，那是因为它真的在这一段感情中成长了，毕竟她从小到大都是处于被动的状态，包括在亲情里面，在和爸爸妈妈的关系处理里面，如果和妈妈冷战了，一般都是妈妈主动跟他谈，发起聊天，他才会选择重新和妈妈说话，放下强硬的态度。
所以他那个时候一直跟我说是是他选择原谅妈妈，其实他根本就没有明白在一段关系里面主动做出让位的那一个才是真正理智的那一个，毕竟关系是需要不断的做出付出的，而这一个让步的过程中就是在付出，而懂得在感情中让步以及付出的人，一般都是在感情中成长为理智的人的存在。
成长中的爱作文篇3
成长是每一个人都会经历的。随着年龄的增长，个子长高了；遇到的困难越来越多了；锻炼的机会也越来越多，能力变强了；心智也越来越成熟了……
记得上学的第一天，刚走到学校门口，我情不自禁地哭了起来。我想不哭，可忍不住啊！那新的学校，新的老师，一切在我的`眼里，都是那么陌生，令我害怕。我跟在妈妈身后上了楼，到了一年级五班。走进去，教室里没有一个学生，就只有一位老师坐在里面等待同学们的到来。那位老师见了我，走过来说：“小朋友，你叫什么名字？你今天是第一个来的哦！”我怯生生地回答：“我叫余梓忆，今年七岁。”老师拉着我的手走到了一张桌子旁，柔声说：“这就是你以后要坐的座位。”我坐了下来，看见妈妈还在外面站着。就一眼，我又情不自禁地放声大哭起来。老师和妈妈以为发生了什么事，赶紧走了过来。妈妈见状，明白了，说：“如果你再这样的话，我就不要你了。”我听了，赶紧擦干眼泪。妈妈回去了，同学们也都到齐了。上课铃声响了，同学们有的在哭，有的在折飞机，有的在教室里跑来跑去……而我就在自己的座位安静地想着妈妈。老师来了，教室里也安静了。刚才一只只活泼的“猴子”，变成了一只只安静的“小猫”。第一节课是语文课，可是书还没到，所以改成安全文明教育。后面的课是怎么上过去的，我都记不得了。放学了，妈妈来接我回家，一见面，妈妈就表扬我：“余梓忆宝贝，你长大了哦！”
上学的第一天，成为了我成长中不可磨灭的印记。从那一天开始，我就真正地长大啦！
成长中的爱作文篇4
当谢老师手拿着一盆郁金香，应着铃声走进教室，同学们纷纷议论：“谢老师到底要干嘛？”谢老师神神秘秘的说：“今天呀，我们要学习《神奇的书》这首诗歌，谁最认真我就将这郁金香的花瓣送给他。”大家自信满满，誓要获得小礼物。
首先，同学们齐读了诗歌，谢老师笑着说：“每个小组讨论诗歌都写了些什么。”话音刚落，我的耳里就多了一片讨论声。谢老师走到一组同学身旁，听完讨论后，就指导一组同学：“你们应该从各方面去研究，不能只研究一个一个方面……”时间到了，谢老师请小组汇报成果，可没一人举手，大家都东瞅瞅，西看看，最终，我们组举起了小手，同学们都为我们的勇气鼓掌，由我先汇报：“这首诗歌主要讲了书对我们的好处，还……”就连我们组学习最困难的建宇同学也在大家的帮助下发挥出最好的水平，全班再一次为我们鼓起热烈的掌声，谢老师将手里的郁金香花瓣送给了我们。有人欢喜有人愁，其他同学自然不愿意落后，就连平常不爱吭声的同学也得到了小礼物。
“叮叮叮……”下课了，谢老师安慰道：“那些没得到小礼物的.同学不要灰心，以后的机会多的是。”
这次的语文课不仅让我们学到了知识，还让我们在玩儿中获得了快乐，这节课真是让人难忘呀！
成长中的爱作文篇5
时钟滴滴答答地响，我知道那是我的生命在流淌。时间一分一秒流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪慧的头脑。生活中的每一个片段连起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的，就是品味我们的生命。那一件件发生在我们身边的故事，就是我们成长的故事。
打開记忆的大门，回想起我六岁的那年，妈妈给我买了一辆自行车，因为这辆自行车后面有两个小辅助轮，所以骑起来很稳当，小时候我经常骑，后来不怎么骑了。有一天我回家路上看见一个和我差不多高的孩子熟练地骑着两个轮子的自行车，真威风啊！我回家央求妈妈把左右两个辅助轮拆了。
第二天，正好是星期天，天气特别晴朗，妈妈在家休息。她一大早就把我叫起来，说要教我骑自行车。我开心地穿上衣服，一路小跑把自行车推出家门。刚开始妈妈扶着我骑，可妈妈一松手，我就摔得四脚朝天，终于我坚持不住了，大喊一声：“我不练了。”这时妈妈严厉地对我说：“胆小鬼，这点痛都受不了，做事不可以半途而废。”然后又笑着对我说：“我相信你一定会成功的！”我又忍痛爬了起来，无论跌倒多少次，我都勇敢站起来！终于我学会骑自行车了。
这不过是我成长中的小插曲，但我明白了：做事要有恒心和信心。
童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都在感悟着成长，思考着成长。
成长中的爱作文篇6
“人非圣贤，孰能无过”每个人都会发错就连天才为人也会犯错误，错误并不可怕，可怕的是错误地对待错误。在我的记忆中，我认真的对待了自己犯下的错误。
暑假的一天，爸爸妈妈都出去了，把我一个人丢在家，我觉得无聊就把表妹找来玩。我们在家里玩起了摸瞎子的游戏。我来摸，妹妹来藏。咚的一声我不小心把妈妈最爱的花瓶打碎了。
我心里害怕极了，就在这时，外面下起了倾盆大雨，风呼呼的刮着，我仿佛看到妈妈回来时生气的样子。心想：这下惨了，我要被妈妈骂了，怎样才能不让妈妈发现吗？有了！我可以说是今天的风给刮倒的，这样我就不用挨骂了。
爸爸妈妈回来了，妈妈见到门口的花瓶不见了，问：“是谁把花瓶摔碎的？”我吞吞吐吐的说：“是风给刮倒的'。”我心里忐忑不安，生怕被妈妈发现了。可妈妈什么也没说就走了。
我心里很内疚，感到非常惭愧，我在卧室里反思，感到后悔。我决定去给妈妈说花瓶是我不小心打碎的。我来到妈妈的面前，很抱歉地说：“妈妈，对不起，我骗了你，是我把花瓶打碎的。”妈妈听后，摸了摸我的头说：“孩子，你知道错就行了，错误并不可怕，可怕的是错误地对待错误。”听了这些话，我心里就如一块大石头落了下来一样冰释前嫌。
经过这件事，我明白了：错误并不可怕，只要你认真的对待错误、改正错误。我们就会感受到成长的好处。
