歌颂的演讲稿优质6篇

时间:2023-09-06 作者:Iraqis

在准备演讲稿时,我们可以请教他人的意见和建议,通过演讲稿,我们可以传达积极的情感和态度,下面是淘范文网小编为您分享的歌颂的演讲稿优质6篇,感谢您的参阅。

歌颂的演讲稿优质6篇

歌颂的演讲稿篇1

尊敬的老师,同志们:

大家好!

教师为什么令我们难忘,是因为我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动,是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。

教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

对教师的爱,学生的感触是最真切的:

你给了我整片的星空,

好让我自由地去来。

你给了我一盏知识的明灯,

为我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大宽广的爱。

报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国,人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国,人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而,教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重任,不彰显,只尽责。,

歌颂的演讲稿篇2

尊敬的领导和同学们:

大家好,青春,肆意的张扬,疯狂的奔跑,然后华丽的跌倒,跌倒无言,因为起来后还要冲刺彼岸,在大学的校园中完成华丽的逆转。大学,青春绽放的伊甸园,活力与激情充斥的松花江畔。

青春张扬,绽放在大学的梦工厂;

青春炫彩,渲染出大学的夜斑斓;

青春无价,肆意在大学的象牙塔。

大学,青春肆意的地方,这里有我们太多的幻想。每一只鸟的飞翔都需要一双翅膀,每一艘船的远航都需要一双船桨,每一个青春的理想都需要一个梦工厂,曾几何时,大学就是我们的梦工厂。我们幻想,无际的幻想,当无际的幻想变成无法幻想的现实,我们融入了我们的天堂,进入了大学这所梦工厂。似乎我们还没有准备好,刚接受完军训洗礼的我们被接踵而至的社团活动弄得应接不暇。充足的课余时间让刚在高考重压下解放的我们不知所措。不过还好,热心的学长学姐们引导着我们迎接这大学生活的五彩斑斓。虽然大学的课程较为轻松,可全方位的比拼却让竞争变的更为激烈。学生干部的竞选,校园活动的开展。一切的一切,发生的好像不仅仅是突然。因为人生不可以预览,所以我们希望留下处处欢颜。青春是标志大学的符号。没有什么比青春更弥足珍贵。但是青春只有在大学中才能淋漓尽致,否则短暂的青春留下的回忆只能是碌碌无为。有人说,没有大学的人生是不完整的,在这里。我们完全可以将这句话改成“没有大学的青春是不完整的”。

如果说青春是一箱珠宝,那有大学的青春便是珠宝中的卡地亚;

如果说青春是一只皮包,那有大学的青春便是皮包中的路易威登;

如果说青春是一件礼服,那有大学的青春便是礼服中的香奈儿;

如果说青春是一辆跑车,那有大学的青春便是跑车中的法拉利;

如果说青春是一架钢琴,那有大学的青春便是钢琴中的斯坦威;

如果说青春是一幅名画,那有大学的青春便是名画中的蒙娜丽莎;

如果说青春是一个杯子,那有大学的青春便是杯子中的韦奇伍德。

青春无价,大学里的青春更是弥足珍贵,不要让我们对青春的回忆存在着后悔。所以从现在就要做好每一件事,不为回忆留下碌碌无为。大一的日子很快就要过去,回首那一瞬间的时光,即将成为回忆。昨天已经过去,明天还是未知,能把握的只有今天。青春短暂,韶光易逝。把握好现在,为我们的明天努力!大学是个能创造奇迹的地方,让我们在这知识浩瀚的海洋里为了明天冲风破浪。我的青春,摒弃了华丽只留下大学这一片荷塘月色。我的青春,褪去了妩媚只留下大学这善良的伊豆舞女。我的大学,闪烁灵动的音符,谱写了这一曲天籁的青春赞歌;我的大学,生机盎然的春天,绽放了这一朵粲然的青春奇葩。

我的青春,我的大学,肆意张扬的激情,在我的生命深处绽放,绽放吧!绽放出一曲青春的赞歌,绽放出一朵粲然的青春奇葩!

歌颂的演讲稿篇3

教师为什么令我们难忘,是因为我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动,是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。

教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的`爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

对教师的爱,学生的感触是最真切的:

你给了我整片的星空,好让我自由地去来。

你给了我一盏知识的明灯,为我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大宽广的爱。

报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国,人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国,人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而,教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重任,不彰显,只尽责。

歌颂的演讲稿篇4

九月金秋,丹桂飘香,柔风送爽,当第一片红叶摇曳风中,我们迎来了教师节。

以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫,懵懂青涩,却也悠然自得,是您为无知的生命打开了天窗,开启了我们求知的欲望,让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时,您一个劲儿的问我有没有难受,要不要去看看······直到第二天早上,我来教室时,您还关心的问我,身体好些了吗?是您,对我生活上无微不至的关怀,如春风般滋润着我幼小的心田,让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候,您并没有大声呵斥我,而是轻声细语地问清了事情的缘由,帮我排忧解难。望着您,我真想说:“多谢您,老师!”

当我在考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓掌。要明白,老师是因为您小小的掌声,是我在学习的道路上又平添了一份信心,让我明确了奋斗目标。

有人说,老师是烛光,燃烧自我释放光芒;有人说,老师是翅膀,能让学子在天空翱翔;有人说,老师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场,从牙牙学遇到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,老师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是老师的写照,老师的度量。

让我们高唱赞歌,问各位老师献上最诚挚的祝福。我的演讲完毕,多谢大家。

歌颂的演讲稿篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天非常高兴能站在国旗下跟大家一起分享交流一个话题《感悟母亲节》,那么在交流这个话题时,我想考考大家两个问题,大家得仔细地听,认真地想哦!

第一个问题:“世上只有妈妈好,有妈的孩子是个宝”,请问,这首歌的名字叫什么对,这首歌的名字叫《世上只有妈妈好》。

第二问题:我们一定都知道6月1日是儿童节,那么你知道哪一天是母亲节吗?

是呀,同学们请永远都要记住这个节日,5月份的第二个星期天,就是世界上最伟大的母亲节了!从小到大,母亲一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长大要摆脱她的庇护时,母亲不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,母亲用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,母亲却始终陪着我们一起忧伤母亲为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么博大多么无私的爱啊!可是我们又何曾为母亲做过些什么呢难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗?

虽然母亲节已经过去了一个星期,然而对于每一个爱着母亲的孩子来说,生活中的每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱母亲;让我们用最朴实的行动告诉母亲:“我爱您!”

同学们,你们都准备好了吗?

王帆同学是我们班的优秀学生,他上课认真,团结同学,关心他人,在学习上他是个积极要求上进的好同学,平时刻苦努力,勤奋踏实,还乐于帮助许多在学习上有困难的同学。

作为一名小学生,他喜爱学习,热爱科学。有人认为学习是件苦差使,他不以为然,他认为学习是我们生活中的一大乐趣。学习中的成功与失败都是我们生活中必不可少的调味剂。在紧张的学习中,他就凭着“认真”来取得学习的一个个成功。他坚信有付出,一定会有回报的。

所谓一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是短暂的,也是宝贵的,所以我希望同学们珍惜每一分每一秒,相信你们一定会做得更出色。

的爱送给天底下最无私最伟大的母亲吧!

歌颂的演讲稿篇6

各位领导、各位同仁、各位青年朋友们:

五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了五四运动97周年,值此“五四”青年节到来之际,我向广大青年朋友们致以节日的祝贺!

上周,受卢书记及团总支之邀,让我作为青年人的榜样,谈谈自己的工作成长经历,当时心里有两种心情,一种就是感激之心,感谢院领导对我的厚爱,另一种心情就是……唉!时间过得太快了,不知不觉的都进入了中年行列了,所以呢,广大青年朋友们,你们生活在这个靓丽的季节,充满青春活力的时代,释放自己青春的能量,才能拥有一个无悔的青春!

我就是位医生,曾有一位医学界的前辈说过,你一旦选择了医学事业,就意味着选择了奉献和奋斗。记得19年前我从一个懵懂医学生直接成为一位外科医生,确实就是一个实质的飞跃,这个飞跃真的让我不知所措,因为在学校,学生只要掌握好理论知识就就是好学生,而要成为一位好医生,不仅要有理论知识,实践经验,还要有精湛的技能和良好的医德,所以“奉献和奋斗”伴随我从医的生涯。

我就是我院第一批引进的外地大学生,和你们一样年轻,带着美好的憧憬,意气风发的成为一名医生,可就是现实却让我尴尬,工作环境的艰苦,炎热的夏季,没有空调,让我一时难以适应北京的气候,这更让我思念亲人,思念家乡,就是我的领导邓永年主任给了我关心,就是我的外科同事给了我温暖,让我迅速适应这里的工作和生活。记得我在普外科工作时,一位叫张会生的年轻患者,患有急性胰腺炎,糖尿病,病情突然恶化,进入抢救阶段,作为一位年轻医生的我,主动留下来参加抢救,因为只有不断地掌握病情变化,才能积累更多的实践经验。于就是我第一次经历48小时的不眠抢救经历,在这48小时里,我看到患者求生的眼神,第一次感到自己虽为医生,却束手无力,我只能不断地观察病情变化,及时向上级大夫汇报病情,执行上级医生医嘱,开化验单,总结化验结果,参加病例讨论,书写病情日志等等,由于条件限制,患者转至上级医院,转院途中,我只能地鼓励患者,我说:张大哥,你一定会好的,我们把你送到最好的医院治疗,你看你的名字起得多好,会生,一定会起死回生的,一定坚持住!我看到患者那双眼流下感激之泪,嘴里喃喃谢谢。这次抢救给我触动很大,他让我知道作为医生应该具备多种特性:

首先作为医生应该具备高度责任心,责任心来源于工作动力和激情。94年成立外三病房,也就就是现在骨科的前身,那时病房只有三位医生,我从一位普外科医生转成一名骨科医生,从事显微外科专业,亲身经历了关雪刚院长在我区第一例断足再植病例,他的成功,更激起我的工作的热情,我经常利用业余时间进行显微镜下练习显微缝合技术,经常不分白天、黑夜,不管就是上班时间还就是休息时间,只要病房有急诊,随叫随到,凭着刻苦,终于我完成了我区第一例断指再植,同时承担着我区尿毒症患者动静脉瘘重建工作。

其次作为医生应该具备一颗爱心,这不仅体现在患者身上,而且体现在还需要我们帮助的人们。记得我还就是团员的时候,我们外科支部,此时共同资助贫困山区孩子上学,虽然那时我们的工资才三百多元,我和团支部书记郭志华,坐着长途公共汽车到市里慈善基金会寻找资助对象-贫困山区失学儿童,当我们收到受资助学生来信,由于我们的资助他又能重返校园,我们高兴极了,那时我曾经幻想,假如十几年后他也成为一名医生,那我们的行业里又多了一位爱心医生,我相信其他会把爱心传的更远。

再次医生应该有一颗健康的心,因为我们自己也就是凡人,也不可避免有烦恼、困难以及生活、事业中的各种困扰,但不要让这些困扰影响自己行医,更不要把自己的不良情绪传染给病人。因为患者已经忍受身体上的疾病的痛苦,作为医务人员不要再给患者带来精神和身体双重痛苦。记得我的女儿刚刚五个月,夜里骨科急诊来了一位腕部切割伤、血管神经肌腱断裂患者,叫我加班手术,当时孩子还在母乳喂养,没有我孩子肯定会哭闹,可就是作为的医生的我还就是毫不犹豫的选择加班手术,等我以平静的心为患者做完手术,回到家孩子已哭成泪人,心酸不已,谁让我选择了医学事业呢!

医生应该有不断地求知心,做到做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。我常和我的医生、护士说,作为一位外科医生,首先你要就是一个好的内科医生,要成为一个好护士,你首先就是一位骨科医生,因为只有通过了解疾病的发病机理和病理生理,对患者的治疗才能得心应手。骨科医生做到先看病人,再看片子,最后看检查报告,才能就是称为上等医生,同时看片子和报告,那就是中等医生,只看报告,提笔开药,那就是下等医生。

老子在《道德经》里说到:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”我就就是这样经常引导年轻医师做事从小处着手,慢慢的积累知识,此时灵活掌握医学知识,具体分析病情变化,制定个体化治疗方案,因为没有一模一样的病例等你去治疗。只有认真地做好当下的每一件事才能够无时无刻地进行着迈向成功的积累。

青年朋友们:青春就是美好的,也就是短暂的,它也许就是你人生的一处驿站,但请记住,它即便就是颗流星我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现,此时只要不畏困难,乐于奉献,让我们携手爱岗,共同敬业,在这平凡的岗位上,用实际行动向人们展示我们新的姿态、新的风貌,让青春在房医这个大舞台上绽放绚丽的光芒!我相信只要你们不虚度时光,未来的美好房医一定属于你们的!

谢谢大家!