演讲稿是许多公开场合都要进行演讲的一种，在准备演讲稿时，我们应明确核心观点，提炼精华，下面是淘范文网小编为您分享的对话的演讲稿6篇，感谢您的参阅。
对话的演讲稿篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是三年级六班的干雨佳。今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。
如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大无比；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来如此奇妙！
在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的.温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧！
对话的演讲稿篇2
全体同学们：
20xx年10月自学考试马上要开始了，为严肃考场纪律，依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部第33号令），以下五点对考试违规处罚的规定每个考生务必知晓：
1、考生携带手机等电子通讯设备进入考场的，取消当次所有科目的考试成绩；
2、组织团伙作弊的，停考三年；交由司法机关按刑法修正案（九）第284条进行处理。（刑法修正案（九）第284条：在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
3、考生向考场外发送、传送试题信息的，停考三年；
4、使用相关设备接收信息实施作弊的，停考三年；
5、伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料，由他人代替或者代替他人参加考试的，停考三年，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。
作为考生应做到以下几点：遵守考场纪律，不旷考，不带手机进考场，考试中不和监考老师发生冲突，不买卖答案。
认真复习备考，诚信考试，珍惜荣誉，杜绝作弊！
继续教育学院东区学工办
20xx年10月11日
对话的演讲稿篇3
亲爱的朋友们：
梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。人生，因梦想而精彩;人生，因奋斗而快乐。
大家还记得儿时的梦想吗?每当老师问起你的梦想是什么，总能听到丰富多彩的答案：有人想当老师，有人想当科学家，有人想当警察，有人想当医生。随着时间的流逝，长大后的我们却发现梦想都是丰满的，但现实却很骨感。当我们走进了这个物欲横流、金钱当道、极其现实的社会中时，许多人的梦想早已渐渐地失去了原来的光彩。
面对现实，梦想为何会如此不堪一击?在困难面前，梦想该何去何从?你是否也愿意用低廉的价格抛售自己的梦想呢?“不!我们的梦想不能打折!”虽然在追逐梦想的道路上，总会布满荆棘，也会有狂风暴雨，但只要我们时刻坚守着最初的梦想，总有一天，成功会属于我们。
纵观古今中外，成功人士都有一个共同的特点，那就是坚守他们的梦想。
司马迁曾因触犯汉武帝，被判宫刑，但他依然坚守着“究天人之际”的梦想。最终，他成功了，他用坚强不屈的意志铸就了千古绝唱，铸就了终生的梦想!
毛泽东也十分重视梦想。他认为人不但要有梦想，而且应该有远大的梦想。当年毛泽东和朋友讨论问题是曾约定了“三不谈”的规则：一不谈金钱，二不谈男女问题，三不谈家庭琐事。他们所谈论的都是关乎人民，关乎国家的大事。假使毛泽东当年所追求的只是个人的安身立命，又何来之后的宏图伟业呢?
你也许听说过在英国的一个选秀节目上，有一位其貌不扬的大妈用行云流水般的歌声震撼全场，那一刻梦想的光辉如星潮般漫过在场的每一个人的眼眶。苏珊大妈用她的事迹告诉我们，永远不要放弃梦想，一步一个脚印，梦想迟早会实现。感动中国人物刘伟也同样用他的事迹告诉我们，只要努力就有希望。当命运的绳索无情地捆绑了双臂，当众人的目光叹息其生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
我们难以想象海伦·凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜;我们难以窥探贝多芬失聪时的心境，有多么的低沉!病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着他那睿智的思维;智障阻碍了舟舟的发育，而音乐王国里却飘洒着他那灵动的音符。正是因为他们心怀梦想，顽强拼搏，才到达了成功的彼岸。
如果现实是一道高墙，为了梦想，我们要有翻越的勇气;如果现实是一座雄山，为了梦想，我们要有攀登的决心;如果现实是浩瀚的海洋，为了梦想，我们要有搏击的魄力。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论现实在我们心口划过多少道伤痕，只要生命还在，追逐梦想的脚步就会继续走下去!
谢谢大家!
对话的演讲稿篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
眼睛是心灵的窗口，心灵是眼神之源，明眸善睐的眼睛是人体中无法掩盖情感的焦点，即使是一瞬即逝的眼神，也能发射出千万个信息，表达丰富的情感和意向，泄露心底深处的秘密，一切都会从微妙变化的眼神里真实地流露。
我们拥有的是太阳底下最神圣的职业，我们的眼睛是太阳下最神圣的.眼睛。只有一双充满关爱、充满信任的眼睛才能给人以信心和力量。在实践中我领悟到眼神的交流是心灵碰撞的基石，充当着传递员的角色。
在实践中我积累了一些经验，获得了几分认识：
一、我带幼儿了解眼神和心理的关系
眼神和心理，是交往中引人注目的一个问题。当你凝视对方时，你知道对方在想什么吗？于是，我带着孩子们开始了“揣摩”的历程。开始，我们从表情中找“线索”：眼睛笑得眯起来，说明心里有高兴的事儿；眼神中夹杂着难受，说明心里有不愉快的事儿；眼神中流露出惊讶，说明心里感到奇怪……接着，我们从游戏中、图片中、情境中让幼儿猜一猜主人公的心理活动，各抒己见；然后，我们在实际生活中争做“亮眼睛”，不仅鼓励孩子大胆地观察周围世界，寻找疑问之处，还鼓励他们互相“猜心情”：“今天，大家都在想什么？”并且思考可以解决的好办法，从而形成了班级中爱看、爱想、爱问、爱谈的良好氛围，为进一步开展教育教学工作创设了较好的心理环境。
二、我用眼神传递对孩子的爱和鼓励
师生间的眼神交流就是心与心的交流与碰撞，教师的眼睛中应该充满着爱，它能给学生带来自信，带来勇气，带来欣慰，鼓励每一个孩子勇敢面对困难，迎接挑战。当他们成功的时候，我们投去赞赏的眼神；当他们失败的时候，我们投去激励的眼神；当他们难过的时候，我们的眼神里充满安慰。区角活动中，我的眼睛在“搜索”着孩子们的一举一动，眼神的微微流露可以让建构区的幼儿为自己刚刚完成的新作品沾沾自喜 ，让音乐角的幼儿跳得更欢呼雀跃，让科学区的
幼儿增强信心，继续观察。体育锻炼中，眼神也是我不可缺少的“益友”，鼓励孩子，坚持不懈，摔倒了爬起来，勇敢前进。同样，在教学活动、生活活动、游戏活动中，我的眼神都在不同场合发挥着不同的作用，为活动的开展，孩子的参与起到了推波助澜的作用。
三、我想方设法增进与孩子眼神交流的效果
眼神的运用并不是一朝一夕的事儿，它犹如一台机器，不用则生疏，用多了则驾轻就熟。实践中，我积累了少许运用的体会和经验。
⒈与孩子交流时，尽管有时他（她）不看着您，但也要坚持用眼神与他们分享谈话的内容；
⒉把握可以和孩子眼神交流的任何时刻，哪怕只是瞬间的一瞥；
⒊抓住机遇与孩子眼神交流，及时报以点头或微笑；
⒋保持眼神的自然停留，要让孩子有一种亲心、自然的感觉，否则回导致孩子眼神的木讷、紧张；
⒌对于年龄小的孩子，教师要低下身去与孩子的视线保持同一水平，有利于眼神的交流；
⒍提及孩子名字时，抓住时机和他（她）进行眼神交流，让孩子觉得老师很亲切；
7还可以使用一些利于集中注意力的词，如：“嗨”、“看”，也可以利用问句，如“你知道这是什么？”，创造眼神交流的机会；
⒏谈论物品时，在孩子与物品间来回地看，也是创造眼神交流的好方法。
运用眼神交流的方法有许许多多，而且因人而异，只要我们平时多做有心人，多做有“神”人，相信再贫瘠的土地上也会鲜花盛开，硕果累累。
总而言之，走进孩子的视野，靠近他们，让眼睛、心灵如雨后的天空一般更加清新、更加明亮。
对话的演讲稿篇5
good afternoon ，ladies and gentlemen!i’m very honored to stand here and give you a short speech! my topic is opportunities and challenges.first, i would like to know, what does your destiny offer you? happiness, wisdom, a strong body or something else. if i had asked this question to president nixon, he would probably had said,”our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity.”needless to say, one of the biggest opportunities given to china is the 2008 olympic games. till now, we have used two sevenths of the preparation time. how much changes have you seen? new roads, new subway lines, public-exercising equipments with beautiful colors, large blocks of grass fields, and also lots of modern gyms which are under than those, there are even more good effects brought to us by the olympic games that cannot be seen directly. for example, more and more people will get to know china. i’m sure the mysterious chinese culture will attract them strongly. and the games will also do good to the economy and environment, for it is gaining the attention of foreign investors and the awareness of environmental protection is being strengthened. what is more, olympic games give a unique opportunity to inspire and educate a new generation of chinese youth with the olympic values and the olympic spirit. now that we have seen so many advances, could you even imagine us losing the holding rights?i’ve already said a lot about the olympics and china. but i think everyone should use some time to think of this question, ”does the olympic games have any special meaning to you?”for us, i mean the chinese youth, 2008 olympic games is a tremendous gift. because what we are waiting for is to do something significant as repaying the love given to us 。the society is just like a ship, and in our dreams the captain is waving his hand and saying ”hey! come here and take the helm! ”how charming his voice is, but we have never heard of it in our true life. this morning, however, when we wake up, we will see the olympic games waving its hand. after chewing, most of us will have at least one plan about what to do for the olympic games. and mine is to be a “comforter” ----that is someone who will give comfort to others.at the end of my speech, i hope all the preparation will go well, and everyone will show their ability to the world. let us seize opportunities and give a big smile to challenges.
对话的演讲稿篇6
a：hi,where is your hometown
b:hi,my hometown is a small villagein but a nice place in henan,
c:henan is a province which is located in middle part of china!
d:yes,i know.
a:so,houw about you,
b:i'mfromzhejiang ，it is a beautiful place.
c:i'mfromjiangxi ，it is a beautiful place,too.
d:i'mfromyunnan ，it is a beautiful place.do you know lijiang,it is very good place for travelling.
a:yes.i know,i had ever been there,it is great ！
b:hangzhou is amazing city,i know,do you think so?
c:yes,last year i had been there!
d:it sounds great!i want to travel now!
a:we can go there toghter next time ，ok?
b:yes ，great!
c:why not?
d:ok!
