我们需要珍惜以及认真对待每次写作文的机会，为了将作文写的新意，大家需要使用优美的语言，淘范文网小编今天就为您带来了关于成长类的作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
关于成长类的作文篇1
“己所不欲，勿施于人”，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一句一句的古话在我们的语文课本中都会出现，语文课本中有古往今来的英雄人物，有博古通今的名人名言，有世界各地的奇闻异事。而我们又从中学到了什么，生活中的我们又做到了哪些人生的要求，中华魂在我们心中又意味着什么。
我的心中，中华魂就是文化。我们是一个文明古国，我们有五千年的文化历史，我们有世界文明的建筑和人物，我们有独一无二的领导人才，我们属于自己的科技文明，这些都是文化的象征，而这些文化都代表着我们中华魂的体现。我们每一个人都是一个小个体，在不断成长中组成中国这个大个体，而那些一直一直学校，老师，家长教导我们的美德都伴着我成长，而他们一直都是我心目中的中华魂，他们代表着孔融让梨一样的谦卑恭顺，代表着卧冰求鲤的孝顺温和，他们代表着三寸日光般的温暖明媚、
中华魂伴我成长，这不仅仅是一种信仰，更多的是一些历史的象征还有时代变迁不能磨灭的见证与体现。
关于成长类的作文篇2
父母经常告诉我，一定要做一个诚实守信的人，要做一个实实在在的人，孔子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”可见，诚实对我们来说是多么重要啊！
我特别调皮，有一次，在卫生间里发现了一把小小的刀，就想试一试它锋利不锋利，可是该用什么东西试呢？我在卫生间里转来转去，目光锁定在爸爸的牙膏上，我兴奋极了，心想：爸爸发现他的牙膏破了一个洞，该会是什么样的表情呀！第二天早晨，我正在安安静静的吃早饭，突然从卫生间里传来爸爸狮子般的怒吼：“谁干的，是谁干的？”我还没反应过来，爸爸就冲出来，手里举着那个有破洞的牙膏，我当机立断撒了个谎：“不是我干的，不是我干的，万一这是老鼠啃的怎么办？”爸爸的目光停留在我的脸上，看出了我的心虚，有点哭笑不得，缓和了语气，语重心长的对我说：“小月，做错事不要紧，重要的是要勇于承认错误，敢作敢当，而不是做了还不敢承认。这个牙膏，一旦被剪开，它就会变干、变质，就不能用了，这是不是很浪费呀。还有，做错了事就必须要接受惩罚，请你用零花钱买一管牙膏，下不为例。”爸爸的话让本来幸灾乐祸的我面红耳赤，羞愧不已，低着头轻轻的说：“爸爸，我知道错了。”
关于成长类的作文篇3
在五、六岁时，我在北京的一学前班上学。每天小朋友们一到齐，我们便拿出积木、玩具一起尽情地、自由自在地玩耍。玩累了，便和小伙伴们围在一起听老师讲故事。中午时分，老师说：“谁吃饭吃得最快，谁就先看动画片。”于是我们就抢着吃饭。就这样，我和伙伴们度过了愉快的少儿时期。
一、二年级时，我又转回到了现在的学校。才到学校没几天，还不熟悉，可我不用畏惧，因为小学里的同学个个都是“热心肠”。没过几天，我便迅速结交了好几个铁哥们儿，组成了“死党”。这时候，我们也渐渐知道学习的重要了。有许多同学会有不会解答的难题，自然也会有“救星”帮助他们。在那时，我们也都开始阅读一些课外书籍：班级中有个公共图书角，每天都有不少同学捐书供大家阅读；放学后，大家也会互相借读书籍，交流读书心得——能和同学们互相交谈也是很幸福的。时光飞逝，一眨眼，我升入五年级了。
五年级是过渡年级，也是升入初中最重要的一个年级。我不得不大量阅读各种书籍。还要认真预习，温故知新。这时的“死党”又成了学习上的“战友”，我们一起探究，钻研问题。每一遍课文上完后，我都和同学们努力学习下一篇……，有了同学们的大力帮助，上好初中肯定不是问题。
伙伴一直陪伴了我一生，从小学、中学到大学，没有同学，我也会一事无成。
关于成长类的作文篇4
i've been grown up
when i helped my mom clean the room last night,she smiled and said,"you've grown up."
i've been grown up,haven't i?it's true that i can help my mom.on the one hand,i can get experience for doing housework.on the other hand,my mom can relax.so far,there has been white hair on her head.
it's true that i have become such a person that i do as many as possible to help my mom.
关于成长类的作文篇5
我爱读书,从幼时的连环画,到后来的名家散文、小说,从小到大,我接触了很多不同风格、题材的作品,我觉得这真是我人生的一种宝贵的积累。我读得最多、最爱的,还是儿童文学以及反映人与自然、表现真情的作品,比如《美丽的乔》《鬼狗》等。
我的妈妈是音乐教师,受她的影响,我也爱音乐,这让我养成了淡定、喜静不喜闹的性格。常常是,舒缓、冶情的古筝或钢琴曲伴着我安安静静地看书。
我经常写一些零碎的文字,我觉得,只有写身边的、真实的生活,有感而发,才是最好的。所以,我的笔下总是小事,但一定流露真情。
在阅读与写作中,让心飞翔。
a调
“丢,丢,丢手绢……”朵儿清亮的童音和着晚风,在操场上回荡。
忽然,歌声止息,原来幼儿园里顶顶调皮的一个男孩伸腿把朵儿绊倒了。我冲过去搂住抽噎的朵儿,然后转身一拳捣在那男孩的鼻子上。男孩捂住鼻子去报告老师了,我想追过去再打他几下,却被朵儿拉住了:“姐,别,别,没事儿……”
我看着她,像个大人似的说:“姐姐答应过要保护你的。”
是的,我答应过她。
那是个春天的清晨,我们两个小小孩坐在朵儿奶奶家的枇杷树下。我轻轻吹掉朵儿肩头的一朵黄灿灿的小花,朵儿睁大眼睛看着我:“我们会永远在一起么?”“会,会的。”我不假思索地说。我家住二楼,她在五楼,我们天天手拉手去同一所幼儿园,马上又要上同一所小学,怎么会分开呢?我给朵儿一个大大的微笑:“我要做你一辈子的姐姐!”
那天,我满了7岁,她6岁11个月18天。
又是一阵风吹过,把枇杷的花瓣撒在我们的辫梢。
b调
我们都上五年级了,朵儿还是细声细气地叫我姐姐,同桌的男生常拿我们开心:“嘿,朵儿,你怎么叫这个小矮人姐姐?”我白了他一眼,又要伸手拧他,被朵儿拦住了。
我也真是奇怪,为什么朵儿一个劲地疯长,我却像是被哪个巫婆施了魔法,永远地定格在了三年级的那个小疯丫头身上?妈妈常戳着我的鼻子说:“和人家朵儿学学,淑女一点。”我扮了个鬼脸:“疯丫头有什么不好?”可是,没有一个人知道,我是从心底羡慕朵儿的。朵儿有长长的马尾巴,我的头发却被编成了两条细细短短的麻花辫;朵儿夏天有一条一条的长裙,我却日复一日地穿洗得发白的牛仔裤;朵儿有白得看见血管的皮肤,我却常被人喊作“老黑莴苣”;虽然大家说我有一双漂亮的大眼睛,但朵儿的眼镜让她看起来好深沉,好安静,好美……
我最不能忍受的,就是同桌一下课就绕过几张桌子去问朵儿英语习题。朵儿英语极好,总是满分,但她不喜欢数学,所以总分总进不了前三。而我,狂爱数学,狂爱那种绞尽脑汁后的成就感,是班里的数学课代表,总分从没跌出前三。和我争第一的往往是那个前世冤家的同桌。
顺便说一句,我的同桌就是那个幼儿园顶坏顶坏的男孩落。一年级排座位时,他被老师捉到我身边。他一见我,就像耗子见了猫似的躲,但苦于师命难违,只好被我欺负了五年。
像小时候一样,一旦我要动手,朵儿就会拦住我。我从她的眼里读出了一点忧伤和欢愉。
直到那天,我在朵儿抽屉里发现了一张粉红色的纸条,开头是:“落,你知不知道我一直注视着你……”
我吓懵了。看着红了脸的朵儿,我才明白,我原来是不了解朵儿的。虽然我以为我很了解。
我拖着朵儿来到枇杷树下。我严肃地告诉她:“我们还小,我们明年就要上中学了!”朵儿不说话,背过头去。风卷了一地的落叶,“刷刷”地响。“朵儿,姐姐叫你好好学习,听见了吗?”朵儿转过来,红了双眼,逼视我:“田,我的事,不要你管!你这是嫉妒!”
天啊,一粒沙子迷住了我的眼。我跑开了,脸上流着泪。朵儿第一次没喊我“姐”。
树上掉下一个青涩的枇杷果。
c调
我六年级转学了。
妈妈调动工作,我随她去了这座城市里最好的小学。办转学手续时,我最后一次去了那个承载了我五年快乐时光的教室。我想哭,但眼泪一滴也不肯落下来。再后来,妈妈说:“我们要搬家了。朵儿妈妈怪我没帮朵儿转学,天天给我脸色看呢。你想朵儿吗?”我没说话。我在新的学校生活得很好,但生活里始终少了什么。
我上中学了。我和朵儿真的分开了。我在城东,她在城西。我以为那个喊我“姐姐”的女孩从此在我生活中消失了。
可是多奇妙啊!那天参加市十佳学生颁奖仪式,我竟听到了朵儿的名字。我问她们学校的学生朵儿怎么样了。“啊,好得很哟!总是第一的!”我多高兴呀,听到这样的回答。
我终于在人群里寻见了朵儿,她冲我笑,有些羞涩。朵儿剪了干净利落的蘑菇头,依旧美得炫目。“姐,你长高了。”朵儿说。她递给我一只黄澄澄的枇杷,自己手上也握了一个。“枇杷终于熟了啊!像我们。”朵儿笑起来。“什么?”我一愣。成长其实就是由青转黄的过程,只有褪尽了青涩,才会美味。“谢谢你,姐,保护我平安地变成熟。”朵儿抱紧我。我狠狠咬了一大口枇杷,咬到了手,我泪流满面。
我们的生活经过了欢跳、悸动的a调、b调,终于是要回到c调的。波澜不惊。
