一篇优秀的申请书是需要有明确的中心的,写申请书是为了让我们更明确的表达出自己的内心诉求,以下是淘范文网小编精心为您推荐的学生助申请书6篇,供大家参考。
学生助申请书篇1
敬爱的学校团委:
我本人自愿加入中国共产主义青年团。
我在平时阅读过一些关于中国共产主义青年团的书刊,认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织,是中国共产党的好助手和后备军,是一个有纪律的组织,因此我应该争取加入共青团。我向学校团委申请,加入共青团,请学校团委考验及批准。
我通过团章的学习,团组织和团员们的细心教育和帮助,清楚地认识到作为21世纪的新青年,必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的,地力的助手和后备军,是培育青年学习共产主义,具有四有五爱品质的大学校。正因此这样,我更应该争取加入中国共产主义青年团。 我在班里担任宣传委员的职位。我经常严格要求自己做好宣传工作,让同学们了解学校与班级的情况。更重要的是从我的工作中带领同学们认识社会,了解社会。而且知道更多科学文化知识,到知识的海洋中去探索。
我希望我能把宣传工作做到最好,尽忠尽职。在这里,我认真向团委申请:我一定用实际的行动积极争取及早日加入工青团,请考验,请批准。
我决心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为四化贡献力量;作出行动。
如果我一时未被批准,我决不灰心,决不泄气,会接受考验,继续争取。
此致
敬礼!
申请人:
x年xx月xx日
学生助申请书篇2
尊敬的院、系领导:
你们好!
我是20__级房地产管理专业的大一新生,我叫___,籍贯____县,现郑重提出转专业申请,希望能够转到中文系汉语言文学专业。
我幼年时父亲去逝,母亲改嫁他乡,我一直和年迈的爷爷奶奶生活,奶奶残疾生活不能自理,爷爷年迈无经济能力靠子女养老,从小学到高中的学业一直靠社会捐助,虽然生活非常坚苦,但我坚信只有上大学才能改变命运,才能报答爷爷奶奶养育之恩,报答社会好心人。20__年高考后,经过了我的认真考虑,并综合自身的条件选择了贵校,因为众所周知,贵校的管理在贵州地方院校中有口皆碑,而且还有我最喜欢的汉语言文学专业,所以我坚信,在贵校良好的学习氛围下,通过我自身的努力,一定会学有所成。
很幸运的是我得以被贵校录取,但所录取的专业不是我喜欢的汉语言文学,而是我不喜欢的房地产管理,自己在这方面兴趣不大,没有太多学习它的兴趣和动力。都说兴趣是的老师,学一门适合自己的专业十分重要,这不仅是对自己负责,而且将来也能更好的服务大众,回报社会。
因此,我向院、系领导郑重提出转专业申请,望各位领导能够批准,给我这次改变命运、实现梦想的机会。
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
学生助申请书篇3
尊敬的党组织:
本人志愿加入中国共产党!为共产主义事业奉献一生,永不后悔!
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表着中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。
虽然我是一名非常普通的大学生,但是我对于入党的情感是无比真挚的,并且为之不断奋斗!我出生于一个普通的知识份子家庭,我在生活中长期以来时常受到家中长辈的爱党教育的熏陶,在我们的社会中时时感受到党的伟大光辉,就在这种积极向上充满正能量的氛围中,我对党的热爱愈发强烈!
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。从1921年建党以来已经过了100年,我们在这条道路上取得了一个又一个胜利,在这一次又一次的胜利中,我们认识到了没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有我们当今的建设成就。无数事实证明:党能够靠本身的力量克服困难、改正错误,更加生气勃勃的前进。
时光飞快,转眼间已经100年了。在这100年来党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史!正因为中国共产党是伟大光荣的党,并且在我的爷爷,爸爸的熏陶下,我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向,并且一直持续到了今天,我对于党的热情自我有意识开始就已经无法自拔。在步入大学后,我在党组织的培养教育下,对党有了更进一步的认识。自1921年成立以来,我们的党已经走过了100年的光荣岁月。始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。
虽然我现在是一名刚入学不久的大一学生,但我在思想方面已经有了较快进步,这些都与党对我的教育、关怀分不开。作为祖国的新生代,我热衷的希望自己的人生价值的实现能同国家的强盛与民族的振兴联系在一起,所以我渴望成为一名光荣的中国共产党员,使自我的人生价值能得到充分的体现。我知道我的身上还存在着不少缺点,需要改正并且更加精进自己,因此我衷心希望得到党组织的帮助和培养。虽然我目前还没有加入亲爱的党组织,还不能成为党组织中的一份子,但我决心积极向组织靠拢,我相信我会在组织的教育和帮助下,发扬成绩,克服缺点,不断进步,争取早日从思想上入党,请党组织严厉的考验我!如果党组织没有批准我加入,我决不灰心丧气,更加努力学习完善自己,争取早日加入党组织。
此致
敬礼!
申请人:___
20_年_月_日
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学生助申请书篇4
我叫**,现就读于***学校,系属**专业,我的家在**地区的**农村,由于那里的交通不便利,各种公共设施不怎么发达,因此导致农村的经济也很落后。
我的家里有**口成员,又*****组成。在兄弟中,我排行老大,**已经半途辍学,在外地打工,*** 还在校读书,而且还很不错。父母亲皆是地地道道的农民,以土地为本,在这片土地上,他们辛勤劳作,尽可能为我们兄弟上学而努力赚钱。我家中成员多,劳动力少,而开销较大,这样我的家庭所能筹集到的资金,难以支持我在校期间学习和生活的基本费用。
** 靠外地打工仅赚钱微薄的收入,其维持自己基本的生活费用也很是捉襟见肘了,更不用说再给家里面寄钱了。更严重的是他还要从家里拿钱,这样我们兄弟三人的开销压得父母亲实在是喘不过气来。
如今父母考虑到***得生计问题,不得不盖房子,这样又借了一笔外债,加之父母年迈,势单力薄,无力还贷,给我和***得继续上学构成了很大的威胁。 由于家庭经济更加的困难,生活更简朴,因此上大学对我的家庭来说是一件 悲喜交加的事情了。
而如今我非常感谢我考上了大学,我也渴望学校能够帮助我渡过难关, 帮助我顺利完成学业,帮助我度过大学这段令人神往的美好时光。 幸运的是现在国家富强起来了, 政策得到了很大的改善,我感谢我生活在这样的一个美好的和平年代,我也感谢我能够获得了生的希望。
申请人:***
***年***月***日
学生助申请书篇5
尊敬的各位领导:
我是数学与计算机学院数学与应用数学专业的一名普通学生。
x年当我收到录取通知书时,我真的是喜忧参半,喜的是,终于 可以进入梦寐以求的大学学习;忧的是,每年x元的学费从何而来?父 母拿着我的录取通知书四处奔走,东借西凑,当我9月份我到大学报到 时,终于把学费的钱教上去了,可是每月的生活费又成了家里的负担。 好不容易度过了大学一年级的学习。可是如今,能借的钱都已经借完了 。
父母不再年轻,母亲体弱多病,家境亦无好转,面对每年2500元的学 费以及哈尔滨高昂的生活开支,亲朋好友的帮助简直是杯水车薪!而我 除了要完成学业之外,还兼任了社会工作,业余打工的所得很是有限。
但是,我依然坚定地选择了大学这条路,因为我知道,在求学成才面前 ,任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难,更不 讳言贫穷,所以我郑重地写下了这份贫困申请。
我在大学本科学习期间 积极上进,遵纪守法,无任何违法违纪行为,品学兼优,诚实守信,没有 任何不良行为;我希望在哈尔滨学院这个人才荟萃的大熔炉里,能够继续创 造佳绩,早出成绩、早日成才,早日为国家和社会贡献自己的才智和力量。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
学生助申请书篇6
敬爱的学校团支部:
我通过对团组织的学习,作为一个21世纪的青年,必须积极争取加入先进青年的群众组织——中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。
在中国现在的情况下,我们青年就要发挥自己的作用,要把自己的思想和政治觉悟提高到一个新的高度。做一个四有青年,一个有理想、有道德、有文化,有纪律的青年。就因为这样,我就更应该加入这个由中国共产党领导的先进青年的群众组织。把自己提高到一个新的高度!
现我已经过了两年的中学生活,在这段时间里,我认为对于我来说无论是在学习方面还是在思想方面都有了一定的进步。在学习方面,我能够积极学习,向老师、同学请教我在学习上遇到的问题,从过去我在小学时的为考试而学习改变为现在的为了解知识、追求学问、不断提升自己的知识水平而学习。在思想意识方面,由于我作为一名班干部更使我明白到集体观念、集体意识的重要性。我认为,个人与集体的关系是既相互对立、又相互联系的,集体是个人存在的条件与保证,个人是集体存在的基本因素,二者是不可分割的。从个人与集体的关系来说,又必须要求集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益,在个人利益与集体利益发生矛盾时,要牺牲个人利益去维护集体利益。所以,我作为一名班干部在做好我的本职工作的同时还要团结好同学们如组织他们一起参加体育运动等一些群体性的活动,以增强他们的集体主义观念。
正因为如此,我就要努力的争取加入中国共产主义青年团。我向团委申请:我会用自己的实际行动去积极的争取以及早日加入共青团。如果我没有被批准,我决不放弃,我会继续努力,我会以团员的标准来要求自己。请团委考验我。
此致
敬礼
申请人:
日期