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2024小学教师个人总结范文篇1
20xx学年下学期,本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的`头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与多媒体教学设计交流,观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。现在我利用业余时间学习,不但提高了自己相关的业务技能,同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。
4、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试,并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠鸟》,借以带动现代语文教学工作的创新。
5、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够等。现在,我也正在不断改正中。
总之,在本学期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!
2024小学教师个人总结范文篇2
小学英语教师年度个人总结范文篇??
本学期的英语教学工作紧紧围绕《英语课程标准》的各项要求,根据本乡小学英语教学的实际情况,踏着新一轮课程改革的浪潮,以学习新课标为突破口,以活动为载体,扎实有效地开展了本学期的英语教学工作,现总结如下:
一、不断学习,更新理念
开学初,组织全乡英语教师学习葛老师对英语教学提出的“三标准、一要求”中的各项要求,并联系自己的教学实践,谈谈自己是怎样做的,哪些做法符合,哪些做法还不太合理,并通过大家的讨论改正方法。通过此次活动,使大家的教育教学观、课程观、评价观得到转变,更好的更新英语学科知识,努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师。
二、以教带研,以研促教
为了切实抓好课堂教学,本学期曾多次组织本乡教师开展教研活动,全乡的每所小学都有一次开课的机会。开课的这一天,所有英语教师都准时参加,而且中心校的领导也主动参加这项活动,以些说明学校领导对英语这一学科的重视。上完课后,学校领导及各位教师共同评课,共同探讨如何上好英语课。每一次活动都能使各位教师学到新的东西,并激励着自己在平时的教学中认真认真实践,不断探索。
三、开展课外活动,提高学生兴趣
本学期组织了三、四、五、六年级学生开展英语朗读及书写竞赛,学唱英语歌曲,课前使用英语会话等活动。通过这些活动的开展,激发了学生的学习兴趣,发展了语言技能,使学生养成了良好的学习习惯。
四、注重增优补差,狠抓教学质量
本学期的毕业班教学是重中之重,因此我们全体英语教师凭借不怕吃苦,放弃休息的精神,利用早晚或休息时间,为后进生进行补差工作,做到把握教材和教学工作的统一,发现问题能够及时补救,以便使所有学生都能够达到教学大纲中所规定的要求,做到全体同学共同提高。
教研组是一个团队,一个团队需要有凝聚力,因此我们要不断强化这个团队的团结协作精神。但我们毕竟是一个年轻的集体,在工作中还存在着不足,这就需要各位领导和老师,在今后的工作中不断给予我们批评与指正,我们的英语组也必将再接再厉,在教学方式、教学理念、教学手段上不断进行开拓创新,努力去争取更加优异的成绩。
小学英语教师年度个人总结范文篇二
回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学年的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学年积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面
本学年我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。
四、组长工作
本学年我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。
2024小学教师个人总结范文篇3
转瞬有到了一年一度的考核时间,作为一名小学老师,回顾过去的一年来。我在教化的工作中主动的发展自己,充分履行自己作为一名学习型老师的想法,不仅在课堂上教化了学生,并更进一步的加强自我要求,在教化的实力上取得了进一步的提升!
如今,作为一名老师,又到了对自我教化工作的总结时刻,希望在这次的总结中我能对自己的有更多的相识和进步。以下是我对过去一年的自我工作总结:
一、个人的`教化思想状况
思想是行动的准则,作为一名教书育人的小学老师,我更清晰自身的思想和行动会给自己负责的学生们带来怎样巨大的影响。如今作为小学生,他们的品德和人格都还在完善和学习当中。为此,在思想上,我从未放松过对自身做一个好榜样的追求。
在教化思想方面,我严格的要求自己,以优秀的老师作为自己的目标,主动学习并反思自我的不足。且在日常方面,我也重视自身的师德师风,坚持无论是在校内还是生活中,都保持自身为人师表的看法和责任感,为学生大好榜样,主动引导学生,在学习和生活中保持良好习惯,培育优良人格。
二、教化工作方面
在教化上,我非常重视班级的学习状况,能协作班级进度和思想提前做好备课打算,完善的安排好自己的教案内容,并在工作中主动与其他老师沟通,加强自身的教化实力,也让学生们能更好的适应我的讲课,更充分的汲取学问。 此外,在课堂上我更加重视引导。我重视课堂的纪律,但在学习和思索上,却将大部分的主动权交给学生。主动激励学生在课堂上大胆发言,融入班级环境,活跃课堂气氛,让课堂真正回来到学生的思想中,引导学生能提出问题,并解决问题。
在过去一年来,情愿在课堂上发言的学生越来越多。我也通过各种方式和激励,努力让班级中的学生都主动的参加进来。
三、自身的不足和问题
分析自身的工作状况,目前最主要的问题还是班级的管理状况。开放的课堂有开放的好处的,但也简单导致纪律方面的问题。对于这方面,我一边还要加强对一部分学生的主动引导,另一方面,也要注意树立自己的威历,管理好班级的课堂氛围,这样才能在工作中保持学习的顺当! 如今,新的学期又将起先,我也要更多的锻炼自己,提高自身实力,为班级带来更好的教育与帮助!本学期,我们必将取得更加精彩的结果!
2024小学教师个人总结范文篇4
一年来,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程为契机,深化课堂教学,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学措施,力推进素质教育,使所任班级教学质量有了面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程浪潮的"洗礼"。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了教学的思想,构建了一种和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,胆课堂教学,加新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。礁编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变"要我学"为"我要学",极地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其,他们应该享有同其它学生同样的平等和,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
三、班主任工作
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求,高标准"的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥(20xx年公司创建文明单位工作总结)"小干部"的作用:胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风
3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较转变,为今后的教育教学工作打好了基础。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更的成绩。
2024小学教师个人总结范文篇5
繁忙的一年的工作已经是结束了,我在自己的教师的工作岗位上也是收获到了非常多的成长,当然也是通过自己的不懈努力与奋斗将个人的工作都完成好了。对此也是对自己的工作情况做了简要的分析与总结。
一、教学工作的情况
在教学上我都是有按照既定的教学任务在进行,尤其是在学期初我都是对自己的教学进展情况做简单的计划,就是希望自己能够在教学上更加的有序,能够将教学的任务都完成好。总之,从总体情况上看,我都是有完成好自己的工作,当然更是在自己的工作上收获到了很多不错的成绩。当然从学期末的考试情况来看,各位同学对于知识点的掌握都还算是不错,也是有一些同学没有更上进度,在考试中取得了不太理想的成绩,所以这也是下学期需要去注意的点,注意的人。
二、个人思想与行为上
作为教师,我就是学生学习的榜样,所以我更是在工作中将个人的思想,个人的行为都管束起来,就是希望能够通过自己的不懈努力与奋斗为学生带好头,做更好的引导。不管是学校对教师的规定,还是学校对学生的规定我都是应该要认真的对待,尽可能地与学生做到更近的相处。为了能够与学生之间的距离更近一些,我也都是有非常和蔼、温柔地与他们沟通,就是希望能够与学生的相处上做到更加的亲近。另外在学生犯下错误的时候,我也是尽可能地做开导工作,努力让他们明白这件事给大家造成的不好的方面,也会能够真正的明白自己接下来需要去更多的付出的方面。
三、还需要作出的努力
在面对班级如此多的学生上,我确实还是有些招架不过来,我非常地想要给每一位学生更多的照顾,尤其是在学习上我也是有尽可能地照顾到大多数的学生,但是还是有个别的学生没有办法跟上教学的进度,所以我更是需要改变自己的教学方式,以更好的教学方法来激发学生对于学习的兴趣,这样也是能够真正的让自己的工作得到进步。另外在对学生的教导上还需要多多的思考,这个方面是需要因人而异的,只有用不同的方式学生不同的教导才能够让学生从中受益。
在我的工作上还有非常多的方面是需要去学习的,并且接下来的我更是需要端正自己的心态,以个人的努力去促成我更好的发展,也是给大家带来更加幸福的人生。我相信以后的生活我便是会有更棒的收获,当然我也相信我能够将更好的教育带给每一位学生。
延伸阅读
2024小学教师个人总结范文篇6
在省级小学语文教师远程培训期间,听了很多教育专家生动精彩的讲座,提高了自己的认知能力和专业知识水平。同时也深刻认识到自己的不足,意识到做好教育教学工作的紧迫性。以下是本次培训的总结。
首先,听听专家的讲座,感知新的想法
这个视频讲座持续了20多个小时,远远超过了规定的小学时间。教育专家的讲课为我们的教育科学理论注入了活水之源。给我们带来了精神启蒙,情感熏陶,精神享受,让我们享受到了高水准的“文化盛宴”,让我受益匪浅。专家们的精辟讲解和名师们的精彩课堂都给了我很深的感受,让我对新课程下的小学语文教育有了全新的认识,也为我在教学中遇到的很多困惑找到了答案。
第二,谦逊互动,认真交流,学习新的经验
每次交流讨论,我们都会结合自己的教学实践谈谈自己的体会。每个话题都会引起全班同学的热烈讨论。在交流中,大家各抒己见,提出了很多新的观点和问题,让我有了更广阔的视野,掌握了更高的教学技巧。所以讨论交流丰富了我,让我从中学习,让我进步。我会学以致用,让自己的工作更加得心应手,教学效果更上一层楼。
第三,努力学习,享受新的收获
每次学习,我都努力消除工作后的家庭矛盾。虽然很难,但也让我很开心。我知道只有不断的给自己充电,才能适应现代的教学模式。常说老师需要一桶水才能给学生一杯水,现在一桶水已经不能满足需求了。我们需要把源头活水注入儿童体内。只有不断吸收营养,才能补充我们的需求和学生的需求。“省训”小学语文远程课程的学习给我提供了一个重新学习的好机会,给迷茫的我指明了方向,也注入了生活的水源。这次培训给我带来了全新的教学理念和丰富的精神食粮。
第四,认真总结,不断反思,感受新的快乐
成绩虽然是次要的,但是每次看着成绩一点一点的上去,也是学习的动力。因为进步的每一点都是对自己的肯定和鼓励。很多文章,比如训练日志,我的教学故事,教学设计与反思,发帖等。在课堂上受到了老师们的好评。教学设计与反思,小学语文作业优秀。积极与同行探讨各种教育教学问题,已被评论评价223次。我从这次培训中获得的不仅仅是专家们的讲解,更是一种理念,一种动力。我会树立终身学习的理念,努力实践,在教学岗位上积极进取,立志创新,让生命的烟火尽情绽放。
2024小学教师个人总结范文篇7
这次网上培训学习内容丰富,涉及各个方面的内容,对我们教师来说是一次自我成长的机会,下面我想结合自己的工作实践谈一谈对于这次课程我的一些启发和认识。
一、加强自身政治素养的提升。
我认为,作为一名教师,首先应该具备的是政治素质,要了解国家的教育方针政策,知晓教育的发展目标,才能更好地为国家培养杰出的人才,才能把握教育的方向,做人民的教育。
二、转变教育思想,开阔改革视野。
在本次培训中,每位专家老师给我们做了精彩的讲座。各位专家老师的讲座,阐述了他(她)们对英语教学的独特见解,对新课程的各种看法,对英语教学方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。这转变了我的教育思想,开拓了我的视野。
三、完善教学能力。
完善教学能力,明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术,教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验,知识而形成的一整套操作技巧。我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等技术,运用现代化教育技术才能表现出高水平的教学行为和教学技术,而且这种教学技术与行为的发展组合,便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法。
四、通过学习理论,不断应用于实践。
作为一名小学英语教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的英语教学工作。在这次学习中,我不仅观看了一些优秀的教学案例,同时还能深入地了解了一些自然拼读教学方法和写作教学的内容,同时在专家的点评的解析中,我学会了变换角度审视自己的教育教学。在接下来的工作实践中,我会在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,在不断总结经验的基础上重新发现,提高自己的教学水平。
五、加强专业知识学习,做专业型教师。
教科研能力是我们大多数一线老师的薄弱项目,所以这次能有幸听到关于小课题的各种讲解,觉得非常实用。反思我们的教学工作,很多时候,我们其实明明做了,但却没有加以总结反思,进而形成有效的研究。所以必须要不断加强专业知识的学习,提高自己的科研能力,在实践过程中敢于迎接挑战,也敢于创新,在学习中不断提升自己的能力和水平,促进自我的发展。同时,本次培训涉及了很多关于信息技术的课程,我们应该学习更好地将信息技术与教学有机融合在一起,借助现代的科技手段让教学变得更多彩,更生动。
总之,此次培训形式灵活,内容丰富,效果显著,对我的各方面知识,政治意识,安全意识,教学理念,教学方法等都产生了积极而深远的影响,对促进我英语教学水平的提高产生了良好的效果,使我学到了当前先进的英语教育教学理论,也积累了一定的英语基础知识的课堂实践经验,但是短暂的学习势必会在漫长的教育生涯中消耗殆尽,我们还会面对许许多多的问题,但我相信我会在将来的工作和学习中继续努力奋斗,让自己的教学水平再上新台阶。