暨参观活动方案优质5篇

时间:2023-07-26 作者:betray

活动方案可以确保活动有明确的目标,为了保证活动的顺利进行,我们需要制定好活动方案,下面是淘范文网小编为您分享的暨参观活动方案优质5篇,感谢您的参阅。

暨参观活动方案优质5篇

暨参观活动方案篇1

一、活动意义

为了加强爱国主义教育,深入了解抗战历史及影响,十三团红桥桥中学政教处组织参观359旅革命纪念馆的活动。本次活动的主要目的是学习历史知识,让同学们勿忘国耻,缅怀先烈,心存爱国主义思想,从而走上正确的成长之路。

二、活动主题

清明怀恩,祭奠先烈

三、活动单位

十三团红桥中学政教处

四、活动背景

4月5日是清明节,清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。每年一到清明节,人们都会祭祀先祖,缅怀先辈。在节日来临之际,特举行参观359旅革命纪念馆活动,缅怀先辈英烈,增强爱国主义。

五、活动计划

(一)20xx.04.04星期四下午2:30校门口集合,同学们一同乘坐校车前往359旅革命纪念馆。

(二)提前准备饮水,垃圾袋。

(三)预计40分钟后行至359旅革命纪念馆处,并于359旅革命纪念馆广场前合影。

(四)跟随管内讲解人员按顺序参观纪念馆内各个展馆,仔细聆听导游、讲解并体验老一辈的'革命情怀。

(五)活动于2个小时之内结束。结束后同学们统一乘坐校车返回校。

六、注意事项

(一)每次上车前要确定到场人数,查看人员是否到齐。

(二)带好垃圾袋,不乱扔垃圾。

(三)进去参观时,不大声喧哗,认真听讲解员讲解。

(四)跟紧队伍,不乱跑,不掉队,一切行动听指挥。

(五)不乱碰乱摸,珍惜老一辈的遗留物。

七、活动任务

认真体验老一辈革命人的爱国情怀,359旅精神,增强学生爱国情怀,实现“五个认同”。回去后,每位同学就参过纪念馆活动写一篇《359旅革命纪念馆观后感》

八、活动总结

本次活动的开展有利于学生们思想道德建设,增强学生爱国情怀,建立正确的人生观、价值观,深入学习老一辈的拼搏精神和爱国情操。少年强则国强,通过活动激发、激励学生争做新时代好少年、祖国的接班人、建设者、359旅精神的继承者和传播者。

暨参观活动方案篇2

一、参观时间:

xxxx年11月6日

二、参观地点:

定海区消防支队

三、参观目标:

1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的,知道消防队员训练很辛苦,本领很大。

2、让幼儿知道火灾带来的危害,了解火灾的简单知识。

3、教育幼儿向消防队员学习,培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。

四、参观准备:

1、同消防队联系,明确参观的活动内容及流程;

2、前期组织过活动,幼儿已经明确参观的内容和要求;

3、安排、确定随队人员。

五、参观过程:

(一)交代参观内容,提出参观要求

1、交待任务,去消防队参观。

2、注意文明礼仪,不四散乱跑、对人有礼貌。

(二)组织幼儿参观消防队。

1、听消防员讲解如何拨打119,如何防火,如何自我保护

2、听消防队员介绍消防车的各部分结构及其功用。

3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具

4、和消防员叔叔合影,道别

(三)离开消防队回园讨论

(1)你在消防队看到什么?听到什么?

(2)如果遇到火灾你会怎么做?应该怎样正确拨打119?

(3)消防员叔叔的工作辛苦吗?谁以后长大了想做消防员的?为什么?

暨参观活动方案篇3

活动设计 :

现在正是下春雨的时候,孩子们对雨产生了很大的兴趣,他会问:“老师,为什么雨从天上下下来呢?天上怎么会有雨呢?”还有些会问:“夏天的时候怎么河里的水会越来越少呢?”等等一些问题,为了让孩子能进一步的了解雨和人类的关系,我就设计了这样一个教学设计让幼儿在尝试各种小实验来认识一些有关雨的一些科学现象。

活动目的:

1. 引导幼儿自己尝试做小实验,使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。

2. 了解雨与人类的关系。

3. 激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。

4. 通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

5. 充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

活动准备

1. 木偶台、木偶小兔、兔妈妈。

2. 酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。

3. 投影机、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片、磁带。

活动过程

一、 教师木偶表演,提出尝试问题 教师以兔妈妈带小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔问妈妈:“天上为什么会下雨?”的故事情景导放课题,提出问题:“小朋友,你知道天上为什么会下雨吗?”

二、 小朋友做小实验(幼儿第一次尝试,分组活动)

1. 幼儿点燃酒精灯,把水加热。

2. 教师提出尝试问题:仔细观察一下,你发现了什么?

3. 小结:水热了就会有水蒸气,许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。

4. 讨论:你平时看到过“蒸发”现象吗? (发散性思维)

三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“幼儿第二次尝试,集中活动)

1. 请你摸一下,玻璃片是冷的还是热的?

2. 倒热水在杯里,问:杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)

3. 把玻璃片盖在茶杯上,会出现什么? 为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果:水蒸气遇冷就会变成小水珠。

四、 放幻灯(通过直观教学,重点理解“为什么会下雨”的科学现象)

1. 太阳是一个大火球,又像一个厅怪的炉子,衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气,这么多的水蒸气都到哪里去了呢?

2. 请小朋友听一个有趣的故事《小水滴旅行记》(结合幻灯)

3. 请小朋友把“天上为什么会下雨”的小秘密告诉兔妈妈和小兔。

五、 了解雨与人类的关系

1. 请幼儿试着说出雨的好处。

2. 请幼儿试着说出雨的危害。

3. 总结幼儿讲的雨的好处的`危害,教育幼儿从小学知识、学本领,长大当下名科学家,要让雨为人类做更多的好事。

活动反思:

这一堂课下来,幼儿非常开心,他们了解了雨的秘密。他们通过自己亲身做实验来认识天上怎么会下雨,了解雨对我们人类的利害关系。

暨参观活动方案篇4

一、活动意义:

二、活动主题:

党旗引领青春,科技振兴祖国(览祖国科技发展,树青年爱国情怀)

三、活动时间:

20xx年4月20日 下午2:00

四、活动内容:

1、举行参观活动启动仪式。(1)说明活动的目的和意义(2)重温入团誓词,立志报效祖国

2、参观博物馆、进行科技体验活动。

五、活动步骤:

1、活动部署阶段(4月18日至4月22日):确定活动工作方案和安全预案;各团支部部署工作,上报参观人数。

2、活动准备阶段(4月26日):各校区团总支进行参观方案解读,并明确活动要求。

3、活动开展阶段(4月27日)。

4、总结阶段(4月28日):对活动进行总结,上交活动总结并表彰在活动中表现突出的同学。

六、活动要求:

1、高度重视、认真组织:各校区团总支积极筹备方案,周密安排,认真组织,做好各团支部和每名团员的思想工作,使每一名团员明确活动的意义和目的,积极参与,遵守纪律,保证活动顺利进行。

2、齐心协力、密切配合:各校区团总支和政教处人员负责活动的指挥及组织,将各校区团员按10人一组进行分配,每小组配备一名教师负责学生的安全和活动。活动后以团支部为单位上报各校区团总支书记往返路途安全情况,由各校区团总支书记上报大校团委具体情况。

3、加强宣传、及时总结

各团支部要在本专业、本班大力宣传活动内容,营造良好的活动氛围。活动结束后以团支部

为单位上报活动感受。

准备事宜:

1、费用由各校区团总支支出。

2、团旗由幼师校区负责携带。

3、话筒看是否场馆提供。

4、领誓的学生由中心校区选拔。

5、各团总支负责带队老师的安排,并购买饮用水一瓶。保障各领队教师手机畅通。

暨参观活动方案篇5

为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,xx学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

一、活动目的及意义

二、资源需要

大巴车一辆,由办公室负责联系。

三、活动对象

xx学校全体党员干部。

四、活动负责部门

五、活动地点

xx红色教育基地。

六、活动时间

xx年xx月xx日

七、活动开展

(一)准备

1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

2、准备xx个人简介、xx红色革命教育基地的'相关资料,路线选择,午餐地点选择。

3、准备好相关经费。

(二)活动内容

“看”、“学”、“感”:

“看”就是参观xx革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。

“学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。

“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。