教学一学期工作计划5篇

时间:2023-11-19 作者:Youaremine

工作计划是工作成功的基石,对于完成任务至关重要,不依据实际的工作内容所写的工作计划是没有可参考性的,以下是淘范文网小编精心为您推荐的教学一学期工作计划5篇,供大家参考。

教学一学期工作计划5篇

教学一学期工作计划篇1

在不知不觉中,我们又迎来了新的一年,又迎来了长高了、懂事了的孩子们,大班第二学期工作计划。看着孩子们一张张潮气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期也是我们班孩子在幼儿园将要度过的最后一个学期。我将继续遵循幼儿园"让孩子快乐、健康、发展"的宗旨创设性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一.班况分析:

我班现有幼儿65名,其中女生30名,男生35名。经过大班一年的学习和锻炼,我们班的幼儿在生活常规和认知学习方面有了一定的基础。

在生活自理能力方面:

大多数幼儿能注意个人卫生并会收拾自己的碗筷、主动收拾玩具。个别幼儿有挑食的习惯,中午不能很好地午休,有时甚至影响同伴休息,有很多幼儿对自己的学习用品不能很好的保护、书包没有摆放整齐。

认知方面:

幼儿对周围事物充满好奇,但我们男女还的能力有明显的倾向,女孩子喜欢听故事读儿歌,语言表达流畅,用词用句较为准确。男孩子对数学掌握很好,学习了10以内的加减法,认识时钟,会看整点、半点。只有几名幼儿是双方面的表现都为突出。懂得简单的笔画、笔顺和独体字,但大多数孩子书写不够规范。

社会发展方面:

大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,对新伙伴很热情,但个别幼儿爱抢同伴的玩具,男孩子偶尔有打架现象。

二.工作目标:

根据本班的实际情况,我将本学期工作计划制定如下:

1、促进幼儿身体健康发展,继续培养良好的生活习惯;

2、形成良好的认知结构,发展认知能力;

3、促进幼儿语言表达能力的发展;

4、培养良好的道德品质与基本行为规范,发展人际交往能力,工作计划《大班第二学期工作计划》。

5、增加有的安全方面的知识,加强幼儿的自我保护能力。

6、学习整理自己的物品和书包。

7、掌握正确的握笔姿势和正确的坐姿。

8、了解小学生的生活习惯和学习习惯。

9、发展幼儿的思维力、想象力、创造力。动手能力。

10、培养幼儿的自信心。

三.具体的要求与措施:

1做好晨检记录和保健工作、卫生防疫工作,根据天气变化及时为幼儿增减衣服。

2充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,(如跳绳、接力赛、拍皮球)等活动来加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全、保健工作;

3合理组织一日教学活动,创设丰富的活动形式激发幼儿的活动兴趣和求知欲,引导幼儿主动地感知、探索事物,让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展;形成良好的学习习惯。

4、充分利用晨谈的时间,了解每个幼儿的发展方向,鼓励幼儿大胆表诉自己的内心想法。

5、开展一些竞争性强的活动、培养幼儿的竞争意识和不服输的心态。(如:今天我最棒、我的作业最清爽、我是懂事的好孩子等)。

6、利用星期五下午时间让幼儿自己说说这个星期表现好的地方和不足之处,同时说说改正的决心,以培养幼儿能正确认识自己的缺点的良好品质。

7、通过讲解、游戏等多种方式,鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规;

8、带领值日生做好教室、卧室、清洁工作,培养幼儿爱劳动的品质;

9、建立幼儿之间的学习氛围,让能力强的幼儿带领能力弱的幼儿共同学习,以及取得共同的进步。

10、做好幼儿之间的友好相处工作,让他们能团结,和睦、健康的一起度过这幼儿园的最后的一个学期。

四.家长工作

1、热情接待家长,利用接送园时间与家长交流,让家长了解孩子在幼儿园的情况;

2、开展家访活动或电话联系;

3、认真写好《家园联系手册》,以书面形式与家长交换情况及重要的工作安排。

教学一学期工作计划篇2

本学期九年级学生将面临六月全市的中考,这一学期,学生除完成本学期的学习任务外,更重要的是进行中考前的总复习,要学生系统掌握初中阶段的物理知识,重基础知识、重基本实验、重阅读、重理解、重应用知识解决实际新情景中物理问题的能力。今年物理中考是全省统考,出的题型和题量有较大的变化,尤其是选择由原来的二十题改为十二题,填空题量和分值增加,计算量有所增加,作图、计算,没有太大的变化,但增加了科学探究的题量和分值,为此对学生的计算、对新情景中的物理知识的识别、判断、建立物理相关模型以及综合应用物理知识、解决问题的能力要求提高了。针对这种变化,本学期物理教学计划和复习重点作一些调整,具体如下:

本学期新授课有三章多,具体有15章的家庭电路与安全用电及其15章综合复习;16章电磁转换:磁体与磁场、电流的磁场及应用、磁场对电流的作用电动机、安装直流电动机模型、电磁感应与发电机;17章电磁波与现代通信;18章能源与可持续发展:能源利用与社会发展、核能、太阳能、能量转化的基本规律、能源与可持续发展。在教学中,把握重点就是15章;16章和18章的能源,对于17章这要能让学生知道一些相关的知识就可以了,力争在3月15日前完成本学期的教学任务;然后在3月15日后到4月15日前,对九年级上、下两册物理知识的电学知识等进行知识系统化,构建知识的网络体系,同时对于物理探究和相关实验和问题故障等问题作重点复习,准备4月的新课结束考试和检查,结束考试和约4月20日后到5月20日对八年级物理知识进行系统复习,同样让学生把所学知识系统化,使得在头脑中形成知识的网络,具体复习采用以条块的方式进行,复习时重基础知识、基础能力、基本实验操作的强化,同时对知识的应用与解决问题能力作培养,在相关的练习上作调整,对于学习上有困难的学生,让他们完成基础部分,巩固所学的基础知识和基本基本要求,对于一部分学有余力的学生,除完成好基础外,更要对知识应用方面的能力题必须完成,以期提高他们的物理成绩。5月20日后,对学生综合应用能力展开复习,采用以生活、现代科技的情景为背景材料,进行专题复习,提高学生的综合应用物理知识的能力,同时进行查漏补缺,准备第一次模考,同时根据反馈的情况及时进行修正,同时准备第二次模考,最后进行中考前的冲刺,力争在中考中为校争光。

在平时的教学中,认真备课、认真上好每节课,及时了解学生的学习情况和学习中出现的问题,及时进行个别辅导,程度好的和程度相对较差的学生分别对待,提出切和学生实际的要求和目标,尽最大努力让每个学生都能有提高。

教学一学期工作计划篇3

一、目的要求

1、继续指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使他们具备基本的阅读、写作、听话和说话的能力,养成学习语文的良好习惯。在教学过程中,开拓学生的视野,发展学生的智力,激发学生热爱祖国语文的感情,培养健康高尚的审美情趣,培养社会主义思想品质和爱国主义精神。

2、科学开展总复习,帮助学生将以前学习的知识整理成系统,大面积提高学生的语文成绩,力争在中考中取得好成绩。

二、教材分析

本期的教学内容包括两方面:

1、完成新课:上期赶进度,已将九年级下期的课程完成了三个多单元,剩下一个小说单元,一个散文单元,一个戏剧和影视文学单元。

2、中考复习:本届毕业生的中考复习是以黄冈市_年年的《中考精典》为蓝本,今年的《中考精典语文》包括以下几部分:语文知识积累与运用、阅读与理解、写作训练、综合复习。

三、学生情况分析

本班属于二类普通班。通过上期的教学,发现学生的语文基本功较差,学习兴趣不浓,学习习惯不好。上课不愿动脑筋,不爱发问、答问,做笔记要督促,抄作业的现象很普遍。部分学生还有较严重的厌学情绪。

四、办法与措施

1、根据学生的学习现状,增强教学的趣味性,改变枯燥的教学方法,激发学生的学习兴趣。

2、多采用讨论式的教学方法,发动学生积极思考问题,学会独立学习和合作学习相结合的方法。

3、精心备课,精心设计练习题和测试题,不搞题海战术,及时批改学生作业,从严要求学生的作业。

4、积极参加教研活动,学习他人的先进经验,改进教学方法。

教学一学期工作计划篇4

1、理论学习:

抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。

2、做好各时期的计划:

为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校的工作安排以及数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排,并且对各单元的进度情况进行详细计划。

3、备好每堂课

认真钻研课标和教材,做好备课工作,对教学情况和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。

4、做好课堂教学

创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。

5、批改作业

精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会。

6、做好课外辅导

全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习障碍,增强学生信心,尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。

总之通过做好教学工作的每一环节,尽最大的努力,想出各种有效的办法,以提高教学质量。

教学一学期工作计划篇5

到了20xx年,我觉得对于一个真正的教育工作者来说,学习与工作必须同时进行。本学期我做了一下自我剖析:我立志成为一名关心学生,工作细致,严格管理,耐心教育的老师。我注重努力上好每一节课,注重课堂气氛,注重培养学生的积极性;。为此,我制定了20xx年新学期教学个人工作计划:

第一、总体目标:

1、经过多年的探索、研究和精心准备,我精心设计了每一份教案。

2、更经常地学习阅读,探讨教学方法、教学艺术,想方设法提高学生学习的主动性。

3、注重教学措辞,经常写教学案例,随笔或教育故事,在反思中成长。

4、锻炼课堂教学能力,增加教育智慧,让课堂成为学生展示自信的舞台。

5、提高学生的整体素质,使每个学生都形成自己的自主学习的品质和风格。

第二、为了实现个人良好发展,我会尽量做到以下几点:

1、自我加压,不断探索新思路,新的课程;审查的专业知识,将教学当中的古老文化和现代文化进行编辑整理,并在此基础上重新认知。

2、参与教师培训学习,努力提高自己的专业水平。

3、重视信息的搜集引用与处理使用。

4、力争发表论文或案例,争创学术奖励。

5、积极参与中小学过渡衔接的课题研究。

第三、具体实施措施:

1、研究中学语文教材,掌握精通各科目的课本内容。

2、在研究和实践中探索教学艺术,提高自身的应变能力。

3、扎实参与课题研究,通过科学研究,提高自己的教育教学水平。

4、勤于动笔,善于思考,多写论文和教育故事,积极发表。

总之,我将集中关注教育网站,教师使用网络优势来进行交流,并积极参与教师培训,努力提高自身的专业水平。争取每月写三篇论文,进一步锤炼自身课堂教学能力,争创一定的知名度,并不断学习反思。