不管是从什么角度出发，写好工作计划是对工作有很大帮助的，我们在做一切工作之前都一定提出工作计划，以下是淘范文网小编精心为您推荐的二年级秋学期班级工作计划5篇，供大家参考。
二年级秋学期班级工作计划篇1
一、指导思想
二、班级分析
本班共有学生73人，其中男生41人，女生32人。
行为习惯方面：在前任班主任的监督之下，大部分学生能够遵守学校的日常行为规范，维护班级的管理制度。但是，毕竟是小学生，自觉性和自主性不够强烈，还是未能养成良好的行为习惯。何谓习惯?习惯是长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等，习惯一旦养成了就不容易改变了。但是，很多同学身上体现出来的仍是不良的习惯，如上课爱迟到、乱扔垃圾、说脏话、不讲究个人卫生、不尊重老师和长辈、喜欢嘲笑别人、犯了错误不知道分析总结自己的问题等等，而且这些问题主要在男生中体现得较为明显。这些坏的习惯有待在老师和家长的共同监督下得到改正，并培养良好的行为习惯。
学习方面：大部分女生较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。主要问题就是在男生中。男生里面不努力学习的数量较多，不良的学习习惯也存在较大的问题。一个班级中，总会有学生水平参差不齐的现象，总会有后进生的存在。但是在五年级的班级里，男女生在学习习惯上区别甚大。当然，不是说女生就没有问题。这些学生在学习上或者缺乏自觉性，或者缺乏兴趣，或者缺乏端正的学习意识，或者在正确的学习思维上有所欠缺，或者没有良好的学习习惯，或者缺少学习的动力，或者受到家庭或身边环境的不良影响等，这些因素都会影响到后进生的学习进步。
当然，最主要的因素还是内因，即学生自身的原因。很多同学对学习的不感兴趣，对于老师布置的学习任务不当一回事，而且一而再再而三地不完成任务。如此反复，只会形成恶性循环。对于学习落后的学生，老师和学生都要开展分析和了解，在老师的帮助下，让学生在观念上发生改变，让学生自主进步。另外，班级的学习风气还有待加强，如早自习的晨读风气不够浓厚，课间学生互相探讨问题或找老师解答疑惑的现象不够普遍，主动看课外书的学生数量较少等。
品德方面：在与本班学生相处的这半个月里，我发现这些孩子们是一群很懂事的学生，大部分学生对老师非常尊重。尽管我们才相处半个月，但是我能感受到大家的尊重之情，也能感受到大家对老师的关心和对老师的感恩之心，和老师很是亲近。但是，每个人都有自身的个性，都存在着品德方面的优秀之处和不足之处，尤其是在一个人数较多的班级里，就更为多样。现在谈谈不足。其中某些个学生的品德存在较大问题。不努力学习先放在一边，一个人的品德才是最重要的。个别同学在老师面前是一个样，表现得很好，也很尊重老师。
但是，总是会给班级抹黑。他们在学校外面或者在学校里，要么会欺负低年级学生，要么做一些不适宜小学生做的行为，严重违反班规校规，出现品德性质上的问题。对这类学生，平时的细小教育显得尤为重要了。人们常说，老师的天职是“教书育人”，在我看来，说成“育人教书”更为合适。培养学生良好的品格，教育学生怎样做人在当今社会更为重要。
三、培养目标
本班的学生人数较多，管理起来较40人左右的小班肯定更具挑战。但是凡事信心是第一步，万事开头难，只要开好头了，就能越来越好!本学期设定班级目标是：建立一支有进取心、能力较强的“小老师”队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的养成教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束、自我管理的能力。
四、工作重点及具体措施
(一)行为习惯
以养成教育为指导思想，从学生的一言一行中养成良好的行为习惯。
措施：
1、经常性教育学生从小事、从点滴做起，以找学生聊天、谈心的方式进行，在悉心教导学生的同时，也耐心听取学生的心声，了解他们的想法与思想，从根本上改变学生的不良行为习惯。
2、以《小学生日常行为规范》为学习内容，遵照《规范》中的条例，对学生进行经常性的、有意性或无意性的、计划性或突发性的、集体性或个人性的教育。
3、开展文明习惯养成的主题班会，集体性的自主接受教育。
4、日常监督。多观察学生的行为习惯，遇到不良的习惯要及时指出或批评或教育，让其认识到不足或错误。
5、让学生专门准备一个小本子，记录自己每日的良好行为和不良行为。每周五交老师查看。老师对登记情况进行分析和总结，该鼓励的应表扬，该批评的应指出。记录如，某月某日，我主动捡起操场的一个塑料袋。如，某月某日，某同学感冒呕吐了，我主动拿起拖把把脏物清理干净。如，某月某日，我在教室扔了一张纸。
(二)学习方面
学习是学生每天在校接受教育的一个基本内容，老师对学生的学习教育具有不可推卸的责任。
措施：
1、“小老师”培训和教育。对班级分成个九小组，每组安排有组长，即“小老师”。从这半个月的观察来看，本班具有较强领导能力、组织能力的“小老师”不是很多，而且主要是女生在主导着班级的学习。因此，对“小老师”的教育和培训是很有帮助的。“小老师”要对该组成员的学习进行全方面的监督和提供及时的帮助，具有重大的责任，培养好优秀的“小老师”可以帮助老师对班级进行学习管理。因此，要经常对“小老师”们进行培训和教育，鼓励自主能动性发展，指出不足不当之处。
2、“小老师”连带责任制。组员的进步少不了“小老师”的细心帮助，组员的退步或不良学习习惯也会涉及到“小老师”的不足教育。因此，制定连带责任制，组员进步了，连同组长一起进行物质和思想上的表扬鼓励，组员退步了，连同组长一起指出批评，反省分析。从这点开始做起，加强组长的责任感。组员进步，给予表扬和鼓励，加强组长的成就感。
3、本班很多学生的学习自觉性较差，老师布置的学习任务经常性不完成，对此，对这个不良的学习习惯一定要严格监督与抽查，让班级的学习氛围越来越好。
(三)卫生管理
良好的卫生环境可以为学生们提供一个良好的学习环境和成长环境，因此，卫生管理也很重要。
措施：
1、采取小组竞争制度，对于表现不好的个人或组给予扣组分处分，对于表现出色的组或个人给予加组分奖励。一月总结一次，该批评的批评，该表扬的给予奖励和鼓励。主要由两位卫生委员和组与组之间互相监督实行。
2、明确卫生要求，明确值日生工作，明确日常卫生保持工作。
3、我已经安排两位卫生委员把每小组的卫生人员安排到位，某某负责扫拖地，某某负责擦窗户，某某负责清理水沟，某某负责扫操坪等等。如此一来，责任到位，一人一岗。明确每一个同学的卫生区域或范围，保证人人有事做。卫生搞得吧干净或者不彻底，就可以立即追究到责任人。
4、搞卫生小组有责任对当天的卫生保持随时进行维护。保持不好，追究责任。当然，遇到垃圾随手捡起，看到扔垃圾者及时制止更是全班学生每日的责任。
5、卫生委员在课间要经常在教室、公共区巡逻，检查卫生是否保持良好。对于保持不好的，登记在册，给予批评与扣分。
6、要讲究个人卫生。随时查看学生的双手是否干净，询问吃饭前是否有洗手的习惯，女生不能披头散发等。
(四)安全、健康教育安全第一!
措施：
1、每日对学生进行安全教育。对存在安全隐患的行为及时指出、制止，告诉学生其中存在的危险。
2、在日常管理中，对学生的某些不安全行为及时指出、批评，令其改正。
3、开展安全教育的主题班会，集体接受安全知识。
4、开展心理健康知识的主题班会，让学生接受适合与于该年龄段的心理知识。
5、督促好学生做好两操。
6、鼓励学生在周末和父母多进行身体锻炼，如跑跑步、爬爬山，打打球等。既锻炼了身体，还能有更多的时间和机会和父母交流。
(五)思想动态
随时掌握学生的思想动态至关重要，因为它会影响到其他的方方面面。
措施：
1、经常找学生谈话、交流。不是老师教训学生的那种谈话，而是聊天性质的交流。在交流中，教育学生，影响学生，让学生在思想和态度上发生改变。
2、多与学生家长联系，互相了解信息，与家长一起努力。同时，也了解了学生的家庭情况，有助于掌握学生的思想动态。
相信在班主任和同学们的努力以及任课老师和家长的配合下，本班一定可以取得可喜的进步!
二年级秋学期班级工作计划篇2
这个学期，我任二x班的语文老师兼班主任，本班共有学生x人，其中男生x人，女生x人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理计划如下：
一、常规教育方面
二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
4.卫生纪律
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
三、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
四、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导老师批评、指正。
二年级秋学期班级工作计划篇3
一、指导思想：
围绕学校的德育以及大队部工作，以锻炼学生的各方面能力，提高学生的自我优化意识，使学生在班级中，学校里，更好地学习，更好地展现自我，为未来铺好最坚实的路。
二、班级概况
我们五1班同学由16位女生和23位男生组成，每个孩子都有自己独特的个性和引以为豪的特长，每个孩子身上都有希望之光在闪耀。每个孩子都像一棵棵性格迥异的小草，他们在草地上参差不齐，富有个性。最可贵的是我班同学中有很多小书虫，课余时间总喜欢畅游在书的世界。的确，捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想;翻动书页，就是翻动一个海洋。让孩子赢在起跑线上，最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为习惯，让书香沉浸童年。通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活!通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。
?读书口号】
我读书 我成长 我快乐 我美丽
提供全面保障，巩固读书成果。
1.保证时间。
(1)每天二十分。每天下午第一节课前的二十分钟，是学生的自由读书时间，让学生在书海中徜徉。
(2)每周一次。课表上每周都安排了一节课外阅读指导课，要充分发挥这节的功效，让学生从中真正收益。
(3)家庭阅读三十分。尽量减少重复、无效、无意义的课外作业，把时间腾出让学生进行自由阅读。每天三十分，内容不限。
2.专项指导。
内容指导：除了学校每周的“镇小之声”开辟“好书大家读”栏目之外，由本班的读书会来介绍优秀书籍。班级的“读书角”设立专栏“好书大家读”，以图片和文字的形式介绍优秀作品。
方法指导：
(1)阅读指导课——激发阅读兴趣，传递阅读方法，开拓阅读视野。
(2)阅读汇报课——每周都安排一定时间，交流阅读体会，分享阅读收获，展示阅读成果。
3.确定内容。
诵古诗、读林海音、老舍、萧红、鲁迅的书。推荐书目《城南旧事》、《呼兰河传》、《上下五千年》、《朝花夕拾》等。
三、主要工作
1、坚持德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、板报和节日，纪念日，强化《宁波市小学生日常行为规范》的落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人;积极响应学校活动，积极参加七色花评比活动，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。
2、进一步加强班干部队伍建设
第一，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第二，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。
2、培养学生自我管理的能力
(1)设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
(2) 建设管理小组，由班干部带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。
(3) 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动.
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格
(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
(3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
4、加强行为规范教育
(1) 认真落实每周行为规范训练要点。
(2)配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。
5、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
6、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
7、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
班级各月活动：
二月份：
1、整理统计寒假作业。
2、班级大扫除
3、班级桌椅等级
4、换座位、换值日
三月份：
1、制定班级工作计划
2、“花香满园”活动
3、“我为她们做点啥”妇女节主题活动
4、“我为校园添绿装”植树节主题活动
5、50米障碍接力赛
班队主题：预防近视和传染病
板报主题：预防近视和传染病
四月份：
1、春游
2、语文知识竞赛
3、踢毽子达标赛
4、大扫除
班队及板报主题：法制前线
五月份
1、“花香满园”活动
2、英语周活动
3、“三人制”篮球赛
4、大扫除
二年级秋学期班级工作计划篇4
本学期是我所任教的班级升到初二的关键一年，这一年是学生的身体、心理和学习发生巨大变化的一年，所以班级工作在这一年中尤为重要。本学期的指导思想仍以全校的工作为指导，以学校德育工作为指导做好班级的各项工作。
一、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。
2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。
通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。
4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。
5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。
6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。
7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、主要措施
1、班主任通过经常到班检查早读、晚自修，多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活等情况；
2、在学生自荐、民主选举情况下确定班团干，通过对班团干观察、教育、指导等方式加强班团干的自我管理，实现班级管理的民主化、自主化及人性化；
3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、博客和家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题；
4、重视主题班会和团队活动对学生教育的作用，有针对性、时效性地开好班会及团队活动，调动学生的参与性、积极性；
5、通过个别教育、谈心谈话、请心理老师指导等方式加强学生的心理引导教育，促进学生和谐健康成长；
6、根据学校要求，坚持学校劳动纪律及坐班等制度，及时处理应急、突发事件等。
二年级秋学期班级工作计划篇5
新的学期开始了，作为一个新人，第一次当班主任，当然也是第一次写这样的工作计划。由于第一次扮演这样的角色，我无论站在讲台还是坐在办公室里，总有点不塌实，总担心自己不能成为一名合格的班主任。因为要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术————可望而不可及。
一、班级概况
本班共有学生35人，其中男生17人，女生18人。本学期的重点主要是针对学生进行常规训练，培养良好的行为习惯和学习习惯。讲文明懂礼貌，更重要的是与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。让他们得以全身心投入学习当中，成为一名优秀的合格的小学生。
二、班集体日常管理
1、班委的选派：班干部饿培养对一个班级来说至关重要。有了班干部的帮助，我们班主任真可以说是如虎添翼，可以更好的有更充分的时间来带动全班同学向良性方向发展。因此我在这个学期会选出3—5名的有能力的。品学兼优的学生重点培养，以便班级更有序的管理。
2、抓学生的常规教育：刚刚踏入一年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是陌生的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。
3、班级管理：根据学生的实际情况，制定奖罚分明的班级公约。培养学生的竞争意识，在面对学生的时候要顾全大局，决不能因为一时的疏忽而顾此失彼。在班级的管理上我既要肯定他们的成绩，也要不断督促，使他们不断进步。
4、注重与家长的联系：与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系我们能够及时地向家长反映情况，也能及时地从家长那了解学生所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的`办法，取长补短。
三、具体工作与活动
9月份：
1、报名注册。
2、打扫校园环境。
3、板报刊出。
4、全国推普活动。
5、迎国庆板报比赛。
10月份
1、纪念少先队建队周年，暨新队员入队。
2、老人节慰问活动。
3、板报刊出。
4、街道小学田径运动会。
11月份
1、家长会。
2、主题班会观摩。
3、板报刊出。
12月份
1、一至二年级跳绳比赛。
2、市元旦小学书画现场赛。
3、一至三年级口算过关。
4、校板报刊出。
5、迎元旦校诗歌朗诵比赛。
1月份
1、复习迎考。
2、期末考试。
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