廉洁行医自查报告6篇

时间:2024-06-03 作者:dopmitopy

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廉洁行医自查报告6篇

廉洁行医自查报告篇1

首先感谢护理部及护士长对我的信任,让我有机会在护理组长的岗位上锻炼。自20xx年11月负责科室护理教学工作以来,在医院和护理部的领导下,在科护士长的支持下,通过全体同事及学生共同努力,圆满完成了本年度教学任务。

一、计划教学

根据各学校教学计划要求及护理部制定的相关教学计划,结合本科室的具体情况,制定了详细的教学计划、入科培训计划、出科理论及护理操作考试并严格按计划进行考核。对新入科的实习生详细介绍本科特点及病房管理制度。按照教学计划要求安排好护生的实习,严格遵照护理本、专、中专学生实习大纲安排临床教学。每月组织护理讲课1~2次,使其了解本科常见病种护理常规及围手术期护理,健康宣教;每月组织护生参加护理查房至少一次,教学查房1—2次,并组织疑难护理讨论会,读书报告会等教学活动,实习结束前,对护生基础护理,基础技能操作,专科护理以及基础理论进行考核,根据考核结果,实习表现等,对护生的政治思想、服务态度、工作能力、业务技术水平等作出评价,及时填入实习手册中,最后由护士长审查签名。督促各带教老师定期完成护理带教记录本。

由于骨二区是一个高风险科室,所以在认真执行已制定的教学计划同时还新加入了有关医疗安全的相关内容如加强查对制度,消毒隔离制度,职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。11月,还专门邀请icu主任孟启勇对全科在职护士及实习护士进行cpr配合及除颤仪使用的培训。

二、严格学生管理,防范护理差错

严格落实实习护士管理规定,负责学生的考勤,经常了解实习学生在本科室的实习情况,如有违纪、差错或其他特殊情况发生,及时向护长汇报,对学生进行规范、系统的管理。全年实习生未有医疗问题出现,未出现违反纪律情况。严格做好实习生的考核。本年度共对实习护士进行理论考核50人次,合格率100%;操作考核合格率100%。

三、选择合适带教老师,因材施教

选择带教认真、负责、有丰富临床理论和实践经验、善于表达和与人沟通的带教老师进行带教。因临床护士素质参差不齐,对于带教老师的培训,在这一年度做得不够好。我认为,在带教工作开始之前,科室应培训带教老师,统一教学标准,加强老师自身的专业和教学水平。所以,对带教老师的`培训,是来年带教工作的重点之一。本科室相对固定带教老师带教。在带教中以各种形式,结合医院特点,带思想、带作风、带技术,使护生能运用所学知识指导实践,尽快掌握基本工作和基本操作。带教过程中要求带教老师做到放手不放眼,鼓励护生细心、大胆。重视培养护生的自身调节能力,在保证外在表现良好的情况下,重视自身情绪和其他状况的调节,自我疏导,自我学习,授人以渔。

要做好骨二区的护理带教工作,首先要对带教老师严格要求,其次切身从带教工作出发,根据护生的特点,人性化的实施带教方法,教导其增强法律意识、职业素养、专业素养、内外兼修等。严格的要求、专业的培训最终使护理事业得以发展和壮大。

廉洁行医自查报告篇2

自4月15日局召开全体职工会议安排部署“三化建设工作”,我们组织认真学习了上级关于开展政风行风自查评议的相关要求,结合保持党员先进性教育活动和本职工作实际,认真的自查自纠,应该说对我们每个安监人员促动很大,针对我个人平时工作中的薄弱环节,确实存在一些不尽人意的地方,离政风行风评议的高标准、严要求有一定的距离。具体讲主要表现在以下几方面:

1、在转变职能,服务意识上,工作方式方法按步就班缺乏主动性。在安全监查中机械的对照法律法规查找企业存在的安全隐患,对查找安全隐患视为安监工作全部内容,分离了企业因数及其员工因数。没有在工作现场解决操作工人存在的不注意安全思想的隐患。

2、在履行职责,依法行政和现场执法时,需要进一步提高依法行政、执法准确水平。完善工作机制,避免单人执法的片面性;规范工作程序,明确执法内容的针对性;建立工作制度,确保行政执法的权威性。自觉接受监督,为安监局分忧,为企业办实事,做出更突出成绩。

3、在严格管理,加强自身建设方面,自身综合素质有待提高,对工作性质认识不到位,自身保护意识淡薄;对工作责任认识不到位,行政执法大局意识不全面。

产生上述这些原因和根源可以归纳为以下三个方面:一是思想观念上缺乏树立科学发展观;二是自身专业技能不及时的适应新的`工作要求;三是工作的方式方法上不能与时俱进。

针对存在的这些问题和安全检查的根源及原因,我要重点做好以下几方面工作:

一、认真抓好学习,进一步夯实基础,提高自己的政治思想素质和业务工作本领。首先要自觉地学习,理论联系实际的学习,并做好工作笔记;二是要认真地学习煤矿监管的方针、政策和文件精神,始终与上级保持高度一致;三是要全面系统的学习国家的法律、法规,提高依法行政、准确执法的本领。

二、高质量、高标准地完成驻矿监查任务。在煤矿企业日常安全生产监管上,严格遵照安监局指示,比对文件要求,结合现场实际情况,积极为企业提出安全生产建议。严格控制重大安全事故的发生,为全县安全生产做出自己的贡献。

廉洁行医自查报告篇3

根据《重庆市医务人员不良执业行为记分管理指导意见》渝卫发10号文件精神,为了提高我院医疗服务质量和技术服务水平,强化医务人员依法执业法律意识,我院对照相关指南进行了严格的自查自纠工作。现将有关自查情况汇报如下:

一、根据县卫计委于20xx年5月8日召开的相关会议精神,组织全院医务人员系统学习了《重庆市医疗机构不良执业行为记分管理办法》、《重庆市医务人员不良执业行为记分管理指导意见》、《重庆市不合理用药记分管理指导意见》等相关文件。

二、根据相关文件精神结合我院实际自查后发现现阶段还存在如下问题

1、个别医务人员书写病历不完善,病历归档不及时,少数病历无上级医师签名。

2、个别医务人员在用药过程中缺少用药指针,没有相关辅助检查支撑,存在与疾病无相关用药现象。

3、医务人员在开具辅助检查时存在过度医疗行为,检查项目全部打包,开具一些不必要检查项目。

4、中医理疗科病历记载不完善,治疗项目开具次数、穴位、时限不规范现象。

5、治疗室、清创室、产房卫生清洁工作欠缺。

6、医疗垃圾分类转运登记不及时,医疗废弃物暂存处未张贴标示标牌,医疗废水处置不完善,手术室无相关操作台账。

三、整改措施

1、加强医政管理,对所有医务人员加强病历书写、合理用药、辅助检查、治疗项目等业务培训,制定医务人员不良执业行为记分统计表,实行奖惩机制。

2、加强药品采购管理,控制高价药和乙类药。

3、不定期统计分析每位医务人员药占比、抗菌药使用比例,及时反馈临床科室责令整改。

4、加强院内外保洁,对医务人员就医疗垃圾分类、转运、处置进行了培训,已经张贴了医疗废物暂存处标示标牌,近期将对医疗废水设计整改方案并实施。

廉洁行医自查报告篇4

通过认真学习,并结合自身实际工作,深入仔细的查找存在的问题,剖析问题的原因,提出切实可行的整改措施,改进工作作风,优化工作效果,提高工作效率。

一、存在问题原因分析

1、是学习的积极性不强,求知欲望不高,对专科知识学习不够深入,没有完全用理论知识武装自己的头脑,从而导致处理问题不够熟练,给病人解释不够全面。

2、是以工作忙为理由,当病人询问时,继续做自己的事情,怕手头的事情出错,回答不及时,不够耐心。

3、是为了早点完成任务,省略了一些步骤,没完全按各项规章制度步骤执行,或者凭印象做事,造成了一些护理差错。

二、整改措施

1、刻若学习,振奋精神,努力提高自己的技术水平,要自觉把理论学习作为自己的'第一需要,扎实深入的学习,学以致用,为了更好地为病人服务,减轻治疗时病人的疼苦、要把自己空余的时间都放在学习上,学习基础知识,新技术,新理论、不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高自己护理工作的能力。

2,强化服务理念,提高为病人服务的意识,想病人之想对于在儿科工作的我,一定要有足够的责任心以及耐心,在工作的点点滴滴做起、在每次的静脉穿刺过程中,由于家长的警长心理,促使我们在穿刺中紧张施加压力,导致不能一次穿刺成功、从而导致患者与家长之间的矛盾油然而生。

儿科是个大科室,在季节和天气使患儿不断反复发病,患者住院期间出现床位不够,护理人员不能及时护理人员紧张、从而导致医患沟通障碍。

在做治疗期间,不能及时的巡视病房,更换吊液不能及时到位、在种种的问题中、我们希望得到家长的理解及配合、因此我们要在工作中发现问题,要将一系列的问题及矛盾都处于萌芽状态、在以后的工作中要不断提高静脉穿刺成功率,做到以病人为中心,要关心病人。

廉洁行医自查报告篇5

根据《区卫生局关于转发省卫生厅、市卫生局对医德考评工作开展督导检查的通知》的文件要求,我院为进一步推进医德考评制度的落实,加强医疗行业作风建设,做好迎检准备工作。8月6日,院医德医风考评领导小组就医德医风考评工作召开了专题会,开展了自查,现将情况报告如下:

(一)成立组织,加强领导。

我院成立了以院长为第一责任人,业务副院长为直接负责人,各医疗科室负责人为成员的领导小组。负责制定具体的考评工作方案,以及医务人员的考评工作。领导小组下设办公室,由医务科负责人兼任,负责考评的`组织协调和日常工作。

(二)结合实际,健全制度。

根据上级医德考评的有关规定,结合我院实际,我院将医德医风考评纳入《医师百分制考核标准》、《护理人员百分制考核标准》、将医德医风要求规定细化、量化,日常考核结果纳入年终综合考核。

(三)加强监管,认真落实。

医德日常考评主要由医务科、护理部等职能科室实施,对医务人员日常工作表现,以及病人投诉情况,要求及时准确如实记入考评记录,并依照医院相关规定打出成绩,作为年终考核依据。

(四)建立档案管理,实行考试考核

医院将医德医风教育纳入职工培训计划,每年不少于20课时,年终根据培训内容,组织一次考试,确保学习效果。院医德考评领导小组每年组织2次医德考核,采取社会问卷调查和民主评议相结合的方式,实行三级考核。首先由个人撰写自我鉴定,进行自评;然后由科室民主评议,进行他评;最后由院考评领导小组进行定评,考核结果收入职工个人医德医风档案。

(五)建立长效机制和约束机制

我院采取日常考评和定期考核相结合的方式,已作为一项制度,长期实施下来,把职工的医德考核成绩作为评先评优,定期绩效工资的一项重要指标,形式约束机制,促进行业作风的根本好转。同时,医院还积极开展“文明单位”等精神文明的创建活动,加强医德医风建设和行业作风建设,并取得了良好的效果,医院连年被授予“文明单位”称号。

根据《卫生 部纠风办关于医德考评工作开展督导检查的通知》的检查内容,特将自查情况报告如上。

廉洁行医自查报告篇6

一年多来,在党支部的正确领导下,在各位领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但是通过认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存许多不能令人满意的地方。希望通过批评与自我批评,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源,警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作。为此,就本人在各方面存在问题自我剖析如下,希望领导和同志们批评指正。

一、存在问题

1、系统的理论学习不够。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。而没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论及实时的实用理论,致使自己对世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,看待问题、分析问题,解决问题的能力有待进一步提高。特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深,解决问题时没有得到及时的理论指导。

2、对待工作有时只满足于认真完成上级领导交给的任务,常常只是根据上级领导布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他同志交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

二、原因分析

本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。

第一、我对政治学习走过场,留于形式,敷衍了事,思想上未引起高度的'重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。

第二,作为一个经营团队的管理人员,对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与员工多做交流。

第三,开拓进取精神不够,既不争先,也不落后,甘居中上游,当个太平人就行了,高起点、大跨度,大发展,争先进这些都与己无缘。

三、今后努力方向及整改措施

针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好经营管理工作。

(一)加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。

(二)要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心员工,与其他同志多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

(三)作为一名管理人员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强管理能力,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。管理能力是每个管理者的立身之本,要加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

同时,结合我们支部的实际情况,提一下我个人的几点看法,主要表现为“五多五少”:

2、谈成绩多,讲缺点问题少。讲班子和个人成绩较多,讲问题比较“谨慎”,往往讲现象不讲本质,讲客观原因,不讲主观原因,甚至一带而过。

3、相互表扬多,开展批评少。自我批评往往谈体会,谈表面现象,不敢暴露思想,不敢触及问题实质;相互批评提希望多,委婉的批评多,即使偶有指名道姓的批评,也是模棱两可的语言,轻描淡写的批评。

4、谈个人多,讲班子少。在开展批评与自我批评中只谈个人,不谈班子;只谈自己分管工作,不谈班子整体工作。

5、会上表态多,会后落实少。会上认识好,姿态高,会后落实打折扣,“雷声大雨点小”,会议一散,不去“兑现”,会议反复开,老问题反复出现。

针对上述存在的问题,我们应认真分析原因,结合以往开展批评与自我批评的实际情况,尽快提升我们这个团队的凝聚力和管理能力,让我们这个团队成为全公司一流的团队。

总之,在日常组织活动中,通过学习,加上自己找、群众提、上级点、互相帮,让自己在思想深处进行认真地反思,提倡从我做起的精神,不去强调客观,而要高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的管理者。