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灾后工作汇报范文篇1
根据《安徽省政府教育督导委员会关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神和我县幼儿园办园行为督导评估计划安排，20xx年我县对幼儿园开展办园行为县级督导，现将有关情况报告如下：
一、基本情况
加强组织领导。成立由教育局局长任组长，局班子成员任副组长的幼儿园办园行为督导评估工作领导组，研究制定了督导评估工作计划和督导评估文件，确保督导评估工作公开公正、有序高效进行。强化专业培训。县教育局组织召开了全县幼儿园办园行为督导评估培训会，对《幼儿园办园行为督导评估细则》中的评估要点进行了分类解读，重点培训解答了系统操作流程和相关疑难点。开展专项督导。成立幼儿园办园行为督导组，按照督导评估计划，认真对照评估标准开展督导工作。
二、指标达成情况
1.办园条件方面：全县所有幼儿园均取得办园许可，证照齐全，城区少数幼儿园超标准班额，乡镇幼儿园规模、班额符合相关规定。园舍布局合理，幼儿园设置在安全区域，无危房，周边没有安全隐患，园舍整体环境整洁。环境创设丰富有内涵，金江实验幼儿园、古碑镇中心幼儿园等园舍环境创设美观，富有本土特色，能体现幼儿园办园理念。多数幼儿园用地面积、生均用地面积均达到或超过省颁办园标准。均有1-3套大型组合玩具，玩教具、游戏材料和幼儿图画书数量基本满足需要，没有使用幼儿教材、课本；玩具柜、图书柜、电教和音乐设备大多齐全；民办幼儿园有必要的办园资金和稳定的经费来源。
2.安全卫生方面：所有幼儿园都建立了安全和卫生制度，实行封闭式管理，人防、物防、技防措施落实到位，提供安全卫生的饮用水；所有幼儿园食品留样按规定保留48小时，并公示幼儿园一周食谱；幼儿生活用品做到每天清洗消毒并有原始记录。教职工体检合格率达到100%，幼儿每半年体检一次，对幼儿进行晨检及全日观察，建立了幼儿健康档案。有传染病防控制度和应对措施，定期开展安全教育，并有相关记录。疫情期间严格落实疫情防控措施，制定应急处置预案并建立台账。
3.保育教育方面：幼儿园活动安排合理，每学期开展全园游戏观摩活动，遵循幼儿身心发展特点和规律，师生关系和谐。教育活动涉及五大领域，无小学化现象。游戏环境适宜，游戏材料丰富，幼儿园能够在环境创设和区角设置中考虑到幼儿在各年龄的发展水平和兴趣点，创设与设置水平有所提升。大多数幼儿园都高度重视家长工作，成立家长委员会，参与幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理。
4.教职工队伍方面：市一类园达到“两教一保”，其余最少“一教一保”，并取得相关资质。定期组织教师参加培训。各园均按有关法律法规，与正式在编人员签订聘用合同，多数园与自聘人员签订劳动合同，按时足额发放人员工资并按规定缴纳相关保险。
5.内部管理方面：所有幼儿园组织机构、管理机制健全，有严格的财务制度，按标准收费，按要求开具票据，无乱收费现象，并做好收费公示，招生采取就近、免试。各幼儿园都能重视资料收集和整理，多数幼儿园能严格按照指标体系归类整理，规范装盒。
三、主要做法和成绩
（一）科学规划，办园条件不断改善
1.合理建设规划。将幼儿园建设纳入城乡规划，在充分调研基础上，合理布局新建与改扩建幼儿园。20xx年以来，通过新建改扩建乡村幼儿园，增设乡村幼儿园学位1000余个；通过新建、改扩建城区公办园和在新建小区配套无偿移交的幼儿园，增设城区幼儿园学位1800个，有力解决了入园难、入园贵的问题。
2.治理小区配套园。通过广泛调研、多方挖掘资源、落实普惠政策等举措，我县小区配套园治理工作有序开展，已成功移交幼儿园5所，由非普惠园转为普惠园2所，改扩建已投入使用小区配套园2所，增加规划班级数补充周边小区园不足1所，新增城区有效学位540个。
3.取缔无证看护点。利用新建公办园强力整合民办看护点，并将有资格的老师吸纳到公办幼儿园任教；不符合房屋抗震等级要求的，由所在直属学校劝停；移址新建后符合办园标准的幼儿园，颁发办学许可证并督促规范办学。目前我县无民办幼儿看护点。
（二）补充培训，队伍建设有所提高
1.多措并举，逐步解决师资不足问题。在幼儿园没有专项编制的情况下，从义务教育挤出编制用于学前教育，为公办幼儿园核定教师编制158名，目前已配备147名。同时，通过“政府购买服务岗位”等方式招聘公办幼儿园教师157名，有效解决了新建、改扩建幼儿园师资不足问题。市一类园全部达到“两教一保”，其余幼儿园在专任教师普遍不足的情况下，采取自聘、返聘和小教转岗等方法，解决师资不足问题，最少达到“一教一保”，保障幼儿园保教活动的正常有序开展。
2.培养培训，促进幼儿教师专业成长。坚持国培、省培和县培相结合的方式，提升幼师专业发展水平。县教育局成立学前教育管理中心，安排专职教研员抓教研、抓培训。建立和完善了幼儿园园长和教师培训体系，先后邀请了上海名师应彩云和省专家团队来我县送教，每年开展送教下乡和送培到校活动。20xx年起实现幼儿教师培训全覆盖，有力促进幼儿教师专业成长。
（三）强化督导，规范管理常抓不懈
1.落实办园“九规范”要求，确保规范发展。我县根据相关规定出台《规范办园科学保教“九规范”》，明确了规范办园条件、规范招生行为、规范收费行为、规范办班行为、规范保教行为、规范就餐行为、规范师幼用书、规范安保工作和规范教研活动等九规范要求，并严格执行。
2.坚持以游戏为基本活动，注重全面发展。以游戏化的方式综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各个环节。严格控制集体教学时间保证每天户外游戏2小时；提供丰富多样游戏场地和材料，鼓励和支持幼儿自主游戏。坚持小学一年级“零起点”教学，严禁幼儿园提前教授小学教育内容。每学期开学前召开专题会议，签订《杜绝小学化承诺书》，并将小学化情况列入幼儿园随访督导重点检查内容，治理成效明显。
3.人防物防技防有机结合，保障幼儿安全。成立了由县分管领导任组长，教育、公安、卫生、安监、消防等部门为成员的全县校园安全工作领导小组，先后印发了《关于建立全县教育系统新冠肺炎疫情联防联控工作机制的通知》、《加强中小学、幼儿园安全工作意见》等系列文件，联合各部门开展校园、校车、消防、食品卫生等安全工作检查和疫情防控工作检查。由政府部署，教育局安排落实，各幼儿园一键报警装置、防卫器械、视频监控系统一次性配备到位。近年来全县教育系统无安全责任事故发生。
4.组织评估与教研活动，提升办园质量。组织县督学分类开展幼儿园办园行为督导评估，通过办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍和内部管理五个方面进行综合评估验收，并在有关媒体进行通报。每年开展自主游戏或优质课评选活动、幼儿园保教成果展示和评选、县一类园评估、学前教育宣传月活动，向教师、家长、社会宣传学前教育的知识与成果。
四、存在问题
1.学前教育资源不足，分配不均。全县学前教育资源总量不足，农村幼儿园基础设施薄弱，新城区幼儿园学位不足，适龄幼儿入园难问题突出。
2.学前教育师资短缺，水平待遇不高。我县幼儿园仅核定专任教师编制158名（按照师生比1:15的最低配备标准，仍缺编379人），远不能满足国家规定“两教一保”的配备标准。幼儿园自聘教师、保育员较多，保教费收费偏低，自聘人员无法实现和在编、购买服务同工同酬。
3.幼儿园建设经费缺口大，普惠园运转困难。第三期三年行动计划项目缺口资金较大，普惠性民办幼儿园无购买服务教师，保教费收入只能用于支付自聘教师工资，基本运转难以保证，更无力保障后续投入。
五、下一步工作打算
1.加强教师队伍建设。落实编外教师招聘计划，逐步达到配备标准要求。参照在编同类人员核算工资待遇及社会保险，逐步实现同工同酬。
2.落实民办园奖扶政策。采取奖励补助、驻派公办教师、公民办结对帮扶等形式，积极引导民办园提供低收费的普惠性服务，切实支持民办学前教育提升办学质量。
3.加强小区配套园治理。积极协调发改、规划、国土等部门，明确要求新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同步验收、同步交付使用。
4.加强对民办幼儿园的管理。要加强对民办园办园行为督导检查，进一步提高其保教质量和办园水平。
灾后工作汇报范文篇2
为了贯彻落实好国家“双减”政策，太平镇崖窑小学坚持以学生发展为本，通过“提高职业道德水平、提高课堂教学效率、提高作业设计质量、提高学校管理效能；丰富课后服务内容”的“四提高一丰富”举措，有效减轻了学生过重课业负担，提升了教育教学质量，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展。
“四个提高”
一、提高教师职业道德水平
1、强师德。教师是人类灵魂的工程师，教师承担着用灵魂塑造灵魂，用人格塑造人格的神圣使命，师德是根，是强校之本，也是教师的立身之本。教师的政治信仰、思想观念、工作态度、价值取向、目标定位是做好工作的基础。所以我们要求教师首先要有坚定的政治信仰，必须拥护党的领导，牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，贯彻落实党的教育方针。再是要有端正的工作态度。热爱本职，乐业奉献，有事业心和工作责任感。为此，我们以干部作风大整顿和师德师风专题学习教育为契机，认真贯彻落实《学区党总支深化拓展师德师风专题学习教育实施方案》和《学区党总支深入开展干部作风大整顿活动实施方案》，结合我校实际，认真落实了学习教育、自查自纠、整改落实、巩固提高四阶段的工作，达到了预期的目标。
2、练师能。新时代的教育向教师提出了更高的要求。教师不仅要有良好的师德，而且应具有广博的专业知识和较强的学习能力、熟练的业务能力以及良好的心理素质和自我调节能力。为此，我们以引导教师更新教育理念、提高业务能力，促进教师成长为目标，积极开展校本培训与教研教改工作。学理论：组织教师学习新教法和新的教学思想以及新的教材观，教师观，学生观，指导教师树立正确的教育理念；学教材：要求教师自学新课标、熟读教材，组织教师通过说课、研课等研讨交流活动。帮助教师熟悉所教教材的编排体系，知识框架，目标要求及重难点。学教法：一是学习新的教学模式与教学策略，学习掌握一堂好课的课堂教学结构、环节及要求，逐步改进教法、更新课堂教学模式，打造高效课堂。二是组织教师网络听课，借助国家中小学网络云平台和教育资源公共服务平台中的同步课堂，在对比中，发现问题，看到差距，边听、边学、边反思、边改进。三是开展校内互听、互评活动，以组织课堂教学讲赛、同课异构等方式，针对具体的教学案例、教学情境，采用观课、说课、评课、磨课等方式，研究改进教法，探索学法，切实提高课堂教学效率。对新入职的两名青年教师和薄弱学科教师，班子成员、骨干教师结对帮扶，一对一指导帮助他们查缺补漏，改进教法，提高效率。
3、铸师魂。为了凝心聚力，组建一支团结和谐、有朝气与活力的教师队伍，教育引导教师端正工作态度、树立坚定的事业心与工作责任感。一是用人之长，合理分工，凡事做到公平公正。学校的课程分配、责任分但和临时性工作安排都充分考虑教师的能力、特长与爱好，各尽所能，充分征求个人意见，在教师自觉、自愿的基础上安排与分配学校工作，保证让每一位老师有足够的精力和时间来完成所分担的工作任务。教师的工作分配，课程分担尽量做到均衡合理、公平公正，不强人所难，让教师心服口服、无怨言。教师及班子成员之间，分工不分家，对教师所分担的工作任务，依据工作量、难易程度、时限要求，随时进行调整，班子成员挑重担，为教师构建了一个公平、和谐、快乐、安定的工作环境。二是正确评价：不断修订与完善学校考核评价制度，教师出勤考核、周考核、班级周考核、常规检查评比，绩效考核、评优选先全部公开。接受大家的监督，力求公平公正。对教学效果的评价，不以成绩与名次做定论，主要比进步、看成长。把各项工作的安排布置、检查指导、考核评比有机结合起来，做到有头有尾，善始善终，每一项工作有定论有说法，避免了干与不干一个样，干多干少一个样。
二、提高课堂教学效率
课堂是学校教学质量的主阵地，只有课堂教学效率得到根本提升，学生在课堂上最大限度自主学习，当堂学懂练会，才能杜绝“课内不足课外补”的不良现象。基于此认识，崖窑小学多措并举，着力打造高效课堂。
1、抓备课。实行“四备一反思”。备教材：要求教师自习研读课标、教材，明确目标、要求与重难点，梳理知识点，找准切入点，弄清楚教什么。备学生：吃透学生底子，弄清楚优等生、中等生与学困生，掌握学生知识积淀与学习基础，了解所受知识与学生生活实际之间的联系，分层设置预习作业，为分类施教做好准备。知道给谁教，教到什么程度。备教法：在熟知教材、学情的基础上，精心设计教学策略，教学策略设计要紧盯生情特点，以学生为主，着力构建生本课堂，策划好教学流程，并熟记于心。知道怎么教。备教学具：看课件、看微课、看习题、看配练。提前准备好课件、图片、教具、学具、题卡。力求直观、具体、实用、可操作。清楚用什么教。一反思：反思当堂教学的经验与不足。反思教学过程中的各个环节中的问题与缺陷，看哪些环节可以省略，哪些环节需要改进，边反思，边整改，力求省时、精练、高效，尽可能做到堂堂清、节节清，避免课内不足课外补。
2、抓教改。课堂教学做到六个“转变”。一是师生角色的转变。由教师为主体、为主演的课堂变为学生为主体、主演的课堂，变为教师是课堂的组织者，是课堂的导演，教师绝不是主演。这样可以充分发挥学生的主体性、主动性、积极性，让学生成为课堂学习的真正主人。二是教学目标的转变。由“应试训练”为主体的单一提高分数为目标的课堂变为以提升学生“核心素养”为目标的课堂。将“六大核心素养”作为为课堂教学的中心目标，也作为评价课堂教学的标准。三是教学模式的转变。由教师讲解为主的满堂灌、满堂问、填鸭式的单一模式变为学生主动学习为主的自主学习、合作学习、探究学习等多种模式的课堂。学生由被动学习变为主动学习。四是教学思路的转变。学生死记硬背为主变为让学生学会学习，学会发现问题、思考问题、解决问题的方法，让学生学会思维为主。变“带着知识走向学生”为“带着学生走向知识”。五是教学程序的转变。由“先教后学”变为“先学后教”。六是教学手段和教材的使用方式上的转变。由单一的“一支粉笔，一本教材”的单一手段变为现代信息化的多种手段并用的教学行为。
三、提高作业设计质量
1、思想认识要到位。不论老师、学生。要清楚为什么要做作业，为谁做作业，该怎样做作业。作业不是完任务，不是做给别人看的。作业必须有，必要的`训练、练习、读、写、背、抄、记必须有，减负不是取消作业，而是减轻学生过重的作业负担。要珍视学生的作业，要批阅、要更正、要纠错、要讲评。作业负担要减轻，但减负不减质量。
2、减负措施要到位。不布置机械、重复，无实际意义的作业；不搞文字搬家，照搬照抄。上的题就填在书上，书本上的填空、连线、选择、判断、涂色、填表、绘图等能在书上直接填的就填在书上，不要搬到本子上；不得用作业惩戒学生，这会适得其反；不得用手机布置作业；不能超标超量，侧重“双基”，适度拓展。以课本为主。网络、媒体课件仅供参考，不得照搬；不搞一刀切，不搞题海战术，针对生情分层设置，分类布置。作业设计要突出重难点，明确设计意图，做到有目的，有针对性，要少而精。对学困生作业数量可减少，作业时间可延长。要留给学生足够的作业时间。
3、作业辅导要到位。课堂、自习和课后服务时间是专门的作业辅导时间，要合理安排，科学利用。采用师生、生生互动帮扶等措施，做好学困生的指导与帮扶工作。
4、批阅讲评反馈要到位。作业要全收全改，精批细改，要严、要细。要求学生作业要认真、细心，教师要做好表率。讲评要细，要多表扬。
5、作业管控要到位。学生课内作业一律在校内完成，一二年级不布置家庭作业，三至五年级家庭作业总量不得超过一小时。学校设立家庭作业公示栏，学生家庭作业，实行教导处审核，每天公示。学校利用教研活动，开展作业设计展评，作业设计专题研讨，学生作业展评等活动。发放意见征求书，广泛征求家长、学生的意见与建议，不断改进作业题型与方式，尽可能满足学生的实际需求。
四、提高学校管理效能
学校良好的管理机制是形成“双减”工作深入推进的强大动力，崖窑小学小学创新思路措施，在“双减”背景下开创了学校管理新局面。健全管理制度。围绕“双减”“五项管理”“课后服务”等教育举措，学校新修定了《学校教学常规管理细则》、《教师周量化考核细则》《课后服务实施方案》《“五项管理”工作制度》《作业管理制度》等一系列制度，并及时修订完善年度考核、师德考核、评优选先等办法和细则，为“双减”工作推进提供制度保障。靠实管理责任。充分发挥班子成员管理职能，校班子成员“包班包科“，细化责任，实行网格化管理。班子成员每天课后服务时间要进班抽查部分学生作业，了解作业布置和完成情况，发现问题及时反馈给相关学科教师，教导处每天必须按时审核检查各科作业公示情况。学校每学期组织4次以上作业全面检查，每次检查要有方案，有记录、有通报评比。校长不定时抽查部分班级、部分学生或某个年级个别学科作业情况，动态监管掌控。加强问题整改。学校以“干部纪律作风大整顿”“师德师风专题教育”“干部作风建设提升年系列活动”为契机主题，对“五项管理”“双减”“课后服务”落实情况坚持督查通报、记载考核，建立台账，限期整改确保了教育改革举措落细落实。
丰富课后服务内容：崖窑小学每天安排两节课后服务时间，第一节为作业辅导时间，一二年级语文2节、数学2节，趣味阅读1节。三至五年级语文数学各2节，英语1节。主要用于指导学生完成作业，学生自主作业，老师巡回指导。第二节为社团活动时间。崖窑小学社团活动坚持“不求精彩，但能多彩，各尽所能，全员参与”的宗旨，成立了一个韵律操社团和一个合唱社团两个大社团，根据学生的兴趣特长与爱好，跨班组合，建立了乒乓球、跳绳、棋艺、舞蹈、书画五个小社团。每周安排一节大社团活动，其他为班级社团活动时间。教师依据特长分工负责，组织带领学生参加活动。坚持每学期举办一次小学生趣味运动会、一届校园文化艺术节活动，一次读书节活动，一次课后服务成果展评活动。以活动为载体，交流展示成果，让学生感受成功与收获的喜悦，激发学生兴趣。学校修订艺术教育成果考核办法，将课后服务成果纳入监测考评，从而保证了活动成果。
风正好扬帆，奋辑正当时。崖窑小学的全体师生精神振作、信心满满，在新时期教育改革政策的指引下，以培养全面健康发展的学生为己任，必将迈出新的步伐。
灾后工作汇报范文篇3
嘉陵区属红层丘陵区，是我省“著名”的老旱区，水资源十分贫乏。全区48个乡镇中，除沿嘉陵江的少数几个乡镇外，绝大部份乡镇不同程度地存在着人畜饮水困难。为把红层丘陵找水打井这一“民心工程”实施好，根据省、市人民政府有关文件精神，我区由嘉陵国土资源分局负责具体组织实施该项工程，预计在今年11月20日前完成11850口的打井任务，以解决第一期严重缺水的21个乡镇，54个行政村，12639户，44450人的人畜饮水困难。目前，我区已在河西、巨石、西兴、羊口、世阳、桃园等乡镇打成示范井2415口，力争做到打完一口，利用一口，确保了打井质量。现将我区红层丘陵找水打井工程的有关情况汇报如下：
一、主要做法
（一）组织发动。一是根据南充市人民政府《关于切实做好红层丘陵找水打井工程的通知》（南府发[20xx]107号）文件精神，区委、政府领导先后多次召开各部门负责人协调会，并于今年4月8日组织召开了乡镇长参加的红层丘陵找水打井工作动员会，国土局对该项工作作了具体的安排部署。在召开的乡镇长专题会议上，区政府领导现场与各乡镇长签订了目标责任书，将打井的任务进行分解，落实到了乡镇、村社。二是区政府以嘉府办[20xx]33号文件出台了《关于开展红层丘陵找水打井工作的通知》，成立了由区长谢和友任组长，副书记侯定元、副区长王翠花、张学军任副组长，国土、财政、水利等部门负责我为成员的红层丘陵找水打井工程领导小组。区国土资源分局又以南市嘉土资发[20xx]19号《关于切实做好红层丘陵找水打井工程的通知》和南市嘉土资[20xx]8号《红层丘陵区找水打井工程工作实施方案》对打井工作作了具体的安排部署，成立了以副局长曹兆国任组长的打井工作领导小组。同时对队伍的竞标方式、打井经费的落实、财务管理与监督、打井模式及要求、成井验收和工程决算等作了具体规定。三是深入到乡镇、村社和农户家中进行红层丘陵找水打井工作宣传。三是协调好与相关部门和乡镇的关系，明确了各自的责任。
（二）组织工程招标和政府采购。根据《中华人民共和国招标办法》和南嘉计发[20xx]103号《关于红层找水打井工程施工招标事宜核准意见》的精神：区国土资源分局分别对施工单位和物质采购实行了公开招标。一是在发包施工单位时，分局按照我区红层找水打井规划、设计技术要求和市局的批复，先后举行了两次招标，经多次竞争性谈判，最后以最低价176元/口的单价选择3家施工单位。二是在物质采购工作中，我分局严格按照《中华人民共和国招标办法》的规定，委托区人民政府采购中心组织采购，从发布采购消息到组织采购历时一个多月，才完成了井台、井盖和挡土管的采购工作，井台井盖以58.0元/每套，挡土管以42元/根的价格签定了合同并按时供货到现场。
（三）组织实施。区国土资源分局先后组织人员到已规划打井的乡、村、社宣传红层丘陵找水打井的目的和意义，以及市政府文件中规定的政府补助标准、方法和受益农户自己应承担的义务和责任。在确定施工单位后，立即组织施工单位到河西、西兴、巨石、羊口、世阳、桃园等乡镇进行施工，国土资源分局对施工单位的打井质量和施工进度进行了全程跟踪和监督，制定了奖惩办法，对完成好的、进度快的单位给予表扬和奖励，对完成不好的单位提出整改意见，限期整改，并按合同约定进行处罚，保证了打井进度和打井质量。目前打井的三个施工单位，正按规定的时间狠抓进度，并保证每台机组每天至少完成一口以上的打井任务，保证在规定的时间内，完成我区的目标任务。已打成的井成井率为98，利用率达到90以上。
二、存在的问题
（一）我区红层丘陵找水打井工作从20xx年3月初就已开始，直到6月30日才进场施工，起步早，落实慢。主要原因是有些部门对打井补助资金的使用方式在认识上存在偏差，还有就是个别部门在一定程度上存在着关系协调难，达成共识时间较长。
（二）招标施工单位和政府采购物资的工作时间太长，超过了两个月（是严格按照法定的程序来进行操作的）。
（三）由于省财政厅通知要求所有打井任务要在今年11月20前完成，时间比原计划提前了一年，所以前期工作进度没有跟上。
（四）因为确定的招标底价比周边县、市、区均要低，所以参加竞标的单位较少，在招标工作上花的时间太长，从而影响了打井进度。
三、下步打算
（一）进一步加快打井进度，加大打井机的投入，力争在8月下旬再增加三十余台打井机，确保100余台机子同时作业。
（二）农忙期间，打井施工队伍不放假，并且进一步壮大施工队伍，确保昼夜施工，以加快打井进度。
（三）做好后续完善工作，对打成后的成井进行水质、卫生状况跟踪调查和监督。
灾后工作汇报范文篇4
幼儿园安全工作是一切工作的重中之重，既关系到全体幼儿的健康成长，又关系到千万家庭的幸福和安宁;既关系到幼儿园管理的规范和发展，又关系到整个社会的安康稳定。一直以来，在区教育局的正确领导和深切关怀下，我园始终把安全工作放在首位，高度重视安全工作，充分认识到了安全工作的重要性和紧迫性，坚持“安全第一，预防为主”的方针。
尤其是近期在接到区教育局下达要进一步提高警惕，加强安全工作的指示之后，我园黄平董事长亲自挂帅，立即召开了全体管理人员安全工作专项紧急会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了下一步安全工作的打算。随后，各分园又组织召开了分园安全工作会议，认真传达了上级有关会议精神，并结合实际，布置安排了当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，不留死角。
会后，董事长和各园园长、各园园长与班主任签订了层层安全责任书，营造了从上到下讲安全，时时处处讲安全，安全人人有责的良好工作氛围。当然，我们的安全工作并非做得十全十美，还有很多不足需要进一步落实改进，还有很多方面需要向有经验的优秀园所学习。今天只是本着实事求是，相互学习的思想，把我园安全工作的主要做法向各位做一个很不成熟的汇报，不当之处还望多指教。
一、安全工作制度化
在安全工作方面我们一直坚持以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使安全工作走上制度化的轨道。每年，我们都按总园、分园、分部门分层制订了切实可行的安全工作计划，并逐年修改完善了《安全工作检查制度》、《安全保卫制度》、《安全责任大事报告制度》、《幼儿安全教育制度》、《门卫制度》、《值班制度》、《消防安全制度》、《集体活动安全制度》、《意外事故逐级上报制度》、《医疗保健制度》等，做到依章办事、定期检查、违章必究。
二、安全排查常规化
我们万婴教育机构总部安全工作领导小组每学期会定期组织三次全面性安全检查，每次检查均要求严格做到“及时发现问题，限时解决问题，常时杜绝问题”。各分园在园长的组织带领下每月对园内外的安全隐患再进行一次彻底排查，各班以班主任为首又于每周对班级范围内的安全隐患进行一次排查，随时摸清园内和班内可能存在的所有安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。特别是园内各种活动场所及设施，做到了定期检查、不定时抽查，及时消除了安全隐患。园内的体育器材和其它基础设施、凡楼内的楼梯、护栏、电闸等有可能危及幼儿人身安全的设施及部位，都悬挂或张贴带有文字叙述的醒目的警示牌，并定期进行了排查。
三、安全教育园本化
要使安全工作落到实处，取得真正的成效，我们深知光靠完备的规章制度和严格的安全排查只能从客观的角度解决安全的外部问题，只有让孩子们自身树立起安全的意识，懂得安全的防范常识，才能解决根本问题。所以，安全教育工作就显得尤为重要了。在安全教育方面，我园从教学实际出发，针对交通、溺水、防火、意外伤害事故、外来侵袭、卫生防病等安全问题和生活中的用电、用水、用气等方面的安全常识，自编了一套《安全三字经》教材，把安全教育作为我园园本课程开发的主要部分。结合自编教材我们认真开展了以提高幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强了幼儿的防范意识和能力，使安全教育内化为幼儿自觉的行动。除此之外，我们还将每月25日定为“万婴教育机构安全警示日”，各班级认真组织幼儿学习安全常识，开展安全演习，有时还邀请家长来园和孩子们共同玩一些安全小游戏或走进社区开展一些安全宣传活动，将安全教育落到实处，深入家庭，面向社会。
四、安全“三抓”规范化
(一)食品安全抓源头
常言道"病从口入"，所以我园十分重视食品安全工作，对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度。为了确保食品安全，我们从源头抓起，确保所有原材料都是从麦德龙超市采购，并以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度。炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。我们还多次组织家长召开食品安全会议，鼓励家长担任食品安全监督员;多次召开厨师和采购人员会议，做到警钟长鸣，严格要求。
(二)疾病控制抓防治
我园对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让幼儿和家长学会防治的'方法与措施。手足口防控工作我们的主要做法是：
(1)成立组织，制定方案;
(2)加强宣传，科学预防;
(3)严格晨午晚三检工作，做到日报零报;
(4)做好请假幼儿的跟踪，坚持全面消毒工作;
(5)开展阳光体育活动，增强幼儿身体素质。
(三)意外事故抓防范
(1)制定意外事故处置预案制度，建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
(2)组织活动做到严密。在活动前，对活动场所、内容进行认真考察，制定活动安全预案;活动后，及时讨论活动的收获，做好总结分析工作，防患于未然。
(3)领导带班巡逻，全天值班，确保电话和信息畅通，及时应对处理各种突发紧急情况，确保安全工作不留死角，不存隐患。
(4)严格门卫制度，严格控制外来人员进入园内，对出入园内的外来人员进行严格的登记和证件查验制度。在重点、要害部位配置安装摄像头等监控设备，实施了全天24小时监控管理。
(5)加强宣传。通过家长讲座、发小册子、看图片，让幼儿和家长了解意外事故发生的原因以及防范的方法，提高幼儿的安全意识和防护能力。
五、存在的主要问题和下步的打算
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，我园周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还存在。
2、幼儿园安全工作的难度大，幼儿因年龄小自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。
3、一些内部设施还正在逐步改善。
总之，幼儿园的安全工作方方面面，涉及面广。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，警钟长鸣，常抓不懈，把幼儿园的安全工作做得更好。
灾后工作汇报范文篇5
按照会议安排，我就抓好农村“厕所革命”、畜禽粪污资源化利用和村庄清洁行动，讲几点意见。
一、着力农村“厕所革命”，补齐突出短板
农村“厕所革命”，包括农村户用卫生厕所改造、农村公厕和乡村旅游厕所建设三项内容。是一项触及千家万户、直接改善农民群众卫生条件、提升生活品质的民生实事。
（一）重点推进农村户用卫生厕所改造。今年全市农村户用卫生厕所改造有两个刚性指标，一是卫生厕所普及率，这是一个总任务，全省今年都要达到70%以上，具体到我市，四区要达到75%以上、两县70%以上。目前，全市已建成农村卫生厕所37.1万户、普及率只有56.2%，离年度目标任务还差14个百分点，还有近10万户农村户厕需要改造。分区县看，xx区已经完成了任务（75.5%），自流井区还差目标任务37个百分点（差7141户），大安区还差45.4个百分点（差36815户），xx区差7.2个百分点（差5910户），xx县差18个百分点（差31178户），xx县差9.2个百分点（差22319户），工作任务还十分艰巨。二是整村推进“厕所革命”任务，今年省上下达我市90个村整村推进“厕所革命”目标，任务已经下达到了各个区县（自流井区20个村、xx区10个村、大安区11个村、xx区11个村、xx县19个村、xx县19个村），请各区县结合人居环境整治工作抓紧实施。
推进农村户用卫生厕所改造，是当前工作的重中之重，要紧紧盯住目标任务，科学有序推进，特别要把握好四个重点：一是摸清家底。要将所有的工作任务落实到每家每户，摸清每家户厕改造的工程量、资金需求和改造意愿，注意在厕污共治实施区域，预先做好工程实施中可能出现的纠纷调处。要摸清能够整合用于户厕改造的资金渠道，比如农村危房改造、易地扶贫搬迁、地灾避险搬迁、财政专项扶贫资金等，搞清资金使用规范，确保户厕改造有足够资金支撑。要将户厕改造的建设规范和补助标准透明化，减少工程实施人员的麻烦、取得改造农户的支持。二是整村推进。新建改建农村户用卫生厕所，要按照整村推进部署要求，结合领导抓点示范、乡村振兴示范、现代农业园区、宜居乡村达标村等工作，集中资源、集中发力，实施一个村、建成一个村、达标一个村，不落下任何一户，不要在实施后，重复搞查漏补缺、回头看。三是示范带动。要在项目实施区域优先打造示范户、示范村，在建设模式、运行管护模式、资金整合方式等方面起到示范带动作用，让老百姓愿意学、能够学、主动做。示范户、示范村还要在良好生活习惯养成上起到带头作用，探索正确使用卫生厕所、正确管理卫生厕所的有效办法。四是健全管护。重点针对单家独户、多户联户、农民聚居点等不同居住模式，在充分调研论证、尊重群众意愿基础上，聚焦疏通、清掏、维修等正常使用环节，建立健全农村户厕分类管护模式，让群众用得放心、用得舒心。
（二）统筹推进农村公厕和乡村旅游厕所建设。今年，全市要新建38座、改建70座农村公厕，新建4座、改建5座乡村旅游厕所。相较于农村户用卫生厕所改造，农村公厕和乡村旅游厕所建设任务相对较轻，但是刚性任务就是刚性任务，必须不折不扣地完成。在实施中注意：选址要实用，综合考虑地理位置、人口密度、粪污处置等因素，重点在农村社区综合服务中心、旅游集散地、客运站点、集贸市场、森林公园、乡村旅游景区等人员集中地方建设农村公厕和乡村旅游厕所，绝不能将公厕建成“摆设”。标准要适度，乡村旅游厕所有明确的建设标准照标建设。农村公厕目前还没有具体明确的建设标准，建议参照城管部门的“街道厕所”标准，按照“实用好用、适度超前”原则，把握建设标准，有条件的地方可以推行旱厕改建，新村聚居点等区域重点推广使用装配式环保农村公厕，公厕建设要充分体现本土文化元素、地域特色。管护要有效，积极探索政府、市场、企业和农户等多方参与的利益联结机制，建立农村公厕日常运行维护管理财政补助机制，探索“以商建厕、以商养厕”的市场化运营模式，结合村庄保洁，探索农村公厕管护长效机制。
（三）积极探索厕污共治有效实现形式。厕污共治有两种方式，一是推行粪肥还田，在有条件的地方，建立厕所粪污贮存、收集、运输、处理体系，将厕所粪污进行无害化处理并资源化利用；在条件缺乏的地方，要尽量采取简易无害化处理措施，就地消纳，还田利用。二是纳入生活污水管网，探索制定排放标准，优先将厕污纳入已建成或正在建设的污水处理管网，同时提升改造处理能力，确保达标排放；还未建设污水处理设施或管网的地方，户厕改造时要预留接口，保证粪污能够纳入以后建设的生活污水处理管网，确保不重复投资、不重复建设。
二、推进畜禽粪污资源化利用，助力农业农村绿色发展
畜禽粪污资源化利用是农村人居环境整治的重要内容之一，更是推动农业绿色发展的必经之路。市政府已经向社会公开承诺，20xx年畜禽粪污资源化利用率要达到73%，到20xx年达到75%以上。下一步，要重点抓好四个方面的工作。
一是大力发展种养循环。种养结合是成本最低、最有效的粪污利用方式，也是国家主推的利用模式。要把养殖规模与种植业适度发展相结合，与资源环境承载能力相适应，按照“3—5头猪1亩地”的标准，优化种养业区域布局，推进粮经饲统筹、“畜沼菜”循环。推广畜禽粪污肥料化、能源化利用技术，在种植集中区，配套建设储粪池、稀释池和管网，推进畜禽粪污就地就近利用。对于不能就近还田消纳的，要推广“养殖场（小区）+第三方主体+种植基地（农户）”模式，实现畜禽养殖粪污的异地还田利用。
二是要完善基础设施。坚持因地制宜、分类指导原则，对新建养殖场，严格落实粪污处理利用设施与主体工程同时设计、同时施工、同时使用的“三同时”制度，主推标准示范场建设，配套完善畜禽粪污收集、处理、储存、利用设施，以规模养殖场为重点配套建设粪污无害化处理和综合利用设施，今年新（改、扩）建50个畜禽标准化养殖场；对现有小型养殖场，要按照中央生态环保督察要求，建立完善问题整改清单台账，扶持引导养殖场、养殖户开展粪污处理利用设施设备转型升级，配齐各类基础设备设施。
三是要加大扶持力度。区县要尽快出台畜禽养殖废弃物资源化利用扶持政策，落实沼气发电上网标杆电价和上网电量全额保障性收购政策、沼气和生物天然气增值税即征即退政策、农机购置补贴资金敞开补贴畜禽养殖废弃物资源化利用装备购置、畜禽规模养殖及畜禽粪污资源化利用用地用电政策，以畜禽粪污减量化生产、无害化处理、资源化利用为重点，实施xx县、xx县畜牧大县畜禽粪污资源化利用整县推进项目，其他区县要积极做好项目筹备和申报工作，争取20xx年实现全市畜牧大县畜禽粪污资源化利用整县推进项目全覆盖，大安区要全力争取长江经济带农业面源污染治理专项，争取更多中省项目资金。
四是要强化监管。严格按照禁养区、限养区、宜养区划定管控养殖业发展，常年开展禁养区全覆盖巡查，确保禁养区内不复养反弹、不新建畜禽养殖场。健全新建规模养殖场选址、设计、建设准入制度，严管严处未按规定设置排污口、违法排放水污染物、污染治理设施不正常运行或排放不达标等违法违规行为，依法查处宜养区内粪污处理设施不完善、种植业不配套、有污染隐患的畜禽养殖场（点）。
三、实施村庄清洁行动，解决环境“脏乱差散懒”
学习推广浙江“千村示范、万村整治”经验，以“清理整治环境卫生、控制农业面源污染、提升村容村貌、改变不良习惯”为重点内容，以城乡结合部、旅游景区、大村大镇为重点区域，突出沿江、沿河、沿路环境整治，切实解决农村“脏乱差散懒”问题。
一是要强力清理乱搭乱建。以道路沿线、乡村休闲旅游点、城乡结合部等为重点区域，开展横向到边、纵向到底的全覆盖排查，着重清理未经审批的违法建筑物，长期无人居住、无人修缮的废弃房屋、牛栏猪圈、残垣断壁，田间地头、房前屋后、公共活动场所周边、死水塘及沟渠、林地等区域的枯枝杂草、淤泥建渣、杂物垃圾、垃圾粪便、乱堆乱放等，私拉乱接的电气线路、乱张乱贴的各类广告、乱涂乱画的墙壁等。请市城管部门牵头，争取用1个月时间，以行政村为单位建立农村乱搭乱建清查台账，并分发各区县，作为考核的主要内容。各区县要以台账为依据，组织力量，用5个月时间，集中开展农村乱搭乱建整治工作，按照“干净、整洁、有序”标准，快速改变村庄环境卫生面貌。在农村乱搭乱建清理整治过程中，要注意建立健全长效维护管理机制，综合采取行政、经济、法律、道德等各种手段，严防反弹。
二是要持续提升村容村貌。结合农村乱搭乱建清理整治工作，充分发动群众，加强村庄绿化美化，因地制宜、合理布局，重点在村旁、宅旁、水旁、路旁等重点部位进行绿化，形成美丽、宜居的村庄生态环境。请市住房城乡建设局牵头，实施农村民房风貌塑造1万户、农村土坯房改造整治2.5万户，完成59个建制村环境综合整治，推进24个“百镇建设行动”试点镇基础设施建设，培育创建1-2个“xx最美古村落”。
三是要严控农业面源污染。以无害化处理和资源化利用为方向，严格落实“一控两减三基本”目标，突出做好病死畜禽无害化处理、农业生产废弃物处置及回收利用、秸秆综合利用等工作，有效减少农用水体污染，推广测土配方施肥、主要农作物统防统治和绿色防控。请市农业农村局牵头，指导区县在实施村庄清洁行动中，妥善处置污染物，禁止随意焚烧、堆放垃圾和随意处理淤泥，不得随意填埋河沟池塘等水域，防止出现整治工作的次生问题和二次污染。
四是要逐步改变不良习惯。充分利用农民夜校、道德讲堂、院坝会等平台，发挥村规民约作用，加大健康生活等宣传教育力度，大力推广“三定三勤三看”生活习惯（卫生定时打扫、物品定点摆放、畜禽定点饲养；勤洗、勤扫、勤捡；看厨房、看卧室、看厕所是否干净），引导农民群众逐步养成良好卫生文明习惯，改变垃圾乱丢乱扔、柴草乱堆乱积、农机具乱停乱放、污水乱泼乱倒、墙壁乱涂乱画、“小广告”乱贴乱写、畜禽乱撒乱跑、粪污随地排放“八类不文明行为”。请市卫生健康委和文明办牵头，大力开展卫生村镇、卫生庭院、文明卫生户等创建评比活动，引导村民互看互比互学，今年省级卫生乡镇、卫生村覆盖率分别要提高到39%、34%。
村庄清洁行动，要以村为单位、农民主体，按照先易后难、循序渐进方式，突出重点、全面覆盖。要健全动员机制，充分利用传统媒体和新兴媒介集中宣传，营造舆论声势，发动群众参与。要发挥村级党组织战斗堡垒作用、党员干部先锋模范作用，充分调动群众积极性、主动性和创造性，自觉自愿筹资投劳，主动投身村庄清洁。要建立群众事群众办、群众参与、群众监督机制，设立举报电话，及时处理群众反映较为集中的问题，推动形成民建、民管、民享的长效机制。
同志们，以上三个行动旨在补齐农村突出短板、推动农业农村绿色发展、解决环境“脏乱差”问题，可以做到“吹糠见米”、及时见效。各级各部门要通力协作，扎实推进农村人居环境整治，建设生态宜居的美丽乡村！
灾后工作汇报范文篇6
在“双减”政策的引领下，为了进一步为学生的成长搭建广阔的平台，促进学生综合素质的全面提升，丰台镇中学将“加强学生美育指导、开发学生潜能，发展学生个性，让每个孩子都能得到全面发展”作为对学生的培养目标。同时，为了落实立德树人的根本任务，积极探索“五育并举，全面发展”的育人途径，结合学校实际情况，积极利用好课后服务，开设了多元校园特色课程。
以德为纲浇灌心灵
在“双减”背景下，针对目前农村留守儿童和离异家庭儿童增多的现状，丰台镇中学自本学期开学起，就以年级组为单位，每周举行“道德大讲堂”，通过宣讲“文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐”等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，培养孩子们形成乐观进取的生活态度和正确的人生观、价值观。从而营造健康、和谐、阳光的校园育人氛围，办有担当有温度的教育。
以体为本强健体魄
身心健康是个体发展的基石，体育锻炼不仅能够使学生的体质得到增强，而且还可以促进学生智力的发展。因此，以增进学生的身心健康为宗旨，开展各种多样的校园体育文化活动，培养具有创新精神和实践能力的新一代学生是当前学校教育的迫切需要。丰台镇中学严格执行教育部“学生每天体育锻炼不少于一小时”的标准，不仅保质保量上好每一节体育课，还组建了篮球、乒乓球，羽毛球等体育运动社团，课后服务时间段的社团活动课上，分别由专业老师组织，并和学生们一起进行训练。
以美为要陶冶情操
美术、书法、音乐、舞蹈等课程不但能使学习变成一种充满快乐和探索精神的成长之旅，同时又提高了学生们鉴赏美、追求美和创造美的能力。丰台镇中学一直重视学生们的艺术教育，除了开足开好这些课程，学校每个班级均根据本班学生兴趣爱好增加了班级特色活动。
每周的班级特色活动中，孩子们要么用自己的小手刻刻画画，印制出一张张艺术美感的图画；要么闻着墨香、挥着笔毫，在行云流水之间领略书法的巨大魅力。要么琴响筝鸣，引吭高歌；要么身姿婀娜，翩翩起舞。班级特色活动内容丰富，形式新颖，特色鲜明，不仅促进了学生的全面发展，也充分挖掘了学生的潜能，既为他们提供了放松大脑，放飞心情的空间，又为他们提供了展示才华的舞台能够充分展现各班的班级风貌和学生们的艺术才华。学生在丰富多彩的活动中，真正实现身动、心动、脑动、情动、意动、手动的多元融合体验。孩子们遨游在艺术的海洋里，唱响着多彩的童年，丰盈着内心。“以美启智，以艺塑魂”，使学生们在艺术的熏陶中不断提升自我素质，从而培养气质美、性格美。
以劳为重身体力行
劳动教育是素质教育的重要组成部分，没有劳动教育是不完整的教育。丰台镇中学坚持“以劳育人，以劳促体，以劳促智，以劳促素”。充分利用农村学校的优势，在学校周边设立了
劳动实践基地，让学生们体会劳动的辛苦和不易，培养学生们吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，为学生的成长赋能。并且要求每一位学生周末回家，必须帮助家长从事田间劳动，不论是酷热难耐的蔬菜大棚里，还是林荫遮蔽的果园里，都留下了他们活泼的身影。
通过一系列积极有效的活动，丰台镇中学有效落实“双减”政策，极大地增强了学生的自信心，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展，不但形成了良好的学习氛围，而且如今已经成为了丰台镇中学课后延时服务特色之一，受到了广大师生和学生家长的一致好评。
灾后工作汇报范文篇7
为认真贯彻落实教育局有关开学工作精神，确保按时按要求开学、师生按时返校、学校各项工作迅速进入状态、步入正轨，我校在上学期期末工作安排时就把秋季开学前期能做的工作都纳入了工作安排并予以落实，同时对今秋的开学工作也作出了具体的部署。按照安排部署，学校先后于8月23日、31召开了校长办公会、全体行政会、全体教职工大会和班主任会以及学科组备课组长会议，确立了学校新学期的发展思路和发展规划蓝图，布暑了学校秋季开学工作并提出了明确的工作要求。8月31日下午学生返校上晚自习，9月3日举行了全校第一次升旗议式和开学典礼，对学生进行了收心教育、文明礼仪教育、行为习惯教育和安全教育。学校的各项工作开局良好，秩序井然，有条不紊，现摘要汇报如下：
一、学生返校情况
高一注册学生x人，高二注册学生x人，高三注册学生x人，全校共注册学生x人。
二、教师到岗情况
我校在编教职工x人，秋季到岗x人，未到岗x人，其中病休x人，退岗休养人员x人，自动脱岗人员x人，借调出x人，请产假x人。我校有x位行政领导带头深入教学一线，认真按规定兼课、上课和听课，达到或超过了规定教学工作量，另外，还承担蹲年级蹲班蹲学科任务，学校法人代表，分管人事、总务的副校长因工作性质暂时未带课，但也有蹲点和听课的任务。
三、教育教学常规管理工作情况
1、进一步明确了学校工作思路和工作目标：抓核心（干部队伍和教师队伍建设），求突破（高考上重点本科线较去年有上升），抓薄弱（新高考背景下的课程设置、走班教学和学生管理），求协调（学科教学同步发展，班级之间的均衡发展）；确立了阶段性目标：各项教育教学质量指标在孝感市同类学校综合排名保三争二。
2、确定了工作推进举措：①狠抓教学常规管理，重点强化日巡堂、周调阅、月检查以及作业的练、改、评；②狠抓年级责任制的管理，落实分段把关；③努力用好教师工作评价这个指挥棒，充分调动教师工作的积极性和主动性，促教学质量的提升；④以小事德育工程为载体，以家、校、师、生互动为网络，构造全方位的育人环境；⑤开展关爱留守学生的活动，建立目标生跟踪管理卡；⑥落实课程计划，按课程标准要求开齐开足体、音、美、计算机、通用技术等课，⑦积极开展“阳光体育运动”，落实早操、眼保健操，成立了足球、篮球、田径兴趣小组，合理安排时间进行早训和晚训；⑧主动参与新高考，积极践行走班教学，推进素质教育建设。
3、开学工作认真落实上级要求，围绕“八个一”组织：“八个一”活动是学校开学工作的基本活动，学校校长办公会，行政会议围绕“八个一”研究布置工作；各处室围绕“八个一”开展工作，教务室、教科室、政教室联动，组织召开了教研组长、备课组长、班主任会议。领导值日表、学生干部值日表，清洁卫生责任区、学期教学计划，各类教学用表（课程表、作息时间表、周历表、教师任课表）等，提前出笼，按时到位；教师们也能按要求做到备好、讲好、听好第一次课，改好第一次作业的工作。
四、规范办学行为的情况
我校严格按照上级文件规定的收费项目和标准执行，走读生和住读生分开收费，无擅自确立收费项目，提高收费标准的行为。
无违规征订或推销教辅资料的行为，三个年级学生教辅均通过省教辅资料征订平台征订，由新华书店随教材统一发行，学生教辅遵循一生一科一辅原则。
学校新学期调整作息时间，确保了学生每天一小时体育锻炼时间。
五、绿化及校园环境整理情况
体卫处组织全校师生开展了第一次清洁卫生大扫除，总务处早作准备，对校园环境安排专人督查做到了绿化带修整及时，校园内无污渍积水，无杂草丛生。
六、安全管理情况
学校强化了“安全稳定工作压倒一切”的观念，争取切实有效的措施，加强校园安全工作，有综治办、保卫科、宿管科、政教员安全巡查队等机构来抓日常安全管理工作，建立了安全责任制，加强了门卫值班、食堂餐具消毒和学生宿舍管理，重新制订了安全应急预案，与班主任、学生家长签订了安全协议。此外，政教室还部署了本学期应重点开展的几项工作，如：关爱留守学生的活动，强化安全教育和管理，加强在外租住学生的管理等。
