描写人作文500字参考5篇

时间:2023-10-25 作者:Kris

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描写人作文500字参考5篇

描写人作文500字篇1

他,可是一个十足的病篓子。班里六十五人,唯独他一人身体虚弱。年龄算大,但个子却是全班最矮的。

开学第一天,全班人都到了,只有一个位置是空的,那就是他的位置。十点钟,他摇摇晃晃地走进了教室,天气炎热,穿短袖都觉得置身烤炉,可他——长长的牛仔裤一直到脚腕,方格外套紧紧地扣着,就差没带手套了!

“小c,开学第一天,你怎么这么迟才回来呀?”有同学问他。

“哎呀,我不舒服,就不是因为那天吃了半包薯片嘛,就咳嗽了老半天。”他一脸疲惫地说。

“你身体怎么这么弱啊,我暑假里都吃了n包薯片了,怎么一点事都没有呢?看来你身体还真不是一般的差。”那位同学感慨道。

开学一星期后,体育课上,我们班因为有人说话,所以被老师罚站了。二十分钟后,一个微弱的声音传来:

“老师,我头晕。”全班同学的头都齐刷刷地望向发出声音的地方,原来是小c捂着头,脸色比刚粉刷过的墙还白!“你快去喝点水吧!这个同学,你扶他去吧!”老师一边吩咐着同学带他去喝水,一边摇着头说:“男孩子,体质怎么这么差。”

开学两星期,他再一次迟到了。

“小c,你又怎么了?”我同桌关切地问。

“我有点发烧。”说完这句,小c就趴在桌子上了。

又过了一天,小c实在熬不住了,只得去医院到吊针,并在家里休息几天。

小c啊,你可真得多点锻炼身体和吃肉了,要不然连女孩子的身体都比你强了,我可不希望你总是这样三天两头病,我真想看看你阳光健康的一面,那个样子,肯定比你现在要好!

描写人作文500字篇2

曹操,可称之为乱世之英雄。

董卓进京乱天下以来,那时曹操只不过是董卓身边的一个“忠臣”。众多文武百官对董卓的暴行,暴政感到愤怒时,没有一个能付出行动,只是抱在一起埋头痛哭。曹操自告奋勇,借了司徒王允的“七星宝刀”去刺杀董卓,最后,行刺失败了,但论胆量,曹操真英雄也。

在曹操刚刚崛起之时,他就曾与刘备煮酒论英雄。曹操问:“谁是当今天下的英雄?”备答“孙策、袁术、孙坚等人。”操答:“天下英雄,只有你和我两人而已!”备大惊而饭匙落于地,而曹操则安然自若。到了最后果不其然开成了三足鼎立的局面,论眼光,曹操真英雄也。

论智谋,曹操真英雄也。

在官渡之战中,曹操以几万兵力力挫袁绍几十万大军,因曹操深知袁绍表刚内柔,加上许攸的计策,曹军在鸟巢烧掉了袁绍的粮草,致使袁绍军心大乱,终于打败了袁绍。

论胸怀,曹操真英雄也。

曹操讨伐吕布时,张辽曾是吕布的部下。在城中放了一把火,烧得曹操好不狼狈。破了吕布后,曹操不计前嫌,将张辽招为自己所用,后来在赤壁之战中,张辽也立了战功。所以,论胸怀,曹操真英雄也。

世人因曹操的一名“宁叫我负天下人,休叫天下人负我,”以外,还认为曹操夺取王位,而觉得曹操是奸臣。但曹操并无称帝,只是一个魏王,真正夺位的是曹操的儿子曹丕,倒是称为忠臣的刘备、孙权先称帝,谁忠,不言而喻。

曹操,真英雄也。

描写人作文500字篇3

我的爸爸长得眉清目秀,乌黑的头发中掺杂着几根白发,脸色稍有点儿黑,一个蒜头鼻子嵌在脸的正中间。爸爸的下巴上涨着一些又粗又坚硬的络腮胡子。

每当我不听话的时候,爸爸就抬起下巴,这是我就会全身发痒,生怕爸爸用胡子“扎”我,只能乖乖“投降”。这时,爸爸总会笑。爸爸既是一名小学老师,又是家电维修工人。可是我家的东西坏了,他却好像不太爱修理。

有一次,我们家的消毒柜坏了,妈妈气的直跺脚,爸爸却不以为然。妈妈催促了好几天,爸爸才抽空把它修好。爸爸常常工作到深夜,一回家就直接躺在床上睡觉了,第二天一早还要上课,所以爸爸的胡子就有点长。不过,在中午的时候,他总会去刮胡子,挂完胡子他就来扎我。又一次我从学校回来,拿着一张满分的考卷,爸爸见了,就用他的胡子来亲我,并说:“这是对你的奖励!”当我做错事的时候,爸爸也会用他的胡子来扎我,还很生气的盯着我。

那种眼神让人看了有说不出的感觉。梦当我缠着爸爸时,他总会假装去刮胡子,或者直接用胡子来扎我,我觉得的这样痒痒的,很好玩,爸爸可不这么认为。爸爸工作忙,没时间刮胡子,好不容易有空了,还看报纸!妈妈见了,一首夺过报纸,“逼”着爸爸去刮胡子。爸爸无奈的去刮了,嘴里还念着:“离离嘴上草,几天一枯荣,剃刀刮不尽,见风吹又生……”

爸爸的胡子让我又好气又好笑。

描写人作文500字篇4

我心中的好老师

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校,与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里,我要向母校的每一位老师说一声,“谢谢你们,我心中的好老师!”

感谢您——刘老师!在那短短的两年里,您教导我,要热爱祖国,要为祖国的繁荣富强而努力学习;您教导我要尊敬老师,团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是,我带着无比的自信升上了三年级。

感谢您——张老师!在中年级的两年里,是您教导我要勤勉,要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我,教给我做人的道理。于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。

感谢您——叶老师!在小学高年级的两年里,是您传授给我重要的学习方法,是您纠正了我学习中的错误;是您教导我要宽容地处事,和睦地待人;是您在关键的时刻给我鼓励,增强了我的学习信心。所以,我要把您的教导带到新的学校,新的征程!

感谢你们,我心中的好老师!是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我,掌握文化知识的我,充满自信的我!你们教给我知识,教给我人生哲理,你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导,努力学习,用最好的成绩报答你们。在那里,我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福:祝你们身体健康!工作顺利!同时,请你们等待着我学有所成的好消息吧!

描写人作文500字篇5

春雨“哗啦啦”的下着,小明坐在教室里,心惊胆战,原来是因为要公布期末考试的成绩啦!

小明心里非常清楚自己的学习情况,后悔自己上课不认真听课、爱讲小话,可现在已经太迟了。不一会儿,赵老师握着一沓试卷失望的走进来。这时,再转过头来看看小明,他正沉沉地低下头,在做自我检讨。赵老师叹了一口气说:“这次的考试成绩糟糕透了,实在是太不像话了!”他大发雷霆,连一头的短发都快竖了起来。“李明同学,请你站起来。”小明只好硬着头皮咬着牙缓缓的站了起来。“这次的考试考的最差的就数你,你说你怎么对得起你父母,怎么对得起在座的同学和老师?……”赵老师越说越厉害,火冒三丈的走过去,给了小明两耳光。小明委屈极了他真的想大哭一场,可他又想到了面子问题,于是,忍着制止住了自己。“丁零零,丁零零……”一阵清脆的下课铃声想了,同学们都背起了书包,打起了雨伞匆匆地走了。教室里空荡荡的,只剩下小明一个人。他想了很久很久,不知道该怎么面对父母,他终于控制不住自己了,抓着卷子就往楼下跑,他走到操场上,一手拿着卷子,一手捂着脸放声大哭。他多想找个人来痛痛快快的说出他埋在肚子里的委屈和多少个不可数的“不痛快”。可是学校里鸦雀无声,只有他一个人……他边哭边想:为什么?为什么?这一切的一切都是谁惹的祸?他想来想去,认为自己就是最佳的罪魁祸首。他的衣服全湿透了,他不知道该哭到什么时候,更不知道雨又该什么停……