大家在经意间得到不少醒悟，都应当认真记录在心得中，心得体会写得越详细越说明你的思想很深刻，这样的心得体会是值得夸赞的，下面是淘范文网小编为您分享的美文的心得体会8篇，感谢您的参阅。
美文的心得体会篇1
大班年级组要评优质课了，作为年级组长的我当然不敢怠慢。在确定科学活动“蚂蚁的生活”为参评活动资料后，我便带领孩子们开展了一些前期的准备活动。我让孩子们去幼儿园各个角落寻找蚂蚁，看看蚂蚁最爱在什么地方活动，蚂蚁的外形特征是怎样的，然后把这些记录下来。孩子们对此很感兴趣，没过多久就完成了任务。我正想把孩子们带回活动室，忽然有个孩子问道：“教师，蚂蚁最爱吃什么东西呢”大家七嘴八舌地议论起来，有的说糖，有的说面包，还有的说青草……这不正是我公开活动要探索的资料吗我心中暗喜，及时把问题抛给了孩子：“这个教师也不明白，你们能够回去问问爸爸妈妈，也能够查查资料，然后把蚂蚁爱吃的食物带到幼儿园来，下次活动我们再来讨论这个问题。”
公开活动开始了，我先让孩子们介绍自我带来的食物，然后猜哪一种食物是蚂蚁最爱吃的。孩子们思维活跃，发言进取。连平时不爱说话的几个孩子也发了言。开头很顺利。下一个环节是本次活动的重点，我让孩子们按组把带来的食物分别放在塑料圈内侧。再把装着小蚂蚁的瓶盖打开，放在塑料圈中间，让蚂蚁爬出来，然后观察蚂蚁往哪儿爬，最终各小组按蚂蚁聚集多少给食物排行。很快25分钟过去了，孩子们经过观察得出了初步的结论，即蚂蚁最喜欢吃糖等甜食，不爱吃青草。我正想请孩子们轻轻地把蚂蚁装回瓶子，进入最终的总结、评价环节，突然一个孩子说：“教师，小蚂蚁还没吃完东西呢!”“吃不完就搬回家吧!”另一个孩子之后说。“那它们怎样搬东西的呢刚才我们没看见呀。”“教师，先别把小蚂蚁装进瓶子，我们再看看吧，也许吃不了那么多，它们就会搬走。”看来孩子们余兴未尽。我抬头看了看墙上的钟，半小时的活动时间就要到了，如果满足孩子们的要求，就会大大超时，从而影响我这次公开活动的评比结果，因为其中一个比较重要的评价指标就是教师对活动时间的把握是否恰当。于是，我以不容商量的口气说：“小蚂蚁累了，让它们回瓶子休息吧。”听了我的话，孩子们只得很不情愿地把蚂蚁装进瓶子。就这样，活动“圆满”结束了。
在评价、反思的时候，教师们就针对“活动中如何将孩子的注意力引向下一环节”作了探讨。有的说用趣味的游戏情境吸引孩子，有的说平时要注意培养孩子这方面的常规……其中有位教师却提出了不一样的看法，她认为：“孩子不愿停止操作，是因为他们的情感和探索欲望没有得到满足。像本次活动，孩子们不愿意把小蚂蚁装进瓶子，是因为孩子还想明白更多关于蚂蚁的秘密，这时教师完全能够满足孩子的探索欲望，尊重孩子的兴趣，让孩子继续探索、发现，没有必要把孩子的注意力强拉到下一环节。我认为能充分尊重孩子需要的活动就是成功的活动。”这位教师的一席话提醒了我，确实，有些活动，异常是探索性科学活动，我们没有必要一味追求活动结构的完整性或对活动时间的准确把握，而应当根据孩子的兴趣和需求调整活动的教育目标、结构、资料和时间，使活动真正为孩子的发展服务。
美文的心得体会篇2
#运动课代表##冬日甩肉大作战##增肌塑形课#
从初中开始，我就频繁地被校园霸凌。
不仅是我，当时我们班上很多人都有这种情况。
你经常会平白无辜被别人从后面踹一脚，毫无理由地被拉去欺负一顿，即使还手也占不到便宜，反而会被欺负得变本加厉，对此我经常感觉到深深的无能为力。直到有一回被欺负完回家，实在是忍不住了，一边吃饭一边哭，家里人才知道。
健身刚开始
这也成为了我后来健身的一个动机之一，不想以后再受人欺负，但是我觉得我健身最大的动力还是看到了拉扎尔，小钢炮，觉得有肌肉会很帅气。
健身几年后
到现在，健身差不多快四年了。
刚接触健身的时候没什么概念，花了25块钱买了个腹肌轮，又买了张瑜伽垫，就靠这两个玩意儿，愣是练了一年多。到现在这个腹肌轮都还在！
晚自习回到宿舍，每天就练腹，看着腹肌一周一个变化给了我很大的信心。
那时候更加没有什么饮食概念，吃饱就好。
虽然看着镜子发现腹肌进步神速，但也慢慢的发现其他肌群开始落后，比如纸片薄的胸，纤细的胳膊，光有腹肌还是不够帅，还是太瘦了。
对于我这种视觉动物来说，发现了这种肌群不协调的问题，实在太难受了。
我开始在宿舍里做俯卧撑，用水桶装水之类的东西练二头肌，想办法强化各种肌群。
又过了一段时间，我暑假在自己家的餐厅打工了半个月，拿了八百块钱办了个健身房季卡。
当然也不太可能请教练，就自己每天把所有器械练一遍，一个器械八组，一组12次，每天都练两个小时，一个星期下来浑身酸痛。
万幸有羽毛球校队的锻炼基础，再加上年轻，所以虽然训练过度，也没有发生横纹肌溶解。
最夸张的是集训，早上训练两个小时羽毛球，中午训练两个小时羽毛球，下午自己健身两个小时，晚上又训练两个小时羽毛球，慢慢地我发现肌肉变得特别精瘦，瘦得肌肉拉丝。
饮食完全跟不上我的过度的训练，成了巨大的问题。
当时也没有补充蛋白质的概念，我就一边运动一边喝牛奶，我觉得这样能更好地吸收营养，当时也不知道这样子会增加肠胃负担，更不知道锻炼太多不利于肌肉增长。
后来去了新加坡留学，有幸看到了同学的书《施瓦辛格健身全书》。
练了这么长时间，这才是我第一次接触到系统训练，一时间竟然震惊地说不出话来。
我恍然大悟，原来训练是这样子，营养是那样子的，健身原来是这么回事。
从此，下课了我就找上伙伴在学校的健身房锻炼，能省下来的生活费都花在了蛋白粉和健身卡上，特别感谢我当时的健身搭档，是我正确锻炼和意识的启蒙。
当时带我训练的搭档
目前我的训练就和大部分爱好者差不多，也就是训练一小时左右。我一周训练的顺序是：背，胸，三头+肩，背，腿，肩，休息。
只是我很看重训练的细节，这也是我参加fitempire健身领域的训练营和线上课程的重要原因。
大家如果能够沉下心来认真选择一个课程学习一下就会发现，要做对一个标准动作并不是非常难，难的是把所有细节做到恰当好处，正好匹配自身特点。
641老师指导我训练
饮食上是每天 850克米饭 500克鸡肉 ，500克牛肉 ，2个全蛋 ，11个蛋清 ，其他就是蔬菜。
严格算起来，我吃的是挺多的，但是因为我正在增肌，而且日常运动量都比普通的爱好者要大很多，所以我觉得饮食方面大家可以只参考我的方法，不用参考我具体吃的总量。
我的心得就是提前做几天的食物，然后按照自己的需要分装起来，定时间吃。但我不是每顿都按照健身餐的要求来做，毕竟我不是职业选手。
虽然不是职业运动员，但是我对比赛也始终非常向往。最近我很骄傲的一件事就是参加环球赛，有幸在青年组、新秀组等四个项目中获得冠军。
最后我给大家分享两个个人秘诀，除了之前说的动作要学精，食物质量高以外，还有两点也很重要。
一个是不要磨蹭，提高健身效率，花2个小时练8个动作远远不如花1个小时练8个动作，这不光是节约时间的问题，也是训练强度和效率的问题。
另一个是每次训练都要反省自己的动作，为什么一个动作自己练总是没有效果，是不是没有领会到这个动作的精髓，是不是应该想办法学习。
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1.为数不多的背阔肌孤立动作：细节应该极致完美
2.最强卧推方案，根据你的身体结构调整卧推细节
3.这样练肩=伤害+浪费时间。三角肌专业解读
美文的心得体会篇3
鲁网6月26日讯诗歌的最大的作用，是要让你有一颗不死的不僵化的心灵。
——叶嘉莹《唐宋词十七讲》
?浣溪沙·端午》是北宋文学家苏轼所创作的一首词。这首词主要描写妇女欢度端午佳节的情景。上片描述她们节日前进行的各种准备，下片刻画她们按照民间风俗，彩线缠玉臂，小符挂云鬟，互致节日的祝贺。充满了浓郁的古老民俗气息。
浣溪沙·端午
苏轼
轻汗微微透碧纨，
明朝端午浴芳兰。
流香涨腻满晴川。
彩线轻缠红玉臂，
小符斜挂绿云鬟。
佳人相见一千年。
诗书作伴好还乡。
杜甫诗云：“漫卷诗书喜欲狂，青春作伴好还乡。”这句诗本是写他在成都草堂收到官军收复冀北的捷报，从而急于奔赴故园长安的喜悦。在此，我则断章取义，将这次分享的题目定为“诗书作伴好还乡”，谈一谈我在古诗词中读到的那一份专属中国人的浩瀚乡愁。
这份乡愁中有中国人的风情、风骨，也有中国的风貌。
说到风情，你或许会想到李清照“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的豆蔻年华，或许会想到李商隐“相见时难别亦难，东风无力百花残”的缠绵悱恻，也或许会想到苏东坡“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伉俪情深。不仅如此，风情重在“情”，喜怒哀乐，人间百味，都印刻在了几千年的诗词里。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这是孟郊在进士及第后的狂喜。“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。”这是岳飞眼望故土满目疮痍的怒喊。“白头搔更短，浑欲不胜簪”这是杜甫人生失意、壮志难酬的哀叹。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”则是白居易踏马寻春的乐趣。人类的每一种情感，每一种情绪，在中国古诗词中都抒写到了极致，吟诵到了极致。
风骨不同于风情，重在“骨”，重在“骨气”。你看，曹操登临碣石，目及苍穹，胸中便奔涌出吞吐日月的豪情。你看，苏轼左牵黄犬，右持苍鹰，向西北眺望的，是卫国杀敌的赤子之心。你看，辛弃疾醉里挑灯，沙场点兵，响彻梦境的是冲锋陷阵的号角声声。你看，李清照茕茕孑立，鬓边白发已生，却仍有“九万里风鹏正举”的坚定信心。
风貌是祖国山水的一颦一笑，一举一动。攀登山川，它告诉我“阴阳割昏晓”的秀丽，“百步九折萦岩峦”的险峻。趟过河流，它告诉我“斗折蛇行”的蜿蜒，“奔流到海不复回”的决绝。仰望星空，它告诉我“星垂平野阔”的辽远，“满船清梦压星河”的浪漫。我爱祖国的一草一木，而古诗词则将它们描绘得尽善尽美，印刻在我的心间。
不管是风情、风骨还是风貌，总与中国的传统息息相关，古诗词中有中国人的精神家园。青春年华，诗书作伴，岁岁年年，安于吾乡，不乐何如？（通讯员 庄楠）
美文的心得体会篇4
过了2023年春节，屏蔽了家里家外的琐碎和人情往来，思想回归了工作，筹划着新一年的教与学，也忙着给自己充充电。
我认真地研读了郑英老师的《教育，向美而生》一书。在这本书中，自始至终贯穿了“教育向美”的育人理念。包含两部分内容：一是教师，首先要让自己成为一个美好的人。二是教师，要懂得成人之美。通过书本与名师进行了一次心灵的交流，她的教育思想与智慧，像一股清流，沁润着我的心田，像夜晚中一缕光，照亮了我前行的路。
以身垂范，让自己成为一个美好的教师
教师的一言一行、一颦一笑抑或是一举一动，无不影响着学生的言行举止，也可能是长久而不着痕迹的那种感染和熏陶。教师精神世界的丰富程度也会影响学生对精神世界的追求。郑英老师说，教育关乎美，教育的过程就是与孩子一起发现美、欣赏美、创造美的过程。她认为要想学生朝着真美善的方向成长，教师首先要成为真美善的典范。因而，她一直把“形象上的悦目”、“气质上的赏心”和“灵魂上的高贵”作为她努力的目标。
我们应以郑英为榜样，先过好自己的生活，活出自身生命的美好、诗意和自由，活出人性的尊严、勇气和光辉。多读书学习，涵养性情和品格，努力成为一个有着多彩生活、丰富内心和高贵灵魂的人，用自身高贵的人格，感染学生，用真诚、善良、公平和客观对待每一位学生。我们还要把知识的传授和文化的传播结合起来，精心备课，提高教学效率，最大限度地拓展素质教育给予学生的包容，逐渐使自己成长为学生心目中的“美好教师”。
以生为本，成就学生的美好
教师的作用主要体现在学生的变化和成长上，除了学生的学业进步外，也包括学生人格的健全、心灵的美善等。郑英认为，最美的教育，莫过于师生相互启迪，彼此成全。她遵循学生爱玩、爱美、不喜欢被说教、渴望被尊重、渴望被关注的天性，采用针对性的方式方法，成全学生的天性，赢得了学生的心，成为学生心中的“自己人”。
中国古代伟大的思想家、政治家、教育家孔子之所以被世人熟知，是因为他的弟子记录了他，他之所以会被记录，是因为他曾经成全了那些弟子。这就是师生相互成就的很好的例证。
在以往的教育教学中，我们更多地注重传授知识、教授学业、解答疑惑。教知识是占主导的，传道也可能只是说教道理，而缺少精神的引领和影响。我们应该经常利用课堂、班会、平常师生相处的点滴时间来渗透引导，借助处理班级各种事务的机会传递正能量，用自身人格引领学生的人格，用自己的思想点燃学生的思想，用自己的智慧点亮学生的智慧。同时，教会学生勤奋、自主、合作、探究、批判性思维和解决问题的能力，引导学生关注自身的发展，确立自己的目标，善于合作和沟通，有自己的主见，勇于正视问题和解决问题，成就真正的自我。
一直以来，忙与累是我们工作常态，在这样的情境下，我们要学习郑英“从容淡定工作，幸福快乐生活”。秉持着最大的尊重、信任和善意，用“爱”的力量感化学生，用“真善美”的力量提点学生，用“相信”的力量成就学生，让每个学生的一生成为成功而精彩的故事。(供稿：新池镇中学 孟亚丽)
美文的心得体会篇5
车文芳
罗曼•罗兰说:“幸福是灵魂的一种香味。”而一种有温度的教育就是当代从教者灵魂的香味。我利用假期拜读了《让教育带着温度落地》一书。书里，作者从理想的温度谈到生命的温度，这温度的背后并不是空洞说教和抽象的理论。记叙的是发生在校园里的一个个真实的故事。这些故事给了我温暖和美好，也给了我许多启示和引导。
读了这本书，我最深的体会就是：好的教育可以让祖国的花朵在舒服温暖的环境里学习和成长。去年，我在三闸镇瓦窑小学支教。一个学期的支教生活，使我真正体会到了当小学教师的乐趣。瓦窑小学办学条件比城区学校较为落后，老教师多，青年教师少，之前部分孩子都陆续转换入城区学校就读了，目前，在校生中有三分之一就是留守儿童。初到瓦窑小学，我从孩子们童真的目中看到了他们对我的敬爱。农村的冬天格外冷，但是，看到孩子们每天渴望的眼神，我就不觉得冷了。孩子们时不时还会给我带来些许感动。我每天都抽时间把孩子们的家庭作业进行批阅。因为班级孩子不多，所以我完全可以每天把每本作业认真批阅。有共性问题，我便让孩子们围在我四周，与孩子们一起寻找问题根源。通过大家讲，大家议，找到问题，加深理解，纠正错误。我想以此来激发孩子们的集体意识，让每个孩子都要努力。
在这本书中，我读出了作者姚校长对教育事业的热爱。他是一位老校长，却始终保持着“用合适的教育办学生喜爱的学校”的初心。我在瓦窑小学教的是三年级的学生。他们既可爱活泼，又好动调皮。起初与他们接触，我还有些紧张，常常使我惘然失措。个别农村孩子很怯生，因此我主动与他们交往，上课的时候我是他们的老师，下课的时候我是他们的朋友。后来师生逐渐融合在一起了。现在回想起来，说短不短的支教生活，成了我生命中永恒的记忆。
教育如同锻炼身体，而锻炼需要坚持不懈。从小事入手，要用成长和发展的眼光看待孩子。现在，有些家长和老师们关心的一直都是分数、升学。至于孩子的能力、兴趣却视而不见。我想，我们应该要一起为实现“有温度的教育”而努力。教育是爱与责任，教育的温度也必将在爱与责任里延续。
姚校长在“生命的温度”这一编中以朴实的笔调讲述了自己在附中亲历的一个个故事。故事虽小，但每读一遍都让我温暖无比。好的教育，教人求真、向善，并以此来激发学生的潜能,让受教育者能够更好的认识自己、展现自己，以健康快乐的心态来面对生活。我觉得，这样的教育才是真正具有“温度”的教育。读了《让教育带着温度落地》这本书，我懂得了把微笑送给学生，以量变引起质变，在生活和教育工作中说一些温暖的话，做一些温情的事，做一个有温度的教师。（作者单位：甘州区思源实验学校）
美文的心得体会篇6
其实每一个孩子的秉性家长是最清楚的!但是就因为是自己的孩子，在自己的眼中孩子就是最好的!确实是，每一个家长都希望望子成龙望女成凤!可是社会是个大群体，对每一个人都是一样的、平等的!就像是老师对待孩子们一样，一视同仁!相信每一个从事幼教工作的人都是很有耐心，很细心的，因为我们面对的群体是孩子，他们是天真是无邪的，什么事情都不懂，需要我们耐心的教导，相信每一个做爸爸妈妈的家长朋友都能体会!因为你们的耐心教导与细心照顾才有了孩子今天的快乐成长!可是在孩子的成长过程中会遇到许多的问题，比如说：孩子为什么，有的时候会把大人都问住，您是会说行啦，问的太多了别问了，还是会说这个妈妈不知道，那让我们一起去查一查吧!前者看起来一件事情解决了，可是那会打击孩子的积极性，以后会变得很少提问，而后者就大大提高孩子的兴趣，喜欢去学习，自觉去学习，现在有的孩子为什么不爱学习，一个是孩子的童年太单调了，大家都居住在城市里，而且大部分都是楼房，邻里间比较的疏远，孩子们的同伴又少，只能和家长在一起，特别是爷爷奶奶，问题更严重，因为自己的孙子所以特别的疼爱，易造成孩子以自我为中心，恃宠成娇，这就是家中的“小皇帝”“小公主”!上幼儿园之后在很短的时间里适应不了这里的生活!二是，家长期望太高，逼的孩子太紧，现在在幼儿园就开始有特长班了，那么小就开始学习，家长给孩子报班孩子就没有游戏的时间!渴望游戏的心里致使孩子讨厌学习，不爱学习!
这个时候家长朋友们你们会怎么办，孩子就是不出成绩，逼着学，打着学，还是晓之以理动之以情!可能这样的情况都有，总会有成功的，但是有的时候还孩子，你是打我也不听，讲道理也不听，那样怎么办?总会有那么一两个特别的孩子是这样的!其实我们也挺纠结!就像老师对待孩子一样，其实，她们是爱每一孩子的，对待每一个孩子都是一样的，看着他们一天天的成长直到他们走了，回忆这段时间其实孩子们记得是老师的好!走在路上就会看见孩子们和老师们打招呼!那一刻，在家长你的心里是不是也和孩子一样的高兴，一样的脸上带笑……
其实这一刻的微笑是老师用这一年的时间换来的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清楚!今天这个孩子不小心刮伤了，老师要和家长解释，赔礼道歉，明天这个小朋友被那个小朋友打了，老师要说明，没有好好的看好孩子，你跳舞的时候老师帮你纠正动作不小心碰了你一下，把你碰到了，你还要跟孩子解释，道歉!孩子当时可能会明白，你不是故意的，可是万一身上留下伤痕，身为家长的你肯定会问一下，再有孩子表达不清楚家长肯定会误会老师是故意的!可是生活中不是一成不变的，随时都有可能发生危险，或许那个小朋友摔一下，就有可能骨折，因为每个人都是不一样的!所以老师们随时随地的看着孩子们，孩子的安全是最重要的!但是在安全过后就是孩子的教育，我们都希望孩子们都是最好的，不管在学习上还是在纪律上，还是在思想品德上!可是人无完人，上帝在为你打开一扇门的时候就会为你关上另外一扇门!有的孩子很聪明，但是就是不好好的学习，不遵守纪律，老师是怎么说我都不听，有的老师可能教育的时候语言过激，孩子就会以为老师实在骂他，有的老师可能脾气不好的可能会扯扯他的衣服，孩子就会以为那是再打他!其实家长您在教育孩子的时候肯定也会出现这样的情况，甚至还会出手打孩子!身为老师就不能打孩子，第一是造成孩子心灵的创伤，第二让孩子胆怯害怕。不利于孩子健康成长，所以不管是家长还是老师都应该用心去教育孩子，爱护孩子。
美文的心得体会篇7
在大多数人的印象中，台湾是一个人美声甜，风景宜人的地方。传奇的日月潭，美丽的阿里山，雄伟壮丽的台湾故宫博物馆等旅游胜地引无数人前往观景，流连忘返。
台湾不止风景独特，学前教育更是别具一格，虽然只有一峡之隔但两地间却孕育出了两种不同的教育文化。
海峡两岸的学前教育到底有什么不同呢?
很荣幸，在2018.7月份能够来到美丽的台湾学习，更深入的了解宝岛的幼儿教育。
第一站:我们来到了小熊托婴教育，这里的孩子都是两个月到3周岁以内的宝宝，在台湾这样的机构既减轻了父母的教养负担同时开发幼儿智力，扩散思维。并且通过园长的讲解，我们也对机构的课程有了很深的理解!
第二站，瑞恩帝儿幼儿园
对于这所幼儿园最深的印象就是与自然想融合的环境，借助地理优势及生态环境，为幼儿创设了宽松愉快的生活学习环境，真正的做到“玩中学，学中玩”。
并且通过园长对环境的介绍，惊叹于创建者的用心，于细节之处体现园所文化，耐人寻味!
第三站，亲仁幼儿园
走进亲仁幼儿园，首先被吸引的是它的名字“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”
创建者也用这个名字，激励着幼儿园的孩子们。
园长为我们介绍了幼儿园的课程以及孩子们在课程中的表现，感觉亲仁幼儿园做到了以孩子为中心，完全满足孩子的需求!
时间过得很快，8天的学习已经结束了。两岸有着不同的文化背景，也有不同的价值取向。我会取其精华，求同存异，科学运用，借鉴台湾学前教的先进理念，为自己的园所尽一份力，加油!
美文的心得体会篇8
我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选择。
新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程中，以新《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学计划。每位教师在制订教学计划的过程中，重视对幼儿各方面能力的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在计划的制订中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。
十一月份，我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛，在活动中，教师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索欲望的理念，课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。在活动过程中，教师能积极引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的观察能力、动手能力的培养，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动，使幼儿与教师之间的情感加深，教育活动目标边得到了升华。整个评优课活动，教师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿，教学必然大有收获。评优课后，教师们展开了讨论，对课的各个环节都作了细致的分析与评判，大家各抒己见，把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来，真诚地提出了许多意见和建议。评优结束后，推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课(科学学科)说课比赛。
十一月份，我们又组织了全体教师收看“中央教育科学研究所”“刘占兰”老师对《纲要》的解读，刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题，深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向，她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活，她的“人性化”的布局观点，给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要，而不是为了迎合上级的喜好。为了创设良好的班级面貌，各班都纷纷行动起来，每个教室都体现出了不同的装饰风格，各班都添设了活动角，教师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型，使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。如：大班开设的医院、肯德基，中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子”这是写在无数幼儿园大门口的一句口号，随着《纲要》的实施，我们幼儿园的全体教师都在以自己的实际行动来使之推广与深化。
十二月份，我园又开展了园本会课活动，通过将近一个学期的学习与实践，教师们的教学水平普遍得到了提高，如大班薄晓红老师的社会课“我该怎么办?”，教师的讲解委婉、亲切;语言富有启发性，材料准备充分，能结合幼儿自身的生活经验，引起幼儿学习、探索的兴趣。她通过提问、谈话、讲解、做判断题、游戏活动等多种手段，让幼儿身临其境，幼儿既动手又动脑，使课的目的的达成变得轻松自如，课堂气氛轻松活跃，幼儿被课的精彩所吸引，连“开个小差”都忘了，一堂课下来，她们兴奋不已，可以想象他们在今后生活中遇到困难时，肯定能随机应变，不再惊慌无助。
本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习，通过学习，教师们的基本功都得到了巩固与提高，学到了不少本领。十一月份，我园举行的教师基本功比赛中，承蒙学校领导的关心，为我们请来了太仓市音乐界的权威人士杜老师，她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的配合等音乐知识，使我们受益非浅，钢琴弹奏成为教师们业余时间最大的爱好，许多时候，我们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙忙碌碌的一学期即将结束，教师们边工作边学习，但是每个人都会感到充实又快乐。
以上是我园本学期的教研活动开展情况，下学期将一如既往，争取让我园的幼教工作上一个新台阶。
