通过作文，我们可以培养自己的文学素养，提升自己的审美能力，通过修改他人的作文，我们也能提升自己的写作水平，下面是淘范文网小编为您分享的乐在我身边的作文精选6篇，感谢您的参阅。
乐在我身边的作文篇1
曾经不懂幸福，以为它对我而言是镜中花，水中月；长大了，蓦然回首，突然发现幸福其实触手可及……
——题记
手中捧着《安徒生童话》，细细的品味，和丑小鸭、美人鱼、拇指姑娘一起喜、乐、哀、惧，这就是我的幸福。
坐在画架前，手中握着铅笔，在纸上勾勒几笔，变成了一幅美丽的图画，看着那黑黑白白的颜色跳跃着，跳跃着，心中自有几分喜悦，这就是我的幸福。
饭后和爸爸妈妈一起去附近的公园散步，双手牵着爸爸妈妈，向他们诉说着心底里的话，这就是我的幸福。
听到了安慰，得到了帮助，获得了谅解……这些都是幸福。
大年初八，和爸爸妈妈一起去奶奶家吃饭，我们决定走过去。因为过年了，没有家长的监督、没有作业的烦恼、没有所谓的压力，把一切都抛到九霄云外，有的只是尽情释放自己，有的只是尽情嬉戏，有的只是放开肚皮尽情享受，所以作业落下了很多，我今天准备开始收收心喽，把作业带过去写。我把作业收拾好，装到袋子里，我们一家三口便出发了。
路上，由于装作业的袋子挺重，我便把袋子向爸爸手里塞。爸爸一把挣脱，很严厉地说：“你要学会独立，自己的事情必须自己做，懂不懂！？”因为爸爸很少发火，我吓到了。嘴巴上却小声嘟囔：“不就是让你帮我拿一下嘛，那么凶干嘛吗？”任性的我心中有些生气，说：“哼，再也不理你了！”过了一会，我的怒气散了，开始反省自己。这时，爸爸说道：“你记不记得我前不久跟你说的《鸡蛋的故事》了？”我虽然知道自己错了，但还是倔强的捂住耳朵，心里还想着：你只要安慰安慰我，我就原谅你。可爸爸自顾自的就说了起来：“李明的妈妈每天都给他准备一个鸡蛋吃，但他不吃鸡蛋，所以他每天就给他的同桌张军吃。日复一日，突然有一天，李明没有把鸡蛋给张军吃，而是给了吴刚吃。这个张军这天没有吃到鸡蛋，很不高兴，就处处找李明的茬。说看，这李明刚开始即使把鸡蛋扔掉，也不该给张军吃的，你说对不对？”我虽然捂着耳朵，但其实还是听了的。我纳闷着，这关我什么事？可就在一瞬间，我忽然恍然大悟，哦，爸爸妈妈就是李明，我就是张军，他们总是帮助我，就让我觉得他们这样帮我是理所当然的。我懂了，我不再埋怨爸爸。
事后，不经意间想起了这件事，突然感到爸爸妈妈培养我独立的好习惯，对我来说不就是一种幸福吗？
幸福犹如一杯散发着淡淡香味的`茶，只有细细品味，才能感受到其中的甘甜。请记住，幸福掌握在自己的手里，它一点儿也不自私，只要你善于满足，珍惜幸福，幸福，就在你身边！
乐在我身边的作文篇2
今天，我和妈妈一起乘公交车去阿姨店里玩。在公交车上发生了一件让我感动的事。
来到公交车上，车上挤满了人，密不透风，还不时地传来一阵阵尖叫声，“你踩了我的脚了……”。站着的乘客像喝醉了酒似的，东摇西摆。我和妈妈站在一旁。这时，一位白发苍苍，年迈的老奶奶上了车，站了半天，没一个人让座。一位站着的好心人对旁边的时尚女郎说：“你给那位老人让一个座位吧！”时尚女郎傲慢地说：“凭什么？还是叫那位小伙子让吧。”“我不让。”小伙子头也不抬地说。突然，一个微弱的声音从车厢的角落里传来，“老奶奶，到我这来坐吧！”大家循声望去，原来是一位小姑娘，她的脸色苍白，嘴唇却红得像涂了口红似的。站起来的时候还摇摇摆摆的。老奶奶心疼地说：“还是你坐吧！看你的样子，还在发高烧吧。”小姑娘有气无力地说：“没事，我是少先队员，尊老爱幼都是我们应该做的。”这时，许多人都向她投来赞许的目光。而刚才那两位年青人羞愧地低下了头。
小女孩的行为令我感动，也让我感到自豪，因为我也是一位少先队员。我还感觉到美就在我们的身边，世上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
乐在我身边的作文篇3
有一天，妈妈带我到公园里玩，我看见有一个人在那里正在画画，他画得好漂亮，我非常喜欢。我就缠着妈妈送我去学画画。进辅导班的第一天，看见墙壁上挂满了小朋友们的画的画，那些画非常漂亮，我想画画肯定是一件非常容易的事情。于是我就照着墙上的画画了起来，可是不管我多么努力，画笔在我手中就是不听话，最后我画的话真是难看。上课了，老师首先在黑板上贴上一张已经画好的农家小屋，然后又贴上一张白纸，对我们说：学画画必须先勾画出轮廓才行。老师就教我们用铅笔一笔一笔地在纸上勾画小屋的轮廓，并叫我们跟着画，画完轮廓后，又叫我们拿出彩色的`笔，要求我们在画的轮廓上涂上不同的颜色。在老师的精心指点下，我细心地画出了第一幅图画，虽然没有其他同学画的那么好看，但是我学会了画画。老师还表扬了我，说我有画画的潜力，叫我继续发扬。现在，我已经画了五十几幅画，在班里的画画水平还不错，每次画的画都得a以上。通过学画，让我懂得了一句俗语：世上无难事，只怕有心人，就是做什么事情只要细心，不要放弃，就会成功的。
乐在我身边的作文篇4
老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师就像一枝蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……
我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪水那样清澈。
张老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课我们都爱听。然而，她可有一颗无私奉献的心，他把自己全部的爱，无私地献给了我们。
记得那是临近期末考试的一天，张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师，她着急的喊道：“张老师！张老师！”张老师走到教室门口，那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白，身体微微的颤抖了一下，但她很快镇定了下来，又继续给我们将可。这时。教室里安静极了，只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，张老师家里到底发生了什么事情呢？到了下午，我们才打听到张老师的孩子生病了，一直大哭，不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。
第二天，我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……
在课后，张老师经常和我们一起玩耍……
张老师，您循循善诱的教导，有春风化雨一般，滋润每个学生的心田。张老师，您永远是我的老师，我爱您！
乐在我身边的作文篇5
不知大家是否还记得美术书上的一副画——《伏尔加河上的纤夫》？恐怕大家都忘了吧！它只是一幅普通的画，也许你已经忘记，但对于我来说，印象却十分深刻，因为它显然饱含了作者对黑暗社会的控诉。
世界名画一一《伏尔加河上的纤夫》是俄国著名绘画大师列宾的代表作。
画面上展示的是：烈日酷暑下，漫长荒芜的沙滩上，一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船，步履沉重地前进着。纤夫们低沉微弱的号子，船主的谩骂与伏尔加河的流水声交织成一首悲凉的回响曲。
在这幅画的结构上，列宾利用了沙滩的地形和河床的曲折，使十一个纤夫犹如一组雕像，被塑在一座黄色的底座上。另外，纤夫们弯曲的背脊、沮丧的表情以及无力下垂的双臂，都看出他们是生活得多少苦不堪言。画面上，列宾又对河的景色进行了巧妙的布局，以狭长的横幅展现这群纤夫的行列。河畔阳光酷烈、沙滩荒芜，加上只有几只埋在沙里的破筐作点缀，显得景色十分凄寂。
不论是人物的表情还是环境，这幅画表达的只有一个：对劳动人民的同情，对人民地位不平等的憎恶和对沙皇邪恶统治的绝望。
同学们，千万不要小看了艺术品，特别是画，因为它们会＂说话＂。
乐在我身边的作文篇6
我们生活在一个混浊的世界，已看不清什么是美了，其实美就在我们身边。
走在大街上，随处都可以看到美。路边的花是美的，五颜六色的衣服是美的，人儿也是美的。
清洁员是美的，帮助残疾人过街是美的，给老人让座是美的，保护花草是美的，关爱尊敬老人是美的，爱护小朋友是美的，身边的美太多了。
不要把美想的太复杂，美是简单的，自然的美。美不是外表美，而是心灵美。现在人们只是追求外表美，但你的心灵可以说明一切，你的心灵丑陋，你的外表人们也就不注视了。只要把你那最真诚的一面，最快乐的一面，最可爱的那一面展现出来，就算你再丑，人们也会接受你。
美就在我们身边，只要你善于观察，拥有一颗明亮的眼睛病，就可以发现它，触摸到它。
