写心得体会的过程中大家必须要联系自身情况，为了向大家表达自身内心的真实想法，我们需要认真写好心得体会，以下是淘范文网小编精心为您推荐的书香阅读心得体会7篇，供大家参考。
书香阅读心得体会篇1
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环境
我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有"近朱者赤，近墨者黑"。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到"班级博客"，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。
三、教给科学的阅读方法
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。
5、最后让孩子学会阅读、思考和表达。
现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。
书香阅读心得体会篇2
醇而不腻，清香甘列。浓墨渲染，白宣衬托。书，使人安静。将岁月书写，将时光记载。心灵是河流，书则是河流上飘荡的一弯小船，喜爱的作家为你指引方向，散发着未来方向的气息。
书香，没有花的浓郁芳香，只有，淡淡的墨香。但却有着一个不平凡的墨香，超凡脱俗，蕴含着无与伦比的知识。
那是神奇的世界，度过一个个春夏秋冬。春风又绿，清风不识字亦乱翻书，清晨万物复苏，书写了生机勃勃。初夏渐暖，日中艳阳，知了的歌声荡漾在空中，充满了希望光芒。秋月渐沉，月影婆娑，水面映月碧波荡漾，流逝着思愁。冬雪飘零，满眼银装素裹，寂静的夜晚，诠释着宁静。留下了纯真的欢乐、痛苦和对未来的憧憬。
目睹悲欢离合，体会酸甜苦辣。闲暇之时，不经意间手便附上了书，随手翻了几页，便会不由得沉浸其中。从辉煌伟大历史到今朝，从神奇发展的如今到未来，那个充满了神秘的未来，总是有人们的幻想。浩浩荡荡的历史，处处散发着一个个奇迹，司马迁撰写的著作《史记》受后人传颂，鲁迅先生在他的《汉文学史纲要》一书中称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,的为知言。，鲁迅先生的著名短篇小说结集《呐喊》，真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，在那特殊的年代、特殊的环境中，一天天长大，一点点改变，逐渐成长成如今的世界。一本本书生动的描绘着一个个故事，一个个故事诉说着人心的各异。
欣赏一本本书，倾听一个个人生，古今中外，各不相同。法国作家雨果的著作《巴黎圣母院》，它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事，揭露了宗教的虚伪，字里行间显露出下层劳动人民的善良。
一个人的世界总是充满了孤独，有书为伴，有书的味道。有叹息、欢乐，有书为伴，有虚伪、善良，有书为伴，有留恋、憧憬。书，墨香，清香蕴涵着独一无二的气息。
书香阅读心得体会篇3
书像一位和蔼可亲的老人，引领我通往神秘的知识殿堂;如一杯清香四溢的绿茶，泌人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味;又似一对美丽神奇的翅膀，让我在湛蓝的知识天空中自由自在地翱翔，领略文字的魅力……
对于书，我有着莫名的情愫。记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事。然后饶有趣味地沉浸于童话中：愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩……做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
光阴似箭，日月如梭，随着年龄的增长，思想的成熟，我开始阅读古今中外的经典名著。它可以透过故事情节，展现给世人思想的精魂关于品味书香诵读经典征文关于品味书香诵读经典征文。《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利令人欢呼雀跃;《爱的教育》中那纯真的同学之爱，温馨的亲子之爱，浓浓的师生之情，对祖国诚挚的爱，令人感动不已。《钢铁是怎样炼成的》教会我生命在于努力，在于奋斗，厄运能使一个软弱的人变得更加坚强!《中华上下五千年》让我了解到中国历史的坎坷命运，不禁惋惜长叹。
书籍给了我们人生的自信和启迪，给了我们无穷的智慧和力量，给我们架起一座成功的桥梁，给我们注入无限金色的希望。畅游书海，其乐无穷。
书香阅读心得体会篇4
清晨一缕阳光，射进我房间的小窗。温柔的阳光像中国结似的纵横交错，被我那淡淡地书香所缠绕。说来我家的藏书可有些年头了。书中的故事也正像中国结一样，曲曲折折，坎坎坷坷，让我懂得了许多的人生哲理。
历史书可是我的“老朋友”！从四年级下学期开始，我就开始收集“四大美人”的故事。起因是我看了电视剧《昭君出塞》，刚开始觉得李彩华阿姨出演的君，生动、自然，后来边看电视剧边读历史故事，逐渐懂得了人不但要追求外在的美，内在的美才是真正的美。
然后读到“西施浣纱”的故事，讲的是美丽的西施在河边浣纱时，被河里的鱼儿看见了，鱼儿被西施的美丽所吸引，忘记了向前游，便沉下河底去了。历史上，越王勾践被吴王打败，为了赢回自己的土地，越王把美丽的西施送给了吴王，后来，吴王沉迷酒色，丢失了江山。读着读着，我明白了，什么是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中美丽的概念，也明白了刀光剑影中血肉腥风都是因为女人美丽惹出来的。
“貂蝉拜月”讲的是貂蝉看见月亮，对她微微一笑，月亮害羞了，躲到云朵的后面去了。三国时因为王允想借用吕布杀董卓，在董卓和吕布之间使了“美人计”，一段耐人寻味京剧“凤仪亭”上演了那出好戏。
夏天的雨季，伴着浓浓的书香，啪啦啪啦的雨点敲打着我的小窗。这时好像有点困，妈妈端上清香的咖啡。书香好似一杯加糖的咖啡，让我提神，让我思考，让我充实。
好了，好了，我已经抛砖引玉了，这三个凄美的故事留给世人多少的回味啊！其实四大美人中还有一个“羞花”呢，想来一定也是一代佳人吧，叫人深思的吧？
夜晚，月光再次照进我的小窗，照在我家整整一面墙壁的书架上不计其数的书籍上，这些书是爷爷家搬到上海前给我家留下的，这些书的背后有那么多爷爷刻苦读书的故事，伴着从书籍上散发的书香，我慢慢的走进了梦乡，梦到了爷爷家现在居住的江南水乡的书香门第、小桥流水、私塾学堂、朗朗书声……
书香阅读心得体会篇5
本学期，我校积极开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动开展以来全校师生迅速行动起来，校园内掀起了读书背书的热潮。学校制定了读书活动方案，各班根据学校的方案实施落实，两个月下来，学生的读书热情高涨，读书的氛围日渐浓厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了智慧，提升了内涵。
读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来；每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音；每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。
为了激发读书兴趣，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参与评价，通过逐班验收评价，从中发现别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，专门对课外阅读进行检测，为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣，提高他们的阅读品味，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高；第二种形式是课外阅读知识竞赛，同级四个班选代表参加，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作能力和应战能力。把我校的读书活动推向深入。
总之，读中外经典，师生共成长,让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
书香阅读心得体会篇6
拿到一本好书，首先令我心醉的是它所发出的特有的芳香。就如西湖龙井那般沁人心脾，令我深深陶醉其中。这才明白，古人读书为何不思茶饭，夜深不寝，若渴鹿奔泉，又如六月饮雪。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书未罢则寝不安席，食不甘味，这正是书的魅力所在——孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食；白居易读书，竟口舌成疮，手肘成胝。由此可见，读书使人放归心神，聊以忘忧。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。缘于书香，我看到了李白“仰天大笑出门去”的豪迈；缘于书香，我听到了杜甫“语不惊人死不休”的壮志；缘于书香，我感觉到了李清照“怎一个愁字了得”的伤感；缘于书香，我体会到辛弃疾“醉里挑灯看剑”的报国之心……书香，带给我的是历史的沧桑。
学会读书，犹如学会做人。当我烦恼的时候，我会读散发着浓香哲理的书；当我快乐的时候，我会读清香欢乐的书；当我从散发浓香哲理的书中走出来时，我会忘却烦恼，似乎成了哲人；当我从清香的书中走出来时，我又像回到了孩童时候。遇到困难时，我愿做与鲨鱼较量的老人圣地亚哥，而不喜欢只会“精神胜利”的阿q；我喜欢像鲁滨逊那样积极进取，而不喜欢祥子一样自认命运的悲惨。
读书，其实就是在读人生！
当我读《钢铁是怎样炼成的》时，被它所独有的硝烟与战火的气味所吸引。保尔的名言仍雄壮浑厚，而他骨子里的钢强却早已深深刻入我心。
读《名人传》，则被三位巨匠的成才经历所深深打动。贝多芬、托尔斯泰、米开朗基罗，他们用毅力筑起了一道抵抗挫折的精神长城，他们的浩然之气会永垂青史，更会永存我心。
品读书之芳香，品读人生意蕴；
如同与智者相谈，明白人生哲理；
如同点起一盏明灯，照明前进之路；
如同饮一壶清茶，起伏不定，苦尽甘来而又回味无穷……
书香阅读心得体会篇7
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，也是我们的好老师，在人生路上伴我们成长。
我的房间里摆满了各种书籍，每天，我都会细心地“照顾“它们。学校里也飘散着书香：小书亭中，同学们站着、躺着、坐着，津津有味地阅读;操场上，书香四处飘散，那清淡的书香，把同学们笼罩在欢声笑语中;教室里，许许多多有趣的书摆放在“图书角”中，好像在呼喊：“快来读我吧!我肚子里的知识可多了呢!”
我和大多数的同学一样，都是一个“小书迷”，每天抱着书，一看就是几个小时，中午上学时，我常常悄悄地溜进教室里，神不知鬼不觉地“偷”走一本书，坐在座位上读起来，又是竟连同学大声叫我，我也没有丝毫察觉。
有一次，我和一个同学一起去小书亭做作业。我做完作业了，就随手拿起一本书阅读起来，还不时传来几声欢笑。我仿佛忘记了我在哪儿，而是沉浸在书的世界里：那里又可爱的笨狼，爱说谎的小木偶和聪明的列那狐以及爱动脑的阿凡提和善良的好心眼儿巨人。过了许久，妈妈打来电话，说：“孩子，你的读书时间到了!要回家吃饭了!”这时，我才念念不舍地放下书回家了，完全忘了后面还有我的同学，她大声叫道：“等等我呀!”这时我才回过神来，跟她说对不起。
读书也对我的写作提供了很大的帮助：以前糊涂的“流水账”现在此次获得“优”。大大提高了我的成绩。
我爱读书，是它陪伴我学习;是它陪伴我成长。我更爱我这个书香漫漫、充满欢声笑语的“书香校园!”
