演讲稿的结构包括题目、开场白、主体部分和结尾部分，演讲稿是每一场活动开场后都需要进行口头表述的，淘范文网小编今天就为您带来了夸学校的演讲稿最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
夸学校的演讲稿篇1
校园是我们共同的家，带给我们无尽的欢乐和知识。我们对校园的感情仅次于自己的家，甚至是平等的，我也不例外。
走在零零碎碎铺成的地板上，鸟儿的歌声和昆虫的乐队音乐陪伴着我们。无论我们走到哪里，都有天然的雨伞为我们遮荫，树木给我们一个自然清新的环境。我们学校的后山不仅是树木的.天堂，也是鸟类的天堂。站在后山，马尾辫闭上了眼睛，曾经我们认为很可怕的操场变得那么小。
我们的校园很糟糕，甚至我们的教学楼也坐落在山上，所以
篮球场和跑道是多么伟大的工程啊！那里的每一米都是我们学校的孩子们建造和挖掘的，因为篮球场是一座高高的荒山，属于我们学校
会员利用休息时间建一个篮球场。耶！多么伟大的工程！
当我们还在来回徘徊的时候，突然传来了读书的声音，伴随着鸟儿的歌唱，是那么的欢快美好。如果说后山是鸟的天堂，那么群山环抱的教学楼就是我们的天堂。不知不觉，我们已经回到了教室，腿脚有酸麻的感觉，学生们正在擦额头的汗水。当铃响时，所有的学生都在操场上不停地笑。那些树枝和草随着我们的笑声不停地摆动。
这就是我们的校园，一个普通、朴素却不失优雅、动人的校园——福州二十四中。
夸学校的演讲稿篇2
同学们：
大家好!我们是株洲市教育局职业教育宣传小分队的工作人员，今天来到学校主要向大家介绍职业教育情况和怎么样选择满意的职业学校。
同学们，很快就要中考了。大家心里一定在彷徨：到底读普通高中还是读中等职业学校?到底是升学还是就业?这些问题，一定会让很多同学和父母纠结。现在我根据人才需求和教育发展形势，和大家一起探讨一下这些问题。
一、成才之路千万条，就读职业学校是一种重要成才道路
俗话说：“家有万金，不如一技在身。”就读职业技术学校，可以让大家及早掌握一、两门技术。目前，我国经济发展迅速，各行各业迫切需要大量技术人才。以我市为例，目前全市中等职业学校毕业生就业率都在95%以上，呈现出供不应求的喜人形势。
有的同学或者会说，初中毕业如果没有考上普通高中，我就去打工。当然，打工也是一种选择。但是我要告诉同学们的是，现在很多工作条件好、工资待遇高的大型企业，如生产电力机车的株洲南车电力机车公司，他们需要的是大量技术含量较高的、脑力与体力结合的技术人员。如果不学习和掌握一定的专业理论基础知识，只能在一些劳动密切型企业从事流水线作业。流水线作业不但工资报酬低，而且劳动时间长、劳动强度大，更严重的问题是，将来企业一旦引入新设备、新技术，你因为没有相应的专业理论基础知识，还会很快成为新的下岗工人。现在，三年制中等职业学校的学习不但可以帮助同学们学习技术，掌握技能，而且能够学好技术、学好理论，将来无论就业还是自己创业，都难不倒。
有的同学或者会说，我家里比较困难，既不想读普通高中，也不想读职业中专。这里我要告诉同学们一个好消息，现在党和国家非常重视职业教育，重视职业技术人才培养。国家设立了专门的助学金，对中职学校全日制学历教育一、二年级在校生每年每人资助1500元，入学后由国家直接划入你有个人帐户内。如果选择涉农专业的中职学生，还可全免学费。
有的同学也许会问，如果我不满足中等职业教育学习的水平，想继续升学深造怎么办?这个问题问得好!现在我们国家不但需要大量初级、中级技能型人才，也需要大量高级技术人才。现在中职学生继续深造的通道越来越畅通了。一是可以通过参加专门的对口升学考试考入大学深造，二是通过国家示范性高职院校单独招生考试读大学;三是参加湖南省和全国的技能竞赛获得奖励，可以免试推荐进入大学学习。现在国家正在启动现代职业教育体系建设，职业学校优秀学生考研究生、出国留学也将很快成为现实。
二、职业教育有优质资源，选择中等职业学校有窍门
目前，我国中等职业教育实行的是自主招生政策，如何选择好的职业学校还是有窍门。
1.要选择有资质的职业学校和专业就读
“有资质的职业学校和专业”是经过教育行政主管部门审批的中等职业学校和专业。请同学们选择职业学校时，多问问，多看看，多与家长商量。目前有几条正规途径可以帮助同学们了解到哪些学校、哪此专业是有资质的。一是登陆“株洲教育网”、“株洲职成教信息网”查询，二是向株洲市教育局职成教科电话：22663745、当地县市教育局职成教股问询，三是查看刚发放在同学们手上的《20xx年株洲市职业院校招生报考指南》。特别提醒同学们注意的是，不要轻信各类招生广告、熟人介绍、招生中介等，也不要轻易将个人信息如身份证号、家庭住址、等提供给他人，有疑问一定要找正规途径。
2.要选择师资、设备等条件比较好的职业学校就读
近几年，国家加大了职业教育投入，已建设或正在建设一批国家级、省级示范性中等职业学校和县级职教中心，学校条件发生了天翻地覆的变化，相对来说重点学校、示范性学校办学理念新、教学条件好、办学行为规范、教学质量有保证。目前我市共有25所中等职业学校，含高职中职部和民办职校，其中有国家中等职业教育改革与发展示范建设校3所，省级示范性中职在建学校6所，全国重点职业中专5所，省级示范性县级职教中心牵头学校4所。一般来说，就读国家级示范中职学校、省级示范中职学校、国家级重点中职学校、省级示范性县级职教中心牵头学校是比较好的选择。
3.要选择适合自己兴趣和就业前景比较好的专业
目前我市中等职业学校专业共有100多个。这些专业都是经过市教育局审批的，一般来说是适应当前和将来经济社会发展需要的。如果条件允许，建议同学们到学校实地考察，除全面了解学校环境、专业设置、培养模式、学生管理、就业等信息外，要重点了解专业的师资力量、实习实训设备等关键条件，选择好自己满意的专业。专业是一所职业学校的品牌与灵魂，专业选对了，可以说你的职业生涯规划也就成功了一半。
同学们，职业教育是面向人人的教育，也是谋生致富的教育，职业教育的大门向大家敞开。你们的成才，是你们父母盼望的，也是我们盼望的，更是党和国家盼望的。
最后，祝同学们身体健康、学习愉快，圆满完成初中学业，实现新的人生理想!
夸学校的演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位同事：
首先我要感谢领导和同志们对我的信任和支持，让我有幸能和大家一起沟通与交流，我1991年参加工作，成为一名光荣的人民教师，作为一名普通教师，我有着自己的教育梦想，那就是在教书育人的过程中德才兼修、不断发展自己，让自己的教师人生更为精彩一些、更为生动一些。实现这一理想，需要学校提供放飞梦想的平台，今天我竞聘的岗位学校办公室主任。
我1995年进入文昌小学，1998年担任学校办公室主任至今，年纪虽然不大，但我也是一个“老”办公室主任了。回顾这些年来的办公室工作经历，我走过了一道道充满激情与挑战的成长之路，经历了一条条痛苦与欢乐并存的心路历程，但我没有遗憾，也没有埋怨，因为，学校办公室的工作为我的生命之树浇灌了更多活力，我的教育生活也因此丰富而精彩。我感受到人生的精彩，是因为我在文昌工作，我感受到人生的精彩，更因为我在发展。我之所以竞聘这个职位，是因为我考虑到自己具有以下条件：
一、有专攻。
自参加工作以来，我始终志于读书，勤于笔耕，善于钻研，在新课程改革背景下，我在教学业务上努力使自己的教学形成特色，课堂教学之余，我撰写了大量的教学论文，其中有多篇在《小学教学参考》、《中小学继续教育》、《荆州教育》上发表，有3篇论文获全国一等奖，编撰参考书一本，02年被评为首批湖北省骨干教师。
二、经验储备。
96年以来我先后从事学校少先队、团支部、教务处、办公室工作，经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，对办公室在学校工作中的地位、作用，办公室的职责、任务和规范都十分了解，也悟出了一些搞好办公室工作的方法策略。在学校评为全国和省园林式学校、省示范学校、十佳师德标兵、六周年校庆等方面的经验材料在省市都产生过一定的影响，其中许多经验材料还被刊发在《湖北教育科研》、《荆州教育》、《荆州日报》和市局《教育简报》上，学校档案建设也荣获省二级先进。
三、严谨创新。
工作中我首先强调严谨和规范，这么多年来，经过我手的52份文件，47期简报，字字句句都要精斟细酌，确保不出现一个错别字；最近的保先教育，26本资料，条文规范，内容具体，受到了市保先办的肯定。其次在工作中我力求创新，
①制度上创新，在教师考勤、会议安排、工作规范等方面我都给学校提出了许多建议；
②电子校务，在很多学校还没有起步时，我们已在学校电子校务工作方面提出了具体目标，并进行了初步实施，在这次提前或越级晋升工资的工作中，我们就通过学校网络平台查找了教师的年度考核情况，对教师申报情况进行了公示，提高了工作效率和透明度。
③开发文昌小学教师人事管理系统。这套系统在华师信息技术系和学校电教中心的帮助下，已投入使用，这套系统录入了全校教师27个类别的100多条信息，能非常方便的检索提取学校任何一位教师的相关资料，为学校决策者提供准确的人事信息，同时在人事过录上也十分便利。假若我能够竞争上岗，我打算从以下两个方面改进办公室工作，提高办公室工作的.品味和档次。
一、“修身种德，身正令从”。
主要从加强自我管理入手。管理学理论指出，管理的基础是自我管理。我决不能局限于做一个事务型的校办主任，我将致力于复合型校办主任。对学校各部门的工作，我都要做深入研究，知己知彼，方能综合考量，方能协调自如。加强自我管理，我认为：
一是要加强党性修养。言行与各级党委保持高度一致，自觉保持共产党员的先进性，顾全大局，维护学校班子团结，维护领导形象。
二是要锻炼个人修养。办公室工作辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，但更需要个人修养，练好基本功。这就需要我积极投身于教育教学管理中去，研究管理知识，学习管理经验，提升管理水平。同时调动办公室全体工作人员的积极性，团结办公室人员一道共同搞好工作，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。
二、“小部门大服务”。
服务是走向人本管理的标志。从某种意义上说，管理就是服务。学校办公室部门虽小，但它是一个综合部门，更是一扇窗口，我们不仅要努力使它成为一个服务教师、服务学校的部门，更要使它成为一扇服务社会大众的窗口。我们将尽可能地摒弃以前官本位、利本位管理模式，完成从服从型、任务型走向服务型的转化。
（一）综合协调。
做好对上对下的联系与沟通，加强与校长办公室、市教育局办公室和各股室的联系，及时了解上级部署和决策精神并进行传达贯彻，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。搞好领导与领导、处室与处室、年办与年办、教师与教师之间的沟通、配合、商量工作，使各部门工作发挥一加一大于二的整体协调功能，杜绝各自为政、相互扯皮、力量抵消的现象。
（二）做好人的工作。
人事工作是一项复杂、多变而又艰巨的工作，也是最难把握尺度的管理工作，多一分是越权，少一分是不到位。我将努力使过去的被动服务转变为主动服务，在平时工作中多了解教师思想动态，及时了解教师需要，急群众所急，想群众所想，办群众难办之事。对涉及教师切身利益的工资、职称、荣誉等等，要上门宣讲政策、主动做好思想工作；对广大家长和社会人士，主动解释学校政策，广泛宣传学校办学理念；对人事信息，进一步完善文昌小学教师人事管理系统，使其收集更方便，信息更广泛，功能更强大。
（三）材料与宣传。
学校活动开展丰富，需要多种相关材料，我们将围绕学校工作大局研究和思考问题，使材料归纳既能体现上级精神，又符合本校实际，既能反映领导意图，又吸纳了群众的意见和建议，既能准确表达学校工作成就，又能做到文采飞扬、特色鲜明。在学校宣传工作上，小到一个信封、一只标牌，大到一篇文章、一本资料，都要尽可能地把学校所做的工作、形成的特色告诉人们，让社会给予学校更大的支持，这样我们的学校才会办得越来越红火。
（四）档案工作。
档案是历史的记录，是决策的依据，是信息的源泉。但长期以来，学校档案工作沿袭传统的管理办法，视传统和经验为“至宝”，致使学校耗费了大量人力物力的档案睡大觉、占空间，资料成为“死信息”“马后炮”。在市场经济高速发展的今天，我们的教师在通过档案材料了解最前沿的学科发展情况方面，却知之甚少，发挥不了其应有的作用。我将努力使今后的档案工作从事后收集转向事前介入、事中参与，利用现代教育技术来提高我们的工作效率，如利用电子扫描技术进行缩微处理，采用既安全可靠又方便快捷的条形码来代替档号，提升利用与借阅归还速度，建立文昌小学档案数据库，记录学校和每一位教师成长的足印。
各位领导，老师们，我有信心、有决心搞好学校办公室工作，希望在学校服务广大学生、办人民满意的教育的办学思想指导下，今后的学校办公室工作每天都能给大家的工作带来一份愉快的心情，能为学校的精彩送上一朵灿烂的礼花！愿与大家携手奋斗，共创文昌美好的明天！
夸学校的演讲稿篇4
此时此刻，我之所以勇敢地站在这里，是因为我来自班主任老师工作的第一线，对班主任老师工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着大榆树中学由基础薄弱校到县级一类校的发展，我在这里工作了整整十年，清晰地看到了我校过去德育工作的成功与不足。我愿为班主任老师呐喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作倡议，充当一名马前卒。
首先我认为德育干部应正确认识班主任老师工作。在我们这类普通中学，班主任老师是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，如果把班主任老师从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任老师整天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不愿意看到和经受的，这就要求德育干部对班主任老师工作的分配要有重点，讲艺术。
二、德育干部是一个服务者，是一个动脉栓塞通。俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程当中，班主任老师之间避免不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长（恰到好处）的三言两语的“及时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关心的木讷，更不是敌我矛盾上报。当一个老师和学生偶然摩擦起火时，我有能力做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任老师承认错误，这里，体现的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。
三、保护班主任老师资源，仁政无敌。德育干部是班主任老师工作的传达者，更应是班主任老师最知心的后防。当一个班主任老师工作偏离轨道时，你应该拉他一把，当某个班主任老师满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任老师失去信心时，你应该让她感到整个队伍和他风雨同舟。如果在他最疲惫的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。如果德育工作深入人心，我们的班主任老师队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。
四、扮好角色，勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任，视教师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不孤芳自赏，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当教师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作来临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任老师的智慧为靶子，弹无虚发，为大榆树中学射出一个个光辉灿烂的德育硕果。
五、应注意和教学、总务部门的工作协调。完成工作计划应有一个循序渐进的.过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任老师和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作出现了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能常常醒，如果人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个善于自省的人。
六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争，比的不是已掌握知识的多少比的是掌握知识接受信息的速度，速度决定效率，效率决定业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋习，尽快创建本校早就出现的校刊、广播站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我管理，德育处正确引导，扎实培训，利用校园媒体正确引导，规范校园文明，行为规范，怕什么学生见面羞于问好，下课学生打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消失，不合时宜的必将过去，让我们满怀信心，迎接苏校谈到的的网络时代吧！
夸学校的演讲稿篇5
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们就要离开哺育我们六年的母校了。蓦然回首，时光如流水般一泻千里，一去不复返。我的脑海里浮现出了一句名言：有些东西一旦失去，才知道分外珍惜。我真希望时光能够倒流，让我再看一眼可爱而又温馨的母校，再问候一声慈祥可亲的老师，再向师弟师妹们道一声珍重。
我爱我们的母校！
在这短短的六年里，学校的发展日新月异：一座座崭新的教学楼拔地而起，现代化教学设备满目琳琅；玲珑剔透的春华园小桥流水，亭台楼阁，花果飘香；校园中洋溢着春的气息，教室里充满着勃勃生机！多么优美的学习环境，多么敬业的良师！我们在母校的怀抱里茁壮成长，多么快乐，多么幸福！在全体师生员工的共同努力下，这短短的六年，母校获得了多少荣誉啊，金坛市模范学校，省级实验小学，省级文明单位……一枚枚奖牌熠熠闪光，照亮了我们前进的征程。
我爱我们的老师！
在这短短六年里，在我们成长的人生旅途中，老师顷注了多少心血，撒下了多少汗水！是老师，让我们从毛头小孩，成长为热爱祖国、勤奋向上、天真活泼的少年。难忘啊，老师上课的情景：那干裂的嘴唇，那撕哑的嗓音，尤其是那亲切、热情、生动、流利的话语，多么像一架永不生秀的播种机，不断地在我们的心田里撒下知识的种子。这种子已经生根、发芽、长叶，结出丰硕的成果。难忘啊，那灯下批改作业的身影：何惧风霜雨雪，无论寒来署往，盏盏明灯融入了万家灯火之夜……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！恩师们正像一支支永不熄灭的蜡烛，不断地燃烧自己，照亮我们的人生之路。
今天，我们毕业了，就要离开可爱的母校，离开朝夕相处的老师和同学了。情依依，难舍难分；爱浓浓，师恩永存。我们将时刻铭记“文明、勤奋、活泼、进取”的校风，将母校的好传统、好学风带到新的学校，在新的学习环境里，勇于探索，发愤努力，开拓进取，面向未来，成为祖国未来的建设者和接班人！
夸学校的演讲稿篇6
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们必须会想起在那里度过的完美时光。我们曾在那里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的完美回忆，这些回忆至今让我流连忘返。
那天，我依晰记得是老师的生日，是回报“母亲”的日子。上午，老师为我们传授知识，她亲切地走到某一位同学的旁边，轻轻敲两下他的桌子，“来，你来说一下你对这句话的理解！”清脆的声音在耳边回荡。当同学在讲述自我的理解时，她会将耳朵微微贴近同学，听到同学精彩的回答，她会一边“嗯”一边点头认可。倘若有的同学不会，她便会拍拍他的肩，心平气和的说：“来，坐下在好好想想。”每当同学回答问题，她都会十分紧张，生怕学生回答得不好。我们都明白，老师生气，是期望我们更好，老师虽然嘴上说想放下哪个学生，但她依然精心雕琢着这块不完美的玉石，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是形容我们亲爱的老师――这个辛勤的园丁的吗？老师无怨无悔、无私的传授给我们知识的场景，至今仍历历在目，老师的遵遵教导，至今印在心间。为了回报老师，我和亲爱的同学们一齐为老师的生日出谋划策，一齐为老师唱生日歌，一齐切蛋糕，一齐抹奶油。所有的快乐和甜蜜都停留在这一刻，这个老师和同学们欢聚一堂的日子里，感谢您，老师，多谢您的尊尊教导！
下课时分，所有的“小蜜蜂”都从蜂巢里飞了出来，在校园――这一片乐土上玩耍、嬉戏，和朋友在主席台上聊天、倾诉，和同学在操场上比赛、奔跑，我们在那里一齐哭，一齐笑，一齐经历重重困难，一齐品尝苦尽甘来的滋味。场上，有的同学在打架，有的同学在玩耍。感谢母校，次给我一帮如此淘气可爱的同学！
这个夏天，我们即将分别，离开母校，离开老师，离开同学，向着自我的目标努力前行，感谢母校，让我认识了亲爱的老师和可爱的同学们。再见了，亲爱的母校！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！
