描写笔的作文精选8篇

时间:2023-04-08 作者:betray

大家都知道写作文的重要性,但是却有很多人不明白怎么将作文写得更好,不管是什么主题的作文,都需要大家整理好自己的写作思路,下面是淘范文网小编为您分享的描写笔的作文精选8篇,感谢您的参阅。

描写笔的作文精选8篇

描写笔的作文篇1

“聪明在于学习,天才在于积累。”这句话从华罗庚的口中传到我们书上,传进我的眼中心中,对比我的经历,觉得这句话真的不愧为真理。

我从小酷爱数学,数学成绩也一直领跑着班级,曾一度被老师口头称为“全年级最有数学天赋的乖孩子”。听着这个称呼,我不禁有些飘飘然,就像老爸多喝了几杯家乡的五粮液一样,二麻二麻的不知道自己姓啥子。几下子做完回家作业就看电视,奶奶每次友情提示“你的课外作业好像没有做哟!”我都头也不回地说:“没得事!我知道!”结果,不久之后考试下来,我傻了:数学才九十三分,好几个同学都比我的分数高呢。我把试卷拿回家,饱饱地吃了一顿“笋子炒肉”。让我“吃饱喝足”之后,爸爸妈妈就拿着我的试卷开始研究“国策”了。

一会儿,妈妈从网上打印了一张关于华罗庚爷爷刻苦读书的故事给我:华罗庚爷爷在冬天仍自觉的和数学书打交道,由于天冷,清水鼻涕不停地从鼻孔里流出,为了节约时间,他用左手在鼻子上一抹,往旁一甩,就算完事,右手则一直不停地写着。我看了这个故事,自觉地拿起数学书,找出课外练习题。就这样,在华罗庚爷爷故事的激励下,不久之后我又重新稳坐起了我的“100宝座”。

虽然我的努力远不能和华罗庚爷爷相提并论的,虽然我的所谓成绩甚至不值一提,但我相信,在华罗庚爷爷的鼓励下,我会冲向更好的成绩,冲向更高的高度的!

描写笔的作文篇2

月亮是一个柔若似水的行星,她虽不似太阳明亮雄壮,但她依然在黑暗的夜晚为人们照亮。太阳一直关心着月亮,但他太忙了,他为了使地球明亮,植物健康成长,整日转来转去,而望记了月亮。月亮很体量太阳,她默默的独自忍受着孤独和寂寞,可她却无法用情绪表达,因为行星的使命就是帮助人类。这样过了千百万年,终于有一天,月亮用月光化作一把利剑,刺入了太阳的胸膛。太阳惊异的望着月亮,只能重重的倒下。月亮从此去了远方,和太阳天各一方。有一天,太阳苏醒了,他无力的奔向远方,心里只记挂着地球和月亮。

太阳依旧孤独,只是他默默的永自己的光支持着月亮。直到上帝又创造了十二个行星,太阳才感到快乐,只是一直忘不了月亮,他多么想见月亮一面啊,只是他们总是擦肩而过,为了见见月亮,太阳愿以自己一亿年的生命为代价。月亮一如既往的美丽,浑身散发着白色的光芒,她虽然那么恨太阳,但是却又忘不了他。他们俩隔着千万光年的距离默默对望着,他们却永远不能在一起。

描写笔的作文篇3

中秋的月亮,又亮又圆,有不少著名诗人,为此题诗:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”

此时我们这欢聚一堂,外婆见我们来了,兴奋的拉着我的手,嘘寒问暖,温馨的气氛充满了整间间屋子。

外婆和外公在厨房咚咚咚的忙碌着,闻着那诱人的香味,我都能想象到晚餐有多么丰富了。

快吃饭啦,舅舅和外公一起把桌子搬到院子里,我摆好碗筷,把大家都叫到院子里坐下。

看着一桌子的亲戚,心里非常高兴,却又有点悲伤,爸爸因为工作忙没有来。但很快,我就被外婆的热情感染了。

大家差不多吃好饭啦,我赶紧把月饼拿出来。

这时,姐姐说:“光吃月饼赏月也没啥意思,我们就来以月吟诗吧!”

我立马说:“好好好。我先来!明月几时有,把酒问青天……但愿人长久千里共婵娟。”

“举头望明月……”

“海上生明月……”

后来,我把我所知道的诗词全说出来了。可是,姐姐的一句“更深月色半人家……”令我无言相对。

书到用时方!

从那天以后,我把我所有关于月亮的诗词都搜索了出来,我可要好好认识这些诗词,下次再有这种活动,我可不能再输了!

描写笔的作文篇4

夜,静悄悄。我坐在床前,等待着月亮升起。

看,那带有金环儿的月亮终于从后山升起来了!月亮先是金黄金黄的,然后徐徐穿过一片片轻烟似的白云,向上,再向上升着。突然,月亮的颜色变浅了。它那圆圆的脸上,露出既温和又美丽的笑容,静静地望着大地……

几朵银灰色的、像棉花糖似的云朵缓缓地绕在月亮的身旁,宛如数位仙女在翩翩起舞。

月光如水,静静地洒在大地上,给大地披上了一件银白色的纱裙。远处的高楼好像遮上了一块白亮亮的面纱。一排排苍翠的树木依稀可见。在皎洁柔和的月光下,几只梦中的小鸟惊醒了,偶尔还发出一阵“啾啾”的鸣叫。月光洒在了开满鲜花的花坛里,给花仙子罩上了一层神秘的面纱,微风吹来,飘着花香。啊!这就是那种梦幻般的美吧!

啊!我爱我心目中的月亮。

有一只小熊,他明天过生日,他跑去大山里看月亮,他大声对月亮喊:“你什么时候生日?”月亮回答:“你什么时候生日?”“我明天就生日!”小熊说。月亮也回答:“我明天就生日!”“那我明天送你一顶帽子。”“那我明天送你一顶帽子”月亮回答。第二天小熊生日。他记得月亮说的话,买了一顶帽子,爬到门前的大树上,一抛给月亮。他下来后,看到一顶帽子,以为月亮给他的。他去大山和月亮说:“谢谢你的帽子。”这时候月亮又传来回答:“谢谢你的帽子。”晚上,小熊慢慢地睡着了,把帽子放在床旁边。一阵风把它的帽子吹走了,第三天他起床,发现月亮送给他的帽子不见了,他很着急,等到夜晚,他又到大山喊:“我把你的帽子弄丢了,对不起”:“我把你的帽子弄丢了,对不起”传来回答。小熊的心总算平静下来。他回到家又睡了。

描写笔的作文篇5

晚饭过后,火烧云上来了。我和妈妈在老人协会门口看火烧云。霞光照到我们的脸上,我们的脸马上变得红红的了。有一位叔叔牵着一只大白狗在路上走着,我想:“这位叔叔必定高寿,因为他长着金胡子。”还有那只大白狗,它变成了大红狗了。

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫、这些顏色天空都有。还有的说也说不出来。

一会儿,天空出现了一只小猫,猫头向南,猫尾向西。它睁着一双炯炯有神的大眼睛,似乎在乞求主人给它点儿吃的。过了两三秒钟,小猫变得模糊了。

忽然又来了一只大狼,那只狼十分凶猛,在追一只公鸡。那只公鸡张开翅膀想往上飞,可是它却怎么也飞不起来。大狼和公鸡跑着跑着都不见了踪影。

接着又来了一只小白兔,它在斯文的吃胡萝卜和青菜。可是,一转眼就找不到它了。

时间不知过了多久,天空不等待那些爱好它的孩子们。一会儿工夫,火烧云下去了。

描写笔的作文篇6

有人喜欢鲜花盛开的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢雪花飞舞的冬天,但我却喜欢色彩斑斓的秋天。

田野里,一片丰收的景象。稻子笑弯了腰,为大地献上一首丰收之歌;高粱举起燃烧的火把,像一个个喝醉了酒的小伙子;棉花真像穿着白裙子的小姑娘,害羞地躲在绿叶后面;玉米露出了金色的牙齿,还笑着捋了捋胡子。

果园里,瓜果飘香。红红的柿子像一盏盏小灯笼;葡萄晶莹透亮,像一颗颗紫色的玛瑙;石榴“啪”地一声笑开了花,露出了红红的牙齿;香蕉姐姐正穿上金灿灿的闪光裙,跟水蜜桃老师学跳舞呢!

公园里,姹紫嫣红。五颜六色的菊花竞相开放,红的似火,白的如雪,粉的像霞,黄的赛金。一簇簇菊花堆在一起好像都在听秋风老师讲故事呢!瞧,她们一个个仰着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正。桂花树上缀满了一朵朵金黄的桂花。一阵风吹过,桂花像雨点一样从树上飘落下来,孩子们见桂花落了下来,就用手去抓,一边抓一边喊:“下桂花雨啰,好香的雨啊!”

森林里,五彩斑斓,一片片银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热;枫叶是红红的,像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽,真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

我爱秋天,因为秋天是多彩的季节,是收获的季节,是催人奋进的季节。

描写笔的作文篇7

金秋野菊虽然比不上月季花的芳香、牡丹花的华贵、杜鹃花的优雅,但我觉得野菊花的美和可爱可以胜过春天的桃花,夏天的太阳花,冬天的白梅。因此,在百花中,我对野菊情有独钟,因而在教师节来临之际,我将向老师献上一束野菊花。

清晨,我早早地向后山飞奔。一路上,小溪为我鼓劲儿:“快点、快点!”柳树为我点头:“好样的,好样的!”到了后山,满山遍野的花,开得那么的鲜艳。有名的、无名的,散在草丛里,像眼睛、像星星。我来不及欣赏,挑了好多野菊花,扎成两束,迅速返回学校,准备献给老师。

我悄悄地走近老师办公室的窗前,轻轻打开窗户,向里一瞧,好机会,老师不在!我小心翼翼地将花插入办公桌上的笔筒里。旁边的地球仪静静地凝视着;台历翻到“九月十日中国教师节”向我点头;桌上的语文书向我微笑;书上的那副老花镜向我招手。我看着看着,老师那中等的身材,霜白的两鬓,皱纹的额头和慈祥的目光在我眼前涌现。那宏亮的声音,亲切教悔,热情的鼓励和严厉的批评萦绕在我耳际……老师啊,老师,您是塑造人类灵魂的伟大工程师,您是培育鲜艳花朵的园丁,我敬佩您,我赞美您!

又是一阵瑟瑟的秋风,办公室上几束彩艳的野菊花散发着浓郁的芳香……

秋菊啊,请你带去我最诚挚的问候:“老师您辛苦了,祝您节日快乐!”

描写笔的作文篇8

我的校园生活就像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,有成功的喜悦,也有失败的痛苦,有学习的劳累,也有玩耍的欢乐。回忆起来,心中有酸、有苦、有辣,但更多的是甜……

那是一个难忘的星期一,因为我要参加“雷锋精神在我班”演讲比赛。

为了参加这个比赛,我已经准备了将近一个月了。自从老师安排我写这篇演讲稿,那天晚上我一直写到九点多,爸爸妈妈也帮我修改了好几遍。之后,就开始背演讲稿,老师告诉我:演讲时,一定要声音洪亮、有感情,才会评分高。我每天都要背三遍,直到背得一字不错,这一天才算过去。

终于到我演讲的这一天了!主持人宣布我上台演讲的时候,我紧张极了。但是,我想起老师和妈妈鼓励我的话“不要紧张,相信自己”,我就大胆地走上台去,接过话筒,开始演讲。在演讲的过程中,我看到老师和同学们都在用赞许的眼神望着我,好像在鼓励我说:“加油!你很棒!”我更加自信地演讲起来。

我演讲结束后,老师和同学们都为我鼓掌,他们的掌声给了我鼓励和肯定,让我感受到成功的喜悦,我的心里像喝了蜜一样甜。

这次演讲让我收获了自信和成功,让我回味无穷,让我难以忘怀,它在我记忆的大门里留下了甜蜜的回忆。