大家能够把活动的情况或想法都写在活动总结中，为了让我们对活动开展情况做出详细的分析，写活动总结就是最直接的方式，淘范文网小编今天就为您带来了党月活动总结推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
党月活动总结篇1
一.活动目的
为了增强校际同学们之间的了解，增进校际之间的友谊，达到校际之间的主动友好合作。由重庆师范大学教育科学学院20xx级学前教育3班与重庆大学20xx级机械设计与制造专业11班各班委商议决定开展此次交流室外活动。力志达到圆满目的。相互学习更多知识。
二.活动主题
呈现校园活力，学习合作精神
三.活动参与对象
1。重庆师范大学教育科学学院20xx级学前教育3班
2。重庆大学20xx级机械设计与制造专业11班
四.活动时间
20xx年xx月xx日15：00-18：00
五.活动地点
重庆大学校园、教室及其附近农家乐
六。活动总结
1。本次活动如期举行。
2。对于参与类似的活动，各个班级还存在以下瑕疵待于改进：
(1)、每个班级的同学应该全部参与才能完美的完成活动的目标。
(2)、同学样应该做到有事必假。
(3)、必须加强每个同学的纪律意识，告诉他们在班级的公共场合，代表的是一个班级集体的形象。
3.然而活动中，每个同学都能互相帮助。这点是举办此次活动的一大收获。
4。多数同学能够相互交换手机号码等联系方式。
5。本次活动在各个条件十分有限情况下，在领导支持和各个同学的大力配合下总体上达到了预期的目的，取得了圆满成功!
党月活动总结篇2
2月14日，上外尚阳学校内张灯结彩，全校师生和家校综合治理委员会的全体家长们身穿大红色的节日盛装，一起热热闹闹地庆祝元宵红孩儿节。
本次的元宵庆祝活动以“民俗文化进尚阳福娃纳福闹元宵”为主题。将民族文化、春节民间传统习俗融进节庆教育以此为载体，根植民族情怀，传承中华优秀传统。
元宵庆祝活动中，各年级都展示了富有民族特色的传统项目。一年级划龙舟、二年级自制花灯自编灯谜、三年级打腰鼓、四年级摇花船。各年级在寒假里就对相应的项目进行了道具的准备和展示的设计，今天的展示可以说是精彩纷呈，年味十足。
今年是虎年，在今天的元宵庆祝活动中，学校还迎来了两位特殊的客人—两位虎王，其中一位虎王就是由席璐校长亲自扮演的。虎王一进会场立刻引起了全场的轰动，席校长在元宵祝福后给全场的红孩儿们分发了金币，并祝愿大家学习进步，在新学期收获连连。
在全场的互动争章环节，四个年级队员相互参与，彼此考章。大家争着回答民俗问题、猜一猜趣味灯谜、学着做一做、比一比，在参与互动中了解民俗民风、感受民俗民情。
每年的元宵活动是学校根植民族文化的传统项目，也是将校本节庆手册和活动实践相互融合的有效尝试，尚阳在拓展学生国际视野的同时同样重视传统文化的传承，以此培养学生的现代风尚和民族情怀。
党月活动总结篇3
20xx年1月，我市在全市范围内开展了以“就业帮扶，真情相助，不让一个困难群众掉队”为主题的就业援助月活动，此项活动旨在加强保障和改善民生，解决好人民群众反映强烈的突出问题，帮助部分困难群众实现就业创业，传递党和政府对就业困难人员、残疾失业人员的关怀，进一步增强人民群众的获得感。
我市在开展就业援助月期间，从“摸底调查、聚焦重点、精准帮扶、动态跟踪、加大宣传”等五个方面同步进行开展落实，确定责任单位，细化分解任务，确保了各项工作推进到位、各项政策落地生效，集中帮扶工作有进展、出实效。
据了解，就业援助月期间，全市各级人社部门共组织走访就业困难人员598户;帮助就业困难人员实现就业418人;辖区内招用就业困难人员并享受扶持政策的企业37家;市人力资源市场举办了4场“就业援助月”专场招聘会，210家企业参加援助月活动，拟招聘岗位6065个;开展就业创业政策宣讲6次，就业技能培训210人，发放宣传材料11000余份。
为进一步提升就业援助政策的知晓度，形成全社会共同关注和参与就业援助行动的良好氛围，市人社局将继续加大宣传力度，依托“接您回家”、“春风行动”等专项活动，进村入户，解决困难问题，提升援助效果。
党月活动总结篇4
快乐阅读社团创建的目的在于通过绘本教学培养低年级孩子的阅读兴趣，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美教育。一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下：
一、组织好每位成员，认真参加每次活动
每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，充满期待地等待着今天要分享的绘本故事，不无故缺席。学生喜爱阅读绘本，让书成为他们的朋友。
二、与绘本为友，在阅读中提升能力
绘本中的语言生动且简单，内涵丰富，学生听说读写能力有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、交流阅读等形式，激励学生开口说、认真听、乐于读、用心写。学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松愉快地享受着阅读所带来的快乐和满足，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。
三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅
学生充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热情，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，学生学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。因此，我们的快乐阅读社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展示的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。
党月活动总结篇5
12月18日，窗外寒气逼人，第一小学一年级的四个教室里却温暖喜气，原来这里正在进行着结合传统节日“冬至”开展了“迎冬至包饺子”亲子实践活动。
“冬至到，吃水饺”是中国的传统习俗。在这次的亲子实践活动中一年级的四个班邀请了家长志愿者走进班级和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的.节日。
每一位孩子和家长志愿者都对活动充满着期待。在包饺子活动开始之前，各班老师先给孩子们讲述了冬至这个传统节日的习俗由来及冬至的小故事，然后，老师和孩子们一起认识了包饺子所需要的原材料和用具，家长朋友们还从家里带来了案板、擀面杖、电饭锅等。
活动现场，只见家长志愿者们和面、揉面团、擀面皮、包饺子，孩子们也不闲着，瞧!有的小朋友也拿着小擀面杖，腰上系着一个小围裙，真挺像那么回事呢!孩子们帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉，一会功夫，就一起包好了许多饺子。虽然孩子们包的饺子样子不是很美观，但是一个个都非常兴奋，场面温馨感人、其乐融融。
吃饺子环节更是精彩叠加，看着自己亲手包的饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热腾腾的饺子端上来时，孩子们拿起碗和勺，争先恐后品尝自己的劳动果实，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子，快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。
本次冬至包饺子活动让孩子们在欢乐的亲子氛围中了解了中国的传统文化——冬至的由来、冬至的风俗，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，拉进了孩子与家长的距离，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。
